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PLANEJAMENTO 
EDUCACIONAL - 
7482 
Estado 
Finalizada 
Concluída em Tuesday, 27 Apr 2021, 13:56 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Constatamos que na conjuntura de 1962, surge o primeiro Plano Nacional de 
Educação, constituído já na vigência da primeira Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional, Lei nº 4.024, de 1961. Sugerido na configuração de um projeto de 
lei, iniciativa do Ministério da Educação e Cultura, esse ato foi aprovado, pelo então, 
Conselho Federal de Educação. A estrutura era fundamentalmente um conjunto de 
metas quantitativas e qualitativas a serem alcançadas num prazo de oito anos. Em 
relação ao Plano Nacional de Educação pode-se afirmar que: 
 
I) Em 1965, passou a existir o primeiro Plano Nacional de Educação ocorrido por uma 
revisão, na ocasião foram acrescentadas normas descentralizadoras e incentivadoras 
para que fossem elaborados também planos estaduais. 
II) Em 1966, surge a obrigação de mais uma revisão, foi modificada a terminologia do 
documento e passou a se titular de Plano Complementar de Educação, respeitáveis 
alterações foram incluídas no campo da distribuição dos recursos federais, 
favorecendo a implantação de ginásios orientados para o trabalho e o atendimento de 
analfabetos com mais de dez anos. 
III) O Ministério da Educação e Cultura em 1967 assume um novo debate em quatro 
Encontros Nacionais de Planejamento, sem que a iniciativa chegasse a se 
concretizar. 
IV) Em 1971, surge a obrigação de mais uma revisão, o documento passou a se titular 
de Plano Complementar de Educação, respeitáveis alterações foram incluídas no 
campo da distribuição dos recursos federais, favorecendo a implantação de ginásios 
orientados para o trabalho e o atendimento de analfabetos com mais de dois anos. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, II, III estão corretas. 
b. Somente a alternativa IV está correta. 
c. As alternativas I, II, IV estão corretas. 
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https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=7482
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Com o passar do tempo o processo de manufatura de produtos foi substituído pela 
indústria, o que mudou em relação ao trabalho? 
Escolha uma opção: 
a. Como era mais lenta o processo de produção, precisavam ter conhecimento da 
mesma, pois precisavam pensar para executar o trabalho. 
b. Como era menos rápida a produção não precisavam ter conhecimento, pois não 
necessitavam mais pensar, apenas executar o trabalho. 
c. Como era mais rápida a produção não precisavam ter conhecimento da produção, 
porque não precisavam mais pensar e executar apenas o trabalho. 
d. O trabalho ficou mais árduo, porque o processo de produção ficou mais intenso e o 
trabalhador precisava apenas executar o trabalho. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Em relação ao relevo da idealização de plano de ação é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Nenhuma das alternativas estão corretas. 
b. É uma forma de correlacionar as funções da gestão educacional e o 
desenvolvimento das políticas educacionais. 
c. É uma forma de comparar a forma de avaliação dos envolvidos no processo da 
idealização do plano de ação. 
d. É uma forma de distinguir a necessidade de se avaliar as funções da gestão 
educacional e o desenvolvimento das políticas educacionais. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O cenário histórico da educação brasileira está em conexão com a concepção de 
planejamento educacional pelo fato de ter: 
Escolha uma opção: 
a. Havido mudanças no sistema educacional ao longo da história da educação, 
conforme os acontecimentos pode-se entender o valor que devemos dar ao processo 
de ensino e aprendizagem. 
b. Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo 
da história da educação pode-se entender o valor que devemos dar ao sistema 
educacional. 
c. Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo 
da história da educação, conforme os acontecimentos pode-se entender o valor que 
devemos dar ao planejamento no âmbito da educação. 
d. Ser considerado uma porção mágica para a educação e para o ensino que 
padecem de diversos males é um receituário de normas e esquemas que são 
utilizados em todas as circunstâncias, e pode ser considerado um solucionador de 
todos os problemas no que se refere ao ensino e a educação. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A República no Brasil trouxe as primeiras ideias de um Plano de Educação Nacional. 
Em que campo houve transformações? 
Escolha uma opção: 
a. Apenas no campo político. 
b. Apenas no campo social e econômico. 
c. No campo social, político e econômico. 
d. No campo social e político. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com o advento do Manifesto dos Pioneiros em 1932, o povo foi chamado a se 
posicionar junto ao grupo, que na ocasião advertiam sobre a necessidade de uma 
reconstrução educacional a partir de um plano unitário e com bases científicas. Em 
decorrência do manifesto proveio à inserção de um artigo particular na Constituição 
Brasileira de 16/07/1934, que declara no seu art. 150, ser competência da União: 
Escolha uma opção: 
a. Fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino de todos os graus e 
ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo o 
território do País. 
b. A elaborar o plano para ser aprovado pelo Poder Legislativo, sugerindo ao Governo 
as medidas que não julgasse necessárias para a melhor solução dos problemas 
educacionais bem como a distribuição adequada de fundos financeiros. 
c. Fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino de alguns graus e 
ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, apenas em 
algumas partes do território do País. 
d. A elaborar o plano para ser aprovado pelo Poder Legislativo, sugerindo ao Governo 
as medidas que julgasse necessárias para a melhor solução dos problemas 
educacionais bem como a distribuição adequada de fundos especiais. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo a Conferência promovida pela UNESCO (1968), planejamento educacional 
foi definido como: 
Escolha uma opção: 
a. Planejamento educacional é antes de tudo aplicar à própria educação aquilo que os 
verdadeiros educadores se esforçam por inculcar a seus alunos: uma abordagem 
racional e científica dos problemas tal abordagem supõe a determinação dos objetivos 
e dos recursos disponíveis (...). Assim idealizado, o planejamento educacional constitui 
um bem mais do que a elaboração de projeto. Se constitui um processo continuo que 
engloba várias intervenções interdependentes. 
b. Planejamento educacional é um instrumento básico para o desenvolvimento da 
educação, por isso se dá a exigência de se elaborar os Planos Nacionais e Estaduais 
e os Planos Regionais de educação no âmbito escolar e são organizados os planos 
curriculares e de ensino. 
c. A elaboração de projeto, constituindo-se como um processo contínuo que engloba 
algumas intervenções. 
d. Antidemocrático e evolui num processo permanente de transformação diante da 
situação indesejável. A educação vive na sua essência o processo de transformação 
por exigência de sua natureza, ela não se limita analisar os fatos presentes ou manter 
a situação cultural o saber parado no tempo, domina a profundeza de pensar o futuro 
da humanidade, na perspectiva de novos horizontes para o ser humano. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação à origem do ato de planejar, marque as alternativas corretas: 
 
