Estudos Disciplinares VIII- Questionário I

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VIII 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 29/05/22 19:46 
Enviado 29/05/22 20:16 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
3,5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 30 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Aponte a alternativa que NÃO apresenta características do texto literário. 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a 
escrita literária é pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de 
escrever e ler bem. 
Respostas: a. 
Na literatura, as palavras conquistam novos espaços e passam novas 
possibilidades de perceber a realidade. 
 
b. 
Na literatura, o autor sente, escolhe e manipula as palavras, organizando-as 
para que produzam um efeito que vá além da sua significação objetiva. 
 
c. 
Na literatura, o autor procura aproximar as palavras do imaginário, 
pluralizando os seus sentidos. 
 
d. 
Na literatura, o trabalho do escritor é fruto de sua imaginação, sendo a obra, 
fruto desse trabalho. 
 
e. 
Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a 
escrita literária é pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de 
escrever e ler bem. 
Comentário da 
resposta: 
Resp. E 
JUSTIFICATIVA. O texto literário não se circunscreve à norma padrão 
linguística. Muitas vezes, a literatura faz uso de linguagens variacionais com 
o intuito de caracterizar, por exemplo, um personagem que não teve acesso à 
escola, dando-lhe verossimilhança. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Considerando que o autor literário capta a realidade pelos seus 
sentimentos, explorando as possibilidades linguísticas e as 
manipulando em níveis semântico, fonético e sintático, marque a 
alternativa que representa a criatividade do autor no nível fonético. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Depois acabou o medo e ela ficou só com o lobo. ( … )/ 
O lobo ficou chateado. ( … )/ LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 
LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO BO BO ( … ) (Chico 
Buarque) 
Respostas: a. 
Depois acabou o medo e ela ficou só com o lobo. ( … )/ 
O lobo ficou chateado. ( … )/ LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 
LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO BO BO ( … ) (Chico 
Buarque) 
 
b. 
O pai, porém, não gostou da ideia de ver a filha casada 
com alguém do outro reino, ainda mais que se tratava 
de um simples camponês como se podia perceber 
pelos seus trajes singelos. (Sylvia Manzano) 
 
c. 
Na água do rio ou do lago que existe na caverna, vivem 
o bagre-cego, o camarão pitu e o caranguejo tatuí. O 
bagre-cego se alimenta principalmente das algas 
trazidas de fora pelo rio. (Neide Simões de Mattos e 
Célia M. Delmont de Andrade) 
 
d. 
A gente ia voltando do recreio pelo corredor, quando 
ouviu uma chocalhação dentro do armário das 
vassouras. O Pedro estava lá dentro com a cara ossuda 
dele enfiada nas penas do espanador, chorando de 
desmontar. (Stella Carr) 
 
e. 
Felínea, Ramana e Ravana formam um trio inseparável. 
Viajam o mundo participando de concursos de 
bruxaria, nos quais disputam o título de rainha da 
feitiçaria. (Heloísa Prieto) 
Comentário 
da resposta: 
Resp. A 
JUSTIFICATIVA. A alternativa A mostra o jogo consciente 
do escritor Chico Buarque na alternância dos fonemas 
/L/ e /B/, aproximando a linguagem do universo lúdico 
infantil. A intenção do autor é a de desconstruir a figura 
do lobo, como um ser que mete medo: LOBO/BOBO. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Considere as afirmativas acerca do escritor e fabulista Jean de La 
Fontaine. 
I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são 
algumas de suas fábulas famosas. 
II. As primeiras fábulas foram publicadas, em 1668, numa coletânea 
chamada “Contos escolhidos”. 
III. O autor dedicou-se ao resgate de antigas historietas moralistas, 
guardadas pela memória popular: as fábulas. 
IV. Escreveu o romance "Os Amores de Eros e Psique" e tornou-se 
próximo dos escritores Racine e Molière. 
Está correto apenas o que se afirma em 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e III. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
II e III. 
 
d. 
II e IV. 
 
e. 
I, III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resp. B 
JUSTIFICATIVA. As afirmativas I e III são corretas. Os 
títulos citados são de obras do escritor Jean de La 
Fontaine; o autor resgatou as fábulas de Esopo, 
guardadas pela memória popular. As afirmativas II e IV 
são incorretas. As primeiras fábulas foram publicadas 
sob o título “Fábulas escolhidas”; o autor escreveu a 
obra “Os amores de Psique e Cupido”. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia as afirmativas a seguir sobre a obra do fabulista Esopo. 
I. O autor partia da cultura popular para compor as suas histórias, 
transcritas 100 anos depois de sua morte. 
II. As suas fábulas sugeriam normas de conduta que são 
exemplificadas pela ação dos animais, de homens, deuses e mesmo 
de coisas inanimadas. 
 
