História da Infância e Multiculturalismo prova 2

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A educação em creches e pré-escolas é um fenômeno recente. Nas décadas de 
1970 e 1980 aconteceram, modificações na estrutura familiar e social, que 
promovem estas instituições escolares. Quais foram estas mudanças? Analise as 
sentenças abaixo e assinale a afirmativa correta. 
 
I- A urbanização e a industrialização como processo histórico e social. 
II - A participação da mulher no mercado de trabalho e a necessidade de deixar 
seus filhos com outras pessoas/instituições. 
III - Mudanças na estrutura das famílias neste período 
 
a. 
III apenas 
b. 
II e III apenas 
 
 
c. 
I apenas 
d. 
II apenas 
e. 
I,II,III são verdadeiras 
Entendendo que este serviço é recente devido a mudanças culturais significativas 
nas décadas de 1970 e 1980, como a urbanização, a industrialização, a participação 
da mulher no mercado de trabalho e as modificações na organização e estrutura da 
família contemporânea. (MEC, 1998) 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
I,II,III são verdadeiras 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
A partir de 1988, a Constituição Federal reconheceu que a educação é direito de 
todos e assume para si a responsabilidade de assegurar este acesso. De acordo 
com o artigo 277 analise as sentenças verdadeiras e falsas e assinale a alternativa 
correta. 
 
( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao 
adolescente o direito à educação. 
( ) É dever somente do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à 
educação. 
( ) Cabe a família e ao Estado colocar as crianças e adolescentes a salvo de toda 
forma de negligência. 
( ) Cabe a família somente cuidar da saúde, lazer, profissionalização e cultura. 
 
 
a. 
V,V,V,V 
b. 
V,V,F,V 
c. 
V,V,F,F 
d. 
V,F,V,F 
A constituição de 1988 reconhece que a educação é um direito de todos, e a 
educação infantil como direito da criança, assumindo para si esta responsabilidade, 
como percebemos no art. 277, que diz: [...] é dever da família, da sociedade e do 
Estado assegurar a criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito a 
vida, a saúde, a alimentação, a educação, ao lazer, a profissionalização, a cultura, a 
dignidade, ao respeito, a liberdade e convivência familiar e comunitária, além de 
coloca-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, 
violência, crueldade e opressão. 
e. 
F,F,F,V 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V,F,V,F 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
O trabalho desenvolvido na educação infantil apresenta retornos consideráveis a 
sociedade. Conforme Campos, quais são os maiores beneficiados por este 
serviço? Assinale a alternativa correta. 
 
 
a. 
As crianças de baixa renda e classe média são mais beneficiadas por frequentarem 
a educação infantil desde bebês. 
b. 
As crianças de alta e baixa renda são beneficiadas igualmente pela qualidade do 
serviço 
c. 
As crianças de baixa renda são as mais beneficiadas porque nas creches recebem 
alimentação e cuidados físicos. 
d. 
As crianças de classe média são as mais beneficiadas, visto que a qualidade das 
creches e pré-escolas auxilia na construção de visão mundo mais ampla. 
e. 
As crianças de baixa renda são os maiores beneficiados pela educação na primeira 
infância, pois as atividades propostas pelas creches e pré-escolas podem ampliar 
suas faculdades e enriquecer seu mundo social. 
Os maiores beneficiados seriam as crianças de baixa renda, visto que na escola 
poderiam ter um enriquecimento de seu mundo social e o desenvolvimento mais 
amplo de suas faculdades, para elas seria benéfica esta interação. (Felix Lopez, 
1995, p.93) 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As crianças de baixa renda são os maiores beneficiados pela educação na primeira 
infância, pois as atividades propostas pelas creches e pré-escolas podem ampliar 
suas faculdades e enriquecer seu mundo social. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,10 
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Texto da questão 
Na obra de Moreira e Candau (2008) encontramos uma interessante definição de 
multiculturalismo e suas possibilidades de uso como meta, conceito, atitude, 
estratégia ou valor. Considerando o trabalho dos autores, analise as sentenças: 
 
I - O multiculturalismo pode significar tudo e, ao mesmo tempo, nada. Assim, 
tornar-se um conceito inoperável e descartável. 
II - O multiculturalismo pode significar tudo e, ao mesmo tempo, nada. Desse 
modo, é necessário enfocá-lo, especificar o sentido do que se está pretendendo 
dizer. 
III - O multiculturalismo costuma referir-se às intensas mudanças demográficas e 
culturais que têm "conturbado" as sociedades contemporâneas. 
IV - O multiculturalismo costuma referir-se às manutenções demográficas e 
culturais que têm harmonizado as sociedades contemporâneas. 
 
