AVALIAÇÃO ESTUDOS DISCIPLINARES XIV

Prévia do material em texto

 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Violência: repressão policial. Leia o texto a seguir: 
 Tá lá mais um corpo estendido no chão 
 Flavio Moura. 
“Uma juíza de São Paulo mandou soltar o policial que matou o camelô Carlos Augusto Muniz 
Braga durante ação na Lapa, no último dia 18. 
De acordo com a ordem de soltura, o assassinato se deveu ao fato de que o braço esquerdo do 
PM foi seguro ‘bruscamente’. E ainda à situação tensa em que ele se encontrava, cercado de 
‘populares insatisfeitos com a polícia no local’. O tumulto, no entender da juíza, justifica a 
necessidade de o policial ‘então encontrar-se armado’. O vídeo circulou por todo canto. 
O policial aponta por três minutos a arma em todas as direções. As pessoas em volta gritam 
‘baixa a arma!’, enquanto dois colegas seus tentam imobilizar um vendedor de rua no chão. 
O vendedor se recusara a entregar os CDs piratas que tinha na mão. A polícia partiu pra cima e 
a situação se criou. 
Acuado, o assassino tira do bolso um spray de pimenta para dispersar o grupo ao redor. Ato 
contínuo, Carlos Augusto tenta tirar o spray de sua mão. É o que basta para ser executado. 
Ele ainda correu por alguns metros com a bala na cabeça, antes de tombar no asfalto. Isso às 
17h, numa rua movimentada de um bairro de classe média de São Paulo. 
Não chega a surpreender a decisão da juíza (o nome da figura é Eliana Cassales Tosi de Melo e 
ela faz parte da 5 a Vara do Júri do Foro Central Criminal de São Paulo). A lógica peculiar é 
praxe entre seus colegas. Basta lembrar o juiz que recentemente queria manter preso o 
manifestante Fabio Hideki, detido injustamente em manifestação durante a Copa do Mundo, 
por considerá-lo ‘esquerda caviar’. 
O que assusta é a comoção relativamente branda em torno do episódio. Da declaração tosca do 
prefeito, ‘foi um ato isolado’, aos indignados de plantão das redes sociais, tudo se passou como 
se fosse mais um tropeço da polícia, entre tantos outros. 
Fiquei pensando o que ocorreria se a cena fosse na Paulista, nas manifestações de junho do ano 
passado. E se a vítima fosse um jovem de classe média quebrando uma vitrine de loja ou banco 
(gesto a meu ver mais grave do que vender CD pirata). O governo estadual corria o risco de ser 
deposto. 
Não custa lembrar que foi a violência policial o estopim para as manifestações de junho de 
2013. As primeiras passeatas foram pequenas e reprovadas pela imprensa e pela maioria da 
população. 
Quando vieram à tona as cenas de manifestantes feridos por balas de borracha, o cenário virou. 
Dali em diante, os editoriais deram razão aos manifestantes e a classe média ganhou as ruas em 
defesa do direito de protestar. 
O episódio da semana passada me fez lembrar uma declaração do poeta Sergio Vaz, 
organizador dos saraus da Cooperifa. No documentário ‘Junho’, produzido pela TV Folha e 
bom retrato das manifestações do ano passado, ele pondera. ‘Bala de borracha? Se lá no meu 
bairro a polícia usasse bala de borracha meus amigos ainda estavam vivos’. 
Com todo respeito aos feridos em junho de 2013, o que se deu com o camelô Carlos Augusto é 
motivo para alguns milhares de passeatas. 
A letalidade da polícia brasileira é quatro vezes maior que a dos EUA e 100 vezes maior que a 
inglesa. Se antes o Rio era o palco dos principais descalabros da corporação, esse posto agora 
parece ser ocupado por São Paulo. 
Na véspera do assassinato na Lapa, a PM paulista transformou o centro da cidade num campo 
de guerra, com gás lacrimogêneo e barricadas em chamas para despejar 200 ocupantes de um 
prédio vazio. 
Em apenas uma semana, a cidade viu repetir-se o despreparo e a truculência em duas regiões 
próximas. Se voltamos para trás no tempo, há exemplos a perder de vista. 
