Gestão e Empreendedorismo em Esportes e Lazer (BEF04) 0

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1º) O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De 
acordo com as tendências de cada autor, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I- Hannan e Freeman (1984); Aldrich (1999). 
II- Acs e Audretsch (1990). 
III- MacMillanet et al. (1987); Sahlman (1992). 
IV- Larson (1992). 
 
( ) Redes e capital social. 
( ) Recursos/estrutura. 
( ) Inovações tecnológicas e pequenas empresas. 
( ) Sociólogos organizacionais. Nascimento e morte de empresas/ competição. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A IV - I - II - III. 
B III - II - IV - I. 
C IV - III - II - I. 
D III - II - I - IV. 
 
2º) Os empreendedores nem sempre esmiúçam um problema de modo a visualizar 
o resultado e se concentrar nos meios para alcançá-lo. Esse processo é chamado de 
causalidade. Ao invés disso, os empreendedores usam o processo de efetuação, o 
que significa que fazem uso do que têm (o que conhecem, o que são, e quem 
conhecem) e escolhem os possíveis resultados. Há cinco princípios básicos que a 
utilização da tomada de decisão baseada na efetuação implica. Um desses princípios 
diz que o que se mensura é quanto se está disposto a perder, e não o cálculo de 
quanto se pode ter de retorno. 
Que princípio é esse? 
A Princípio do piloto de avião. 
B Princípio da perda suportável. 
C Princípio da limonada. 
D Princípio do pássaro na mão. 
 
3º) Apresenta-se a raiz da palavra empreendedor da origem francesa 
“entreprendre”, que significa "aquele que assume riscos e começa algo novo”. Não 
havia até há pouco tempo uma definição de empreendedorismo como área de estudo 
de negócios, ou como uma atividade na qual as pessoas pudessem se envolver. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma definição aceita: 
A Empreendedorismo analisa criticamente a realidade social, para nela intervir 
acadêmica e profissionalmente por meio das diferentes manifestações e expressões 
do movimento humano, visando a formação, a ampliação e o enriquecimento 
cultural das pessoas, para aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida 
fisicamente ativo e saudável. 
B O profissional pode vislumbrar o sucesso em sua carreira, e a isso chamamos 
empreendedorismo. 
C Empreendedorismo é a área de negócio que busca entender como são criadas 
coisas novas, como são identificadas as oportunidades que irão criar 
produtos/serviços novos, como são identificados os responsáveis por encontrar 
esses novos mercados e como eles organizam e desenvolvem essas descobertas. 
D Constitui o objeto de ensino do componente curricular Educação Física, tratando 
das dimensões biológicas, sociais, culturais, didático-pedagógicas, técnico-
instrumentais do movimento humano. 
 
4º) Na evolução histórica do empreendedorismo, existem diversas classificações de 
escolas. Uma delas é a Escola Administração. 
Sobre ela, assinale a alternativa CORRETA: 
A O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. Nessa 
escola, a premissa é que nenhum empreendedor obtém sucesso sozinho. 
B Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que 
são inatos e não podem ser desenvolvidos. É nessa escola que se diferenciam os 
empreendedores das demais pessoas, considerando o “sexto sentido” para 
identificar oportunidades. 
C Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seus ônus 
e bônus (lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionado e controlando 
o negócio. O plano de negócio e a estruturação deles (negócio e plano) vêm dessa 
escola. 
D Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem 
ações como abrir novos mercados, desenvolver produtos, entre outras. Seu foco é a 
organização e seu desenvolvimento. 
 
5º) O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De 
acordo com as tendências de cada autor, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I- Collins e Moore (1964). 
II- Kirzner (1973). 
III- Fast (1978). 
IV- Brockhaus (1980). 
 
( ) Podem não nascer empreendedores. Pode haver um objetivo a perseguir que os 
torne empreendedores. Pesquisa baseada nas características. 
( ) Identificação de oportunidades. 
( ) Empreendedorismo empresarial. 
( ) Não se nasce empreendedor. Pesquisa baseada nas características. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A II - IV - III - I. 
B I - II - IIII - IV. 
C III - I - II - IV. 
D III - IV - II - I. 
 