I) Na história, não há registro exato de quando nasceu o ato de planejar, existe 
hipótese que o ato de planejar pode ser referido desde o aparecimento do homem no 
universo, visto que, o ser humano pensa e reelabora o seu pensar para praticar uma 
ação, atividade que organiza a partir da vontade de alcançar suas aspirações 
arquitetadas. 
II) A origem do planejamento está fortemente ligada ao ser humano, ou seja, é uma 
prática intrínseca ao ser racional que, desde os primórdios da humanidade, quando 
habitava nas cavernas, e utilizavam como ferramentas de sobrevivência (pedras e 
madeiras), para caçar e se alimentar e usavam as peles de animais como proteção ao 
corpo. 
III) Na história o ato de planejar surgiu por volta da Idade Moderna, pois o homem 
começou a pensar e reelaborar o seu pensar para praticar uma ação. 
IV) O homem quando utilizava ferramentas de sobrevivência e caça para se alimentar 
e não planejavam suas atividades, pois as atividades eram realizadas por impulso de 
sobrevivência. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as verdadeiras: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas não são verdadeiras. 
b. Somente as alternativas I e II estão corretas. 
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
d. Somente as alternativas III e IV estão corretas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em decorrência do manifesto proveio à inserção de um artigo particular na 
Constituição Brasileira de 16/07/1934, que declara no seu art. 152, ser competência da 
União: 
Escolha uma opção: 
a. Compete aos Estados e ao Distrito Federal organizar e manter sistemas educativos 
nos territórios respectivos, respeitadas as diretrizes estabelecidas pela União. 
b. Ser competência precípua ao Conselho Nacional de Educação, organizado na 
forma da lei, a elaborar o plano para ser aprovado pelo Poder Legislativo, sugerindo 
ao Governo as medidas que julgasse necessárias para a melhor solução dos 
problemas educacionais bem como a distribuição adequada de fundos especiais. 
c. Todas as questões relativas à segurança nacional serão estudadas e coordenadas 
pelo Conselho Superior de Segurança Nacional e pelos órgãos especiais criados para 
atender às necessidades da mobilização. 
d. A União e os Municípios aplicarão em menos de dez por cento, e os Estados e o 
Distrito Federal menos de vinte por cento, da renda resultante dos impostos na 
manutenção e no desenvolvimento dos sistemas educativos. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Qual foi a importância da Companhia de Jesus para a educação? 
Escolha uma opção: 
a. Os jesuítas começaram catequisar os homens e os índios com a intenção de 
disseminar o conhecimento da fé e ensinar somente a prática da leitura. 
b. Os jesuítas não queriam ensinar os homens e os índios, pois não tinham a intenção 
de disseminar o conhecimento da fé e muito menos ensinar a prática da leitura e da 
escrita. 
c. Os jesuítas começaram catequisar os homens e os índios com a intenção de 
disseminar o conhecimento da fé e ensinar a prática da leitura e da escrita em 
português. 
d. Os jesuítas começaram catequisar somente as crianças com a intenção de 
disseminar o conhecimento da fé e ensinar a prática da leitura e da escrita em 
português. 
1. Avaliação Formativa II 
Iniciado em Tuesday, 27 Apr 2021, 13:58 
Estado Finalizada 
Concluída em Tuesday, 27 Apr 2021, 14:08 
Tempo empregado 9 minutos 57 segundos 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O planejamento educacional é uma excelente ferramenta de organização docente, e 
para atingir seus objetivos é necessário: 
Escolha uma opção: 
a. Desarmonia, flexibilidade e clareza. 
b. Coerência, flexibilidade e clareza. 
c. Mistério, flexibilidade e clareza. 
d. Coerência, intolerância e desconhecimento. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação ao planejamento docente podemos afirmar que: 
 