O governador segue blindado e na liderança das intenções de voto para as próximas eleições. E 
o prefeito, que não tem responsabilidade direta pela ação da PM, poderia retificar sua frase 
infeliz. 
Bem que a gente gostaria, mas o crime da semana passada não foi um ato isolado.” 
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/blogs/flavio-moura/ta-la-mais-um-corpo-estendido-no-
chao-030622918.html. Acesso em: 07 nov. 2014. 
Com base na leitura, analise as afirmativas: 
I. O autor se mostra indignado com a banalização da morte, afirmando que as pessoas não se 
mobilizam diante da violência da polícia, seja ela contra ricos ou pobres. 
 
II. O autor destaca que a violência policial contra os trabalhadores e contra os moradores de 
periferia geralmente não ganha grande repercussão na mídia e não estimula protestos populares. 
III. O objetivo do texto é criticar a pirataria, que é crime e gera confrontos entre ambulantes e 
policiais, espalhando violência pela cidade. 
IV. O texto critica a violência da polícia brasileira, mas defende a atuação repressiva diante de 
manifestações e crimes, uma vez que é esse o papel da instituição. 
É correto o que se afirma somente em: 
Resposta Selecionada: e. 
II. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir: 
 Energia eólica no Brasil 
“No início da década de 2000, uma grande seca no Brasil diminuiu o nível de água nas 
barragens hidrelétricas do país, causando uma grave escassez de energia. A crise, que devastou 
a economia do país e levou ao racionamento de energia elétrica, ressaltou a necessidade urgente 
do país em diversificar suas fontes de energia.(...) A primeira turbina de energia eólica do 
Brasil foi instalada em Fernando de Noronha em 1992. Dez anos depois, o governo criou o 
Programa de Incentivo às Fontes Alternativas de Energia Elétrica (Proinfa) para incentivar a 
utilização de outras fontes renováveis, como eólica, biomassa e Pequenas Centrais Hidrelétricas 
(PCHs). (...) Desde a criação do Proinfa, a produção de energia eólica no Brasil aumentou de 
22MW em 2003 para cerca de 1.000MW em 2011 (quantidade suficiente para abastecer uma 
cidade de cerca de 400 mil residências). (...) Segundo o Atlas do Potencial Eólico Brasileiro, 
publicado pelo Centro de Pesquisas de Energia Elétrica da Eletrobrás, o território brasileiro tem 
capacidade para gerar cerca de 140GW. 
O potencial de energia eólica no Brasil é mais intenso de junho a dezembro, coincidindo com 
os meses de menor intensidade de chuvas, ou seja, nos meses em que falta chuva é exatamente 
quando venta mais! Isso coloca o vento como uma grande fonte suplementar à energia gerada 
por hidrelétricas, a maior fonte de energia elétrica do país. Durante esse período podem-se 
preservar as bacias hidrográficas fechando ou minimizando o uso das hidrelétricas. O melhor 
exemplo disto é na região do Rio São Francisco. Por essa razão, esse tipo de energia é 
excelente contra a baixa pluviosidade e a distribuição geográfica dos recursos hídricos 
existentes no país. 
A maior parte dos parques eólicos se concentra nas regiões nordeste e sul do Brasil. No 
entanto, quase todo o território nacional tem potencial para geração desse tipo de energia.” 
Fonte:https://bit.ly/3svykXh. Acesso em: 05 nov. 2014 (com adaptações). 
Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
I. De acordo com o texto, a energia eólica é uma alternativa viável para atender à demanda de 
cidades com até 400 mil habitantes. 
II. Em 2011, a energia eólica gerada no Brasil foi de menos de 1% do potencial eólico do país. 
III. De 2003 a 2011, a produção de energia eólica cresceu 978%. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Apenas a afirmativa II é correta. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir: 
 Autorretrato ''mágico'' de Da Vinci foi escondido de Hitler 
“Um dos autorretratos mais famosos do mundo está em Turim, na Itália, e raramente é exibido 
ao público. É o autorretrato de Leonardo da Vinci, feito há 500 anos. Sua fama vem não apenasdo fato de ter sido produzido por Da Vinci, mas também por seus supostos poderes mágicos. 
