Pedagogia da Educação Infantil (PED02) - Avaliação II

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Pedagogia da Educação Infantil (PED02) - Avaliação II
Os espaços físicos para crianças de 1 a 6 anos de idade devem possibilitar e
contribuir para a vivência e a expressão das culturas infantis. Sobre o que esses
espaços deverão privilegiar, assinale a alternativa CORRETA:
A
O espaço físico para crianças de 1 a 6 anos de idade deve possibilitar e contribuir
para a vivência e a expressão das culturas infantis por meio de jogos, brincadeiras,
músicas e histórias. Os espaços mais utilizados pelas crianças dessa faixa etária
são sala de atividades, sala multiuso, refeitório, banheiro, pátio coberto e área
externa.
B
A forma como são organizadas as salas nas instituições de Educação Infantil
depende do planejamento do Governo Federal e não dos objetivos que ele pretende
alcançar, do que quer desenvolver/estimular nas crianças, sendo parte integrante da
prática pedagógica.
C
As salas de atividades são espaços pouco lúdicos, organizados em pequenos
círculos.
D
O espaço físico para crianças de 1 a 6 anos de idade não necessariamente deve
possibilitar e contribuir para a vivência e a expressão das culturas infantis por meio
de jogos, brincadeiras, músicas e histórias. Os espaços mais utilizados pelas
crianças dessa faixa etária são sala de atividades, sala multiuso, refeitório, banheiro,
pátio coberto e área externa.
Certa rotina ou prática é o momento em que deve-se relatar qualquer fato que tenha
sido importante na rotina daquele dia, em relação àquela criança: machucou-se,
bateu no colega, teve dor, chorou, foi ao banheiro muitas vezes, não comeu, entre
outras questões que possam ser pertinentes ao conhecimento dos pais.Qual é essa
rotina ou prática?
A
Acolhida.
B
Alimentação.
C
Despedida.
D
Roda do canto/musicalização.
Em certa rotina ou prática, assim que terminar, cada criança deve recolher suas
coisas, com exceção dos bebês.Qual é essa rotina ou prática?
A
Psicomotricidade/movimento.
B
Alimentação.
C
Formação.
D
Leitura de história.
Conforme os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para a Instituição de Educação
Infantil (2006), ao se pensar na construção para o atendimento à criança de 0 a 1
ano de idade, deve-se levar em consideração alguns aspectos importantes. No que
se refere à saúde e bem-estar para essa faixa etária, analise as seguintes
sentenças:
I- O piso deve ser liso para facilitar a limpeza, porém não pode ser escorregadio.
II- Deve-se ter o cuidado para que a iluminação artificial seja indireta.
III- Manter as cores das paredes em tons claros e suaves.
IV- As portas devem ser estreitas e as janelas com pouca ventilação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Parâmetros básicos de infraestrutura para instituições de
educação infantil:
encarte 1. Brasília: MEC/SEB, 2006.
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
Em certa rotina ou prática, quando a criança não leva o jogo para casa, para
mostrar aos pais, pode-se realizar um registro fotográfico de cada etapa e montar
um pequeno informativo, explicando o objetivo, as regras e o resultado daquele
jogo. Todos recebem esse informativo e, cada dia, uma criança pode levá-lo para
casa e ensiná-lo aos pais, com o compromisso de trazê-lo de volta no dia seguinte.
Os pais podem escrever um depoimento a respeito do dia em que o “jogo” esteve
em sua casa e podem, inclusive, fotografar esse momento, para que fique registrado
no portfólio de todas as crianças.Qual é essa rotina ou prática?
A
Atividade artística/jogo.
B
Leitura de história.
C
Psicomotricidade/movimento.
D
Formação.
Na instituição de Educação Infantil, ao estimular a autonomia das crianças, o
professor contribui para torná-las aptas para assumirem responsabilidades e
tomarem decisões por si próprias. Com relação à autonomia, assinale a alternativa
CORRETA:
A
Para estimular a autonomia das crianças, é preciso encorajá-las a criança a realizar
em diversas atividades sozinhas: comer, guardar seus pertences, organizar a sala,
entre outros.
B
As crianças são estimuladas a serem autônomas, quando solicitam sempre a ajuda
dos pais para amarrar o cadarço, ou trocar de roupa.
C
Para estimular a autonomia das crianças, não devemos permitir que as mesmas
escovem os dentes sozinhas ou carreguem os próprios materiais.
D
As crianças são estimuladas a serem autônomas quando os pais e professores
realizam por elas as atividades cotidianas.
Certa rotina ou prática envolve cantar ou rezar, conforme o hábito da instituição,
com exceção dos bebês.Qual é essa rotina ou prática?
A
Psicomotricidade/movimento.
B
Leitura de história.
C
Alimentação.
D
Formação.
Certa rotina ou prática é o momento em que deve-se verificar se a criança está
levando para casa tudo o que trouxe para a instituição (casaco, mochila, sapato,
camisa reserva, material de higiene etc.).Qual é essa rotina ou prática?
A
Despedida.
B
Acolhida.
C
Alimentação.
D
Roda do canto/musicalização.
As rotinas são extremamente importantes para a organização do trabalho
pedagógico dos educadores infantis. Elas funcionam como uma pauta em forma de
esquema que direcionam as atividades do cotidiano, desde a chegada até a saída
das crianças dentro de uma concepção de educação e de cuidado. Sobre as
características de uma rotina que satisfaça as necessidades das crianças,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A rotina sintetiza o projeto pedagógico da instituição.
( ) A rotina não deve apresentar a proposta de ação educativa dos professores.
( ) Ela pode ser usada como cartão de visitas da instituição, quando ela é
apresentada aos pais ou convidados.
( ) Ela deve apresentar apenas as atividades com finalidades educativas, não as
de necessidades básicas, como alimentação e higiene.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - V - V - F.
A instituição de Educação Infantil deve se preocupar com a organização do espaço,
pois por meio deste a criança amplia suas experiências. Este espaço deve
contemplar as necessidades e interesses sociais. Portanto, é importante que o
ambiente educativo seja organizado, assim como os próprios objetivos pedagógicos.
Com relação à organização dos espaços para crianças de 1 a 6 anos, assinale a
alternativa CORRETA:
A
Na Educação Infantil, o professor pode explorar vários ambientes, entre eles a sala
multiuso/brinquedoteca. Neste espaço lúdico não há a necessidade de
planejamento. As crianças brincam livremente.
B
A área externa é um dos espaços contemplados na instituição de Educação Infantil,
que necessita ser amplo para que todas as crianças possam usufruir. É um espaço
destinado às atividades que promovam o desenvolvimento infantil, para festas da
escola e lazer.
C
No refeitório, as crianças têm a oportunidade de vivenciar um ambiente silencioso,
uma vez que o professor se organiza para que cada turma tenha o seu horário
preestabelecido nas refeições, evitando tumultos.
D
Na sala de atividades, o professor deve planejar as atividades, porém não necessita
organizar a sala conforme seu planejamento. Essa função é das crianças. Nesse
espaço, a criança pode explorar os materiais que a professora disponibiliza.