ATIVIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO GERAL (ASG) com GABARITO - PSICOLOGIA EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA

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ATIVIDADE DE SISTEMATIZAÇÃO GERAL
(ASG) com GABARITO - PSICOLOGIA EM
SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA
1) Acerca das contribuições da Psicologia
nas emergências e desastres, é
INCORRETO afirmar:
A) A atuação do psicólogo será feita
nas três fases: no pré-desastre,
durante o desastre e no
pós-desastre.
B) É por meio da percepção dos
comportamentos dos indivíduos em
todas as etapas do desastre que as
intervenções da Psicologia devem
ser desenvolvidas.
C) A Psicologia das Emergências e
Desastres busca estudar as
reações dos indivíduos e dos grupos
humanos no antes, durante e depois
da situação de emergência ou
desastre.
D) A Psicologia das Emergências e
Desastres busca a implementação
de estratégias de intervenção
psicossocial orientadas à mitigação
e preparação da população.
E) A importância da Psicologia em
Situações de Emergências e
Desastres é bem pontual, cabendo
ao psicólogo uma atuação voltada
apenas durante o desastre.
2)
I. São diversos os modelos existentes
de protocolos para a aplicação dos
primeiros auxílios psicológicos.
II. Os Primeiros Auxílios Psicológicos
(PAP) procuram proporcionar de
forma lenta e demorada a
autonomia dos indivíduos para lidar
com a situação crítica e retomar o
controle de si.
III. As intervenções fundamentadas
nos Primeiros Auxílios Psicológicos
(PAP) são apresentadas na
Literatura como uma alternativa
mais segura de intervenção
preventiva nas situações de
emergência e desastre.
IV. São ações secundárias dos PAP,
promoção de conforto e segurança,
a escuta das preocupações. O foco
maior desse tipo de intervenção é o
planejamento detalhado do futuro
do indivíduo.
É CORRETO o que está contido em:
A) I e IV.
B) I, II, III e IV.
C) I e III.
D) I, III e IV.
E) II, III e IV
3) Das abordagens mais citadas no campo
terapêutico de atendimento às
emergências, consta o que é chamado de
“debriefing”. Debriefing é descrito como
o termo genérico para as intervenções
imediatas após um trauma (geralmente no
período de até três dias) e procura
aliviar o estresse com o objetivo de
evitar patologias de longa duração, por
meio da reconstrução narrativa da
experiência e da ventilação catártica de
seus impactos penosos. A literatura sobre
o uso do debriefing psicológico
permanece mal definida. O consenso atual
sugere que o debriefing 122 sobre o
incidente crítico é possivelmente nocivo.
Isto é, que o debriefing psicológico é
provavelmente ineficaz, e que maior
ênfase deve ser dada à triagem dos
pacientes que desenvolvem reações ditas
patológicas, fornecendo a eles uma
intervenção precoce (DEVILLY; WRIGHT;
GIST, 2003).
No entanto, as intervenções
fundamentadas nos primeiros auxílios
psicológicos (PAP) são apresentadas na
literatura como uma alternativa mais
segura de intervenção preventiva nas
situações de emergência e desastre. A
partir desse pressuposto, avalie as
afirmações a seguir:
I- A PAP é uma prática de suporte às
vítimas de emergências e desastres
recomendada por importantes
organismos como a Organização Mundial
da Saúde – WHO, Inter-Agency Standing
Committee (IASC) e o Sphere Project,
sendo considerada uma alternativa ao
debriefing psicológico.
II- Essas práticas são entendidas como
uma resposta humana e de apoio às
pessoas em situação de sofrimento e com
necessidade de apoio.
III- Os principais objetivos da PAP são:
oferecer apoio não invasivo, minimizar o
perigo de morte, proteger as pessoas de
danos adicionais e auxiliar e orientar as
pessoas com as fontes de ajuda
disponíveis.
É correto o que se afirma em:
A) II e III, apenas.
B) I, apenas.
C) I e II, apenas.
D) III, apenas.
E) I, II e III.
4) Analise as alternativas a seguir e
assinale a correta:
A) Em um segundo momento, é feito o
contato e é preconizando que seja
desenvolvido um envolvimento de
uma forma não abrupta com os
indivíduos em crise. Tendo uma
comunicação cuidadosa,
demonstrando calma e
compreensão, com intuito de
ajudá-los a se sentirem mais
protegidos e calmos.