III. As suas histórias são de caráter moral e alegórico, cujos papéis 
principais eram, normalmente, desenvolvidos por animais. 
Está correto o que se afirma apenas em: 
Resposta Selecionada: d. 
II e III. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
I, II e III. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
II. 
Comentário 
da resposta: 
Resp. D 
JUSTIFICATIVA. As afirmativas II e III são corretas. Esopo, 
por meio das fábulas, sugeria normas de conduta. Suas 
narrativas alegóricas traziam animais com ações 
humanizadas. A afirmativa I é incorreta, pois as histórias 
de Esopo foram transcritas 200 anos depois de sua 
morte. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia as afirmativas que seguem acerca da obra dos irmãos Grimm e 
de Perrault. 
I. Nos contos dos irmãos Grimm, há sempre uma mensagem 
positiva que se pode tirar das aventuras dos heróis e do castigo dos 
vilões; na obra de Perrault, por sua vez, nem sempre há um final 
feliz, pois há castigo para aqueles que contrariarem as regras 
morais da sociedade da época. 
II. Nas obras dos autores, bruxas, monstros, lobos e dragões 
serviam como um alerta para as crianças se afastarem de estranhos 
e obedecerem aos pais. Há, portanto, uma preocupação didática 
tanto nas histórias de Perrault quanto nas dos irmãos Grimm. 
III. O conto "Chapeuzinho Vermelho" possui versões de Perrault e 
dos irmãos Grimm, além de versões anteriores e posteriores a esses 
autores. Na versão do escritor francês, não há a presença do 
 
caçador, aquele que restaura o final feliz. 
Está correto o que se afirma apenas em 
Resposta Selecionada: c. 
I, II e III 
Respostas: a. 
I e II 
 
b. 
I e III 
 
c. 
I, II e III 
 
d. 
II e III 
 
e. 
III 
Comentário 
da resposta: 
Resp. C 
JUSTIFICATIVA. As três afirmativas estão corretas. Na 
primeira, a diferença entre Irmãos Grimm e Perrault é a 
de que, na obra dos escritores alemães, há sempre uma 
mensagem positiva, com o castigo do vilão; na obra do 
escritor francês, nem sempre há um final feliz. Na 
segunda, as figuras mágicas tinham uma função 
educativa na obra dos dois autores. Na terceira, por fim, 
há diversas versões para o conto “Chapeuzinho 
Vermelho”. 
 
 
 Pergunta 6 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto e as afirmações que seguem. 
Gerado sob o impacto da Revolução Industrial e da Revolução 
Francesa, de fins do século 18, o romantismo surgiu no início do 
século 19, na Alemanha, França e Inglaterra, num momento 
histórico em que as classes sociais, como as conhecemos hoje, se 
definiam. Na ocasião, a sociedade se reorganizava e as classes 
sociais criavam ou redefiniam suas visões da existência e do mundo. 
Das classes sociais desse período, a nobreza e a pequena burguesia 
são as classes que vão atuar essencialmente no movimento 
romântico. Assim, o romantismo expressa os sentimentosdos 
descontentes com a nova ordem socioeconômica, isto é, com o 
capitalismo industrial. 
Disponível em <http://educacao.uol.com.br/literatura/romantismo-nasce-o-romance-
 
contexto-historico.jhtm>. Acesso em 25 mai. 2012. 
A obra de Andersen insere-se no contexto romântico do século XIX, 
evidenciando características desse período sócio-histórico. 
I. Defesa dos direitos iguais, pela anulação das diferenças de classe. 
II. Valorização do indivíduo por suas qualidades intrínsecas e não 
por seus privilégios ou atributos. 
III. Visão de mundo que privilegia a objetividade, elemento essencial 
ao pensamento romântico, bem como a manifestação de amor à 
liberdade. 
IV. Consciência da precariedade de vida, eventualidade de situações. 
Está correto o que se afirma apenas em 
Resposta Selecionada: d. 
II, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
I, II e IV. 
 
c. 
I, II, III e IV. 
 
d. 
II, III e IV. 
 
e. 
I, III e IV. 
 
 
 Pergunta 7 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto e os trechos de fábulas que seguem. 
A fábula, gênero narrativo que surgiu no Oriente, significa história, 
jogo, narrativa ou conto. São composições literárias em que as 
personagens são geralmente animais, forças da natureza ou 
objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, 
os costumes etc. Essas histórias, orais em sua origem, geralmente 
terminam com um ensinamento moral de caráter instrutivo. 
I. Se a tal proclamação está mesmo em vigor, não há nada a temer. 
II. Nunca faças aos outros o que não gostas que te façam a ti. 
III. É preciso ter cuidado com amizades repentinas. 
IV. Nenhum ato de gentileza é coisa vã. Não podemos julgar a 
importância de um favor pela aparência do benfeitor. 
Das afirmativas, quais podem ser consideradas ensinamentos 
morais? 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, III e IV. 
Respostas: a. 
I, III e IV. 
 
b. 
I, II e III. 
 
c. 
I e III. 
 
d. 
II, III e IV. 
 
