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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em quinta, 12 mai 2022, 18:58 Estado Finalizada Concluída em quinta, 12 mai 2022, 19:32 Tempo empregado 33 minutos 49 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Uma das características do planejamento é a objetividade. Logo, os planejamentos não devem ser nem muito longos nem confusos, indo diretamente às questões centrais, falando com as palavras certas o que se deseja alcançar. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual é a Teoria de defende que dentro das organizações, deve-se buscar a eficiência máxima por meio da padronização do desempenho humano, sendo que sob esse ângulo, o homem é visto também como uma máquina? Essa teoria impõe sobre as pessoas uma permanente fiscalização, de forma que as atividades diárias sejam executadas com vigor e dedicação. a. Teoria Burocrática b. Teoria das Relações Humanas c. Teoria comportamental d. Teoria Clássica das Organizações e. Teoria da Contingência Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual é a política que tem como objetivo de atender necessidades do povo e de solucionar problemas educacionais diversos, inclusive alguns que estão presentes em nossa realidade há muito tempo e que, apesar dos esforços governamentais, ainda representam grande desafio para o poder público resolver sendo que um desses problemas é o analfabetismo? a. Política pública b. Política educacional c. Legislação d. Política privada e. Política social Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 São características da burocracia nas organizações, EXCETO: a. Divisão do trabalho b. Normas e regulamentos c. Hierarquia da autoridade d. Previsibilidade do funcionamento e. Relações pessoais Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual é a teoria que possui caráter altamente técnico, e enfatiza as tarefas dentro da organização, e essa abordagem procurava, ao mesmo tempo, reduzir o desperdício e elevar o índice de produtividade? a. Teoria Comportamental b. Escola das Relações Humanas c. Teoria da Administração Científica d. Teoria Clássica das Organizações e. Administração Clássica Sua resposta está correta. No planejamento do trabalho escolar, as atividades sempre possuem uma relação direta com o processo ensino- aprendizagem e por isso precisam ser desenvolvidas visando tornar esse processo mais efetivo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na formulação do planejamento educacional devem ser observados vários elementos. Das opções abaixo, qual NÃO é um destes elementos estudados? a. Recursos materiais e humanos dos sistemas escolares. b. As políticas educacionais e seus resultados em um determinado período de tempo. c. O contexto social mundial, nacional, regional e local. d. Definição das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio/ DCNEM. e. Indicadores de matrícula, evasão, aprovação/repetência. Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O planejamento educacional apresenta vários níveis. Qual é o nível que, segundo Vasconcellos (1997), é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar ? É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. a. Programa b. Planejamento Escolar c. Planejamento de Ensino d. Planejamento Educacional e. Planejamento Curricular Sua resposta está correta. O Plano Decenal de Educação (1993-2003), foi concebido com a finalidade de dar sequência aos compromissos internacionais, dos quais o Brasil foi signatário, por ocasião da Conferência de Educação para Todos, realizada em março de 1990, em Jomtien/ Tailândia. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Estudamos quais são as características que podem ser observadas em um bom planejamento, sendo estas variadas e relacionadas ao próprio processo de planejamento e ao contexto em que está inserido. Selecionamos apenas cinco características para você associar corretamente com o significado de cada uma delas. Os planejamentos não devem ser nem muito longos nem confusos, indo diretamente às questões centrais, falando com as palavras certas o que se deseja alcançar. O planejamento deve apresentar condições possíveis para sua realização, motivo pelo qual deve estar de acordo com a realidade para a qual se destina. A linguagem utilizada na elaboração do planejamento deverá ser simples e clara, com indicações precisas para não possibilitar dupla interpretação. Todas as atividades e ações previstas devem estar integradas do começo ao fim, possibilitando a percepção clara de uma sequência entre elas. Quanto mais pessoas estiverem envolvidas no processo, maiores serão as chances de o planejamento ser bem executado e de se encontrarem saídas para as dificuldades. Objetividade Exequibilidade Clareza Continuidade Participação Sua resposta está correta. ← 4.5.2 O trabalho escolar como resultado de muitas mãos Seguir para... 4.7 Planejamento escolar: diagnóstico, programação e avaliação → https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=220604&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=220607&forceview=1 Mudar para o tema padrão https://moodle.ifrs.edu.br/theme/switchdevice.php?url=https%3A%2F%2Fmoodle.ifrs.edu.br%2Fmod%2Fquiz%2Freview.php%3Fattempt%3D10255205%26amp%3Bcmid%3D220605&device=default&sesskey=7z56kdsPfU
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