Segundo a lenda, o olhar de Da Vinci em seu autorretrato é tão intenso que aquele que o 
observa recebe uma força extraordinária. Diz-se, inclusive, que foi devido a esse poder místico, 
e não ao valor cultural ou monetário do desenho, que ele foi levado de Turim para Roma 
durante a Segunda Guerra Mundial. Isso porque ninguém queria que o quadro caísse nas mãos 
de Adolph Hitler. Ninguém queria correr o risco de dar a Hitler ainda mais poderes. Essa foi, 
na época, a única obra retirada de toda a vasta coleção de desenhos e manuscritos da Biblioteca 
Real de Turim. 
 
O atual diretor da biblioteca, Giovanni Saccani, disse que ninguém sabe ao certo onde o quadro 
estava escondido. ‘Para evitar que os nazistas o levassem, colocou-se em prática uma grande 
operação para transportá-lo em total sigilo para Roma.’ Apesar da importância da obra, não há 
um consenso entre especialistas se ela é mesmo um autorretrato de Da Vinci. ‘Ele não era fã da 
ideia de autorretratos’, afirma James Hall, autor do livro ‘O autorretrato: uma história cultural’, 
que duvida que o retrato tenha sido feito por Da Vinci. Já Saccani, diretor da Biblioteca Real, 
não tem dúvidas: ‘O poder expressivo de seu rosto está absolutamente aliado a uma emoção e 
uma habilidade que apenas Leonardo podia ter.’ 
Atualmente, o autorretrato é considerado tão valioso que há um decreto dizendo que só se pode 
mudá-lo de lugar com uma permissão ministerial. No entanto, nas próximas semanas, 50 
pessoas por hora terão permissão para visitar o local. Apesar de haver mais de 80 importantes 
obras do porte de Rembrandt e Van Dyck, a maioria dos visitantes estará lá para ver o famoso 
autorretrato ‘mágico’ de Da Vinci. E muitas delas certamente terão em mente outra lenda sobre 
o quadro: diz-se que antes de fazer uma prova, muitos estudantes revisam a matéria em um 
lugar na biblioteca que fica diretamente em cima do ‘porão’ onde está o autorretrato. Segundo 
essa crença popular, quem estuda perto da genialidade de Leonardo da Vinci é contagiado por 
ela.” 
Fonte:https://bit.ly/3GjWUit. Acesso em: 05 nov. 2014 (com adaptações). 
Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
I. De acordo com o texto, o quadro foi levado de Turim para Roma porque seu alto valor 
interessava aos nazistas. 
II. Considerando a crença popular, quem estuda olhando para as obras de Leonardo da Vinci é 
contagiado por sua sabedoria. 
III. A comprovação do poder místico do autorretrato de Da Vinci está no fato de os alunos que 
estudam perto da obra terem bons resultados nas provas. 
Resposta Selecionada: e. 
Nenhuma afirmativa está correta. 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 1 pontos 
Questão de gêneros: educação para a igualdade. Leia a charge e o texto a seguir: 
 
 Fonte: http://gabrielacaldeiraaranhaposusp.blogspot.com.br/2012_11_01_archive.html
. Acesso em: 15 fev. 2015. 
 Garotinha de seis anos dá lição de igualdade de gênero para editora 
de livros infantis 
“Aos seis anos de idade, a garotinha Parker Danis costumava ser fã da série ‘Biggest, Baddest 
Book of Bugs’. Mas quando percebeu que na mensagem da contracapa estava escrito que aquele 
era um livro ‘para garotos’, ela decidiu enviar uma carta com reclamações muito adultas para a 
editora ABDO. 
‘Queridos publicadores, eu sou uma garota de seis anos de idade e acabei de ler ‘Biggest, 
Baddest Book of Bugs’. Eu realmente gostei da seção dos insetos que brilham no escuro e das 
questões no fim. Mas quando vi que a contracapa dizia que aquele era um livro para garotos eu 
fiquei muito triste. Fiquei chateada por existir algo como um ‘livro para garotos’. Vocês 
deveriam colocar ‘para meninos e meninas’ em vez de ‘para meninos’, pois algumas garotas 
também querem ser entomologistas’. 