6º) O empreendedorismo pode ser caracterizado como um processo que ocorre em 
diversos ambientes e situações empresariais, que levam a mudanças e inovações 
realizadas por indivíduos que aproveitam ou geram oportunidades e realizam 
atividades que conjugam os interesses próprios com o da sociedade. O papel do 
empreendedor é o de impulsionador da inovação e, por conseguinte, do crescimento 
econômico. 
A que tendência essa ideia pertence? 
 
A Identificação de oportunidades. 
B Inovação. 
C Performance/ambiente externo. 
D Lucro. 
 
7º) Os empreendedores nem sempre esmiúçam um problema de modo a visualizar 
o resultado e se concentrar nos meios para alcançá-lo. Esse processo é chamado de 
causalidade. Ao invés disso, os empreendedores usam o processo de efetuação, o 
que significa que fazem uso do que têm (o que conhecem, o que são, e quem 
conhecem) e escolhem os possíveis resultados. Há cinco princípios básicos que a 
utilização da tomada de decisão baseada na efetuação implica. Um desses princípios 
diz que a ênfase é na negociação com qualquer um ou com todos os stakeholders 
realmente dispostos a participar do projeto, sem preocupações com custos e tempo. 
Que princípio é esse? 
 
A Princípio do pássaro na mão. 
B Princípio da perda suportável. 
C Princípio do piloto de avião. 
D Princípio da limonada. 
 
8º) Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de 
personalidade. Essa escola parte da premissa de que o empreendedor desenvolve 
atitudes, crenças e valores que desenham a sua personalidade em torno de três 
áreas: valores pessoais – como honestidade, comprometimento, responsabilidade e 
ética – ; propensão ao risco e necessidade de realização. 
De que escola estamos falando? 
 
A Escola Clássica. 
B Escola Psicológica. 
C Escola da Administração. 
D Escola Bibliográfica. 
 
9º) Tendo o entendimento de que o empreendedorismo é a área que identifica e 
entende como são criadas as oportunidades, surge o questionamento de como são 
criada as pessoas que se dedicam ao empreendedorismo, os empreendedores. Essas 
pessoas apresentam uma visão diferenciada do mercado e muitas vezes identificam 
as oportunidades que a maioria não consegue. Considerando esse contexto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Empreendedores são aqueles que reconhecem a oportunidade para criar algo 
novo, sendo que isso não necessariamente precisa ser uma invenção. 
PORQUE 
II- Pode ser simplesmente o reconhecimento da oportunidade de um novo mercado, 
uma nova matéria-prima, ou até mesmo um novo meio de produção. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
I. 
B As asserções I e II são proposições falsas. 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
10º) Na tomada de decisão, um empreendedor precisará executar, adaptar-se de 
modo cognitivo e aprender com o fracasso. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a fase aprender com o fracasso: 
A Nesse caso, a tônica é confiar e trabalhar com pessoas como primeiro acionador 
de oportunidades e não perder tempo investigando fatores externos ao indivíduo. 
B Aqui, a medida é quanto os empreendedores são dinâmicos, flexíveis, 
autorreguladores e engajados no processo de gerar estruturas de decisão 
focados na identificação e no processamento de mudanças em seus ambientes para, 
depois, agir sobre as mudanças. 
C O focodo fracasso deve ser no feedback, o que eu fiz de errado? O que meus 
clientes e fornecedores podem me dar de informação? Com que velocidade meus 
projetos foram copiados pela concorrência? A partir dessas informações, ter 
experiência e vivência para as próximas decisões que irei tomar, trazendo ganho 
para minha experiência profissional e para a comunidade e economia local. 
D Os empreendedores pensam de uma forma alternativa no que diz respeito a essa 
advertência, para transformá-la em oportunidade.