I) O professor é responsável por definir seu programa de trabalho na prática docente. 
II) O professor tem que elaborar o plano de ensino deve elencar as categorias de sua 
ação como: objetivos de ensino e de aprendizagem, os conteúdos que serão 
abordados por unidade de ensino, os critérios de avalição e os tipos de instrumentos 
que serão usados para avaliar os estudantes e as estratégias de ensino. 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16746
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
III) O professor deve ser flexível em atender as diversidades e levar em consideração 
o nível de complexidade que encontra na sala de aula redirecionando o plano docente 
de modo que os estudantes alcancem sucesso em seu aprendizado. 
IV) O professor não deve se responsabilizar para definir o programa de trabalho na 
prática docente, e ao elaborar o plano de ensino deve elencar como ação os critérios 
de avalição e os tipos de instrumentos que serão usados para avaliar os estudantes e 
as estratégias de ensino. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I e III estão corretas 
b. Somente a alternativa II está correta. 
c. Somente as alternativas I, II e III são corretas. 
d. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 3 
Incorreto 
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Texto da questão 
Planejamento Escolar pode ser definido como: 
 
I) Orientar o trabalho do professor, pois esse trabalho é uma das tarefas mais difíceis, 
apesar de sua complexidade deve ser desenvolvido em um ano letivo. 
II) Funcionamento do sistema educacional tendo como resultado o PNE, onde é 
descrito as 20 metas para os próximos 10 anos. 
III) Conhecido como semana pedagógica são discutidas as normas da escola, a 
organização administrativa, o calendário escolar, os projetos para o ano letivo e revisar 
o projeto político-pedagógico. Realizado no início do ano na qual são reunidos 
gestores, coordenadores, docentes para planejarem os próximos dias. 
IV) Planejamento realizado pelo professor diariamente para ser aplicado em sala de 
aula. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a alternativa III está correta. 
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
c. Somente as alternativas I e II são corretas. 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Planejamento Curricular é constituído: 
 
I) Por ações realizadas pelo professor diariamente para ser aplicado em sala de aula. 
II) É constituído pelas diversas áreas de ensino, as disciplinas os fundamentos 
pedagógicos e os processos de avaliação nos vários níveis dos seus componentes. 
Seu objetivo é orientar o trabalho do professor, esse trabalho é uma das tarefas mais 
difíceis, pois apesar de sua complexidade deve ser desenvolvido em um ano letivo. 
III) Por projetos de trabalho adotado por algumas escolas na tentativa de desenvolver 
as práticas docentes na perspectiva da interdisciplinaridade. 
IV) De orientações para o núcleo gestor e administrativo da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I e III estão corretas 
b. Somente a alternativa II está correta. 
c. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
d. Somente as alternativas I e II são corretas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação ao planejamento da gestão da aprendizagem é correto afirmar que: 
 
