Buscar

reflexiva3 c

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA
Discente: ARIANE FREITAS TAVARES GALDINO
	I. Tema: Terra e Universo
	II. Dados de identificação:
Série: 5° Ano 
Duração: 50 minutos
	III. Objetivos: Observação das fases da Lua
	IV. Conteúdos: Registrar as fases da Lua e registrar sua periodicidade
	V. Habilidade(s) da BNCC: (EF05CI12)
“Concluir sobre a periodicidade da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos dois meses”. (de acordo com a BNCC)
	VI. Procedimentos metodológicos (detalhar etapas):
O professor nesta aula mostrara um vídeo curto sobre as fases da Lua (Fases da Lua – refletindo a luz do Sol do Canal Incrível pontinho Azul). Depois disso questionar sobre o que os alunos entenderam e lavá-los a imaginar.
Questionar sobre quais conhecimentos têm dela e suas fases. Desenhando na lousa e colocando os respectivos nomes: cheia, minguante, nova e crescente.
Explicar de forma clara e objetiva como isso acontece e porque. E de uma forma de fácil entendimento montar a “lua na caixinha” com uma caixa de sapato, uma esfera de isopor e a lanterna do celular e através de pequenos furos observar a mudança da Lua e suas fases através da caixa.
	VII. Recursos didáticos fotos detalhadas:
 
	VIII. Avaliação: A participação e interesse dos alunos diante do material apresentado pelo
Professor. Observação e compreensão do encaminhamento da atividade proposta.
	IX.Bibliografia: https://planosdeaula.novaescola.org.br/fundamental/5ano/ciencias/modelo-para-fases-da-lua/3102
	X. Anexos (se houver):

Continue navegando