EDUCAÇÃO FISICA INTEGRADA

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Educação física integrada – nota 9
1 - Das afirmações a seguir, a partir dos preceitos desenvolvidos da disciplina “Sociologia Integrada”, qual delas é incorreta?
Escolha uma opção:
a. Kairós representa o tempo subjetivo, significa o tempo oportuno, pessoal, que pode ser rápido ou devagar, dependendo de quem o vive, e associam-se a ele atividades prazerosas ou desgastantes. É aquela sensação pessoal do tempo que não passa, ou passa rápido demais, que se eterniza ou é esquecido
b. Na mitologia grega, Cronos era um ser da raça dos Titãs, que devorava os filhos, logo que nasciam, com o intuito de impedir a realização de uma profecia que o alertava de que um dos seus filhos iria matá-lo para tomar seu lugar como senhor da criação
c. Kairós é um deus representado como um jovem de porte atlético com duas asas nos pés que o faziam transitar de forma aleatória e imprevisível
d. A palavra “tempo” origina-se da palavra grega kronos, da qual derivam outras palavras, como “cronograma” e “cronômetro”, associadas a um tempo a ser controlado, com finitude: segundos, minutos, horas, dias, meses, anos. É o tempo de 24 horas que rege nossos processos sociais
e. Nas sociedades pré-industriais, as atividades exercidas atendiam às necessidades básicas. No inicio do período neolítico (700.000 a 10.000 a.C.), as pessoas eram nômades, mudavam de lugar de acordo com as condições propícias para a sua sobrevivência X
2 - A respeito da Idade Moderna, das afirmações a seguir, qual delas é incorreta:
Escolha uma opção:
a. A Revolução Industrial surgiu com a introdução das máquinas a vapor, que intensificaram a produção. O capitalismo era baseado na produtividade organizada por meio de jornadas de trabalho longas e em linhas de produção
b. Na Idade Moderna, houve mudanças com relação ao trabalho, marcadas principalmente pelo crescimento das atividades comerciais e pelas crises agrárias e monetárias X
c. Os relógios implantados nas fábricas não controlavam nem o tempo de produção, tampouco a perda de produtividade, assim como a padronização dos meios de transporte, pouco necessário para o escoamento dos produtos
d. Na Idade Moderna surgiu o sistema econômico comercial, que desenhava as primeiras intervenções regulamentadas entre tempo, trabalho e salário
e. No século XVI, a reforma protestante, principalmente nas visões de Martinho Lutero e João Calvino, vinculava o trabalho à salvação divina
3 - De acordo com Acerenza (1968), o tempo livre de que os indivíduos disponibilizam para o exercício do lazer pode ser dividido em três categorias: após o trabalho, de fim de semana e em feriados, e nas férias. Assim:
I) Tempo livre após o trabalho: Pode-se optar por atividades recreativas e esportivas em parques ou clubes na própria cidade ou bairro e até por turismo de curta duração em deslocamentos de pequena distância intermunicipais e interestaduais. É possível verificar na prática que, aos sábados, domingos e feriados, os espaços de lazer público e privados são tomados para o desenvolvimento de diferentes atividades gratuitas ou pagas.
II) Tempo livre de fim de semana/feriado: Durante as férias, amplia-se a dedicação às atividades mencionadas e ainda se amplia a possibilidade do exercício do turismo como atividade de lazer. As viagens de média e longa duração pelo próprio país ou para países diferentes contribuem para a escapatória das agressões do cotidiano dos grandes centros urbanos, assim como possibilitam diferentes experiências sociais e culturais.
III) Tempo livre de férias: Após o trabalho e depois do cumprimento de suas necessidades biológicas e compromissos, as pessoas podem buscar o entretenimento dentro ou fora de casa, fazendo atividades como assistir à televisão, ouvir música, ir ao teatro, ao cinema, a um centro cultural, ler um livro, participar de um happy hour com os colegas do trabalho ou praticar atividades físicas ou esportivas.
Das afirmações a seguir, qual(is) delas é(são) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. I e III
b. I e II
c. I, II e III
d. Nenhuma delas X
e. II e III
4 - A Assembleia-Geral da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que teve como tema principal o lazer, foi realizada em?