I) Na ocasião de planejar o professor deve prever os resultados desejáveis, aidealização não pode esquecer que a prática docente são efeitos da organização, da 
coerência, e da flexibilidade pensado no momento da elaboração do seu plano de 
ensino. 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
II) O planejamento da gestão da aprendizagem é básico para o alcance dos objetivos 
educacionais. O plano de ensino é desenvolvido pelo professor para servir de roteiro, 
que define um caminho que será trilhado em contíguo pelo professor e os estudantes. 
III) Este plano apresenta as intenções do modo como o professor almeja aplicar na 
sala de aula é também o momento de selecionar os recursos, o método e a avaliação 
mais coerente com a conjuntura vivenciada. 
IV) A importância dado ao planejamento refletirão os resultados obtidos. Vale observar 
que o professor representa o projeto pedagógico da escola, torna-se a referência e 
determina a qualidade da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I e III estão corretas 
b. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas. 
c. Somente a alternativa II está correta. 
d. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia pelo ato operacional, em relação 
a esse ato pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Em relação a esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e 
do ensino e aprendizagem. Também devem ser realizados alguns questionamentos 
quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de 
cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade. 
b. Este ato descreve a realidade na qual a comunidade está inserida. A escola precisa 
fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da região, verificar a 
população alvo, as alternativas de superação das dificuldades encontradas, bem como 
deixar claro o que é prioridade da escola. 
c. A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da 
região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades 
encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola. 
d. É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da 
escola e é o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos 
propostos. Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação. Trazendo 
uns questionamentos em relação a tipificação da gestão, as ações prioritárias e o 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
papel de cada instância colegiada da escola, bem como a relação entre o pedagógico 
e o administrativo. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao fragmentarmos o termo Projeto Político-Pedagógico, é correto afirmar que: 
 
I) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade nas 
diversas dimensões: política, cultural, econômica. Tem o sentido de compromisso com 
a formação do cidadão para um tipo de sociedade. 
II) É pedagógico, pois deve definir ações que se materialize na intencionalidade da 
escola, em promover a educação com a intenção de formar cidadãos participativos, 
éticos, críticos e responsáveis. 
III) O sentido de Político e Pedagógico parece ser indissociável enquanto processo 
constante de reflexão e discussão dos problemas da escola, na procura de opções 
viáveis à concretização de sua intencionalidade. 
IV) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade 
somente na dimensão cultural. Não proporcionando compromisso com a formação do 
cidadão. 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a alternativa II está correta. 
b. Somente as alternativas II e III estão corretas 
c. Somente as alternativas I e IV estão corretas. 
d. Somente as alternativas I, II, e III são corretas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
para a idealização pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
a. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador. 
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
c. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o período 
da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto. 
d. A inserção da vertente política num projeto. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia pelo ato situacional, em relação 
a esse ato pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Descreve a realidade na qual a comunidade está inserida. A escola precisa fazer 
algumas indagações em relação aos dados demográficos da região, verificar a 
população alvo, as alternativas de superação das dificuldades encontradas, bem como 
deixar claro o que é prioridade da escola. 
b. Diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e do ensino e 
aprendizagem. Nesse ato também devem ser realizadas alguns questionamentos 
quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de 
cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade. 
c. É o momento de tomar uma posição no sentido de uma revisão sem transformar a 
realidade da escola questionando quanto a que tipos de experiências os estudantes 
devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de 
sociedade. 
d. É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da 
escola e o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos 
propostos. Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
institucional pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
a. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
c. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola e 
para outra escola não ser algo novo. 
d. A inserção da vertente política num projeto. 
 
