4-Diretrizes curriculares nacionais da Biomedicina

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Diretrizes Curriculares Nacionais da
Biomedicina
Profª. Mariele de Jesus Souza
Descrição
Noções sobre as diretrizes curriculares nacionais, mercado de trabalho e desafios do curso de Biomedicina.
Propósito
Conhecer os assuntos abordados nas diretrizes curriculares nacionais do curso de Biomedicina é
fundamental para que o graduando saiba qual é a matriz curricular do seu curso e quais serão suas
habilidades e competências profissionais. Além disso, permite que você escolha uma área de atuação,
facilitando a sua inserção no mercado de trabalho.
Objetivos
Módulo 1
Diretrizes Curriculares Nacionais em Biomedicina
Reconhecer as finalidades das diretrizes curriculares, o perfil do egresso e os conteúdos abordados no
curso de Biomedicina.
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Módulo 2
Habilidades gerais e especí�cas do biomédico
Identificar as habilidades gerais e específicas do biomédico.
Módulo 3
O mercado de trabalho para o biomédico
Reconhecer o mercado de trabalho para o biomédico.
A biomedicina é considerada a profissão do presente e do futuro, e tem sua matriz curricular e as
atividades complementares baseadas em suas diretrizes curriculares nacionais. Neste conteúdo,
vamos conhecer as diretrizes curriculares que regem o curso de Biomedicina, explorando o que a
graduação em Biomedicina deve contemplar e identificando os conteúdos e as atividades realizadas
ao longo da graduação.
Além disso, abordaremos quais são as características do egresso e as competências gerais e
específicas do biomédico, que permitem a atuação desse profissional em diferentes áreas. Vamos
entender também quais áreas estão ganhando destaque no mercado de trabalho e conhecer a
importância dos conselhos, associações e sindicatos para os profissionais biomédicos.
Introdução
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1 - Diretrizes Curriculares Nacionais em
Biomedicina
Ao �nal deste módulo, você será capaz de reconhecer as �nalidades das
diretrizes curriculares, o per�l do egresso e os conteúdos abordados
durante a graduação em Biomedicina.
Criação das Diretrizes Curriculares
Nacionais da Biomedicina
As ideias para a criação do curso de Biomedicina começaram a ser discutidas na década de 1950.
Inicialmente, a criação desse curso tinha como objetivo formar profissionais para atuarem como docentes
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nas disciplinas básicas das escolas de Medicina e de Odontologia, ou como pesquisadores científicos.
Entretanto, esse projeto se concretizou somente após 16 anos, com a criação do primeiro curso de
Biomedicina. De 1966 até os dias atuais, o curso passou por diversas modificações curriculares, permitindo
a ampliação das suas habilitações e tornando o profissional biomédico cada vez mais qualificado.
Na década de 1980, o Brasil passou por uma reforma em sua política de saúde, na qual foi criado o Sistema
Único de Saúde (SUS) pela Constituição Federal Brasileira de 1988, tendo como princípios e diretrizes
principais a universalidade de acesso em todos os níveis de assistência à saúde, a igualdade na assistência
e a participação da comunidade, entre outros.
Na mesma época, com a intenção de contribuir para a consolidação do SUS no Brasil, o Ministério da
Educação (MEC) e o Ministério da Saúde (MS) instituíram as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para
14 profissões da saúde, incluindo a do biomédico.
Mas o que são as DCNs?
São um conjunto de normas que orientam as instituições de ensino superior (IES) na construção dos seus
projetos pedagógicos, e essas normas são estabelecidas pela Câmara de Educação Superior do Conselho
Nacional de Educação.
O projeto pedagógico, por sua vez, é um documento que tem como finalidade definir a estrutura curricular,
as ementas, bibliografias, o perfil dos egressos e todos os processos que são relacionados ao
desenvolvimento dos cursos oferecidos pelas instituições.
E antes das publicações das DCNs, como eram estabelecidos os projetos
pedagógicos dos cursos?
Anteriormente, as disciplinas e cargas horárias oferecidas pelas IES eram determinadas pelo MEC, ou seja, o
Estado era responsável por gerir os cursos de graduação do país. As DCNs substituíram esse sistema e
permitiram que as instituições adquirissem liberdade no desenvolvimento de seus projetos pedagógicos, de
acordo com as normas descritas nesses documentos.
Mas quais as funções das DCNs dos cursos da área da saúde?
Esse documento reforça a necessidade dos cursos de incorporarem, nos seus projetos pedagógicos, a
estrutura teórica do SUS, contribuindo para a formação geral e específica dos profissionais, com destaque
para a reabilitação, melhorias da saúde e para a prevenção do desenvolvimento e avanço de doenças.
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O curso de Biomedicina ganhou suas diretrizes no ano de 2003. De acordo com as
DCNs desse curso, qual é o perfil do egresso?
As aplicações das DCNs no curso de Biomedicina têm como objetivo permitir que os egressos tenham
princípios generalista e humanista, e sejam capazes de atuar sempre com ética e respeito na sua rotina
profissional.
Egressos
Correspondem a todos os estudantes que concluíram um nível completo de educação superior. Nesse
contexto, estamos nos referindo ao bacharel em Biomedicina.
Além disso, as DCNs também estabelecem os conteúdos que devem fazer parte da formação do graduando,
permitindo que, ao final do curso, conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade, ele esteja
apto para atuar, por exemplo, nas seguintes as áreas:
Biomédico habilitado em imagenologia: exames de imagem, como a ultrassonografia, radiografia e tomografia.
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Análises clínicas
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Citologia oncótica
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Banco de sangue
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
Análises bromatológicas
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Análises ambientais
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Bioengenharia e análise por imagem
Resumindo
As DCNs têm como finalidade permitir a formação de um biomédico que está pronto para trabalhar em
todos os níveis de atenção à saúde, conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade.
Falamos em atenção à saúde, você sabe o que é?
É um conjunto estruturado e contínuo de ações, criado para organizar os serviços de saúde oferecidos pelos
SUS, que visam à prevenção e ao tratamento de doenças, buscando sempre atender às necessidades da
população. É classificada em primária, secundária e terciária, considerando a complexidade do estado de
saúde de cada paciente, dos exames realizados e também o local onde esse indivíduo receberá o
atendimento.
E o que caracteriza cada nível de atenção à saúde?
Veja a seguir as especificidades de cada nível de atenção.
Tem como objetivos a prevenção e a redução de doenças que acometem a população. Nessa etapa,
ocorre o agendamento de consultas e exames básicos, por exemplo, radiografias e
eletrocardiogramas, que podem reduzir o desenvolvimento e a progressão de doenças. Esse nível
também é caracterizado por campanhas de conscientização para incentivar a população a tomar
Nível primário 
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vacinas ou prevenir algumas doenças como a hipertensão arterial, diabetes mellitus, entre outras.
Nesse nível, podemos destacar a participação dos biomédicos que atuam em laboratórios de
análises clínico-laboratoriais,realizando exames de rotina, como hemograma, avaliação do
colesterol, glicemia, níveis hormonais e exames de urina e fezes. Podemos destacar também os
profissionais que atuam na imagenologia, que realizam a radiografia das mamas e também
ultrassonografias, que são considerados exames preventivos.
O paciente apresenta uma hipótese de diagnóstico para alguma enfermidade e entra em contato
com profissionais da saúde mais especializados, como cardiologista e oftalmologista. Ademais, é
necessária a realização de exames mais específicos que permitam o estabelecimento de um
diagnóstico para que o ocorra o início de um tratamento mais adequado.
Os biomédicos que participam do segundo nível de atenção à saúde também são aqueles que atuam
em análises clínicas. É importante lembrar que, nesses estabelecimentos, não são realizados apenas
testes de rotina, mas também exames mais específicos, que confirmam uma hipótese de
diagnóstico, por exemplo, testes sorológicos, bioquímicos e de biologia molecular. Os profissionais
imaginologistas também realizam exames específicos que facilitam a conclusão do diagnóstico.
Corresponde ao atendimento amplamente especializado para pacientes que podem estar
Nível secundário 
Nível terciário 
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hospitalizados e que precisam realizar cirurgias ou procedimentos mais invasivos. Isto é, nessa fase,
estão incluídos os enfermos acometidos por doenças que trazem risco às suas vidas.