Enviada no dia 20 de abril, a editora respondeu para a garota 20 dias depois com a seguinte 
mensagem: ‘Você tocou em um ponto muito importante: deveríamos ter feito ‘Biggest, Baddest 
Book of Bugs’ para todos. Afinal, garotas podem gostar de ‘coisas de garotos’ também. Nós 
decidimos levar em conta o seu conselho e na próxima edição o livro se chamará simplesmente 
‘Biggest, Baddest Book of Bugs’’. 
Um tempo depois (com Parker completando seus maduros sete anos), a editora enviou a nova 
edição – já alterada – para a garota. Em resposta à mudança, Parker disse publicamente: ‘Se 
quiserem, meninos podem ter cabelos grandes e garotas, cabelos curtos’.” 
Fonte: http://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2014/12/garotinha-de-seis-anos-da-licao-
de-igualdade-de-genero-para-editora-de-livros-infantis.html. Acesso em: 08 dez. 2014. 
 
Com base nas leituras, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
I. A garota da notícia e a da tirinha assumem posturas distintas, uma vez que a amiga de Calvin 
defende que há “coisas de menino e coisas de menina” e, por isso, não quer subir na árvore. 
II. A crítica da menina na carta à editora se fundamenta no argumento de que a ciência é algo que 
interessa aos dois gêneros, diferentemente de outros assuntos mais específicos. 
III. Os dois textos se posicionam contrariamente à discriminação por gênero, que pode se 
manifestar desde a infância. 
É correto o que se afirma somente em: 
Resposta Selecionada: d. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto e analise as afirmativas a seguir: 
 O celular se torna uma arma dos cidadãos contra a 
impunidade 
 Raquel Seco 
“A polícia começou dizendo que o tiro que matou Carlos Augusto Braga na quinta-feira 
passada foi acidental. Poucas horas depois dos distúrbios no bairro da Lapa (São Paulo), 
desencadeados por uma operação contra a pirataria, a polícia se viu obrigada a retificar: o 
agente disparou contra a cabeça do vendedor ambulante de 30 anos quando este tentou tomar 
dele um spray de pimenta. Várias pessoas gravaram a cena. Os telefones celulares tornaram-se 
uma arma dos brasileiros contra a impunidade, especialmente das forças de segurança. A ONG 
Fórum Brasileiro de Segurança Pública registrou 1.890 mortes em operações policiais em 2012, 
atribuídas ‘rotineiramente’ a tiroteios com grupos criminosos. 
O que aconteceria se ninguém tivesse filmado? Em 2013, 75,5% dos brasileiros com mais de 
10 anos de idade tinham um telefone celular, 5% a mais que no ano anterior, segundo pesquisa 
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 
Em 2012, Paulo Batista do Nascimento, de 25 anos, morreu em São Paulo depois de ser 
atingido por vários disparos da polícia. Um vizinho filmou-o sendo retirado de casa sob a 
acusação de ter participado em um assalto. Em dado momento, um policial se posiciona para 
atirar. Ouve-se um disparo e, quando a câmera volta a mostrar a rua, a viatura está indo 
embora. Os quatro policiais acusados foram absolvidos no mês passado. 
Em fevereiro, o país ficou chocado com a imagem de um adolescente agredido e acorrentado a 
um poste no Rio de Janeiro. Alguns vizinhos o castigaram por supostos roubos no bairro e 
produziram uma imagem especialmente dolorosa para uma nação que pôs fim à escravidão em 
1888. Yvonne Bezerra de Melo, a mulher de 66 anos que alertou as autoridades, recebeu uma 
enxurrada de insultos nas redes sociais por ajudar ‘um delinquente’. 
Cláudia Silva Ferreira, faxineira de 38 anos, morreu em 16 de março deste ano atingida por 
uma bala perdida em uma favela do Rio de Janeiro. A viatura policial que a levava para o 
hospital arrastou seu corpo pendurado no porta-malas por 250 metros. Um motorista gravou 
tudo. O escândalo foi enorme. Seis policiais acusados de matá-la já haviam retornado ao 
trabalho em julho, embora em funções longe das ruas, de acordo com o jornal O Globo. 