Iniciado em Tuesday, 27 Apr 2021, 14:10 
Estado Finalizada 
Concluída em Tuesday, 27 Apr 2021, 14:26 
Tempo empregado 16 minutos 2 segundos 
Notas 16,00/20,00 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao planejamento da gestão da aprendizagem é correto afirmar que: 
 
I) Na ocasião de planejar o professor deve prever os resultados desejáveis, a 
idealização não pode esquecer que a prática docente são efeitos da organização, da 
coerência, e da flexibilidade pensado no momento da elaboração do seu plano de 
ensino. 
II) O planejamento da gestão da aprendizagem é básico para o alcance dos objetivos 
educacionais. O plano de ensino é desenvolvido pelo professor para servir de roteiro, 
que define um caminho que será trilhado em contíguo pelo professor e os estudantes. 
III) Este plano apresenta as intenções do modo como o professor almeja aplicar na 
sala de aula é também o momento de selecionar os recursos, o método e a avaliação 
mais coerente com a conjuntura vivenciada. 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
IV) A importância dado ao planejamento refletirão os resultados obtidos. Vale observar 
que o professor representa o projeto pedagógico da escola, torna-se a referência e 
determina a qualidade da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas 
c. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas. 
d. Somente a alternativa II está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia pelo ato conceitual, em relação 
a esse ato pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e do ensino e 
aprendizagem. Nesse ato também devem ser realizadas alguns questionamentos 
quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de 
cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade. 
b. A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da 
região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades 
encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola. 
c. É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da 
escola e é o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos 
propostos. Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação. 
d. É o momento de tomar uma posição no sentido de uma revisão sem transformar a 
realidade da escola questionando quanto a que tipos de experiências os estudantes 
devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de 
sociedade. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao fragmentarmos o termo Projeto Político-Pedagógico, é correto afirmar que: 
 
I) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade nas 
diversas dimensões: política, cultural, econômica. Tem o sentido de compromisso com 
a formação do cidadão para um tipo de sociedade. 
II) É pedagógico, pois deve definir ações que se materialize na intencionalidade da 
escola, em promover a educação com a intenção de formar cidadãos participativos, 
éticos, críticos e responsáveis. 
III) O sentido de Político e Pedagógico parece ser indissociável enquanto processo 
constante de reflexão e discussão dos problemas da escola, na procura de opções 
viáveis à concretização de sua intencionalidade. 
IV) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade 
somente na dimensão cultural. Não proporcionando compromisso com a formação do 
cidadão. 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas II e III estão corretas 
c. Somente as alternativas I, II, e III são corretas. 
d. Somente a alternativa II está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia pelo ato operacional, em relação 
a esse ato pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Este ato descreve a realidade na qual a comunidade está inserida. A escola precisa 
fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da região, verificar a 
população alvo, as alternativas de superação das dificuldades encontradas, bem como 
deixar claro o que é prioridade da escola. 
b. Em relação a esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e 
do ensino e aprendizagem. Também devem ser realizados alguns questionamentos 
quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de 
cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade. 
c. A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da 
região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades 
encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola. 
d. É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da 
escola e é o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos 
propostos. Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação. Trazendo 
uns questionamentos em relação a tipificação da gestão, as ações prioritárias e o 
papel de cada instância colegiada da escola, bem como a relação entre o pedagógico 
e o administrativo. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Planejamento Curricular é constituído: 
 