Nesse último nível, podemos destacar mais uma vez a contribuição dos biomédicos analistas
clínicos, pois podem ser direcionados para atuar nos centros de terapia intensiva. Podemos abordar
também o trabalho dos profissionais que realizam perfusão extracorpórea, uma técnica que inclui o
uso de equipamentos que substituem temporariamente as funções do coração, do rim e dos
pulmões. Esse procedimento é indicado para pacientes que vão realizar transplantes, cirurgias
cardiovasculares e cirurgias de retirada de tumores, assim como para casos de insuficiência
pulmonar e/ou cardíaca.
Saiba mais
O biomédico com licenciatura em Biomedicina é capacitado para atuar na educação básica e na educação
profissional em Biomedicina.
Conteúdos para o curso de graduação em
Biomedicina
Como sabemos, o curso de Biomedicina apresenta diversas áreas de atuação, portanto, as IES precisam
formar profissionais com inúmeras habilidades. Para isso, a escolha adequada de disciplinas e atividades
complementares que vão compor a matriz curricular do curso é fundamental.
Estudantes de biomedicina assistindo à aula prática de Anatomia.
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Atenção
Os conteúdos abordados ao longo da formação do biomédico devem estar relacionados com todo o
processo saúde-doença da população integrado à realidade epidemiológica e profissional. Além disso,
esses conteúdos têm como finalidade atribuir aos alunos conhecimentos teóricos e práticos, que permitam
aos egressos obter e aplicar as aptidões gerais e específicas da sua profissão.
Como o biomédico é um profissional que apresenta várias competências, as disciplinas que compõem a
grade curricular do curso devem incentivar os estudantes a desenvolverem visão crítica diante das
adversidades e incertezas, além de fortalecer os princípios da ética e responsabilidades no desempenho
das ações realizadas nos diferentes níveis de atenção à saúde.
Assim, quais os conteúdos oferecidos pela graduação de Biomedicina?
Os conteúdos devem contemplar as Ciências Exatas, as Ciências Biológicas e da Saúde, as Ciências
Humanas e Sociais, as Ciências da Biomedicina, além de outras atividades complementares que consolidam
o conhecimento.
Vamos conhecê-las?
Ciências Exatas
Muitos estudantes que escolhem o curso de Biomedicina acreditam que não precisam mais estudar
conteúdos relacionados à Física e à Matemática, entretanto, surpreendem-se quando descobrem que há
disciplinas que abordam os processos e os métodos físicos, matemáticos e estatísticos. A disciplinas de
Química já são esperadas, mas as outras inseridas nessa temática não agradam muito a maior parte dos
alunos. As principais disciplinas das Ciências Exatas ofertadas na graduação de Biomedicina incluem, por
exemplo, Bioestatística ou Biomatemática, Física Geral, Química Geral e Química Orgânica Básica.
Ciências Biológicas e da Saúde
Abordam os conteúdos necessários para a formação básica do aluno de Biomedicina e abrangem as
disciplinas, teóricas e práticas, de bases moleculares e celulares, que descrevem estrutura e função de
tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos, bem como processos bioquímicos, microbiológicos, imunológicos
e de genética molecular. Normalmente, esses assuntos são apresentados no início do curso, servindo
também como base para as disciplinas mais associadas às habilitações biomédicas, que são oferecidas
mais no fim da graduação.
Ciências Humanas e Sociais
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Encontramos nessas ciências as disciplinas que contribuem para o entendimento das relações sociais e
culturais. Nesse ramo, também estão incluídos os conteúdos envolvendo a comunicação, a informática, a
economia e a gestão administrativa em nível individual e coletivo. Podemos destacar algumas disciplinas
relacionadas às Ciências Humanas e Sociais que são realizadas pelos discentes (graduandos) de
Biomedicina, como Biossegurança, Saúde Pública, Gestão Laboratorial, Controle de Qualidade, Direitos
Humanos, Ética e Legislação Biomédica.
Ciências da Biomedicina
Nessa temática, o graduando conhece os conteúdos teóricos e práticos mais relacionados às habilitações
do biomédico, com ênfase nas áreas de citopatologia, genética, biologia molecular, epidemiologia das
condições de saúde e dos fatores predisponentes à doença, e serviços complementares de diagnóstico
laboratorial. As disciplinas que constituem a grade do curso de Biomedicina relacionadas a essas ciências
incluem Epidemiologia, Citopatologia, Bioquímica Clínica, Líquidos Corporais, Hemoterapia e Hematologia
Clínica, entre outras.
Outras atividades curriculares estabelecidas pelas
DCNs
Além dos conteúdos essenciais estabelecidos pelas DCNs, durante a graduação, os alunos deverão realizar
outras atividades possibilitando a consolidação do conhecimento, como o estágio curricular supervisionado
obrigatório, por exemplo.
De acordo com as DCNs, o estágio curricular deverá atingir 20% da carga horária total do curso de
graduação em Biomedicina. Esse estágio pode ser realizado na própria IES ou em instituições e empresas
conveniadas. Nessa etapa, os estudantes são orientados por um docente da IES e por um profissional
externo, que devem estar registrados no conselho. Ao fim do estágio, é realizado um relatório, descrevendo
os procedimentos compreendidos e realizados.
Estudante de Biomedicina realiizando estágio supervisionado obrigatório em Análises Clínicas.
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Atenção
Quando o profissional que orienta o estágio for externo, não é necessário que ele seja um biomédico. Por
exemplo, nos estágios em Análises Clínicas, o orientador pode ser um biólogo ou um farmacêutico que
desenvolva as suas atividades na área do estágio realizado pelo aluno. Entretanto, esse profissional deve
apresentar o registro profissional do seu conselho, permitindo a comprovação da sua atuação na área
escolhida pelo estudante.
Não podemos esquecer que, além do estágio, o aluno também escreve e apresenta o trabalho de conclusão
de curso (TCC), que tem a finalidade de estimular a produção científica, incentivar a leitura de trabalhosacadêmicos e aprimorar a capacidade crítica e a competência de interpretação dos estudantes.
O trabalho de conclusão de curso varia de acordo com a IES, mas as universidades, normalmente, solicitam
trabalhos e pesquisas em grupo, artigos científicos ou monografias. Por exemplo, o TCC pode ser elaborado
na modalidade de monografia ou artigo científico sobre determinado tema de Biomedicina, pertinente a uma
das linhas de pesquisa estipuladas no eixo estruturante das DCNs do curso de Biomedicina:
Ciências Exatas
Ciências Biológicas e da Saúde
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Ciências Humanas e Sociais
Ciências da Biomedicina
Dica
Todos os trabalhos, independentemente do formato, precisam seguir as normas estabelecidas pela
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
As IES também devem oferecer atividades complementares, como:
Monitorias
Programas de iniciação cientí�ca
Programas de extensão
Estudos complementares
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Outras atividades curriculares estabelecidas
pela DCN
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus Souza apresenta as finalidades dos programas de monitoria, de
iniciação científica e de extensão e as principais habilidades adquiridas pelos estudantes com a finalização
dessas atividades.
A participação dos estudantes nessas atividades contribui para a melhora de seus currículos e a futura
inserção do egresso no mercado de trabalho. O aluno que é monitor, realiza iniciação científica ou participa
de projetos de extensão, tem a oportunidade de apresentar seus trabalhos em jornadas, que podem ser
realizadas na própria IES, permitindo que o estudante exercite habilidades de escrita científica e de
comunicação.
Os estudantes de Biomedicina são expostos aos conteúdos associados às diferentes ciências e, a cada
semestre finalizado, adquirem mais qualidades e competências, permitindo que, no fim do curso, a
população ganhe um profissional da área da saúde altamente qualificado e pronto para exercer suas
atividades em benefício da saúde coletiva.
Falamos de algumas competências dos biomédicos, mas fique tranquilo! Estudaremos de forma mais
detalhada esse assunto quando abordarmos as habilidades gerais e específicas do profissional biomédico.
Vem que eu te explico!
Cursos realizados em outras áreas a�ns

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Vem que eu te explico!
