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Psicologia Social: Conceitos e Processos

Ficha de respostas sobre Psicologia Social: definição da área; diferenças entre psicologia social psicológica e sociológica; formação de atitudes (cognição, afeto e comportamento); construção sócio-histórica do sujeito; explicação do preconceito ligada à personalidade autoritária.

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Pedro Igor

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Professora: Ana Cláudia Vasconcelos
Aluno: Pedro Igor Castro Teixeira
Matrícula: 201808028511
1-Como podemos definir a Psicologia Social? Quais os principais aspectos que influenciam a interação social?
 Resposta: Psicologia social é um estudo da psicologia que se foca na análise do comportamento do indivíduo perante as suas relações sociais. Se encontra no limite entre a psicologia e a sociologia, de acordo com alguns teóricos. Na realidade, o ponto que diferencia ambas é o fato do objeto de estudo da psicologia se focar no indivíduo, enquanto que a sociologia se concentra no grupo social. Os principais aspectos que influenciam são a percepção, cultura, comunicação e atitudes.
2-    Qual a diferença entre a Psicologia Social Psicológica e a Psicologia Social Sociológica?
 Resposta:  A psicologia social psicológica se limita a explicar as ações do indivíduo a partir dos estímulos que recebe do exterior (os seus sentimentos, comportamentos e pensamentos, por exemplo). Já a psicologia social sociológica estuda os fenômenos que surgem nos diferentes grupos a partir da interação das pessoas com estes. 
3-    Como podemos explicar as atitudes em Psicologia Social? Explicite seu processo de formação.
 Resposta: As atitudes começa na cognição, onde o termo atitude é sempre empregado com referência a um objeto. O objeto pode ser uma abstração, uma pessoa, um grupo ou uma instituição social. Logo em seguida vem o afeto, um valor que pode gerar sentimentos positivos, que, por sua vez, gera uma atitude positiva ou gerar sentimentos negativos que podem gerar atitudes negativas. E por fim, o comportamento, onde os sentimentos positivos levam à aproximação e os negativos ao esquivamento. 
4-    Com base na Psicologia Sócio-Histórica, explique o processo de construção do indivíduo. Em um exemplo prático, demonstre esta construção.
 Resposta: O homem em sua totalidade está articulado dialeticamente com o externo e interno, por isso, é compreendido como unidade do social e individual, e como também por ser o único sujeito capaz de transformar o lugar em que vive e ao mesmo tempo ser modificado por ele. Deste modo, o homem é um ser ativo, criativo, social e histórico que produz sua existência a partir do processo de apropriação dos elementos históricos, sociais e culturais da humanidade. O desenvolvimento do sujeito não necessariamente depende somente das condições naturais e biológicas, visto que o homem não nasce pronto, ou seja, é no processo de apropriação e objetivação da produção cultural da humanidade que o sujeito se humaniza. Nascemos, crescemos e aprendemos com os pais e a sociedade como nos formar. A partir da sociedade em que vivemos, nos moldamos conforme os exemplos nos serem “mostrados”.
5-    De acordo com os conceitos estudados em Psicologia Social, como podemos explicar o preconceito?
 Resposta: “Os preconceitos estão essencialmente relacionados às práticas e comportamentos discriminatórios frente a membros dos grupos sociais, por sua pertença”. A fonte do preconceito é uma personalidade autoritária ou intolerante. Uma das características da personalidade autoritária é a rigidez, que se manifestaria em diferentes níveis da cognição e da afetividade, do comportamento e da conduta, sendo uma dimensão influenciadora na formação e ativação de preconceitos sociais. Ao olhar para o mundo através de uma lente de categorias rígidas, essas pessoas tendem a rejeitar os grupos sociais aos quais não pertencem, assim como suspeitam deles. O preconceito é uma manifestação de sua desconfiança e suspeita.

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