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Disc.: HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA I: ATÉ SÉC. XIX   
	Aluno(a): 
	202001105761
	Acertos: 7,0 de 10,0
	31/05/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na arte plumária, além do grande diadema da cabeça, as penas também compõem os adereços que são colocados delicadamente nas braçadeiras, nos brincos, nas tangas e protetores penianos, nos colares coloridos e pulseiras. A arte plumária se tornou tão importante para comunidade pindoramense que podemos ver essas criações em outros artefatos. Quais?
		
	 
	Nos cabos das lanças, arcos e máscaras para rituais.
	
	Nas roupas, chinelos e bolsas.
	
	Nas flechas, nas cerâmicas e móveis
	
	Nas ocas, telhados e ferramentas.
	
	Na tapeçaria, nas urnas e redes.
	Respondido em 31/05/2022 23:09:59
	
	Explicação:
Se houver o reconhecimento das principais características dos povos originários, será visto que esses materiais não aparecem nas ocas de maneira geral, nas cerâmicas, muito menos em tapeçarias ou outros tipos de artefatos.  
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O processo de produção da arte plumária demanda uma série de procedimentos. Os índios saem à caça, levam os homens mais jovens para aprenderem a escolher a ave, capturá-las e escolher suas penas. Assim, há um preparo para essa criação: desde seleção da ave até a montagem do artefato. Pensando na diversidade de processos que giram em torno dessa arte, quais são os outros materiais encontrados nessa produção?
		
	
	Na arte plumária, as mulheres não permitem o uso de qualquer material, mas somente de penas e tintas, tendo em vista que são artefatos usados especialmente para rituais.
	
	Na arte plumária, o único elemento encontrado além das penas é o látex. Essa cola serve para juntar as penas e colá-las para formar o diadema.
	 
	Na arte plumária, o trançado faz parte para segurar as penas como um diadema. Em alguns desses diademas, podemos encontrar peles, sementes, garras e dentes de animais, e outros elementos específicos da fauna e da flora.
	
	A arte plumária é feita somente com penas e peles das aves encontradas. Com o intuito de se conectarem com esses animais, os índios não utilizam nenhum outro material a não ser da própria ave.
	
	A arte plumária não pode ser desenvolvida com outros materiais. Nesse processo é usado apenas penas das aves.
	Respondido em 31/05/2022 23:10:26
	
	Explicação:
O processo de produção da arte plumária são técnica e o uso das plumas  associado à técnica de trançagem. Trata-se de um ponto fundamental de junção entre 2 grandes técnicas ameríndias. A principal tendência é entender que há uma única forma de organização e feitura, aquela que hoje acaba sendo a predominante na construção da maior parte das plumagens ameríndias das filmagens ameríndias.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A passagem da década de 1970 a 1980 assinala a denominada guinada antropológica dos estudos sobre folclore no Brasil associada a fatores listados, exceto:
		
	 
	As transformações ocorridas na Comissão Nacional de Folclore buscando se adequar ao novo cenário das Ciências Sociais brasileiras.
	
	A tendência da inclinação ao termo ¿culturas populares¿ para designar o conjunto de expressões até então preferencialmente descritas como folclóricas.
	
	O relativo desgaste e processo de estigmatização do termo folclore.
	
	Um novo cenário no campo dos estudos sobre os chamados saberes populares que se descortina no plano internacional a partir dos movimentos desencadeados na década de 1960.
	
	A mudança dos paradigmas conceituais da Antropologia brasileira incorporando novos temas de estudo.
	Respondido em 31/05/2022 23:10:48
	
	Explicação:
Gabarito: As transformações ocorridas na Comissão Nacional de Folclore buscando se adequar ao novo cenário das Ciências Sociais brasileiras.
Justificativa: A chamada guinada antropológica dos estudos de folclore no Brasil está associada a fatores como mudanças conceituais no campo da Antropologia e Ciência Sociais no âmbito nacional e internacional, respectivamente optando-se pelo termo "culturas populares" por ser considerado mais abrangente e atual que folclore. Nesse momento, o grupo associado à então Comissão Nacional de Folclore, que já havia se transformado no Instituto Nacional de Folclore, seguiu realizando seus estudos, porém numa posição ainda mais marginal em relação às Ciências Sociais no âmbito acadêmico.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"(...) reconhece o estudo do Folclore como integrante das ciências antropológicas e culturais, condena o preconceito de só considerar como folclórico o fato espiritual e aconselha o estudo da vida popular em toda sua plenitude, quer no aspecto material, quer no aspecto espiritual".
"São também reconhecidas como idôneas as observações levadas a efeito sobre a realidade folclórica, sem o fundamento tradicional, bastando que sejam respeitadas as características de fato de aceitação coletiva, anônima ou não, e essencialmente popular".
Os trechos acima foram extraídos do documento que serviu de base para as ações da Comissão Nacional de Folclore no Brasil denominado:
		
	
	Recomendação para Salvaguarda da Cultura Tradicional e Popular da Unesco.
	 