Os vídeos a seguir abordam os assuntos mais relevantes do conteúdo que você acabou de estudar.
Módulo 1 - Vem que eu te explico!
Criação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Biomedicina
Módulo 1 - Vem que eu te explico!
Conteúdos para o curso de graduação em Biomedicina
Falta pouco para atingir seus objetivos.
Vamos praticar alguns conceitos?
Questão 1
Lucas é biomédico e atua em um laboratório de análises clínicas de um hospital. Ele realiza exames de
rotina e testes mais específicos que são essenciais para concluir diversos diagnósticos e, além disso,
realiza procedimentos em pacientes que estão internados no centro de terapia intensiva. Ciente de que o
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biomédico formado deve ser apto a atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, indique em quais níveis
o biomédico Lucas atua em seu ambiente de trabalho.
A Nível primário de atenção à saúde.
B Nível secundário de atenção à saúde.
C Nível terciário de atenção à saúde.
D Todos os níveis de atenção à saúde.
E Nível técnico.
Parabéns! A alternativa D está correta.
O biomédico Lucas atua em todos os níveis de atenção à saúde no hospital em que trabalha, visto
que ele realiza desde exames de rotina, também considerados de prevenção e incluídos no nível
primário de atenção à saúde, até exames específicos, incluídos no nível secundário, além de
realizar procedimentos em pacientes hospitalizados, que fazem parte do nível terciário de
atenção à saúde.
Questão 2
Marta é estudante do curso de Biomedicina e atualmente está cursando cinco disciplinas. Ela está surpresa
porque a disciplina de que mais gosta no momento é Bioestatística, pois pensa em atuar na área de
Epidemiologia. A disciplina de Bioestatística aborda os métodos estatísticos aplicados na área de Biologia e
da Saúde. Essa disciplina oferece conhecimentos relacionados a qual ciência?
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A Ciências Biológicas e da Saúde.
B Ciências Exatas.
C Ciências Humanas e Sociais.
D Ciências da Biomedicina e Sociais.
E Ciências Contábeis.
Parabéns! A alternativa D está correta.
As Ciências Biológicas e da Saúde são compostas por disciplinas de base molecular e celular. Já
as Ciências Humanas abordam as informações referentes ao entendimento da relação do
indivíduo com a sociedade e conteúdos envolvendo a comunicação, a informática, a economia e a
gestão administrativa. As Ciências da Biomedicina são constituídas por disciplinas mais
associadas às habilitações do biomédico. Ciências Contábeis é um curso de graduação que
forma profissionais com capacidade de planejamento e gerência contábil de instituições. E as
Ciências Exatas abordam os processos e os métodos físicos, matemáticos, estatísticos e
químicos que são aplicados nas áreas da Biologia e da Saúde.

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2 - Habilidades gerais e especí�cas do
biomédico
Ao �nal deste módulo, você será capaz de identi�car as habilidades gerais e
especí�cas do biomédico.
Habilidades gerais
Como sabemos, os biomédicos são de grande importância na saúde pública, pois eles atuam na
epidemiologia e no diagnóstico de diversas doenças, bem como na pesquisa científica, que tem como um
dos objetivos a descoberta de novos tratamentos para a cura ou a prevenção das enfermidades. O
biomédico também exerce muitas outras atividades no âmbito laboratorial, que proporcionam qualidade de
vida à população.
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Atenção
Vale ressaltar que o trabalho realizado por esse profissional não está restrito ao laboratório ou às clínicas,
uma vez que sua ocupação também pode estar relacionada a ações comunitárias, incluindo a realização de
palestras educativas em linguagem simples e clara, com o objetivo de alertar, corrigir e transformar as
atitudes das pessoas em benefício da saúde.
Ainda, o biomédico, por vezes, trabalha dentro de uma unidade de saúde, onde atua junto com equipes
multiprofissionais, tendo contato não só com pacientes, mas também com médicos, enfermeiros, técnicos
de enfermagem, técnicos de patologia clínica, entre outros profissionais.
Biomédico com equipe multifuncional.
Assim, é fácil perceber por que é indispensável o desenvolvimento de estratégias, metodologias e
ferramentas que se destinam à aquisição de diferentes habilidades pelos biomédicos.
No entanto, devido às múltiplas funções de extrema relevância desenvolvidas pelo biomédico, suas
habilidades são complexas e sempre devem ser pautadas na ética, na responsabilidade, na motivação, na
empatia e na busca por excelência.
Segundo as DCNs do curso de Biomedicina, durante a graduação, o objetivo da formação é dotar o
profissional de conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências:
tomada de decisões;
liderança;
educação permanente;
administração e gerenciamento;
atenção à saúde.
Vamos entender a importância daobtenção dessas habilidades para o profissional biomédico.
Atenção à saúde
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Atenção à saúde
Os biomédicos ocupam cargos relevantes em diversas instituições de saúde e, durante a execução de suas
atividades, devem estar dispostos a desenvolver ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde em
seus respectivos campos de atuação. Esses profissionais também devem garantir que a sua prática seja
realizada de forma integrada e contínua com as de outros setores do sistema de saúde. Além disso, em
seus ambientes de trabalho, eles devem pensar criticamente diante dos questionamentos, analisar os
problemas da sociedade e procurar soluções.
Habilidades
Características de um indivíduo hábil, em outras palavras, aptidões. No âmbito profissional, é essencial para
que o profissional realize determinada função com excelência.
Recomendação
As atividades biomédicas devem seguir os mais altos padrões de qualidade e os princípios da ética e da
bioética na sua rotina, não esquecendo que a responsabilidade da atenção à saúde não termina com o ato
técnico, mas sim com a resolução do problema de saúde.
Tomada de decisões
Ao longo de suas carreiras, os biomédicos irão se deparar com várias situações, por exemplo, resultados de
pesquisas e laudos de exames inconclusivos, sendo preciso avaliar se houve erros no processo e decidir se
é necessário realizar alguma mudança em algumas das etapas do procedimento.
Atenção
É importante lembrar que esses profissionais podem ser responsáveis técnicos em algumas das diversas
áreas de atuação e, ainda, podem assumir cargos de chefia na área da saúde. Portanto, o trabalho
executado pelo biomédico deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões.
O que deve se considerar no momento da tomada de decisão?
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Laudo de exame inconclusivo.
O profissional deve tomar a decisão de forma adequada, considerando a eficácia e o custo-efetividade das
pessoas envolvidas na realização dos serviços, dos medicamentos, equipamentos e procedimentos. A
decisão deve ser sempre baseada em evidências científicas e na melhoria de qualidade de vida da
sociedade.
Comunicação
A comunicação do biomédico com outros profissionais da saúde e pacientes deve ser clara e completa,
podendo ser feita da forma verbal ou não. Em algumas situações, os pacientes podem abordar biomédicos
que atuam, por exemplo, em laboratório de análises clínicas, para pedir informações sobre o modo correto
de coleta de determinada amostra ou para entender a função dos exames que serão realizados. Portanto,
esses profissionais devem se comunicar com o paciente de forma que a informação seja facilmente
compreendida.
A comunicação não verbal é bastante utilizada pelos profissionais da área da saúde, uma vez que esses
profissionais trabalham em equipe e estão sempre em contato com os pacientes. Esse tipo de comunicação
qualifica a interação humana, na qual é possível observar sentimentos, emoções e outras qualidades.
Além disso, em algumas situações, o biomédico está em contato direto com pacientes internados e precisa
compreender a comunicação não verbal enviada pelo enfermo, sempre buscando atender às necessidades
desses indivíduos hospitalizados e oferecer um atendimento humanizado.
Paciente pedindo informação ao biomédico.
Dica
A comunicação textual é bastante utilizada pelos biomédicos, por isso, é necessário ter habilidades de
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escrita e leitura, domínio de pelo menos de uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e
informação.
Entre os diferentes idiomas, o inglês se destaca, pois a maior parte dos artigos científicos publicados em
revista de alta qualidade estão escritos nesse idioma. Logo, a língua inglesa é fundamental não apenas para
a leitura, mas também para a escrita dos textos enviados para as revistas internacionais, que são
produzidos principalmente por biomédicos que atuam como pesquisadores científicos.