Há algumas semanas,em um centro comercial de São Paulo, a polícia abordou dois jovens 
negros por suspeitar que tinham roubado uma loja de roupas. Até chegar o momento em que a 
dona do comércio defendeu os dois, confirmando que haviam pagado por tudo o que tinham na 
sacola. Dezenas de pessoas gravaram a cena para deixar claro o que estava acontecendo, 
enquanto uma multidão se reuniu para gritar em defesa dos jovens. Os garotos e o pai deles 
denunciaram o comportamento da polícia. 
A onda de linchamentos na América Latina também chegou ao Brasil. Em abril, durante a febre 
de execuções populares, o sociólogo José de Souza Martins dizia ao EL PAÍS: ‘Três anos atrás, 
eram três ou quatro por semana. Depois das manifestações de junho (de 2013), passaram a uma 
média de uma tentativa por dia. Hoje temos mais de uma tentativa por dia’. Um jovem de 24 
anos foi espancado até a morte por vizinhos dentro do hospital onde era examinado para 
determinar se ele havia estuprado um menor. Uma pessoa filmou dezenas de pessoas invadindo 
o centro médico. No total, 24 pessoas estão sendo investigadas. 
O presídio do Maranhão, que enfrenta problemas de corrupção, superlotação e insegurança, 
chamou a atenção da mídia novamente quando o jornal Folha de S. Paulo publicou o vídeo, 
extremamente violento, no qual três prisioneiros apareciam decapitados.” 
Fonte:http://brasil.elpais.com/brasil/2014/09/21/sociedad/1411333593_390676.html. Acesso 
 
em: 24 set. 2014. 
I. As imagens captadas por celulares, de acordo com o texto, podem ser uma arma para os 
cidadãos se defenderem da arbitrariedade do poder público. 
II. De acordo com o texto, os celulares têm contribuído para a redução da violência no Brasil. 
III. As imagens gravadas serviram de prova em 1.890 mortes ocorridas em operações policiais 
em 2012. 
Resposta Selecionada: a. 
I. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir: 
Geografia e meio ambiente: uma análise da legislação dos resíduos sólidos. 
Fernanda Sampaio da Silva 
“O processo de industrialização foi responsável por grandes transformações urbanas. 
Influenciou a multiplicação de diversos ramos de serviços que caracterizam a cidade moderna. 
Também influenciou no desenvolvimento dos meios de transporte e comunicação, que 
interligaram distintas regiões. Foi responsável pela maior produtividade e pela consequente 
elevação da produção agrícola. Contribuiu ainda com o êxodo rural. Além disso, introduziu um 
novo modo de vida e novos hábitos de consumo, criou novas profissões, promoveu uma nova 
estratificação da sociedade e uma nova relação desta com a natureza. 
Algumas das tecnologias existentes hoje no mercado ainda trazem problemas ao meio 
ambiente. Entre os resíduos gerados pelo avanço desenfreado da produção e do consumo são 
encontrados os resíduos sólidos industriais, que podem trazer impactos com consequências para 
a saúde das pessoas e ao meio ambiente, desde uma escala local até mesmo global. 
Para que se possa reduzir a geração de resíduos sólidos industriais, minimizando possíveis 
impactos negativos ao meio ambiente, é necessário que haja um processo de gestão para a 
diminuição de resíduos durante o processo produtivo e/ou, quando possível, substituição do 
material utilizado, por outro que tenha maior facilidade de ser reciclado. Portanto, a reciclagem 
é um elemento importante para a minimização de resíduos em lixões e aterros sanitários. 
Assim, a geração e a disposição dos resíduos sólidos industriais em locais inapropriados 
constituem um problema ambiental e, por isso, seu gerenciamento deve ocorrer de forma 
correta e dentro da legislação, para que não seja comprometida a qualidade de vida das pessoas 
e do meio ambiente. 
