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Avaliação Final (Objetiva)

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04/06/2022 12:50 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:687623)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 39572257
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 9/3
Nota 9,00
Ao analisarmos a modernidade de um ponto de vista histórico, percebemos que esta foi construída 
com base em elementos da Antiguidade Clássica, como a racionalidade, a valorização do indivíduo, o 
resgate da noção de cidadania, entre outros. Vimos em nossos estudos que o “modernismo” do século 
XX, adquiri um sentido de renovação e de destruição dos modos antigos e retrógrados em toda a 
sociedade.Sobre o sentido do modernismo no século XX, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) O símbolo máximo da modernidade do século XX passa pela valorização de direito à liberdade 
e à busca da felicidade individual, difundida pelos Estados Unidos, quando então, se consolidaram 
como a grande superpotência capitalista.
( ) A modernidade do século XX está associada à acumulação capitalista, à inovação tecnológica 
incessante, ao consumismo e à cultura de massa; todos devidamente racionalizados e justificados, 
passaram a representar o ideal a ser perseguido.
( ) A modernidade do século XX representou o momento em que a Europa despertava de sua 
“longa noite de mil anos” e dava os primeiros passos para conquistar o mundo. Desta forma, é a 
recuperação das antigas tradições.
( ) A modernidade do século XX representou uma marcha contínua e progressiva dos valores da 
Igreja e dos poderes nas mãos de soberanos nacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
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04/06/2022 12:50 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D
V - F - V - F.
Estudamos que o liberalismo político se refere a uma filosofia política e moral, a qual tinha duas 
noções essenciais: a liberdade e a individualidade. Sendo assim, a sociedade era percebida em um 
sistema de união de pessoas que buscam o melhor a cada uma delas, mas que têm o direito de 
preservar a sua individualidade. 
Sobre o papel do Estado, assinale a alternativa CORRETA:
A A função do Estado, dentro dessa perspectiva, deve se limitar a garantir a plena realização dos
direitos da liberdade e a individualidade.
B A função do Estado, dentro dessa perspectiva, é o de fornecer um quadro jurídico e infra
estrutural, propício à estrutura para negócios da empresa e da acumulação de capital.
C A função do Estado, dentro dessa perspectiva, e o de planejar o melhor benefício às pessoas e a
distribuição dos bens produzidos.
D A função do Estado, dentro dessa perspectiva, é o de fazer com que o indivíduo tem sua
liberdade condicionada pela sua ideologia.
No século XIX, vemos consolidar-se uma nova maneira de organizar o trabalho que acabaria 
por transformar o mundo na época e que persistiu até os dias atuais. Essa série de mudanças na 
maneira pela qual o trabalho é organizado recebeu o nome de "Revolução Industrial". Tendo se dado 
inicialmente na Inglaterra, logo suas consequências atingiriam quase todo o mundo conhecido. Com 
base na Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA:
A A Revolução Industrial veio a diminuir a desigualdade social e a riqueza disponível no mundo.
B A Revolução Industrial fez-se acompanhar por uma nova teoria econômica, o Liberalismo
Econômico.
C A Revolução Industrial restringiu-se aos aspectos econômicos da sociedade europeia da época.
D A Revolução Industrial fundamentou as estruturas econômicas para a consolidação da
Escolástica.
Para caracterizarmos corretamente a Modernidade devemos compreender o papel central que 
tem nesta a ideia de progresso. Foi uma época de grandes avanços científicos e tecnológicos 
impulsionados pela intrincada articulação entre as mudanças sociais que se davam e a difusão do 
conhecimento filosófico que alicerçaria a construção da nascente ciência. Deu-se no período uma 
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verdadeira revolução científica e filosófica que daria novos rumos à humanidade. Quanto às 
transformações no conhecimento à época, analise as afirmativas a seguir: 
I- Foi nesse período que o heliocentrismo foi finalmente refutado. 
II- O legado da ciência grega clássica impulsionou essa época. 
III- A ciência moderna veio a confirmar a cosmologia aristotélica. 
IV- Copérnico desenvolveu eu um modelo matemático que considerava o Sol como o centro do 
Universo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
A exploração da América, a partir do século XVI, foi marcada, inicialmente, por uma acirrada 
disputa entre a coroa portuguesa e a coroa espanhola. Vários acordos com a intermediação da Igreja 
Católica nesta disputa foram necessários. Como as descobertas portuguesas começaram a despertar a 
cobiça de outras nações, foi necessária uma ocupação mais efetiva dos novos territórios descobertos. 
Uma forma de dar mais efetividade para as ocupações da América portuguesa foi a produção na 
forma de "plantation". Sobre o sistema de plantation, analise as sentenças a seguir: 
I- Sistema de cultivo predominante em todos os locais da América em que um produto exótico fosse 
cultivável. 
II- Sistema de cultivo em larga escala, destacando-se a cana-de-açúcar. 
III- Sistema de cultivo em que foi necessária a larga utilização de mão de obra escrava. 
IV- O sistema de plantation tornou-se a principal atividade econômica das colônias africanas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A partir do século XII, várias invenções surgiram na Europa que alteraram dramaticamente as formas 
de produção e a economia do continente. Talvez a invenção mais importante do período, pelo 
potencial de difusão cultural que permitiu, tenha sido a imprensa de tipos móveis, criada por 
Johannes Gutenberg em 1436. Neste sentido, a medida que a alfabetização foi aumentando, a 
imprensa permitiu um tipo de difusão. Sobre esse tipo de difusão, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
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( ) A invenção da imprensa permitiu a difusão de ideias de poder político e sua interferência direta 
sobre as regras sociais na sociedade.