Esses profissionais também devem manter a confidencialidade das informações a eles atribuídas, durante a
interação com outros profissionais de saúde e o público em geral.
Seguindo todos esses parâmetros associados à comunicação, os biomédicos reduzem a ocorrência de
erros, contribuindo para o aumento da qualidade dos serviços prestados.
Liderança
O biomédico realiza suas atividades de forma integrada com os demais profissionais da área da saúde.
Durante a execução de suas funções ao lado de uma equipe multiprofissional, esse trabalhador deve ser
capaz de assumir posições de liderança, levando em consideração o bem-estar da comunidade de forma
permanente.
Liderança
A liderança é uma capacidade que envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomar
decisões, comunicação e gerenciamento de forma eficaz.
Muitos biomédicos atuam liderando grupos e promovendo a criação e o direcionamento de projetos
envolvidos com o avanço técnico e científico. Ainda, os profissionais, independentemente da área de
atuação, vão contribuir para a formação dos novos profissionais da área da saúde, sendo necessária a
aptidão para liderar também a execução de projetos acadêmicos.
Administração e gerenciamento
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Os biomédicos podem ser nomeados como coordenadores, diretores, gestores, auditores, responsáveis
técnicos, líderes científicos ou de equipe de saúde, e também podem abrir seus próprios negócios.
Consequentemente, eles devem ser capazes de tomar iniciativas, além de fazer o gerenciamento e a
administração da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais, e da informação.
Biomédico realizando auditoria.
Exemplo
Os biomédicos auditores são profissionais que atuam no controle da gestão dos sistemas de saúde,
garantindo, dessa forma, que o produto final do serviço oferecido será de qualidade. Portanto, o auditor
identifica problemas em unidades de saúde como hospitais, clínicas e laboratórios, devido à não
conformidade dos processos às legislações e normas vigentes. Ou seja, esse profissional precisa obter
habilidades de administração e gerenciamento, sendo capaz de propor melhorias ao estabelecimento
avaliado que garantam a padronização e a qualidade do serviço oferecido à população.
Em diversas outras áreas, o biomédico atua diretamente na gestão administrativa e/ou no controle de
qualidade. A área da estética é uma das que permanece em destaque, uma vez que o seu mercado está em
constante crescimento. Essa área gerou novas oportunidades para os biomédicos e muitos profissionais
estetas visam obter seu próprio negócio, tornando-se empreendedores. O empreendedor, além de assumir o
papel de liderança, também precisa administrar e gerenciar seu estabelecimento.
Educação permanente
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A ciência e a tecnologia avançam de forma significativa, permitindo o desenvolvimento de novos métodos
laboratoriais, novos tratamentos e de novas tecnologias.
Por isso, os biomédicos são profissionais que buscam constantemente novos conhecimentos e devem ser
capazes de aprender de forma continuada. Ainda, os profissionais de saúde devem ter responsabilidade e
compromisso não somente com a sua educação, mas também com o treinamento e os estágios das futuras
gerações, compartilhando suas experiências com estudantes e com outros profissionais recém-formados.
Atenção
O trabalho em equipe faz parte da rotina do biomédico, promovendo a qualidadedos serviços, com base no
estabelecimento de prioridades, no planejamento e na disciplina. Esses profissionais devem realizar seus
serviços, sendo capazes de praticar as habilidades gerais obtidas ao longo de suas formações acadêmicas,
independentemente da habilitação em que atue.
Aplicações das habilidades gerais do
biomédico na área de análises clínicas
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus souza entrevista a biomédica Deborah Santos Cintra sobre as
aplicações das habilidades gerais do biomédico nas atividades realizadas na área de análises clínicas.
Habilidade especí�cas

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Como já sabemos, o biomédico pode escolher entre diversas habilitações e atuar em diferentes setores da
saúde em conjunto com outros profissionais, que podem ser ou não da área da saúde, contribuindo para o
sucesso do diagnóstico, tratamento e da recuperação do paciente.
Para realizar suas funções com excelência, é necessário que, durante a graduação, o profissional adquira
conhecimentos que o permita exercer não apenas as habilidades e competências gerais, mas também as
aptidões específicas.
E quais são as competências e habilidades específicas que o biomédico adquire ao
longo de sua formação?
Esse profissional deve ser apto a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, em laboratórios de análises
clínicas e análises físico-químicas, sendo capaz de emitir e interpretar laudos e pareceres. Ademais, deve
ser capacitado a executar pesquisa e desenvolvimento de produtos que vão agregar benefícios à sociedade,
incluindo vacinas, e contribuir para a formação de novos profissionais, entre outras funções.
O biomédico tem um papel importante para a população no contexto organizacional da saúde, que segue os
princípios do SUS. Para isso, esse profissional desenvolve algumas competências específicas, incluindo
reconhecer que a saúde é um direito de todos e que permite que os indivíduos tenham condições dignas de
vida.
Biomédico atuando em laboratórios de análises clínicas, pesquisa e análises físico-químicas.
Logo, o biomédico deve atuar de forma a garantir o atendimento das necessidades dos indivíduos de modo
ampliado, buscando não apenas a solução do problema de saúde, mas também a prevenção de doenças.
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Biomédico atuando no desenvolvimento de vacinas.
Como o biomédico contribui para prevenção e tratamento de doenças que acometem
a população?
Uma das formas de contribuir para a saúde da população é por meio da capacidade do biomédico em emitir
e interpretar laudos, pareceres, atestados e relatórios. Uma grande porcentagem da classe biomédica atua
em laboratórios de diagnóstico e boa parte desses profissionais são responsáveis pelas análises clínico-
laboratoriais, incluindo os exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e histoquímicos, bem como
as análises toxicológicas, dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança.
Os biomédicos apresentam habilidades específicas apenas para atuar em laboratórios
de diagnóstico?
A resposta é não. Além da realização dos exames clínicos, durante a sua formação, esses profissionais
adquirem outras habilidades, vejamos a seguir algumas áreas de atuação do biomédico:
Apresentam a capacidade de realizar análises físico-químicas e microbiológicas de interesse para o
saneamento do meio ambiente, incluindo as análises de água, ar e esgoto. Essa habilidade
específica é essencial para o biomédico habilitado em análise ambiental.
Meio ambiente 
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Os biomédicos que trabalham nas indústrias e em laboratórios de grandes instituições e são hábeis
a atuar em pesquisa e desenvolvimento, seleção, produção e controle de qualidade de novas
metodologias, reagentes, equipamentos e produtos obtidos por biotecnologia. O desenvolvimento
desses produtos tem como objetivo melhorar as condições de vida da população.
Os biomédicos estão ganhando espaço nos bancos de sangue, visto que outra habilidade específica,
adquirida ao longo da sua formação, envolve a capacidade de executar todos os procedimentos
técnicos do serviço de hemoterapia, exceto a transfusão sanguínea. Essa competência é essencial
para o tratamento dos pacientes que necessitam receber algum tipo de hemocomponente ou
hemoderivado.
Indústrias e laboratórios 
Banco de sangue 
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Mais recentemente, os biomédicos ganharam mais uma batalha e obtiveram o direito de atuar na
área de estética. Esses profissionais adquirem a habilidade específica de promover o bem-estar
físico e estético dos pacientes e prevenir o envelhecimento fisiológico do organismo. Os biomédicos
estetas são aptos a realizar procedimentos como carboxiterapia, microagulhamento, toxina
botulínica, peelings químicos, criolipólise, entre outros.
Independentemente da habilitação escolhida pelo profissional, é necessário que o biomédico esteja pronto
para trabalhar de forma multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar. Além disso, durante a ocorrência
de problemas ou diante de questionamentos, é preciso avaliar e responder essas questões com senso
crítico, com base no raciocínio dinâmico e rápido. Para tanto, é importante assimilar as constantes
mudanças conceituais e evolução tecnológica.
Outra competência específica adquirida pelo biomédico é exercer a função de
educador, mas essa habilidade é essencial apenas para os biomédicos que têm
interesse em ser docentes?
Não! Em suas diferentes áreas de atuação, esses profissionais terão oportunidades de orientar
externamente discentes dos cursos de Biomedicina e de outros cursos durante seus períodos de estágio.