O controle do acondicionamento, armazenamento e destinação final dos resíduos sólidos 
perigosos deve ocorrer de acordo com a norma ABNT - NBR 1004 de 2004, que faz uma 
classificação dos resíduos. Os resíduos são classificados em Classe I quando se trata de 
resíduos sólidos perigosos (classificados pelo seu grau de risco a saúde pública) e Classe II 
quando são resíduos não perigosos. 
Os resíduos de Classe II são subdivididos em: Classe II A, quando não são inertes e Classe II 
B, inertes. 
Os resíduos sólidos gerados devem ser controlados nas indústrias, pois fazem parte do 
licenciamento pelo órgão ambiental competente. Por isso, para que esse órgão tenha 
conhecimento dos resíduos gerados, o Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA 
dispõe de uma resolução com o objetivo de inventariar os resíduos sólidos gerados em todo o 
país, para que seja elaborado o Plano Nacional para Gerenciamento de Resíduos Sólidos 
Gerados. O inventário é elaborado a partir de informações como quantidade, formas de 
acondicionamento e armazenamento e destinação final, enviadas trimestralmente ao órgão 
estadual competente (Resolução CONAMA Nº 313/2002).” 
Fonte: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-
2.2.2/index.php/reget/article/viewFile/4083/2797. Acesso em: 12 nov. 2014 (com adaptações). 
Com base nas informações do texto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
I. O controle da geração de resíduos sólidos industriais depende da conscientização do 
consumidor a fim de que modifique seus hábitos. 
II. A redução na geração de resíduos sólidos está atrelada ao gerenciamento do 
acondicionamento, armazenamento e destinação final dos resíduos classificados como 
perigosos. 
III. A Resolução Conama n. 313/2002, que trata do Plano Nacional para Gerenciamento de 
Resíduos Sólidos, tem como objetivo conscientizar a área industrial para que exista a redução 
da geração de resíduos sólidos. 
 
Resposta Selecionada: e. 
Nenhuma afirmativa é correta. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Analise a charge e texto a seguir. 
 
 Fonte: http://1.bp.blogspot.com. Acesso em: 15 dez. 2014. 
 
 Brasil é o pior em retorno de impostos à ação, aponta estudo. 
“Pela quinta vez consecutiva, o Brasil é o país que proporciona o pior retorno de valores 
arrecadados com tributos em qualidade de vida para a sua população. A conclusão consta de 
estudo do IBPT (Instituto Brasileiro de Planejamento e Tributação) que compara 30 países com 
maior carga tributária em relação ao PIB (Produto Interno Bruto) e verifica se o que é 
arrecadado por essas nações volta aos contribuintes em serviços de qualidade. 
Estados Unidos, Austrália e Coreia do Sul ocupam respectivamente as primeiras posições do 
ranking. O Brasil está em 30º lugar, atrás da Argentina (24º) e do Uruguai (13º).” 
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/mercado/2014/04/1434959-brasil-e-o-pior-em-retorno-de-
imposto-a-populacao-aponta-estudo.shtml. Acesso em: 15 dez. 2014. 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas: 
I. A crítica tanto da charge quanto do texto é direcionada ao fato de que os cargos públicos e os 
privilégios no Brasil ainda são hereditários, resquício de nosso passado colonial. 
II. A charge e o texto entram em contradição, uma vez que a charge mostra um cenário otimista 
de continuidade e a notícia critica o sistema tributário brasileiro. 
III. De acordo com os dados da notícia, no Uruguai, o volume de imposto arrecadado é maior 
do que no Brasil. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Nenhuma afirmativa é correta. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Alimentação: desperdício de alimentos. Leia a charge e a notícia a seguir: 
 
 Fonte: acervo pessoal. 
 Brasil desperdiça 40 mil toneladas de alimentos todos os 
dias 
Embrapa diz que 19 milhões de pessoas poderiam ser alimentadas com alimento jogado fora. 
De acordo com o órgão, o desperdício ocorre, principalmente, durante a preparação de 
refeiçõesMônica Clica/Flickr 
“São Paulo – O desperdício de alimentos no Brasil chega a 40 mil toneladas por dia, segundo 
pesquisa da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Empraba). Anualmente, a quantia 
acumulada é suficiente para alimentar cerca de 19 milhões de pessoas diariamente. De acordo 
com o estudo, a maior parte dos alimentos é desperdiçada durante o preparo das refeições. 