I) Por ações realizadas pelo professor diariamente para ser aplicado em sala de aula. 
II) É constituído pelas diversas áreas de ensino, as disciplinas os fundamentos 
pedagógicos e os processos de avaliação nos vários níveis dos seus componentes. 
Seu objetivo é orientar o trabalho do professor, esse trabalho é uma das tarefas mais 
difíceis, pois apesar de sua complexidade deve ser desenvolvido em um ano letivo. 
III) Por projetos de trabalho adotado por algumas escolas na tentativa de desenvolver 
as práticas docentes na perspectiva da interdisciplinaridade. 
IV) De orientações para o núcleo gestor e administrativo da escola. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas 
c. Somente as alternativas I e II são corretas. 
d. Somente a alternativa II está correta. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
institucional pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
a. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
c. A inserção da vertente política num projeto. 
d. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção 
de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola e 
para outra escola não ser algo novo. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quando pensamos em planejamento logo vem em nossa mente eficiência, a execução 
perfeita de determinada ação. Então planejamento é: 
Escolha uma opção: 
a. O planejamento é um processo elaborado tanto individualmente como 
coletivamente, mas no espaço escolar é constituído por pessoas que assumem 
funções distintas. 
b. O planejamento escolar é um processo elaborado somente pelo diretor, pois o 
mesmo assume essa responsabilidade perante os estudantes, pais e comunidade. 
c. O planejamento é um processo elaborado individualmente, e no espaço escolar e 
empresarial é constituído por pessoas que assumem funções distintas: o diretor, o 
coordenador, os funcionários, os professores, os estudantes, pais e comunidade. 
d. O planejamento é um processo elaborado coletivamente, e no espaço escolar é 
constituído por pessoas que assumem funções distintas: o diretor, o coordenador, os 
funcionários, os professores, os estudantes, pais e comunidade. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo a Conferência promovida pela UNESCO (1968), planejamento educacional 
foi definido como: 
Escolha uma opção: 
a. Planejamento educacional é antes de tudo aplicar à própria educação aquilo que os 
verdadeiros educadores se esforçam por inculcar a seus alunos: uma abordagem 
racional e científica dos problemas tal abordagem supõe a determinação dos objetivos 
e dos recursos disponíveis (...). Assim idealizado, o planejamentoeducacional constitui 
um bem mais do que a elaboração de projeto. Se constitui um processo continuo que 
engloba várias intervenções interdependentes. 
b. A elaboração de projeto, constituindo-se como um processo contínuo que engloba 
algumas intervenções. 
c. Antidemocrático e evolui num processo permanente de transformação diante da 
situação indesejável. A educação vive na sua essência o processo de transformação 
por exigência de sua natureza, ela não se limita analisar os fatos presentes ou manter 
a situação cultural o saber parado no tempo, domina a profundeza de pensar o futuro 
da humanidade, na perspectiva de novos horizontes para o ser humano. 
d. Planejamento educacional é um instrumento básico para o desenvolvimento da 
educação, por isso se dá a exigência de se elaborar os Planos Nacionais e Estaduais 
e os Planos Regionais de educação no âmbito escolar e são organizados os planos 
curriculares e de ensino. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O planejamento estratégico tem como objetivo: 
Escolha uma opção: 
a. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente 
externo na qual precisa ser avaliado constantemente. 
b. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração somente o 
ambiente interno na qual precisa ser avaliado constantemente. 
c. A falta de organização, onde devem ser levados em consideração os problemas 
interno e externo, pois precisam ser avaliado constantemente. 
d. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente 
interno e externo na qual precisa ser avaliado constantemente. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Constatamos que na conjuntura de 1962, surge o primeiro Plano Nacional de 
Educação, constituído já na vigência da primeira Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional, Lei nº 4.024, de 1961. Sugerido na configuração de um projeto de 
lei, iniciativa do Ministério da Educação e Cultura, esse ato foi aprovado, pelo então, 
Conselho Federal de Educação. A estrutura era fundamentalmente um conjunto de 
metas quantitativas e qualitativas a serem alcançadas num prazo de oito anos. Em 
relação ao Plano Nacional de Educação pode-se afirmar que: 
 
I) Em 1965, passou a existir o primeiro Plano Nacional de Educação ocorrido por uma 
revisão, na ocasião foram acrescentadas normas descentralizadoras e incentivadoras 
para que fossem elaborados também planos estaduais. 
II) Em 1966, surge a obrigação de mais uma revisão, foi modificada a terminologia do 
documento e passou a se titular de Plano Complementar de Educação, respeitáveis 
alterações foram incluídas no campo da distribuição dos recursos federais, 
favorecendo a implantação de ginásios orientados para o trabalho e o atendimento de 
analfabetos com mais de dez anos. 
III) O Ministério da Educação e Cultura em 1967 assume um novo debate em quatro 
Encontros Nacionais de Planejamento, sem que a iniciativa chegasse a se 
concretizar. 
IV) Em 1971, surge a obrigação de mais uma revisão, o documento passou a se titular 
de Plano Complementar de Educação, respeitáveis alterações foram incluídas no 
campo da distribuição dos recursos federais, favorecendo a implantação de ginásios 
orientados para o trabalho e o atendimento de analfabetos com mais de dois anos. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, II, III estão corretas. 
b. Somente a alternativa IV está correta. 
c. As alternativas I, II, IV estão corretas. 
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos cenários escolares, o planejamento abriga diferentes tipos de gestão: 
Escolha uma opção: 
a. A gestão empresarial, a gestão pedagógica, a gestão patrimonial, a gestão 
tradicional. 
b. A gestão administrativa, a gestão pública, a gestão patrimonial, a gestão de 
projetos. 
c. A gestão administrativa, a gestão pedagógica, a gestão patrimonial, a gestão da 
aprendizagem. 
d. A gestão em saúde, a gestão pedagógica, a gestão pública, a gestão da 
aprendizagem. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Planejamento Educacional pode ser definido como: 
 