Escolha uma opção:
a. 1917
b. 1924 X
c. 1921
d. 1919
e. 1923
5 - A partir dos preceitos apresentados na Unidade I, da disciplina “Sociologia Integrada”, qual das afirmações a seguir é incorreta?
Escolha uma opção:
a. O maquinário provoca também a fragmentação do trabalho, distanciando o trabalhador do produto final, restringindo sua participação no processo produtivo
b. A “revolução” trouxe o crescimento urbano, o êxodo rural, a verticalização das cidades, a redução dos espaços. Esses fatores provocaram o enclausuramento da vida em apartamentos, a perda da identidade individual, as limitações das relações pessoais no âmbito familiar, o afastamento do ambiente natural
c. A luta pelo direito ao lazer não está ligada aos embates entre empresários e colaboradores, evitando a conquista de direitos trabalhistas como aumento da jornada de trabalho, férias não-remuneradas e liberação da aposentadoria, para um menor tempo livre X
d. A máquina a vapor foi introduzida entre os séculos XVIII e XIX, e provocou mudanças sociais e econômicas. O tempo é marcado pelo relógio, e não mais pelo ciclo da natureza (amanhecer e anoitecer)
e. A aceleração da vida contribuiu para a constante concorrência, tensionada pela pressão do trabalho e da configuração das cidades, que carregou com ela a solidão, a insatisfação e o nervosismo, dentre tantas outras doenças psicossomáticas
6 - Em 1930, em Liège, na Bélgica, ocorreu o primeiro:
Escolha uma opção:
a. Seminário da International Labour Review
b. Ato contra a fundação da World Leisure and Recreation Association
c. Congresso Internacional do Tempo Livre dos Trabalhadores X
d. Encontro das tropas belgas que apoiariam os alemães na Primeira Guerra Mundial
e. Encontro da Assembleia-Geral da Organização Internacional do Trabalho
7 - Entre 1956 e 1969, na União Soviética, surgiram estudos sobre o lazer e trabalho. Dentre eles, destacam-se: “O Tempo e o Trabalho” (1964), “O Tempo Fora do Trabalho dos Trabalhadores” (1956) e “O Tempo Livre: Duração” (1967). Eles foram escritos, respectivamente por:
Escolha uma opção:
a. G. A. Prudenski; G. Petrosjan; B. Gruschin e L. Górdon X
b. G. A. Prudenski; B. Gruschin e L. Górdon; G. Petrosjan
c. B. Gruschin e L. Górdon; G. A. Prudenski; G. Petrosjan
d. G. Petrosjan; B. Gruschin e L. Górdon; G. A. Prudenski
e. B. Gruschin e L. Górdon; G. Petrosjan; G. A. Prudenski
8 - Em 1906, foi criada a primeira organização profissional direcionada para o lazer, conhecida como:
Escolha uma opção:
a. International Office for Allotments and Workers
b. American National Recreation Association X
c. World Association for Adult Education
d. Socialist Workers Sport Internacional
e. Organização Internacional do Trabalho
9 - Os livros Le Droit à la Paresse (Direito à preguiça) e Leisure Theory Class (A Teoria da Classe Ociosa) foram escritos por:
Escolha uma opção:
a. Karl Marx e Miro Mihovilovich
b. Paul Lafargue e Karl Marx.
c. Miro Mihovilovich e Thorstein Vebler
d. Paul Lafargue e Thorstein Vebler X 
e. Ernst Engel e Franklin Giddings
10 - Das afirmações a seguir, qual delas é correta?
Escolha uma opção:
a. A introdução do sistema socialista provocou uma menor dimensão do tempo laboral, ou tempo para o trabalho, em relação aos demais tempos sociais
b. Antigamente, a valorização do tempo do trabalho trouxe muitas consequências para nossa sociedade, na qual sujeitos sociais são orientados pela lógica da divisão e da partilha de responsabilidades
c. Muitas vezes, na nossa sociedade, o trabalho para “ter” adiciona o sentido do “ser”
d. A sofisticação dos meios de transporte e de comunicação, por intermédio da tecnologia, atrapalhou o tempo e as tarefas, não provocando mudanças nas relações de trabalho
e. Marx aponta que o tempo do trabalho passou a dominar o próprio trabalho. O tempo passou a ser uma moeda de troca: o trabalhador era remunerado pela sua jornada X