O nutricionista Gilcélio Gonçalves de Almeida explica que grande parte dos nutrientes dos 
alimentos está na casca e que se perde muito com o hábito de descascar legumes e frutas. ‘A 
casca da banana pode ser usada para fazer doce ou farofa e ela continua com as propriedades 
alimentares que ela tem’, argumenta. Além disso, o nutricionista aponta que a casca da abóbora 
ajuda a controlar o açúcar no sangue.” 
Fonte: http://www.redebrasilatual.com.br. Acesso em: 13 nov. 2014 (com adaptações). 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas: 
I. A culpa pelo desperdício de alimentos é, em grande parte, atribuída ao cultivo de produtos 
orgânicos, como mostram os dois textos, pois esse tipo de produção requer técnicas que 
descartam partes das frutas, das verduras e dos legumes. 
II. A crítica da charge se baseia na oposição entre aqueles que podem escolher o consumo de 
produtos mais caros e os que não têm acesso à alimentação digna. 
 
III. O foco da charge é a crítica à produção de orgânicos, que, por serem em geral mais caros do 
que os não orgânicos, geram mais desperdícios. 
IV. De acordo com a notícia, estima-se que 19 milhões de pessoas passem fome no Brasil. 
É correto o que se afirma somente em: 
Resposta Selecionada: e. 
II. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir: 
“Criada por pesquisadores do Instituto Nacional de Pesquisa da Amazônia (Inpa), a tecnologia 
nomeada ‘Ecolágua’ utiliza raios ultravioleta (UV) para purificar água de rios e torná-la potável 
em poucos segundos. A ideia surgiu após apelo de indígenas, que revelaram mortes por 
ingestão de água contaminada no interior do Amazonas. Segundo o desenvolvedor do 
equipamento, o pesquisador alemão Roland Vetter, a iniciativa para elaboração da tecnologia 
veio em forma de apelo. Índios da etnia Deni pediram ajuda para frear a ocorrência de doenças 
causadas por água contaminada. ‘Nós queríamos instalar para eles um secador solar para 
madeira e frutas. Eles disseram ‘É muito bom, mas não é disso que precisamos’. Eles estavam 
morrendo por ingerir água suja do rio Xeruã’, contou. 
Conforme Vetter, 11 índios Deni morreram vítimas de doenças diarreicas causadas por 
bactérias da espécie Escherichia coli somente em 2005. O quadro clínico, semelhante ao da 
cólera, assustou os indígenas. 
De acordo com o pesquisador, a desinfecção da água ocorre porque os microrganismos, em 
contato com os raios ultravioleta tipo C, perdem a capacidade de se multiplicar. Em termos 
técnicos, a luz provoca um dano fotoquímico instantâneo no material genético dos 
microrganismos, o que causa o efeito desinfetante. 
Anteriormente nomeado ‘Água Box’, o equipamento pesa cerca de 15 kg e pode ‘limpar’ 
facilmente água de rios, poços e da chuva. De acordo com Vetter, água de rios urbanos, como a 
Bacia do Turamã, em Manaus, ou o Rio Tietê, em São Paulo, também pode ser purificada pelo 
equipamento, que realiza uma filtragem prévia para conter alguns resíduos sólidos, como areia 
e outros sedimentos. 
A luz do sol é capturada por painéis solares, que mantêm carregada uma bateria dentro do 
equipamento. Dessa forma, a tecnologia garante o funcionamento de uma lâmpada ultravioleta, 
responsável pela destruição dos microrganismos. Com o processo de filtragem adequado - cujo 
equipamento específico é anexado ao Ecolágua -, o pesquisador do Inpa, Ray Cleise, que fez 
parte da concepção da tecnologia, garante que águas turvas podem se tornar límpidas. 