São corretas: 
 
a. 
I, apenas. 
b. 
III, apenas. 
c. 
II e IV, apenas. 
d. 
II e III, apenas. 
e. 
I e III, apenas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: II e III, apenas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
Relacionando a questão multicultural à educação, nos deparamos com a 
necessidade de arranjos educacionais, tanto no que tange às práticas, como às 
políticas que busquem combater as diferentes opressões e discriminações sociais a 
grupos historicamente desprivilegiados no Brasil. Desse modo, é possível afirmar 
que: 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
O multiculturalismo em educação refere-se aos estudos teóricos somente. 
b. 
O multiculturalismo em educação abarca somente às práticas pedagógicas 
c. 
O multiculturalismo em educação refere-se à reforma curricular, somente. 
d. 
O multiculturalismo em educação trata de políticas públicas contra a desigualdade, 
somente 
e. 
O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente, além de estudos e 
pesquisas, ações politicamente comprometidas 
O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente, além de estudos e 
pesquisas, ações politicamente comprometidas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente, além de estudos e 
pesquisas, ações politicamente comprometidas 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
O multiculturalismo pode ser compreendido também como uma noção e postura 
teórico-metodológica que se origina a partir da urgência em se reelaborar a 
educação escolar. O objetivo em adotar tal perspectiva é: 
Assinale a alternativa correta. 
 
a. 
Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem significativo e satisfatório para 
os contextos sociopolíticos e culturais atuais, e para as inquietudes resultantes 
deles. 
Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem significativo e satisfatório para 
os contextos sociopolíticos e culturais atuais, e para as inquietudes resultantes 
deles. 
b. 
Construir uma cultura imperativa e tradicionalista, avançando para uma prática de 
trabalho utilitarista 
c. 
Possibilitar que os estudantes sejam capazes de construir uma imagem fortalecida 
de si, rejeitando todas as normas morais opressoras. 
d. 
Oportunizar que os estudantes sejam capazes de construir uma imagem abatida de 
si, considerando seu distanciamento das normas sociais. 
e. 
Solidificar o etnocentrismo que historicamente embasou as Ciências Humanas e as 
referências de docência no Brasil. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem significativo e satisfatório para 
os contextos sociopolíticos e culturais atuais, e para as inquietudes resultantes 
deles. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
Nilma Lino Gomes (1996) aponta que é dever dos educadorese educadoras, o trato 
ético que não segrega e hierarquiza as diferenças no ambiente escolar. 
Considerando as reflexões da pesquisadora, analise as sentenças no que tange o 
papel dos educadores: 
 
I - Lutar contra a discriminação, seja ela de qualquer origem, como um imperativo 
ético, da própria natureza do ser. 
II - Descolonizar o pensamento pedagógico. 
III - Europeizar as referências teórico-metodológicas de trabalho. 
IV - Produzir epistemologias, (re)contando as narrativas, (re)construindo os 
discursos, combatendo a hegemonia colonial eurocêntrica na produção do 
conhecimento, da pesquisa, na formação de professores. 
 
São corretas: 
 
a. 
I e IV, apenas 
b. 
II e IV, apenas. 
c. 
I, II e IV, apenas 
Para Nilma Lino Gomes (1996), é papel dos educadores lutar contra a 
discriminação, seja ela de qualquer origem, como um imperativo ético, da própria 
natureza do ser; Descolonizar o pensamento pedagógico; Produzir epistemologias, 
(re)contando as narrativas, (re)construindo os discursos, combatendo a hegemonia 
colonial eurocêntrica na produção do conhecimento, da pesquisa, na formação de 
professores. Desse modo, I, II e IV são corretas. 
d. 
I e II, apenas. 
e. 
III, apenas. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
I, II e IV, apenas 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme Barreto, o acesso a creches e pré-escolas ainda é limitado. Sobre o 
acesso a educação infantil, analise as sentenças verdadeiras e falsas e assinale a 
alternativa correta. 
 