e. 
I e IV. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia os conceitos abaixo acerca da literatura infantil. 
Conceito I 
"Literatura Infantil é todo o acervo literário eleito pela criança" 
(Bárbara Vasconcelos Bahia). 
Conceito II 
"Literatura Infantil são os livros que têm a capacidade de provocar a 
emoção, o prazer, o entretenimento, a fantasia, a identificação e o 
interesse da criançada." (Leo Cunha). 
Qual o ponto convergente entre os conceitos? 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
A literatura infantil é constituída de obras que falem 
mais fundo à criança, provocando-lhe emoções e 
suscitando o interesse pela autodescoberta e pela 
descoberta do mundo que a cerca. 
Respostas: a. 
A literatura infantil pauta-se no compromisso com o 
caráter didático, ensinando valores morais para as 
crianças. 
 
b. 
A literatura infantil não deve ser lida apenas por 
crianças; os pais ou professores, obrigatoriamente, 
devem ler os mesmos livros para que haja diálogo 
entre eles. 
 c. 
 
A literatura infantil difere-se da literatura adulta, pois os 
assuntos voltados para as crianças são diferentes dos 
assuntos voltados para o público adulto. 
 
d. 
A literatura infantil é constituída de obras que falem 
mais fundo à criança, provocando-lhe emoções e 
suscitando o interesse pela autodescoberta e pela 
descoberta do mundo que a cerca. 
 
e. 
A literatura infantil é aquela escolhida pela própria 
criança, possibilitando que ela aprenda conceitos e 
valores sociais, pois é base essencial do texto literário a 
aquisição de conhecimentos do universo escolar. 
Comentário 
da resposta: 
Resp. D 
JUSTIFICATIVA. Os dois conceitos explicitam que a 
literatura infantil é aquela escolhida pela própria 
criança, propiciando-lhe emoções e identificação. A 
alternativa que dialoga com os conceitos é a letra D. 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Os contos de Perrault, escritor do século XVII, são conhecidos em 
todo o mundo. Ele é considerado o pai da Literatura Infantil, tendo 
contribuído para a divulgação dos contos de fada. São 
características da obra desse autor, EXCETO. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Deu grandes contribuições à língua alemã com a 
criação de “O Grande Dicionário Alemão”, no início do 
século XVIII. 
Respostas: a. 
Criou uma literatura de cunho popular, agradando a 
crianças e adultos. 
 
b. 
Registrou as histórias de tradição oral, contadas, 
principalmente, por sua mãe. 
 
c. 
Publicou, com quase setenta anos, uma obra 
amplamente conhecida em várias partes do mundo, 
intitulada “Contos da mamãe Gansa”. 
 d. 
 
A primeira edição do livro “Contos da mamãe Gansa” 
recebeu o título de "Histórias ou contos do tempo 
passado com moralidades". 
 
e. 
Deu grandes contribuições à língua alemã com a 
criação de “O Grande Dicionário Alemão”, no início do 
século XVIII. 
Comentário da 
resposta: 
Resp. E. 
JUSTIFICATIVA. Os autores que deram grandes 
contribuições à língua alemã foram os irmãos Grimm. 
Perrault é francês. A alternativa incorreta é, portanto, a 
letra E. 
 
 Pergunta 10 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Tendo por base o conceito de que, na literatura, as palavras 
ultrapassam seus limites de significação, observe os textos abaixo. 
I. Verdes mares bravios de minha terra natal, onde canta a jandaia 
nas frondes da carnaúba; verdes mares que brilhais como líquida 
esmeralda aos raios do sol nascente, perlongando as alvas praias 
ensombradas de coqueiros. (José de Alencar) 
II. Era no tempo do rei. 
Uma das quatro esquinas que formam as ruas do Ouvidor e da 
Quitanda, cortando-se mutuamente, chamava-se nesse tempo - O 
canto dos meirinhos -; e bem lhe assentava o nome, porque era aí o 
lugar de encontro favorito de todos os indivíduos dessa classe (que 
gozava então de não pequena consideração). (Manuel Antônio de 
Almeida) 
III. Ela tinha consciência de sua diferença. Desde pequena, ao ver 
recusadas as histórias que mandava para um jornal de Recife, 
pressentia que era porque nenhuma “contava os fatos necessários a 
uma história”, nenhuma relatava um acontecimento. Sabia também, 
já adulta, que poderia tornar mais “atraente” o seu texto se usasse, 
“por exemplo, algumas das coisas que emolduram uma vida ou uma 
coisa ou romance ou um personagem”. (Clarisse Fukelman) 
IV. Depois da chuva do Jardim Zoológico, Olímpico não foi mais o 
mesmo: desembestara. E sem notar que ele próprio era de poucas 
palavras como convém a um homem sério, disse-lhe: 
– Mas puxa vida! Você não abre o bico e nem tem assunto! (Clarice 
Lispector) 
São literários apenas os seguintes textos: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 
b. 
II e IV. 
 
c. 
I, III e IV. 
 
d. 
I, II e IV. 
 
e. 
I e IV. 
 
 
Domingo, 29 de Maio de 2022 20h16min54s GMT-03:00