questionario 2

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Alana Amorim do Nascimento Ferreira
Nota final Enviado em: 25/05/22 16:19 (BRT)
9/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Analise o diálogo a seguir:
A: Bonjour, Luiza!
B: Bonjour, Anderson.
A: Aujourd’hui c’est mon anniversaire!
B: Ah, super! Bon anniversaire. Quand sera ta fête?
A: Le samedi prochain. Viens!
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise se as afirmativas a seguir utilizam corretamente os adjetivos possessivos.
I. Giovanna e Victor aiment leur enfants.
II. Mais, Tabata, elle déteste votre amis!
III. Il aime son chien.
IV. Nous détestons notre ville.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
III e IV.
Resposta correta
2. 
II e III.
3. Incorreta: 
I e IV.
4. 
II e IV.
5. 
I e II.
2. Pergunta 2
/1
Analise o quadro a seguir:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre grupos verbais do francês, assinale a alternativa que apresenta somente verbos do terceiro grupo:
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1. 
Voir, Produire, Prendre, Découvrir, Connaître, Boire.
Resposta correta
2. 
Produire, Découvrir, Travailler, Connaître, Voir, Habiter.
3. 
Finir, Fournir, Travailler, Connaître, Boire, Habiter.
4. 
Produire, Finir, Fournir, Prendre, Découvrir, Boire.
5. 
Travailler, Produire, Finir, Fournir, Prendre, Découvrir.
3. Pergunta 3
/1
Leia o trecho a seguir: 
“No Brasil, os dados – menos detalhados que os da Espanha – são do Instituto Ibope, que realizou uma pesquisa em 102 municípios entre os dias 12 e 16 de abril de 2018. Cerca de 30 milhões de pessoas, ou 14% da população, são adeptas, em maior ou menor grau, a uma alimentação que exclui carne do cardápio. O crescimento se deu principalmente nas regiões metropolitanas: em 2012%, 8% dos que vivem nessas áreas eram adeptos ao vegetarianismo; esse índice agora é de 16%, maior que a média nacional.” 
Fonte: HERNANDO, S. A era do veganismo: o fim dos prazeres da carne. El País, 2019. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2019/01/29/eps/1548772174_224933.html>. Acesso em: 25 fev. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os ingredientes em francês, analise os itens a seguir e os associe a suas respectivas traduções. 
1) Le riz. 
2) Le haricot. 
3) Le poireau. 
4) Le poivre. 
( ) Alho-poró. 
( ) Pimenta. 
( ) Feijão. 
( ) Arroz. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
3, 4, 1, 2.
2. 
4, 1, 3, 4.
3. 
2, 3, 1, 4.
4. 
1, 4, 2, 3.
5. 
3, 4, 2, 1.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
A língua francesa exige concordância nominal, como o português. Em outras palavras, é necessário acordar as partes nominais, substantivos e adjetivos, em relação a gênero e número. Apesar de haver muitas regularidades nesses processos de transformação – passagem de um adjetivo masculino para forma feminina ou plural –, existem, também, muitos casos particulares.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adjetivos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s).
I. ( ) A forma plural do adjetivo original é originals.
II. ( ) A forma feminina do adjetivo beau é belle.
III. ( ) A forma plural do adjetivo nouveau é nouveaux.
IV. ( ) A forma feminina do adjetivo vieux é vieuse.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, V, V, F
Resposta correta
2. 
F, F, V, V
3. 
F, F, F, V
4. 
V, V, V, F
5. 
V, V, F. F
5. Pergunta 5
/1
Leia a descrição a seguir:
Pierre et Marie sont mariés. C’est leur deuxième mariage. Pierre a deux enfants avec son ancienne épouse: Claude et Serge. Marie a une fille avec son ancien mari: Clara. Pierre et Marie ont 2 enfants: Jean et Colette.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado a respeito dos adjetivos possessivos, analise as afirmativas a seguir sobre Pierre et Maria.