Portanto, é necessário que o biomédico seja apto a exercer a função de educador, criando e transmitindo
novos conhecimentos para a formação de novos profissionais, a partir do domínio de métodos e técnicas
científicas e da elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
Por apresentar mais de 30 áreas de atuação, ao longo de sua formação, é fundamental que o graduando em
Biomedicina assimile o conhecimento necessário para obter as diversas habilidades e competências
específicas descritas nas DCNs desse curso, permitindo, consequentemente, que o egresso exerça suas
atividades com qualidade em seu local de trabalho.
Atenção
Estética 
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É importante lembrar que, após a graduação, o biomédico pode se habilitar em mais áreas, e a incorporação
das habilidades gerais e específicas ao currículo do curso de Biomedicina permite que esse profissional
apresente essa mobilidade, atuando em mais de uma habilitação no decorrer de sua carreira.
Vem que eu te explico!
Os vídeos a seguir abordam os assuntos mais relevantes do conteúdo que você acabou de estudar.
Módulo 2 - Vem que eu te explico!
Habilidades gerais
Módulo 2 - Vem que eu te explico!
Habilidades especí�cas
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Falta pouco para atingir seus objetivos.
Vamos praticar alguns conceitos?
Questão 1
O biomédico é um profissional que está apto a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, contribuindo
principalmente na realização dos exames laboratoriais de diferentes complexidades e atuando em conjunto
com outros profissionais. Para exercer suas atividades diárias, esse profissional adquire diversas aptidões
ao longo de sua formação. Assinaleuma habilidade geral que o profissional biomédico deve apresentar de
acordo com as DCNs de Biomedicina.
A Comunicação.
B Controle emocional.
C Criatividade.
D Rapidez e eficácia.
E Diplomacia.
Parabéns! A alternativa A está correta.
De acordo com as DCNs de Biomedicina, as habilidades gerais do biomédico são: tomada de
decisões, comunicação, liderança, educação permanente, administração e gerenciamento e
atenção à saúde. As outras habilidades descritas como alternativas não estão incluídas nesse
documento e, possivelmente, estão incluídas nas diretrizes de outros cursos de graduação.
Questão 2
Os biomédicos podem atuar em diversas áreas, uma vez que o curso possui mais de 30 habilitações. Para
isso, esse profissional adquire aptidões específicas, pois cada habilitação é composta por determinadas
atividades. É importante lembrar que todas as áreas de atuação desse profissional visam gerar benefícios
para a sociedade. Sobre as diferentes competências específicas do profissional biomédico, assinale a
alternativa correta:
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A
Os biomédicos que atuam em laboratórios de análises clínicas são aptos a analisar as
amostras do paciente, mas não podem emitir laudos.
B
Os biomédicos são aptos a realizar análises clínico-laboratoriais apenas dos exames
hematológicos.
C
Os biomédicos não são aptos a exercer a função de educadores, por não serem
habilitados a atuar como docentes.
D
Os biomédicos são aptos atuar no banco de sangue, exercendo todos os procedimentos
técnicos desse estabelecimento.
E
Os biomédicos são aptos a contribuir para o desenvolvimento de bioprodutos, incluindo as
vacinas.
Parabéns! A alternativa E está correta.
A emissão de laudos é uma habilidade específica do biomédico e esse profissional pode se
responsabilizar pela realização de exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e
histoquímicos, entre outros. O biomédico também atua no banco de sangue, realizando todos os
procedimentos técnicos, com exceção da transfusão sanguínea. Esse profissional também pode
atuar em laboratórios de indústrias, contribuindo para a pesquisa e desenvolvimento de produtos
obtidos por biotecnologia, como as vacinas. Alguns profissionais optam por não atuar em
laboratórios ou hospitais e trabalham como docentes.

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3 - O mercado de trabalho para o biomédico
Ao �nal deste módulo, você será capaz de reconhecer o mercado de
trabalho para o biomédico.
Mercado de trabalho
Finalmente, chega a hora de escolher a profissão que se pretende exercer, um momento extremamente
importante que pode gerar dúvidas e ansiedade em muitas pessoas. Muitos sonham em realizar o ensino
superior, no qual buscam melhorar não apenas nos aspectos financeiros, mas também a satisfação pessoal
na área escolhida.
Graduando de Biomedicina na busca de informações sobre o mercado de trabalho.
Para tanto, é preciso buscar informações referentes ao curso de interesse, às disciplinas envolvidas e ao
tempo necessário para a conclusão da graduação escolhida. Outro ponto fundamental é investigar o
mercado de trabalho da área de preferência, considerando não só o presente, mas também a importância
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das atividades realizadas por aquela profissão no futuro.
Sabemos que o curso de Biomedicina foi criado em 1966, mas como era o mercado de
trabalho naquela época?
Os biomédicos das primeiras turmas atuavam como docentes ou pesquisadores científicos e
normalmente eram contratados para ministrarem as disciplinas básicas da sua instituição de
formação ou em outras escolas, públicas ou particulares. Dessa forma, permaneciam restritos a
essas atividades.
Em outras áreas, o egresso apresentava dificuldade para inserção no mercado de trabalho. Como a
profissão ainda não era regulamentada por lei, não existia uma definição das atribuições do
biomédico. As práticas laboratoriais que hoje são realizadas pelos biomédicos eram realizadas, na
época, apenas por médicos e farmacêuticos-bioquímicos.
Esse cenário permaneceu por mais de uma década, pois a regulamentação do curso ocorreu apenas
na década de 1980. Além disso, apenas 16 anos depois da criação do curso, mais precisamente em
8 de outubro de 1998, o biomédico foi oficialmente reconhecido como profissional de saúde de nível
superior pelo Conselho Nacional de Saúde, com a publicação da Resolução nº 287.
A partir da regulamentação do curso e do reconhecimento do biomédico como profissional de saúde, esses
profissionais começaram a atuar na área de diagnóstico laboratorial, executando atividades como analistas
em laboratórios de análises clínicas.
Entre as habilitações, a análise clínica é a principal área de absorção dos biomédicos
no mercado de trabalho.
Explicação 
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Biomédico avaliando as amostras de sangue em laboratório de análises clínicas.
Ao longo dos anos, também foram atribuídas outras competências e habilidades a esses profissionais,
como acupuntura, auditoria, banco de sangue, perfusão, sanitarismo, reprodução humana, imagenologia e
biomedicina estética, por exemplo, o que permitiu a sua atuação em diversas áreas além da pesquisa
científica e diagnóstico laboratorial. Atualmente, os interessados no curso de Biomedicina têm a opção de
escolher entre mais de 30 áreas e podem acumular mais habilitações no decorrer da carreira.
As atividades do profissional Biomédico estão devidamente regulamentadas pelas seguintes resoluções do
Conselho Federal de Biomedicina (CFBM):
Resumindo
Todas essas resoluções do CFBM consideram que a profissão foi regulamentada pela Resolução nº 287 de
8 de outubro de 1998 do Conselho Nacional de Saúde. Além disso, essas resoluções dispõem sobre o Ato
Profissional do Biomédico, que é definido como todo procedimento técnico-profissional praticado pelo
biomédico na área que está devidamente habilitado, são eles: atividades que envolvam procedimentos de
apoio ao diagnóstico, atividades de coordenação, direção, chefia, perícia, auditoria, supervisão e ensino e
atividades de pesquisa e investigação.
Sabemos que o mercado de trabalho busca por profissionais cada vez mais qualificados para exercer
funções nas diversas áreas de formação profissional. Nesse contexto:
Quais são as opções dos biomédicos?
Esses profissionais apresentam várias opções de trabalho, que podem ser agrupadas em docência,
Resoluções nº 78 e 83,
de 29 de abril de
2002
Resolução nº 135, de 3
de abril de 2007
Resolução nº 140, de 4
de abril de 2007
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pesquisa científica, meio empresarial, público e privado, tanto no país como no exterior. Sua atuação pode
ser como docente, pesquisador, sócio ou proprietário de empresa e em colocação funcional (empregado).