A máquina garante a eficiência de desinfecção em 99,99%, conforme testes feitos em 
laboratório. Uma mostra d'água coletada do Rio Solimões constatou a contaminação por 
bactérias Escherichia coli, que estão presentes no intestino humano, além de índices de turbidez 
superiores ao admissível. Após o tratamento com a tecnologia, as bactérias foram destruídas e a 
turvação passou de 27,90 UNT - Unidade Nefelométrica de Turbidez - para 1,64 UNT. O 
produto começou a ser disponibilizado no mercado há cerca de dois meses, pela empresa Qluz 
Ecoenergia. De acordo com o empresário responsável pela venda do produto, Roberto Lavor, a 
expectativa é de que a máquina beneficie não só brasileiros, mas também pessoas de todas as 
regiões do mundo. ‘Nós temos um grande potencial de água doce, que não é mais potável, pois 
está suja e cheia de impurezas. Vivemos na maior bacia hidrográfica do planeta, mas que não 
garante aos ribeirinhos o acesso à água potável. O 'Ecolágua' é um instrumento viável que torna 
a água potável de forma quase instantânea’, explicou Lavor.” 
Fonte: http://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2014/11/na-amazonia-tecnologia-usa-raios-
uv-e-sol-para-purificar-agua-de-rios.html. Acesso em: 12 nov. 2014 (com adaptações). 
Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
I. O raio ultravioleta do tipo C é usado para purificar a água de rios por meio de danos no 
material genético dos microrganismos. 
II. O equipamento desenvolvido pelo Inpa é composto por um conjunto de filtros para redução 
da turbidez da água. 
III. O Ecolágua tem painéis solares, que alimentam uma bateria responsável pelo 
funcionamento de uma lâmpada ultravioleta cuja função é danificar o material genético dos 
microrganismos. 
IV. O Ecolágua tem filtros que, alimentados por uma bateria, são capazes de retirar todo 
material particulado da água em tratamento. 
 
V. Ray Cleise, que fez parte da concepção do desenvolvimento do equipamento, garante que 
águas turvas podem se tornar límpidas apenas pela ação solar. 
Resposta Selecionada: c. 
I e III são corretas. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia os quadrinhos e o texto a seguir: 
 
 Fonte: acervo pessoal. 
“O Mito da Caverna, ou Alegoria da Caverna, foi escrito pelo filósofo Platão e está contido em 
‘A República’, no livro VII. Na alegoria, narra-se o diálogo de Sócrates com Glauco e 
Adimato. É um dos textos mais lidos no mundo filosófico. 
A história narra a vida de alguns homens que nasceram e cresceram dentro de uma caverna e 
ficavam voltados para o fundo dela. Ali contemplavam uma réstia de luz que refletia sombras 
no fundo da parede. Esse era o seu mundo. Certo dia, um dos habitantes resolveu voltar-se para 
o lado de fora da caverna e logo ficou cego devido à claridade da luz. E, aos poucos, 
vislumbrou outro mundo com natureza, cores, ‘imagens’ diferentes do que estava acostumado a 
‘ver’. Voltou para a caverna para narrar o fato aos seus amigos, mas eles não acreditaram nele e 
revoltados com a ‘mentira’ o mataram. 
Com essa alegoria, Platão divide o mundo em duas realidades: a sensível, que se percebe pelos 
sentidos, e a inteligível (o mundo das ideias). O primeiro é o mundo da imperfeição e o 
segundo encontraria toda a verdade possível para o homem. Assim, o ser humano deveria 
procurar o mundo da verdade para que consiga atingir o bem maior para sua vida. Em nossos 
dias, muitas são as cavernas em que nos envolvemos e pensamos ser a realidade absoluta.” 
Fonte: http://filosofia.uol.com.br. Acesso em: 30 nov. 2014 (com adaptações). 
Com base na leitura, analise as afirmativas: 
I. O personagem da charge afirma que vivemos na caverna de Platão porque ele não tem acesso 
às modernas tecnologias. 
II. A referência ao mito da caverna de Platão alude ao fato de que a vida virtual, por meio dos 
modernos aparelhos, é intensa hoje. 
III. Os quadrinhos enaltecem os modernos aparelhos como forma de ter acesso a informações, 
uma vez que o personagem pôde aprender filosofiapor meio da internet. 
IV. A expressão “caverna de Platão” na tirinha tem sentido positivo e enaltece a sociedade 
tecnológica contemporânea. 
É correto o que se afirma somente em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
II.