I. Leurs enfants s’appellent Clara et Serge.
II. Colette est leur fille. 
III. Jean est leur fils. 
IV. Clara est leur fille.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
II e IV.
2. 
I, III e IV.
3. 
III e IV.
4. 
I e II.
5. 
II e III.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Leia o trecho a seguir:
“O imperativo é um modo, mas contrariamente aos outros modos pessoais como o indicativo ou o subjuntivo, ele não é completo. Ele [...] comporta tão somente três pessoas: a segunda do singular [...]; a segunda do plural [...] e mais raramente, a primeira do plural.”
Fonte: CABRAL, L. Imperativo. Disponível em: <https://www.infoescola.com/frances/imperativo/> Acesso em: 21 fev. 2020.
Considerando o texto e o conteúdo estudado sobre o imperativo, analise as afirmativas a seguir.
I. Ouvrez la porte, s’il vous plaît!
II. Pierre regarde la télé. 
III. Attends-moi!
IV. Tu prends le bus.
A alternativa que apresenta afirmativas no modo imperativo é:
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1. 
I e II.
2. 
III e IV.
3. 
II e III.
4. 
I e III. 
Resposta correta
5. 
I e IV.
7. Pergunta 7
/1
Analise o quadro a seguir: 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre grupos verbais do francês, assinale a alternativa que apresenta somente verbos do segundo grupo:
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1. 
Choisir, Convertir, Définir, Convertir, Établir.
Resposta correta
2. 
Changer, Choisir, Danser, Convertir, Établir.
3. 
Couper, Aimer, Choisir, Danser, Comprendre.
4. 
Convertir, Définir, Choisir, Établir, Comprendre.
5. 
Aider, Comprendre, Chanter, Convertir, Définir.
8. Pergunta 8
/1
Uma das partes mais difíceis de se aprender na língua francesa é compreender como a conjugação dos verbos funciona. Para que se consiga memorizar suas particularidades, o ideal é se ater ao fato de que os verbos são divididos em três grupos, cada qual com suas diferenças.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os três grupos de verbos franceses, analise os tipos disponíveis a seguir e os associe a suas respectivas características.
1) Verbos do primeiro grupo.
2) Verbos do segundo grupo.
3) Verbos do terceiro grupo.
( ) Verbos terminados em -ER (manger, chanter…).
( ) Verbos que podem terminar em -IR, em -RE ou -OIR, além do verbo ALLER (partir, atteindre, pouvoir, mettre…).
( ) Verbos terminados em -IR (finir, choisir…).
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 1, 3.
2. 
2, 3, 1.
3. 
3, 1, 2.
4. 
1, 3, 2.
Resposta correta
5. 
1, 2, 3.
9. Pergunta 9
/1
Observe a parte de uma receita a seguir:
- 200 g de sucre
- 225 g de farine
- 10 cl d'huile
- 4 oeufs
- 1 sachet de levure
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ingredientes, pode-se afirmar que os itens destacados correspondem, respectivamente, a:
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1. 
suco, fermento, ovos.
2. 
suco, farinha, ostras.
3. 
açúcar, farinha, ovos.
Resposta correta
4. 
açúcar, farinha, ostras.
5. 
açúcar, fermento, ovos.
10. Pergunta 10
/1
Analise o diálogo a seguir:
A: - Salut!
B: - Salut, Rafael…Salut, tout le monde…
A: - Ah…oui, je te présente mes amies Luisa e Larissa et leurs deux enfants Nicolas et Barbara.
B: - Ah, bon! Salut! Enchantée. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adjetivos e adjetivos possessivos, analise as afirmativas a seguir.
I. O interlocutor B é uma mulher.
II. Mes e Leurs significa meus/minhas e seus/suas, em português.
III. Rafael têm dois amigos: Nicolas e Barbara.
IV. Mes e Leurs são os adjetivos possessivos presentes no diálogo.
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III.
2. 
I e II.
3. 
I, III e IV.
4. 
III e IV.
5. 
I, II e IV.