Saiba mais
O biomédico possui código nº 2212-05 na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), um documento
criado pelo Ministério do Trabalho e Emprego que reconhece, nomeia e codifica os títulos, além de descrever
as características das ocupações do mercado de trabalho brasileiro. Sempre que um profissional é
contratado, o código CBO correspondente à sua função é obrigatoriamente apontado em sua carteira de
trabalho. É a partir desse código que o governo atribui benefícios previdenciários e outros direitos
trabalhistas, como o seguro-desemprego, por exemplo. Sendo assim, é importante que o biomédico seja
sempre contratado com o CBO de biomédico.
É importanteressaltar que os biomédicos vêm ganhando destaque nos cargos que ocupam na área da
saúde, elevando sua categoria e demonstrando a eficácia e a qualidade do seu trabalho no Brasil e no
mundo. Essa visibilidade está conquistando cada vez mais os estudantes na hora da escolher o curso de
graduação.
Mas quais áreas de atuação estão sendo mais visada pelos graduandos em
Biomedicina?
Segundo Serejo (2018), os discentes têm interesse em atuar em diferentes áreas, sendo a patologia clínica a
área que ainda desperta maior interesse. Além da patologia clínica, algumas áreas têm ganhado destaque,
são elas:
biomedicina estética;
hematologia;
genética;
perfusão;
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microbiologia;
reprodução humana;
oncologia;
imagenologia;
citologia oncótica;
banco de sangue.
Além disso, Serejo também demostrou que alguns estudantes sonham em atuar como peritos criminais.
O crescimento do mercado estético no Brasil estimula os graduandos a se interessarem cada vez mais pela Biomedicina estética.
E os biomédicos estão atuando em quais áreas?
De acordo com os dados do Conselho Federal de Biomedicina (CFBM), obtidos no ano de 2009, mais de 60%
dos biomédicos exerciam as suas atividades no ramo do diagnóstico laboratorial ou permaneciam nas
áreas de pesquisa científica e de docência dos cursos da área da saúde, enquanto uma pequena parcela dos
profissionais atuava nas demais áreas.
Depois de 11 anos, Serejo (2018) mostrou que a área de análises clínicas ainda é a de maior atuação do
biomédico. Ao realizar uma pesquisa com 2385 profissionais, Serejo (2018) demostrou que esses
profissionais atuam:
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Custódio (2019) também mostra que os biomédicos estão buscando atuar em outras áreas como
Biomedicina estética, imagenologia, reprodução humana e perfusão.
Como mencionado anteriormente, os biomédicos podem atuar tanto no:
É bastante almejado, pois muitos buscam por estabilidade financeira. A entrada nesse setor ocorre
após aprovação em concurso público e, para isso, é realizada uma avaliação cujo conteúdo cobrado
está relacionado diretamente com área de atuação do profissional.
É interessante ressaltar que, além da avaliação escrita, muitas vezes os concursos têm provas de
títulos, ou seja, cursos, pós-graduações lato e stricto sensu, comprovações de anos de trabalho e
publicações são contabilizados e entram no critério de seleção dos aprovados na prova escrita. Além
disso, podemos nos deparar também com provas práticas e físicas. As provas de aptidão física
estão presentes nos concursos para as polícias civil e federal e para cargos militares. Após a
aprovação em todos os requisitos avaliados, o biomédico pode atuar em locais públicos, como
hospitais, institutos de pesquisa, universidades, secretarias de saúde, vigilância sanitária e centros
de saúde e de epidemiologia
Podemos incluir outros locais a essa lista, como indústrias biológicas, clínicas de imagenologia,
clínicas de reprodução humana, indústrias de alimentos e bioderivados.
Além de ocupar altos cargos em diferentes instituições, ainda existe a possibilidade de o biomédico
ser dono do seu próprio negócio. Espera-se que, no futuro, mais biomédicos se tornem
empreendedores.
No entanto, hoje em dia já encontramos um pequeno número de biomédicos empreendedores,
Setor público 
Setor privado 
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principalmente aqueles que atuam na área de estética. Lembre-se, porém, de que é possível abrir seu
próprio negócio em outras áreas, como no campo de análises clínicas, auditoria e consultoria
científica.
Percebemos, então, que, ao longo dos anos, o mercado de trabalho para o biomédico está em ascensão e
essa mudança é reflexo do aumento do número de vagas em busca de biomédicos qualificados para
assumir cargos nas diferentes áreas. Além disso, o aumento da expectativa de vida da população e a busca
pelo bem-estar físico e emocional também favoreceu a expansão do mercado de trabalho para o biomédico
no setor privado e público do país.
Entretanto, é fundamental que os biomédicos estejam atentos às necessidades da população e
permaneçam atualizando seus conhecimentos. Essa contínua atualização facilitará e permitirá um retorno
financeiro, assim como o destaque nas atividades realizadas. Ademais, não podemos deixar de ter coragem,
de buscar coisas novas e de ser empreendedor.
Biomédico atuando no laboratório de instituto de pesquisa.
Empreendedorismo na Biomedicina
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus Souza fala sobre os desafios enfrentados pelos biomédicos
durante o processo de empreendedorismo e as vantagens de obter um negócio próprio.
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Atenção
Normalmente, os recém-formados conseguem rapidamente uma colocação no mercado de trabalho, mas o
mercado está cada vez mais competitivo. Por isso, é fundamental a busca constante por atualizações e
especializações na área de interesse. Nunca deixe de estudar e buscar por conhecimentos, isso pode fazer a
diferença na sua área!
Conselhos, associações e sindicatos
Como já aprendemos, a profissão de biomédico, a cada dia, vem ganhando mais destaque nas suas
diversas áreas de atuação, entretanto, foi necessário vencer diversos desafios para obter essa conquista.
A diversidade de habilitações gera dúvidas, principalmente nos graduandos e recém-formados, relacionadas
ao exercício da profissão, à carga horária de trabalho, aos direitos trabalhistas e às escolhas dos eventos
científicos das suas respectivas áreas. No entanto, existem diferentes entidades, incluindo conselhos,
associações e sindicatos, que podem ajudar o biomédico em sua jornada profissional, facilitando sua
atuação e mostrando para a sociedade sua importância no contexto da saúde.
Conselhos
Como já sabemos, o CFBM foi instituído pela lei que regulamenta a profissão do biomédico e tem a função
de orientar, disciplinar e zelar pelo exercício do biomédico e criar resoluções que normatizam a área de
atuação desse profissional no Brasil.
O CFBM fiscaliza os conselhos regionais de biomedicina (CRBM), que estão distribuídos pelas diferentes
regiões do Brasil e atuam fiscalizando e registrando as atividades profissionais dos biomédicos, de modo a
avaliar se os profissionais que possuem registro profissional realmente estão exercendo atividades
compatíveis com suas habilitações.
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No contexto do mercado de trabalho, em quais situações devo buscar ajuda do
conselhos de Biomedicina?
Alguns profissionais, por exemplo, buscam ter mais de uma habilitação para diversificação e maior
oportunidade de trabalho. Entretanto, na hora de optar por uma nova área, podem apresentar dúvidas sobre
como obter a nova habilitação e se perguntar: “O curso que vou realizar para obter a nova habilitação tem
as horas necessárias para obtenção do título?” ou “Quais atividades posso realizar após obter essa nova
habilitação?”. Para sanar essas dúvidas, os profissionais podem entrar em contato com o CRBM mais
próximo.
Além disso, outras questões podem surgir, por exemplo: o biomédico recém-formado fez o estágio curricular
supervisionado obrigatório em análises clínicas nos dois últimos períodos da faculdade, e estágio
extracurricular em Biomedicina estética do terceiro ao sexto período de graduação.
Nesse caso, ele pode atuar nas duas áreas?
De acordo com os conselhos de biomedicina, o formando vai obter habilitação apenasna área em
que realizou estágio curricular supervisionado obrigatório, que, no exemplo, seria em análises
clínicas/patologia clínica. Como o aluno realizou o estágio extracurricular em Biomedicina estética e
esse tipo de estágio não é supervisionado pela IES, não é possível o pedido de inclusão da
habilitação em seu registro profissional.
Lembre-se de que, segundo a DCN, o graduando deve realizar um estágio curricular supervisionado
obrigatório com 20% da carga horária total do curso de graduação em Biomedicina. Dessa forma, no
exemplo anterior, o estágio em Biomedicina estética será contabilizado apenas como uma atividade
complementar.