	Carta do Folclore Brasileiro.
	
	Carta do Samba.
	
	Recomendação da Salvaguarda do Folclore Brasileiro.
	
	Manifesto Regionalista.
	Respondido em 31/05/2022 23:11:20
	
	Explicação:
Gabarito: Carta do Folclore Brasileiro.
Justificativa: A Carta do Folclore Brasileiro foi publicada em 1951, durante a realização do 1º Congresso Nacional de Folclore realizado no Rio de Janeiro. O objetivo desse documento era o de publicizar um conjunto de orientações teóricas e metodológicas que norteasse a ação da rede de pesquisadores articulada em torno do movimento folclórico brasileiro.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As esculturas neoclássicas brasileiras apresentam como característica:
		
	
	O escultor utiliza o barro pelo momento rudimentar do Brasil.
	
	É um processo feito a partir de um molde trazido da Europa.
	 
	É quando o escultor faz práticas usando métricas e o diálogo com o equilíbrio do mundo antigo.
	 
	Geralmente é feito para reproduzir o formato de um modelo de gesso ou em argila com precisão, ou em escalas proporcionais, sem viés artístico.
	
	Trabalha-se com a inspiração divina e a pedra ou o barro dizendo que forma ele deseja.
	Respondido em 31/05/2022 23:11:46
	
	Explicação:
A questão trata da característica do neoclássico, que não é rudimentar e que, apesar de influenciado pela estética europeia, é produzido e pensado aqui no Brasil, que tem métricas e diálogo com as escolas clássicas ou que buscam reproduzir o clássico.  No Brasil, mesmo naquele momento, já existia uma escola de artes, então já havia vieses artísticos, e não foram trabalhos em padrões de inspiração divina para o neoclássico.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Unicamp - 2011 - Adaptado) A arte colonial mineira seguia as proposições do Concílio de Trento (1545-1563), dando visibilidade ao catolicismo reformado. O artífice deveria representar passagens sacras. Não era, portanto, plenamente livre na definição dos traços e temas das obras. Sua função era criar, segundo os padrões da Igreja, as peças encomendadas pelas confrarias, grandes mecenas das artes em Minas Gerais.
(Adaptado de Camila F. G. Santiago, "Traços europeus, cores mineiras: três pinturas coloniais inspiradas em uma gravura de Joaquim Carneiro da Silva", em Junia Furtado (org.), Sons, formas, cores e movimentos na modernidade atlântica. Europa, Américas e África. São Paulo: Annablume, 2008, p. 385.)
Considerando as informações do enunciado, a arte colonial mineira pode ser definida como:
		
	
	Neoclássica, por apropriar-se do iluminismo presente na ideologia sociopolítica e cultural que pautou a Inconfidência Mineira.
	
	Popular, por ser criada por artífices locais, que incluíam escravos, libertos, mulatos e brancos pobres quese colocavam sob a proteção das confrarias.
	
	Renascentista, pois criava na colônia uma arte sacra própria do catolicismo reformado, resgatando os ideais clássicos, segundo os padrões do Concílio de Trento.
	 
	Barroca, já que seguia os preceitos da Contrarreforma. Era financiada e encomendada pelas confrarias e criada pelos artífices locais.
	
	Escolástica, porque seguia as proposições do Concílio de Trento. Os artífices locais, financiados pela Igreja, apenas reproduziam as obras de arte sacra europeias.
	Respondido em 31/05/2022 23:11:59
	
	Explicação:
O barroco é a principal manifestação portuguesa de arte religiosa e se torna icônico no Brasil. A arte renascentista valoriza o racionalismo e o cientificismo. Escolástica não é movimento artístico. O povo, incluindo escravos, pobres, não participou da arte colonial, apenas como observador. Neoclassicismo é posterior à arte colonial.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A colônia holandesa no Brasil, sob governo de Maurício de Nassau, era marcada por um senso de liberdade religiosa. Desse modo, diferentemente das regiões colonizadas por Portugal, nas quais a arte era majoritariamente vinculada à religiosidade católica, outros gêneros de pintura floresceram no Brasil Holandês. Eles foram:
		
	 
	A pintura dos "tipos humanos", as pinturas de paisagem e as naturezas-mortas. 
	
	A pintura de ícones no estilo bizantino, a pintura histórica e as pinturas de paisagens.
	 
	A pintura de ícones no estilo bizantino, a pintura dos "tipos humanos" e as naturezas-mortas. 
	