I) O que abrange o planejamento em nível nacional, estadual e municipal, reflete as 
políticas educacionais e prevê a estrutura e o funcionamento do sistema educacional. 
II) Planejamento realizado no início do ano na qual são reunidos gestores, 
coordenadores, docentes para planejarem os próximos dias. Conhecida como semana 
pedagógica são discutidas as normas da escola, a organização administrativa, o 
calendário escolar, os projetos para o ano letivo e revisar o projeto político-
pedagógico. 
III) Orientador do trabalho do professor, pois esse trabalho é uma das tarefas mais 
difíceis, apesar de sua complexidade deve ser desenvolvido em um ano letivo. 
IV) O que abrange o planejamento em nível municipal, reflete as políticas educacionais 
e prevê a estrutura e o funcionamento do sistema educacional. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a alternativa I está correta. 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas 
c. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
d. Somente as alternativas I e II são corretas. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O cenário histórico da educação brasileira está em conexão com a concepção de 
planejamento educacional pelo fato de ter: 
Escolha uma opção: 
a. Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo 
da história da educação pode-se entender o valor que devemos dar ao sistema 
educacional. 
b. Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo 
da história da educação, conforme os acontecimentos pode-se entender o valor que 
devemos dar ao planejamento no âmbito da educação. 
c. Havido mudanças no sistema educacional ao longo da história da educação, 
conforme os acontecimentos pode-se entender o valor que devemos dar ao processo 
de ensino e aprendizagem. 
d. Ser considerado uma porção mágica para a educação e para o ensino que 
padecem de diversos males é um receituário de normas e esquemas que são 
utilizados em todas as circunstâncias, e pode ser considerado um solucionador de 
todos os problemas no que se refere ao ensino e a educação. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à origem do ato de planejar, marque as alternativas corretas: 
 
I) Na história, não há registro exato de quando nasceu o ato de planejar, existe 
hipótese que o ato de planejar pode ser referido desde o aparecimento do homem no 
universo, visto que, o ser humano pensa e reelabora o seu pensar para praticar uma 
ação, atividade que organiza a partir da vontade de alcançar suas aspirações 
arquitetadas. 
II) A origem do planejamento está fortemente ligada ao ser humano, ou seja, é uma 
prática intrínseca ao ser racional que, desde os primórdios da humanidade, quando 
habitava nas cavernas, e utilizavam como ferramentas de sobrevivência (pedras e 
madeiras), para caçar e se alimentar e usavam as peles de animais como proteção ao 
corpo. 
III) Na história o ato de planejar surgiu por volta da Idade Moderna, pois o homem 
começou a pensar e reelaborar o seu pensar para praticar uma ação. 
IV) O homem quando utilizava ferramentas de sobrevivência e caça para se alimentar 
e não planejavam suas atividades, pois as atividades eram realizadas por impulso de 
sobrevivência. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as verdadeiras: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas não são verdadeiras. 
b. Somente as alternativas I e II estão corretas. 
c. Somente as alternativas III e IV estão corretas. 
d. As alternativas I,II, III e IV estão corretas. 
Questão 15 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: 
Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo 
político pode-se definir como: 
Escolha uma opção: 
a. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola. 
b. Tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. 
c. A inserção da vertente política num projeto. 
d. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo 
de construção do projeto. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao planejamento educacional podemos afirmar que: 
 