Explicação 
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Graduando de Biomedicina realizando estágio em laboratório.
Atenção
Assim, é importante mencionar que, para atuar como biomédico em uma determinada atividade, o
profissional deve estar registrado no CRBM e habilitado na área de atuação. Para inclusão de uma nova
habilitação, o profissional deve regularizar sua situação e entregar os documentos comprobatórios de
estágio e uma pós-graduação lato sensu ao conselho. Ele só está apto a exercer a nova atividade após
adicionar a mais recente habilitação ao seu registro profissional.
Vamos pensar em uma situação hipotética: imagine que você foi a uma clínica de estética e o profissional
dono da clínica avisa que é biomédico esteta. Você resolve, então, consultar o CRBM para confirmar a
inscrição dele. Após um tempo, você percebe que o biomédico não está filiado ao conselho e, assim, está
exercendo de forma indevida sua profissão.
Como o CRBM atua nessa situação?
Esse biomédico pode ser fortemente punido devido à grave infração que cometeu. Além disso, o
exercício ilegal da profissão é um crime previsto na legislação penal brasileira.
Associações
Nossa jornada até aqui deixa claro como os biomédicos precisam estar constantemente reciclando seus
conhecimentos técnico-científicos, pois constantemente são criadas novas metodologias para a realização
dos procedimentos das diferentes áreas de atuação desses especialistas e essa atualização torna o
profissional cada vez mais qualificado, permitindo que seu trabalho seja realizado com excelência.
Não apenas os conselhos contribuíram para o estabelecimento da Biomedicina como umas das profissões
Explicação 
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mais completas e abrangentes da área da saúde, a criação de associações também foi fundamental para o
sucesso desses profissionais.
Mas o que são as associações?
As associações são sociedades que proporcionam aos biomédicos aprimoramentos científicos, culturais e
éticos, pois oferecem as atividades técnicas-científicas, culturais e sociais, a partir da organização e
promoção de cursos, palestras, congressos, jornadas, encontros e simpósios. Dessa forma, agrega
experiência e valor ao currículo dos profissionais participantes.
As associações também oferecem ajuda ao biomédico que é empreendedor, assessorando com
ferramentas de gestão que visem melhorar a performance de seus estabelecimentos.
Nesse contexto, é importante destacar a Associação Brasileira de Biomedicina (ABBM), que surgiu a partir
do trabalho de biomédicos e até o momento luta para se tornar referência na representação desses
profissionais no Brasil. Essa entidade está sediada em São Paulo e em Brasília e é formada por biomédicos,
acadêmicos de Biomedicina e demais profissionais da área da saúde. Os estudantes e profissionais do
ramo biomédico podem se associar à ABBM.
Congresso científico.
Quais benefícios os associados à ABBM ganham?
Os benefícios incluem descontos em cursos de extensão realizados por empresas parceiras, cursos e
palestras exclusivas para os afiliados, descontos especiais em congressos organizados pela associação e
descontos em produtos e serviços oferecidos por parceiros da associação.
Saiba mais
Além das associações, as sociedades científicas também são organizações responsáveis pela organização
de eventos com a participação de especialistas de um determinado campo de conhecimento, e oferecem
também descontos em revistas científicas, congressos e cursos.
Aos poucos essas entidades foram se diversificando e se expandindo Atualmente existem diversas
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Aos poucos, essas entidades foram se diversificando e se expandindo. Atualmente, existem diversas
sociedades que buscam desenvolver determinada especialidade do profissional biomédico e de outros
trabalhadores da área da saúde, como a Sociedade Brasileira de Análises Clínicas (SBAC) e a Sociedade
Brasileira de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial (SBPC/ML), que visam à melhoria contínua da
assistência à saúde. Também devemos destacar a Sociedade Brasileira de Biomedicina Estética (SBBME),
criada recentemente, em 2010, que tem como finalidade contribuir para o desenvolvimento profissional
biomédico com interesse em atuar na área estética.
Sindicatos
Ainda com o objetivo de contribuir para o avanço da profissão dos biomédicos,
podemos destacar os sindicatos. Mas o que são os sindicatos e como funcionam?
Os sindicatos são organizações que representam as categorias de trabalhadores e defendem os direitos e
interesses coletivos ou individuais de uma classe profissional, incluindo questões judiciais e administrativas.
Os sindicatos funcionam a partir da associação de trabalhadores que pertencem a uma mesma categoria
profissional, de empresas ou entidades que atuam em um mesmo campo de atividades.
Dessa forma, essa organização tem como objetivo lutar pela melhoria das condições de trabalho, da
remuneração dos profissionais, das relações entre proprietários de empresas privadas, públicas e
colaboradores, e a defesa da classe, entre outras atividades. Ainda, os sindicatos mantêm serviços de
orientação sobre direitos trabalhistas e a maioria conta também com um departamento jurídico para
defender os interesses de seus afiliados. Portanto, se você tiver alguma dúvida sobre seus direitos
trabalhistas, procure o seu sindicato.
Sindicato em busca por melhores condições de trabalho para os biomédicos.
Em quais situações, o biomédico pode buscar a ajuda dos seus sindicatos?
Quando esse profissional possuir alguma dúvida sobre direitos trabalhistas, jornada ideal de trabalho,
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acordos anuais ou piso salarial, ou, ainda, quando estiver recebendo condições não adequadas de trabalho.
Saiba mais
Não existe um piso salarial definido para os biomédicos, pois a Constituição de 1988 proibiu a indexação
salarial, ou seja, acabou com o piso salarial nacional das profissões. Atualmente, o valor do piso salarial
está embutido nos acordos coletivos de salários promovidos pelos sindicatos dos empregados com os da
categoria econômica, realizados pelos sindicatos dos biomédicos nas suas regiões de atuação legal. Assim,
o valor recebido pelos biomédicos pode variar de acordo com a região. Para saber o valor do piso salarial na
sua região, procure os sindicatos atuantes e solicite os acordos ou convenções coletivas vigentes. Nesse
documento, conseguimos ver também o regime e a forma de plantão, adicionais, gratificações, auxílios etc.
Atualmente não. Antes da Reforma Trabalhista de 2017, todos os trabalhadores pagavam,
obrigatoriamente, uma taxa anual para o sindicato que representa a sua classe e o valor era
descontado de suas folhas de pagamento. É importante destacar que alguns profissionais se
afiliavam aos sindicatos de forma espontânea e faziam a contribuição financeira de maneira
independente do desconto emfolha de pagamento. Após a reformulação da Consolidação das Leis
do Trabalho, houve a eliminação das exigências da contribuição sindical, tornando-a opcional e
realizada mediante a autorização dos filiados.
Em algumas regiões a atuação dos sindicatos dos biomédicos é muito baixa, às vezes, ainda inexistente.
Nesses casos:
A resposta é sim! Por exemplo, o biomédico que é docente pode se afiliar ao Sindicato Nacional dos
Docentes das Instituições de Ensino Superior, assim como o profissional que atua na área
laboratorial e no estado do Rio de Janeiro pode se afiliar ao Sindicato dos Empregados em
Estabelecimento de Serviços de Laboratórios de Pesquisas e Análises Clínicas e Patologia do Estado
do Rio de Janeiro. Dessa forma, os biomédicos podem se vincular aos sindicatos que representem
seus interesses trabalhistas, mas não necessariamente às entidades de Biomedicina.
O trabalhador é obrigado a se afiliar ao sindicato que representa sua categoria profissional? 
O profissional biomédico pode se afiliar a outros sindicatos? 
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Como já mencionado anteriormente, atualmente, não existe a obrigatoriedade por lei de filiação aos
sindicatos pelos trabalhadores. Assim, você pode estar se perguntando:
O movimento sindical biomédico teve início em 2003, liderado pelo Sindicato dos Biomédicos
Profissionais do Estado de São Paulo (SINBIESP), o que posteriormente possibilitou a criação de
outros sindicatos nas demais regiões do país. Além do sindicato que atua no estado de São Paulo, é
possível encontrar essas associações em outros locais, incluindo Sergipe, Pernambuco, Distrito
Federal, Tocantins, Amazonas e Rio de Janeiro.