B) A primeira intervenção é
denominada segurança, cabendo
garantir a redução de riscos e
possíveis ameaças que as pessoas
possam estar passando naquele
instante.
C) Após a estabilização dos riscos, o
próximo passo é a estabilização dos
indivíduos, buscando assegurá-los
em ambiente seguro e verificando
se os indivíduos estão satisfazendo
suas necessidades fisiológicas,
proporcionando mais conforto.
D) O foco da estabilidade é
apresentar informações realistas,
precisas e oportunas sobre o
desastre. A disponibilização desses
tipos de informações sobre o
evento pode trazer consolo aos
sobreviventes.
E) A quinta intervenção, coleta de
informações com a rede, destina-se
a estabelecer uma aproximação do
indivíduo com seus familiares e
amigos (suporte primário). Por fim,
cabe a intervenção de informar,
que versa sobre a disponibilização
de informações (verbais ou
escritas) com intuito de
instrumentalização das pessoas
para lidar com a situação de crise.
5) A característica essencial do
Transtorno de Estresse Pós-Traumático é
o desenvolvimento de sintomas
característicos após a exposição a um ou
mais eventos traumáticos. Entre os
elementos da apresentação clínica do
TEPT não se encontra:
A) Excitação e sintomas reativos
externalizantes são proeminentes.
B) Total falta de vigilância quanto ao
tema do evento disparador.
C) Sintomas dissociativos.
D) Estados de humor anedônicos ou
disfóricos e cognições negativas
podem ser mais perturbadores.
E) Sintomas de revivência do medo,
emocionais e comportamentais
podem predominar.
6) Sobre as intervenções em profissionais
que atuam na emergência, julgue os itens
a seguir:
I. A exposição diária a eventos
traumáticos e de desastres, e a
rotina exaustiva das práticas e
atividades realizadas, podem levar
o profissional a um quadro de
exaustão e estresse mental.
II. O manejo e as medidas de
prevenção da saúde mental desses
profissionais passam
necessariamente pela qualificação
e pela experiência, mas, acima de
tudo, pela habilidade de serem
flexíveis, e resilientes.
III. O cuidado com a saúde
emocional da equipe envolvida é
importante, mas deve ser
secundário, para que, assim, os
profissionais consigam oferecer o
cuidado integral e eficaz ao
próximo e às vítimas.
É CORRETO o que está contido em:
A) I e II.
B) Apenas II.
C) II e III.
D) I, II e III.
E) I e III.
7) Leia com atenção o caso de um (a)
profissional em situação de emergência:
"Minha maior fragilidade é a perda das
pessoas. Confesso que eu desabo,
principalmente quando me esforcei e vejo
aquela vida se esvaindo. Rotina
cansativa, correria para salvar vidas,
protocolo para seguir e em algumas
situações tenho que fazer triagem de
vida ou de morte, me causa angústia.
Tenho tido Transtorno de Estresse
Pós-Traumático de gritos de dor, choro,
tenho sentido muita ansiedade e insônia,
que se alterna com pesadelos com balões
que perdem o ar... tenho tentado evitar
esses pensamentos intrusivos, mas não há
jeito. Quando vejo, estou pensando como
o mundo é mau e perigoso. Quando
acordo e tenho consciência que preciso
voltar a trabalhar, sou invadido por muito
medo... e penso: não quero voltar!"
Considerando o caso acima, é correto
afirmar que os principais sintomas
apresentados podem levar esse (a)
profissional ao desenvolvimento de um
transtorno muito comum em situações de
emergência:
A) Transtorno de Estresse
Pós-Traumático.
B) Transtorno de Personalidade
Antissocial.
C) Transtorno de Espectro
Estressante.
D) Transtorno de Personalidade
Estressante.
E) Transtorno Bipolar.
8) Entre as populações atingidas por
situações de emergência e desastres,
temos, com certeza, a das equipes de
saúde que se mobilizam para atuar em
atendimento às vítimas primárias,
secundárias. Consideradas como vítimas
de terceiro nível, o pessoal de
emergência e resgate precisam articular
entre o cuidado de si e os outros. Muitas
vezes, nessas situações, esquece-se de
criar, dentro do plano de atuação,
estratégias de suporte e cuidado a essas
equipes. Analise as assertivas a seguir
sobre a atuação dos psicólogos nesse
cenário:
I. Psicólogos podem colaborar naprevenção de implicações
psicológicas negativas, bem como
colaborar para a promoção da
saúde mental nos profissionais da
saúde, haja vista que fatores
psicológicos são de extrema
importância na forma como os
profissionais de saúde respondem à
doença e gerenciam as demandas
de seu ambiente de trabalho.