	A pintura dos "tipos humanos", as pinturas históricas e as pinturas de paisagens. 
	
	A pintura histórica, as pinturas de paisagem e as naturezas-mortas. 
	Respondido em 31/05/2022 23:12:29
	
	Explicação:
A liberdade religiosa do Brasil holandês permitia que os artistas não se restringissem à arte sacra como acontecia nos territórios de colonização portuguesa, nos quais a produção artística era influenciada pela arte religiosa de matriz italiana, francesa e portuguesa. No Brasil holandês, a principal matriz era a arte flamenca, que dava uma atenção especial à pintura de gênero, às naturezas-mortas e paisagens.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O claustro do Convento de São Francisco de Assis, em Salvador, guarda o maior conjunto de azulejos pintados do Brasil. Os azulejos são narrativos e baseados nas imagens de um livro espanhol chamado Teatro moral de la vida humana y de toda la Philosophia de los antigos y modernos, que, por sua vez, foram inspiradas na obra Emblemas de Horácio. Qual é a temática deste conjunto de azulejos? 
		
	
	O conjunto de azulejos do claustro retrata cenas da Paixão de Cristo. 
	 
	O conjunto de azulejos do claustro retrata cenas moralizantes relacionadas à efemeridade da vida terrena.
	 
	O conjunto de azulejos do claustro narra passagens da vida de São Francisco de Assis. 
	
	O conjunto de azulejos do claustro retrata cenas moralizantes relacionadas aos sete pecados capitais. 
	
	O conjunto de azulejos do claustro retrata cenas importantes da história dos franciscanos. 
	Respondido em 31/05/2022 23:13:11
	
	Explicação:
O conjunto de azulejos do claustro do Convento de São Francisco de Assis retrata cenas moralizantes que alertam para a efemeridade da vida terrena, assunto que se relaciona profundamente à teologia franciscana.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(FCC 2016 - SEDU/ES - Adaptada) Em ensaio intitulado Debret, o neoclassicismo e a escravidão, (1996), o crítico de arte Rodrigo Naves aponta a influência do ideário neoclássico no período de formação da obra de Debret.
Quando o artista chega ao Brasil, contudo, se vê em uma situação política muito diversa da que viveu na França, a começar por uma diferença fundamental, assim descrita por Naves: "Decididamente, a existência da escravidão impedia de vez qualquer tentativa de transpor com verdade a forma neoclássica para o Brasil".
 
A partir desta impossibilidade, a escolha de Debret quanto à forma e às dinâmicas sociais do Brasil da época foi:
		
	
	Desistir de fazer arte e passar a traficar escravos.
	 
	Em um meio menos sisudo do que a pintura, optar por manter um vínculo com a realidade do país, retratando cenas quotidianas da cidade do Rio de Janeiro no qual o trabalho escravo era parte indissociável, apesar da escolha pela aquarela.
	
	Abandonar a forma neoclássica por um desenho mais solto, incorporando o gingado típico do carioca, passando a representar apenas os escravos, que, em seu tempo livre, perambulavam pela cidade do Rio de Janeiro.
	
	Abandonar a forma neoclássica, retornando ao clássico em sua origem, retratando figuras de modo idealizado no estilo românico, ignorando o tema da escravidão.
	
	Compreender que apenas a escrita pode descrever a situação política do país, e passa a relatar aos jornais franceses a desigualdade social entre brancos e negros.
	Respondido em 31/05/2022 23:13:44
	
	Explicação:
A resposta correta é: 
Em um meio menos sisudo do que a pintura, optar por manter um vínculo com a realidade do país, retratando cenas quotidianas da cidade do Rio de Janeiro no qual o trabalho escravo era parte indissociável, apesar da escolha pela aquarela.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	[UECE- 2018- SEDUC/CE - Adaptada] A principal característica da pintura acadêmica é seguir padrões de beleza ditados por um modelo de ensino que tem por base a arte clássica. Considere as seguintes afirmações sobre a pintura acadêmica no Brasil:
I - Pedro Américo, autor de O Grito do Ipiranga, e Vítor Meireles, autor de A primeira missa no Brasil, são os principais representantes da fase de afirmação do gênero no Brasil.
II - Na sua fase inicial, seguia padrões barrocos adaptados pela Missão Francesa de 1816.
III - A rigidez do neoclassicismo brasileiro se flexibiliza a partir da segunda metade do século XIX, graças ao contato com as tendências europeias do Romantismo, Realismo e Impressionismo.
Está correto o que se afirma em:
		
	
	I, II e III.
	
	I apenas.
	 
	I e III apenas.
	
	II e III apenas.
	
	I e II apenas.
	Respondido em 31/05/2022 23:14:11
	
	Explicação:
A resposta correta é: I e III apenas