( ) O acesso a este serviço precisa de ajustes, tendo em vista que as crianças que 
mais necessitam do serviço, as crianças de baixa renda, nem sempre conseguem 
utilizá-lo. 
( ) Diversas instituições não fizeram sua regularização junto ao sistema nacional de 
educação. 
( ) As crianças da elite econômica também frequentam as creches e pré-escola, 
mas as de baixa renda tem prioridade e acesso garantido em qualquer instituição. 
( ) As crianças que frequentam as creches e pré-escola, se desenvolvem bem, mas 
não apresentam resultados significativos em se desenvolvimento integral. 
 
A sequencia correta é: 
 
 
a. 
V,F,F,F 
b. 
F,F,F,V 
c. 
V,F,V,F 
d. 
V,V,V,V 
e. 
V,V,F,F 
Nota-se que em sua maioria as crianças com acesso à educação são aquelas de 
famílias com renda mais alta, ou seja, as crianças de famílias com renda mais baixa 
têm menos acesso a este serviço. Neste sentido as pesquisas de Campos (1997) 
mostram que as crianças que frequentam creches e pré-escolas apresentam 
resultados mais satisfatórios ao realizarem testes nos primeiros anos de educação 
formal. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V,V,F,F 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
Marcar questão 
Texto da questão 
A lei de Diretrizes e Bases da Educação também contribuiu para avanços na 
organização da educação infantil, estabelecendo-a como etapa da educação básica. 
Segundo a normativa a quem compete manter este serviço público? 
 
I- Compete à União e ao Estado cooperar de maneira técnica e financeira com os 
municípios. 
II - No inciso V do artigo 11 da LDB consta que compete aos municípios esta tarefa. 
III - A educação infantil atenderá crianças de 0 a 8 anos, porém os municípios 
deverão atribuir prioridade ao ensino fundamental. 
IV - O município deverá atender outros níveis de ensino somente quando estiverem 
organizados os serviços de sua área de competência. 
 
 
a. 
I e II apenas 
b. 
I e III apenas 
c. 
I e II apenas 
d. 
I, II e IV apenas 
Os municípios incumbir-se-ão de (...) oferecer a educação infantil em creches e 
pré-escolas e com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em 
outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidos plenamente as 
necessidades de sua área de competência e com recursos acima de percentuais 
mínimos vinculados pela Constituição federal a manutenção e desenvolvimento do 
ensino”. 
e. 
II e III apenas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
I, II e IV apenas 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pensando em específico na Educação infantil, destacamos que com a ludicidade, 
sensibilidade e posicionamento ético-estético político que valorize a diversidade 
étnico-cultural é possível traçar um caminho para uma educação multicultural. 
Considerando as diretrizes presentes nas Metas de Aprendizagem para a Educação 
Pré-Escolar, analise as sentenças: 
 
I - A criança deve poder se reconhecer em laços de pertença com diferentes grupos 
que constituem elementos da sua identidade cultural e social. 
II - A criança pode manifestar respeito pelas necessidades, sentimentos, opiniões 
culturais e valores dos outros (crianças e adultos), esperando que respeitem os 
seus. 
III - A criança reconhece a diversidade de características e hábitos de outras 
pessoas e grupos, manifestando o respeito por crianças e adultos, 
independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, 
religião ou outras 
IV - A criança reconhece a superioridade de alguns valores universais que se 
relacionam com todas as experiências sociais, independentemente de diferenças 
físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. 
 
São corretas: 
 
a. 
I, somente 
b. 
I e III, somente 
c. 
II somete 
 
 
d. 
III, somente. 
e. 
I, II e III, somente 
Conforme as Metas de Aprendizagem para a Educação Pré Escolar, a criança deve 
poder se reconhecer em laços de pertença com diferentes grupos que constituem 
elementos da sua identidade cultural e social; pode manifestar respeito pelas 
necessidades, sentimentos, opiniões culturais e valores dos outros (crianças e 
adultos), esperando que respeitem os seus; reconhece a diversidade de 
características e hábitos de outras pessoas e grupos, manifestando o respeito por 
crianças e adultos, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de 
gênero, etnia, cultura, religião ou outras. Assim, são corretas I, II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
I, II e III, somente