E quais são as principais atribuições dos sindicatos biomédicos?
Representar os interesses gerais desses profissionais diante das autoridades administrativas e
judiciárias.
Representar a classe em eventos de qualquer área de interesse dos biomédicos.
Manter relações com as outras associações da classe profissional e de outras profissões, para a
realização de melhorias em prol dos interesses dos biomédicos.
Verificar a jornada ideal de trabalho do profissional e o piso salarial.
Trabalhar para a melhoria e a evolução dos direitos individuais e coletivos e por condições dignas de vida
e de trabalho.
Contribuir para a formação profissional de seus representados.
Resumindo
Os conselhos, as associações e os sindicatos são organizações que contribuem para a expansão do curso
de biomedicina, crescimento técnico-científico do profissional e promovem segurança para essa classe que
já passou por tantos períodos de luta e que a cada dia vem conquistando melhores condições de trabalho.
Vem que eu te explico!
“Mas se eu decidir me afiliar ao sindicato de Biomedicina, onde posso encontrar os sindicatos
que lutam pelas causas desses profissionais?” 
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Vem que eu te explico!
Os vídeos a seguir abordam os assuntos mais relevantes do conteúdo que você acabou de estudar.
Módulo 3 - Vem que eu te explico!
Associações
Módulo 3 - Vem que eu te explico!
Sindicatos
Falta pouco para atingir seus objetivos.
Vamos praticar alguns conceitos?
Questão 1
A Biomedicina é uma das profissões mais promissoras dos dias atuais e, ao longo de anos de luta, o
biomédico conseguiu se inserir no mercado de trabalho e, hoje em dia, atua em diversas instituições de
prestígio. Entretanto, até a regulamentação do curso, que ocorreu no início da década de 1980, os
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biomédicos encontravam dificuldade de se inserir no mercado de trabalho. Assinale a opção que apresenta
as áreas em que os biomédicos recém-formados atuavam nas décadas de 1960 e 1970:
A Atuavam nos bancos de sangue como analistas, docentes e pesquisadores.
B Atuavam como auditores.
C Atuavam na área de diagnóstico por imagem.
D Atuavam como docentes de disciplinas básicas em escolas de ensino superior.
E Atuavam como sanitaristas.
Parabéns! A alternativa D está correta.
Os primeiros formados atuavam como professores nas escolas de Medicina e Odontologia,
responsáveis por lecionar as disciplinas básica, ou atuavam como pesquisadores científicos.
Nessa época, os biomédicos tinham bastante dificuldade em encontrar cargos em laboratórios de
análises clínicas. Após a regulamentação do curso de Biomedicina, os profissionais conquistaram
o direito de atuar em muitas outras áreas, como análises clínicas, auditoria, diagnóstico por
imagem, sanitarismo, banco de sangue, entre outras.
Questão 2
O biomédico Renato recentemente se formou em Biomedicina. Durante a faculdade, esse profissional fez
estágio em análises clínicas e diagnóstico por imagem. Recentemente, Renato decidiu atuar como analista
clínico e, após uma entrevista de emprego, achou o salário muito baixo em relação à carga horária. Nesse
caso, Renato deve entrar em contato com qual organização?
A Sindicatos dos profissionais biomédicos.
B Associação Brasileira de Biomedicina.
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Considerações �nais
Neste conteúdo, abordamos os principais requisitos da grade curricular do curso de Biomedicina, com base
nas diretrizes curriculares do curso, que são necessários para a formação de profissionais de qualidade.
Além disso, apresentamos a importância das habilidades e competências que devem ser adquiridas pelo
egresso ao longo de sua formação, para que obtenha o perfil de um profissional envolvido nos diferentes
segmentos da saúde brasileira, realizando suas atividades sempre em benefício da sociedade. Ainda
mostramos as habilitações mais visadas pelos graduandos de Biomedicina e as que ganharam mais
visibilidade no mercado de trabalho nos últimos anos. Por último, destacamos a importância de conselhos,
C Conselho Regional de Biomedicina.
D Conselho Regional de Medicina.
E Conselho Federal de Biomedicina.
Parabéns! A alternativa A está correta.
Os conselhos de Biomedicina têm como finalidade orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da
profissão do biomédico. Os profissionais ou formandos que têm dúvidas referentes às atividades
realizadas em determinada área de atuação ou como obter determinada habilitação devem
procurar o CRBM localizado em sua região e sanar todas as suas dúvidas. Os sindicatos dos
profissionais biomédicos têm como objetivo lutar pela melhoria das condições de trabalho, da
remuneração dos profissionais e da jornada de trabalho, entre outras atividades. Já as
associações promovem eventos técnicos-científicos, que contribuem para reciclagem e
promoção de conhecimentos pelos associados.
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associações e sindicatos para o avanço da carreira dessa classe de trabalhadores.
Podcast
Neste podcast, a especialista Mariele de Jesus Souza aborda os princípios dos SUS, e dentro dessa
temática, vai expor a importância da atuação do biomédico nos diferentes níveis de atenção à saúde.
Fala Mestre!
Falamos sobre empreendedorismo, um assunto que nos últimos anos vem ganhando destaque no Brasil.
Para conhecer mais sobre esse tema, não deixe de assistir aos vídeos a seguir! Neles, você encontrará
grandes empreendedores compartilhando um pouco da sua história e falando sobre o nascimento do
empreendedorismo, os riscos, o que é preciso para empreender e o cenário atual brasileiro. Vale a pena a
visita!
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
Empreendedorismo no Brasil
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
O Nascimento do empreendedorismoMódulo 4 - Vem que eu te explico!
O que é preciso para empreender
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Referências
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BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara da Educação Superior. Resolução
CNE/CES 2, de 18 de fevereiro de 2003. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de
Graduação em Biomedicina. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 20 fev. 2003, p. 16.
BRASIL. SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE. SUS. s/d. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
CONSELHO FEDERAL DE BIOMEDICINA. Mercado de trabalho. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
CONSELHO REGIONAL DE BIOMEDICINA. 5ª Região. A diferença entre conselhos, sindicatos e associações
profissionais. Publicado em: 22 abr. 2020. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
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sobre o profissional e a profissão. [S. l]: [S. n.], 2009.
CUSTÓDIO, C. R. da S. N. Conhecendo as perspectivas de trabalho durante a graduação: Relato de
experiência de um curso de Biomedicina da cidade de São Paulo. In: AMARAL, E. M. et al. (orgs.). Inovações
Curriculares: os desafios do Ensino Superior. Campinas, SP: Biblioteca/Unicamp, 2019, p. 29-37.
LEMOS, C. L. S. et al. Reflexões sobre as diretrizes do curso de graduação de Biomedicina no Brasil:
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RAMOS, A. P.; BORTAGARAI, F. M. A comunicação não verbal na área da saúde. Revista CEFAC, [s. l.], v. 14, n.
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SOUZA, I. M. R. de O.; CARDOSO, B. F. Biomedicina Estética: a Biomedicina Estética, procedimentos
realizados pelo Biomédico Esteta e empreendedorismo. TCC - Biomedicina, Várzea Grande, 2020.
TEIXEIRA JUNIOR P R Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino superior: A lógica das competências
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https://stecine.azureedge.net/repositorio/00212sa/02975/index.html# 50/50
TEIXEIRA JUNIOR, P. R. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino superior: A lógica das competências
em foco. Crítica Educativa, v. 6, n. 1, p. 1-18, 2020.
Explore +
Para aprofundar seus conhecimentos sobre a história da biomedicina e saber todas as habilitações em que
o profissional biomédico pode atuar, leia o Manual do Biomédico, disponível no site oficial do CRBM1.
Para entender melhor sobre a criação e atuação dos SUS, leia o artigo SUS: oferta, acesso e utilização de
serviços de saúde nos últimos 30 anos, de Francisco Viacava e colaboradores (2018), disponível na base de
dados SciELO.
Você pode encontrar informações sobre os eventos desenvolvidos pela ABBM no site oficial da associação.
Ainda, para complementar as informações referentes às normas que orientam a construção do projeto
pedagógico do curso de Biomedicina, realize a leitura das Diretrizes Curriculares Nacionais desse curso,
disponíveis no portal do Ministério da Educação.
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