I) O planejamento educacional é uma das estratégias de gestão do sistema de 
educação em qualquer âmbito de um país, tendo em vista a qualidade do sistema de 
educação, exige um processo constante de replanejamento, pois é impraticável, haver 
um modelo de planejamento único, precisamos entender que o processo do 
planejamento acontece em níveis e fases diferentes nos cenários educacionais. 
II) O planejamento estratégico tem como objetivo a formulação organizacional, onde 
deve ser levado em consideração somente o ambiente interno na qual precisa ser 
avaliado constantemente. 
III) Planejamento exige a participação de todos os sujeitos envolvidos no processo, 
para que todos intervenientes tenham conhecimento de sua ação e responsabilidade 
pela constituição de um sistema educacional, procurar conexão com o fato social e as 
legislações que regulam a organização educacional. 
IV) É responsabilidade de todos os envolvidos alterarem qualquer situação no 
procedimento do planejamento, a decisão de definir ações estratégicas para 
transformar uma situação existente indesejável para uma situação almejada. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I e III são corretas. 
b. Somente a alternativa I está correta. 
c. Somente as alternativas II e III estão corretas 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Planejamento faz parte da vida de todo ser humano, nasceu na Inglaterra depois 
irradiou para outros países. Em relação à produção na Idade Média como era o 
processo de manufaturar produtos? 
Escolha uma opção: 
a. Na Idade Média o proletariado manufaturava seus produtos, portanto tinham 
conhecimento de toda a produção. 
b. Na Idade Média o proletariado manufaturava seus produtos, pois não tinham 
conhecimento de toda a produção. 
c. Na Idade Média a burguesia não manufaturava seus produtos, pois não tinham 
conhecimento de toda a produção. 
d. Na Idade Média a burguesia manufaturava seus produtos, portanto tinham 
conhecimento de toda a produção. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação a metodologia de planejar marque as afirmações corretas: 
 
I) A metodologia de planejar envolvendo o coletivo advém quando a aptidão de tomar 
decisão está nas pessoas, que se sentem livres sem avaliar as diferenças que existem 
na coletividade e na igualdade autêntica entre as pessoas de um grupo. 
II) A comunidade escolar deve se agregar a sociedade compreendendo os resultados 
de caráter prático no ensino e na aprendizagem do estudante, para que aconteça esta 
coerência, somente é possível, através do planejamento, pois é nessa ocasião que se 
prevê as ações do docente vinculada à realidade social, política e cultural. 
III) A metodologia de planejar envolvendo o individual advém quando a aptidão de 
tomar decisão está nas pessoas, que se sentem livres avaliando as diferenças que 
existem na coletividade e nas diferenças entre as pessoas de um grupo. 
IV) Esta conexão entre instituição escolar e sociedade possibilita resultados de caráter 
prático quanto à educação. Precisamos ter ciência que planejar é tomar decisões, mas 
as decisões tomadas no planejamento, encontrar-se, em processo, logo, em evolução. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a alternativa I está correta. 
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
c. Somente as alternativas I e II são corretas. 
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao planejamento docente podemos afirmar que: 
 
I) O professor é responsável por definir seu programa de trabalho na prática docente. 
II) O professor tem que elaborar o plano de ensino deve elencar as categorias de sua 
ação como: objetivos de ensino e de aprendizagem, os conteúdos que serão 
abordados por unidade de ensino, os critérios de avalição e os tipos de instrumentos 
que serão usados para avaliar os estudantes e as estratégias de ensino. 
III) O professor deve ser flexível em atender as diversidades e levar em consideração 
o nível de complexidade que encontra na sala de aula redirecionando o plano docente 
de modo que os estudantes alcancem sucesso em seu aprendizado. 
IV) O professor não deve se responsabilizar para definir o programa de trabalho na 
prática docente, e ao elaborar o plano de ensino deve elencar como ação os critérios 
de avalição e os tipos de instrumentos que serão usados para avaliar os estudantes e 
as estratégias de ensino. 
 
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I, II e III são corretas. 
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
c. Somente a alternativa II está correta. 
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
Questão 20 
Incorreto 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11759
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com a percepção de Candau (2000), a exigência política e social exige que 
a organização do trabalho pedagógico está no planejamento de: 
Escolha uma opção: 
a. Exigir que a escola prime pela política do trabalho pedagógico não se preocupando 
em buscar soluções para os problemas enfrentados pela escola. 
b. Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções 
dos problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar o verdadeiro papel da escola, a 
fim de que possamos construir uma educação de fato para o exercício pleno de 
cidadania. 
c. Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções 
dos problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar que o papel da escola não é 
construir uma educação para o exercício pleno de cidadania. 
d. Permanecer sem buscar alternativas e soluções dos problemas da comunidade, isto 
é, sinalizar o verdadeiro papel da escola, a fim de que possamos construir uma 
reivindicação da concretização de um direito. 
Terminar revisão 
 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16748
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questãoQuestão 11
	Texto da questão
	Questão 12
	Texto da questão
	Questão 13
	Texto da questão
	Questão 14
	Texto da questão
	Questão 15
	Texto da questão
	Questão 16
	Texto da questão
	Questão 17
	Texto da questão
	Questão 18
	Texto da questão
	Questão 19
	Texto da questão
	Questão 20
	Texto da questão