II. Intervenções voltadas à
psicoeducação e possibilidades de
controle dos sintomas psicológicos
que podem aparecer nesse
contexto, como estresse,
gerenciamento de estresse,
depressão, ansiedade e insônia são
importantes, tendo em vista que
nem sempre profissionais da saúde
têm conhecimento a respeito de
sintomas relacionados à saúde
mental.
III. Incentivo ao fortalecimento da
rede de apoio, por meio de
telefonemas, mensagens de texto,
áudio e vídeo não deve ser feito, já
que isso faria ampliar o estresse e
mal estar para círculos de
relacionamento que estão além das
possibilidades de contenção e
controle.
IV. O atendimento psicológico para o
profissional de saúde precisa
englobar a avaliação das condições
psicológicas, sendo importante
identificar quais são as condições
de trabalho do profissional de
saúde e quais são as percepções
que eles possuem dela. Depois de
realizada essa avaliação, podemos
planejar a intervenção psicológica,
que pode ser tanto um acolhimento,
quanto escuta ativa, até as
intervenções mais específicas,
lembrando que envolve a utilização
de psicoterapia e de técnicas de
apoio e primeiros auxílios
psicológicos
É correto o que se afirma apenas em:
A) I e III.
B) I, II e III.
C) I.
D) II e IV.
E) I e II.
9) A intervenção de segunda instância diz
respeito à __________, que pode ser
definida com uma estratégia de ajuda
indicada para auxiliar uma pessoa e/ou
família ou grupo, no enfrentamento de um
evento traumático, amenizando os efeitos
negativos, tais como danos físicos e
psíquicos e incrementando a
possibilidade de crescimento de novas
habilidades de enfrentamento e opções e
perspectivas de vida.
Assinale a alternativa que preenche
CORRETAMENTE a lacuna:
A) Debriefing psicológico.
B) Estabilidade psicológica.
C) Primeiros auxílios psicológicos.
D) Terapia para a crise.
E) Defusing psicológico.
10) Analise as assertivas a seguir sobre
quando pensamos em Saúde Mental em
contextos de emergência:
I. Pessoas saudáveis não sentem
sofrimento e dor, evitando-as com
resiliência, mantendo reações
coerentes e compatíveis com a
situação vivenciada.
II. As concepções mais modernas e
adequadas de Saúde mental
definem-na como somente a
ausência de doença mental, ou
psiquiátrica. Tais concepções
evitam assim subjetivismos ao
pensarmos a definição do que seria
estar mentalmente saudável.
III. Definições de saúde mental são
objetos de diversos saberes,
prevalecendo um discurso
psiquiátrico que a entende como
oposta à loucura, denotando que
pessoas com diagnósticos de
transtornos mentais não podem ter
nenhum grau de saúde mental,
bem-estar ou qualidade de vida,
como se suas crises ou sintomas
fossem contínuos.
É correto o que se afirma apenas em:
A) II.
B) I e II.
C) II e III.
D) I.
E) III.
11) Para atuação na Psicologia da
Emergência e Desastres, o psicólogo deve
ter formação específica para lidar com
aspectos preventivos, curativos e
pós-traumáticos do comportamento
humano, que está envolvido direta e/ou
indiretamente com as situações de
emergência. Cabe então, ao psicólogo,
contextualizar sentimentos individuais e
coletivos, levando em consideração o
sentido de reconstrução da identidade,
ressaltando a importância dos envolvidos
– vítimas, familiares, comunidades e
profissionais, de terem uma assistência
psicológica para manter a homeostase
(CRP-08, 2009).
Partindo desse pressuposto do CRP-08 e
de acordo com Greenstone (2008 apud
CÉSAR et al. 2015), acerca de outras
habilidades fundamentais que requerem
dos profissionais de saúde mental muito
treinamento e atualização, avalie as
afirmações a seguir:
I- Realizar o recrutamento de pessoas
para compor os grupos de primeiras
respostas, frente a emergências de
pequeno, médio e grande porte.
