METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO - AP2 1

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METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA - UNINTA 
AVALIAÇÃO – AP2.1 
 
01. Uma série de etapas projetadas para o pesquisador a resolver problemas e responder 
perguntas, pode ser considerada como: 
A. Hipóteses. 
B. Método científico. 
C. Questionamentos. 
D. Experimentação. 
E. Observações. 
 
02. Sobre o método científico, pondere as seguintes afirmações: 
I___ O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita 
nas premissas. PORQUE, 
II___ Na argumentação dedutiva, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o 
raciocínio for válido e as premissas verdadeiras, a conclusão também será verdadeira. 
Sobre as assertivas é correto afirmar: 
A. As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é a justificativa da primeira. 
B. As duas são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira. 
C. A primeira é uma afirmação falsa; e a segunda, verdadeira. 
D. Ambas as afirmativas são falsas. 
E. A primeira é uma afirmação verdadeira; e a segunda, falsa. 
 
03. No texto a seguir, reproduzido do livro "Descobertas Acidentais em Ciências" de Royston 
M. Roberts (Editora Papirus, Campinas, SP, 1993), algumas frases referentes a etapas 
importantes na construção do conhecimento científico foram colocadas em maiúsculo e 
identificadas por um numeral romano. 
"Em 1889, em Estrasburgo, então Alemanha, enquanto estudavam a função do pâncreas na 
digestão, Joseph von Merling e Oscar Minkowski removeram o pâncreas de um cão. No dia 
seguinte, um assistente de laboratório chamou-lhes a atenção sobre o grande número de 
moscas voando ao redor da urinadaquele cão. 
(I) CURIOSOS SOBRE POR QUE AS MOSCAS FORAM ATRAÍDAS À URINA, ANALISARAM-NA E 
OBSERVARAM QUE ESTA APRESENTAVA EXCESSO DE AÇÚCAR. 
(II) AÇÚCAR NA URINA É UM SINAL COMUM DE DIABETES. 
Von Mering e Minkowski perceberam que estavam vendo pela primeira vez a evidência da 
produção experimental de diabetes em um animal. 
(III) O FATO DE TAL ANIMAL NÃO TER PÂNCREAS SUGERIU A RELAÇÃO ENTRE ESSE ÓRGÃO E O 
DIABETES. (...) Muitas tentativas de isolar a secreção foram feitas, mas sem sucesso até 1921. 
Dois pesquisadores, Frederick G. Banting, um jovem médico canadense, e Charles H. Best, um 
estudante de medicina, trabalhavam no assunto no laboratório do professor John J. R. Mac-
Leod, na Universidade de Toronto. Eles extraíram a secreção do pâncreas de cães. 
(IV) QUANDO INJETARAM OS EXTRATOS [SECREÇÃO DO PÂNCREAS] NOS CÃES TORNADOS 
DIABÉTICOS PELA REMOÇÃO DE SEU PÂNCREAS, O NÍVEL DE AÇÚCAR NO SANGUE DESSES 
CÃES VOLTAVA AO NORMAL, E A URINA NÃO APRESENTAVA MAIS AÇÚCAR." 
A alternativa que identifica corretamente cada uma das frases em destaque com cada uma das 
etapas de construção do método científico é: 
A. I - Observação; II - Fato; III - Hipótese; IV - Teste da hipótese. 
B. I - Hipótese; II - Teste da hipótese; III - Fato; IV - Observação. 
C. I - Fato; II - Teoria; III - Observação; IV - Teste da hipótese. 
D. I - Observação; II - Hipótese; III - Fato; IV - Teste da hipótese. 
E. I - Observação; II - Fato; III - Teoria; IV - Hipótese. 
 
04. Considere a seguinte observação: 
"Mercúrio, Vênus, Terra e Marte não têm brilho próprio. 
- Ora, Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são planetas. 
-Logo, todos os planetas não têm brilho próprio." 
Sobre o exemplo supracitado podemos afirmar que se trata de: 
A. argumento dedutivo. 
B. argumento indutivo. 
C. argumento dialético. 
D. argumento fenomenológico. 
E. argumento hipotético-dedutivo. 
 
05. Anteriormente, o método dedutivo foi acusado de não contribuir para o 
crescimento da ciência, por se basear em proposições gerais que facilmente 
são observáveis. Isto é, a partir de um conhecimento verdadeiro sobre os fatos 
e os fenômenos em geral, só podíamos obter a mesma conclusão sobre os 
casos particulares. No que consiste ao método dedutivo é correto afirmar: 
A. Objetiva encontrar leis gerais em um ramo da ciência. 
B. Tem a finalidade superar as leis gerais em um ramo da ciência. 
C. Objetiva valorizar o tradicionalismo por meio da dedução. 
D. Tem a finalidade de romper com as leis gerais em um ramo da ciência. 
E. Se caracteriza por dificultar as leis gerais em um ramo da ciência. 
 
06.Quando você decidir se os dados apoiam ou não a hipótese original, você estará: 
 
A. Desenhando a conclusão. 
B. Formulando hipóteses. 
C. Discutindo os dados. 
D. Fazendo questões. 
E. Realizando observações. 
 
07. De acordo com o que estudamos, qual é a ordem correta das etapas do método científico 
A. Faça uma pergunta, faça uma hipótese, teste a hipótese, tire conclusões, analise os 
resultados, comunique os resultados. 
B. Faça uma hipótese, teste a hipótese, analise os resultados, faça uma pergunta, tire 
conclusões, comunique os resultados 
C. Faça uma pergunta, analise os resultados, faça uma hipótese, teste a hipótese, tire 
conclusões, comunique os resultados. 
D. Faça uma pergunta, faça hipóteses, teste as hipóteses, analise os resultados, tire 
conclusões, comunique os resultados. 
 
08. Karl Popper (2007), filósofo austríaco do século XX, foi o grande defensor do método, se 
dedicando ao pensamento do racionalismo crítico. De acordo com esse método proposto por 
Popper, o cientista deve se ocupar em um processo contínuo de elaboração de hipóteses 
científicas e de submissão das mesmas a testes de validação. Este método corresponde: 
A. Histórico. 
B. Dialético. 
C. Dedução. 
D. Hipotético-dedutivo. 
E. Indução. 
 
Observe o passo a passo apresentado abaixo: 
Conhecimento prévio ---> Problema ---> Conjecturas ---> Falseamento 
Nesta sucessão de etapas, podemos afirmar que se trata de qual abordagem científica 
A. Hipotético-dedutiva. 
B. Dialética. 
C. Dedutiva. 
D. Indutiva. 
E. Fenomenológica.