( ) A invenção da imprensa permitiu a difusão do pensamento filosófico clássico e, com isso, o 
desenvolvimento do humanismo.
( ) A invenção da imprensa permitiu a difusão de criação de novas obras filosóficas e a sua pronta 
divulgação pela Europa.
( ) A invenção da imprensa permitiu a difusão de ideias religiosas, para que, assim, se tornassem 
conhecidas por um público muito amplo em questão de poucos anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - F - F - F.
O Renascimento assistiu ao declínio do poder político da Igreja Católica. Foi nesse período que 
ela perdeu a hegemonia que tinha tido durante a Idade Média, quando a fragmentação do poder 
secular fazia com que ela fosse a única instituição política estável. Entretanto, com a centralização do 
poder decorrente do ressurgimento do comércio de larga escala e a constituição de Estados 
absolutistas, a Igreja viu seu poder terreno esvaziado. Com relação à Igreja Católica durante o 
período do Renascimento, assinale a alternativa CORRETA:
A As cidades do norte da Itália se empenharam na volta do papado a Roma.
B Os papas do período escandalizavam pelo extremo rigor ascético que viviam.
C Um dos abusos cometidos pela Igreja nesse tempo foi a venda de Simonias.
D Após o Concílio de Constança, o papado é divididoentre Roma e Avignon.
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A Reforma Protestante, que aconteceu na Europa no século XVI, teve como estopim as 95 teses 
elaboradas por Martinho Lutero, um monge alemão que defendia que o fiel poderia chegar a Deus 
diretamente, não reconhecendo nenhum intermediário que dispusesse de poderes especiais. Assim, 
fez várias críticas à Igreja Católica e ao Papa. 
Sobre a principal doutrina luterana, assinale a alternativa CORRETA:
A A principal doutrina luterana é a da justificação pela fé.
B A principal doutrina luterana é a liberdade de crença.
C A principal doutrina luterana é a adoração de imagens.
D A principal doutrina luterana é onipresença e onisciência.
Esse movimento surgiu como reação aos excessos e abusos da Igreja Católica. O Grande Cisma 
do Ocidente deflagrou um movimento precursor a esse. Esse movimento criticava a venda de 
Simonias e Indulgências. O estabelecimento de uma lista de preços por pecado para a indulgência 
desses deflagrou esse movimento. A que estamos nos referindo?
A À Reforma Protestante.
B Ao Sebastianismo.
C Ao Iluminismo.
D À Reforma Carismática.
O século XVII, com a sua Revolução Científica, através da filosofia e da matemática de René 
Descartes e, mais tarde, de Gottfried Leibniz, forneceu os fundamentos necessários para descrever a 
natureza, através da descrição da estrutura do Universo, a partir de elementos matemáticos e leis 
naturais imutáveis.
Sobre a tese da natureza, assinale a alternativa CORRETA:
A A natureza era ilógica, imprevisível e dependente.
B A natureza era racional, atemporal e imutável.
C A natureza era previsível, atemporal e mensurável.
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D A natureza era lógica, racional e previsível.
(ENADE, 2008) Retiraremos do discurso em que, a 15 de março de 1844, Lord Ashley 
apresentou a sua moção sobre a jornada de 10 horas à Câmara dos Comuns alguns dados que não 
foram refutados pelos industriais sobre a idade dos operários e a proporção de homens e mulheres. 
(...) Sobretudo o trabalho das mulheres desagrega completamente a família; porque, quando a mulher 
passa cotidianamente 12 ou 13 horas na fábrica e o homem também trabalha aí ou em outro emprego, 
o que acontece às crianças? Crescem, entregues a si próprias como a erva daninha, entregam-nas para 
serem guardadas fora (...), e podemos imaginar como são tratadas. É por essa razão que se 
multiplicam de uma maneira alarmante, nos distritos industriais, os acidentes de que as crianças são 
vítimas por falta de vigilância. (...) As mulheres voltam à fábrica muitas vezes três ou quatro dias 
após o parto, deixando, bem entendido, o recém-nascido em casa (...) (ENGELS, 1986, p. 170-171). 
Os dados apresentados por Engels no texto escrito em 1845 referem-se a alguns dos efeitos da 
Revolução Industrial na Inglaterra. 
Com base nessas informações, conclui-se que, ao longo do século XIX, a incorporação da mulher ao 
mercado de trabalho: 
FONTE: ENGELS, Friedrich. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Global, 
1986.
A Produziu o aumento de separações, pois as mulheres passaram a assumir o papel de chefes de
família, antes restrito aos homens.
B Causou um aumento sensível nos índices de mortalidade infantil, como consequência da
irresponsabilidade das mães operárias.
C Favoreceu a emancipação feminina, garantindo o acesso a serviços profissionais de educação
infantil.
D Resultou, principalmente, da necessidade de complementar a renda familiar, diante do crescente
custo de vida na cidade industrial.
(ENADE, 2005) As reformas religiosas ocorridas na Europa no século XVI, a protestante e a 
católica, procuraram responder e apaziguar a angústia sentida pelos fiéis quanto à salvação da alma. 
O que distinguia os dois movimentos reformadores a respeito da questão da salvação?
A O protestantismo formulou a teoria da justificação pelos atos e o catolicismo reafirmou a crença
no poder das indulgências papais.
B O protestantismo postulou o princípio da salvação pela fé na palavra divina e o catolicismo
sustentou a eficácia de sacramentos como a confissão.
C O catolicismo pregou a necessidade da vida monástica para o cristão e o protestantismo elaborou
a doutrina da salvação pela mortificação do corpo.
D O catolicismo reconheceu que o pecado não era empecilho à salvação e o protestantismo uniu
graça divina e acumulação de capital.
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