II- Treinamento para intervenção em
crises geradas pelos desastres.
III- Psicoeducar sobre respostas a
desastres para membros da equipe;
realizar Triagem e entrevista
psicossocial.
É correto o que se afirma em:
A) I e II, apenas.
B) III, apenas.
C) I, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
12) Alguns autores propõem organizar os
conceitos em uma gradação, continuum,
em torno do período de crise social e
nível de estresse coletivo. A __________
estaria localizada no extremo que
causaria maior estresse coletivo e
implicaria o maior número de vítimas
afetadas, além de uma ruptura na maioria
das estruturas sociais e infraestruturas
comunitárias, sendo definida como uma
situação em que um fenômeno infeliz e
improvisado afeta uma comunidade
globalmente, incluindo seus sistemas de
resposta institucional.
Assinale a alternativa que preenche, de
forma CORRETA, a lacuna:
A) crise.
B) emergência.
C) desastre.
D) trauma.
E) catástrofe.
13) __________ é uma prática de suporte
às vítimas de emergências e desastres
recomendada por importantes
organismos. Essas práticas são
entendidas como uma resposta humana e
de apoio às pessoas em situação de
sofrimento e com necessidade de apoio.
Os principais objetivos são: oferecer
apoio não invasivo, minimizar o perigo de
morte, proteger as pessoas de danos
adicionais e auxiliar e orientar as
pessoas com as fontes de ajuda.
Assinale a alternativa que preenche, de
forma CORRETA, a lacuna:
A) Debriefing psicológico.
B) Defusing psicológico.
C) Primeiros auxílios psicológicos.
D) Intervenção breve
E) Estabilidade psicológica
14) Leia o trecho: “Importante salientar
que qualquer crise pode ameaçar a nossa
saúde psíquica, ‘O indivíduo pode
apresentar sinais e sintomas clínicos em
resposta ao estado provocado pela crise,
necessitando, por consequência, de
alguma intervenção para a sua resolução”
(SÁ; WERLANG; PARANHOS, 2008, p. 3).
Sobre Intervenção em crise analise as
assertivas:
I. A crise pode ser um momento
importante para mudanças e
projetos de vida. Ressignificar uma
crise, pode ser um processo
fundamental para que a saúde
psíquica e emocional se mantenha.
II. Quando a crise é resolvida
satisfatoriamente, ela pode auxiliar
o desenvolvimento do indivíduo;
caso contrário, poderá
constituir-se em um risco,
aumentando a vulnerabilidade da
pessoa para transtornos mentais.
III. A meta principal da intervenção
é ajudar a pessoa a recuperar o
nível de funcionamento que possuía
antes do evento desencadeante da
crise.
É CORRETO o que está contido em:
A) I e II.
B) I, II e III.
C) II e III.
D) Apenas I.
E) I e III.
15) As intervenções psicológicas em
situações de desastres podem variar de
acordo com o tipo de evento, o cenário e
a demanda apresentada. Figueroa, Marin
e González (2010) propuseram um modelo
de resposta psicológica baseado em
cinco níveis: difusão, suporte social,
gestão médica geral, manejo psiquiátrico
geral e manejo psiquiátrico por
especialista. Vincule os níveis suporte
social, manejo psiquiátrico geral e
manejo especializado às suas definições:
1- Suporte social
2- Manejo psiquiátrico geral
3- Manejo especializado
A- Facilitar a recuperação espontânea e
a resiliência, bem como identificar e
encaminhar pessoas afetadas por
emergências psiquiátricas ou em risco de
desenvolver um transtorno psiquiátrico.
B- Estabilizar os sintomas, com a
realização de um diagnóstico
psiquiátrico. Os pacientes mais graves,
refratários aos tratamentos baseados em
evidências, podem ser submetidos a
tratamentos de resgate nos Centros de
Especialidades,
C- O objetivo é reservar psicoterapia e
farmacoterapia apenas para pacientes
com transtornos psiquiátricos formais,
vez que esse é o único grupo que
demonstrou se beneficiar com esses
tratamentos.
A relação correta entre as colunas é
respectivamente:
A) 1A; 2C; 3B.
B) 1C; 2B; 3A.
C) 1B; 2A; 3C.
D) 1B; 2C; 3A.
E) 1A; 2B; 3C.
16) A teoria de resolução de crises
advém, em parte, da teoria das fases do
luto. Nesse processo, os autores tentam
levantar as principaisfases do processo
em que o sujeito ressignifica o evento
estressante. A ideia é que se passe por
esse processo, por suas fases, mesmo que
varie no tempo de um sujeito para outro,
mas tentando evitar que a
desorganização psíquica e seus sintomas
se cronificam.
Essas fases, conforme os teóricos, podem
durar de 4 a 6 fases. Entre os esquemas
estudados, temos o de Horowitz, que
apresenta um modelo de enfrentamento
de crises dividido nas seguintes etapas:
A) Desordem; negação; intrusão;
elaboração; término.
B) Desordem; raiva; barganha;
depressão; resolução.
C) Negação; raiva; barganha;
depressão; resolução.
D) Desordem; negação; raiva;
elaboração; resolução.
E) Negação; negação; barganha;
elaboração; término.
17) A Psicologia em situações de
emergências se trata de um campo de
estudo relativamente novo, mas com uma
divulgação crescente, ainda mais diante
do histórico de casos recentes
envolvendo desastres de diversas
características. Na necessidade de dar
sustentação para as vítimas dessas
situações, busca-se a capacitação por
parte dos profissionais para a atuação e
para o planejamento das intervenções em
situações de emergência, desastres e
catástrofes.
Analise as afirmativas a seguir e
relacione as colunas A e B:
Coluna A
I. Desastres.
II. Emergências.
III. Catástrofes.
Coluna B
a. localiza-se no extremo que causaria
maior estresse coletivo e que implicaria o
maior número de vítimas afetadas, em
que os indivíduos afetados não poderão
contar com ajuda institucional, pelo
menos nos primeiros momentos, e terão
que enfrentar as consequências do
fenômeno com suas próprias forças.
b. acontece uma ruptura ampla e quase
completa de todos os processos sociais,
estrutura social e interações primárias e
secundárias, e uma ampla destruição de
infraestrutura funcional (edifícios, redes
de comunicação e apoio social).
c. ocorre o colapso localizado que
interfere com as atividades em
andamento de certas pessoas envolvidas
(as vítimas) e causa certa crise em outras
pessoas periféricas.
A relação correta entre as colunas é
respectivamente:
A) III – b; II – c; I – a.
B) I – b; III – c; II – a.
C) I – b; II – c; III – a.
D) II – b; III – c; I – a.
E) II – b; I – c; III – a.
18) Analise as seguintes asserções quanto
à veracidade das proposições:
O que se precisa ter em conta para
realização de uma intervenção
psicológica, em um momento de crise, é
que a maioria das pessoas, quando se
depara com situações de emergências e
desastres, tem condições para
restabelecer o equilíbrio e superar de
forma positiva o estresse desencadeado.
POR ISSO
A intervenção precisa ter como pilar
tempo prolongado e intenso.
Sobre essas duas asserções, é CORRETO
afirmar que:
A) As duas proposições são falsas.
B) As duas proposições são
verdadeiras, e a segunda
complementa a primeira.
C) A primeira proposição é falsa, e a
segunda proposição é verdadeira.
D) As duas proposições são
verdadeiras, mas a segunda não
complementa a primeira.
E) A primeira proposição é
verdadeira, e a segunda
proposição é falsa.
19) Em relação aos processos de
intervenção, é INCORRETO afirmar:
A) Os processos de intervenção mais
breves e em grupo têm sido o
modelo mais utilizado nessas
situações.
B) O profissional envolvido nesse
processo deve realizar
treinamentos específicos, pois é
necessário que este especialista
saiba como fazer uma boa
avaliação do processo.
C) A meta principal da intervenção é
ajudar a pessoa a recuperar o nível
de funcionamento que possuía antes
do evento.
D) O trabalho em rede e em equipe é
imprescindível para que o fluxo
programado seja realizado com
êxito.
E) As intervenções psicossociais só
atuam frente às consequências
emocionais das vítimas, não se
preocupando em fazer uma
articulação com o suporte social.
GABARITO
1) E
2) C
3) E
4) C
5) B
6) A
7) A
8) E
9) D
10)E
11) D
12) E
13)C
14)B
15)E
16)A
17)C
18)E
19)E