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APOL 2 ENGENHARIA DE SOFTWARE

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Questão 1/10 - Engenharia de Software
A gestão da qualidade preza por um produto que seja útil (usável) e que contenha valor agregado tanto para o desenvolvedor quanto para os usuários do sistema. 
A qualidade pode ser analisada de acordo com as dimensões: conformidade, durabilidade, facilidade de manutenção, estética, percepção, desempenho, recursos e confiabilidade. 
Dentro destas dimensões, há fatores importantes e destacados para gerar a gestão completa da qualidade. São eles:
I)Flexibilidade.
II) Portabilidade.
III)Interoperabilidade.
IV)Testabilidade.
V)Reusabilidade
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Somente os itens I , II e IV estão corretos
	
	B
	Somente os itens I, III e V estão corretos
	
	C
	Somente os itens I, II e V estão corretos
	
	D
	Somente os itens I e V estão corretos
	
	E
	Todos os itens estão corretos
Você acertou!
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Todos os itens estão CORRETOS
Questão 2/10 - Engenharia de Software
Conforme visto na aula 6, Sharma e Coyne (2017) referencia algumas fontes de ineficiência na entrega do software.
Assinale, a única alternativa correta que cita essas fontes de ineficiência na entraga do software citadas por Sharma e Coyne(2017).
Nota: 0.0
	
	A
	Sobrecarga desnecessária, Defeito e Superprodução.
	
	B
	Sobrecarga desnecessária, Retrabalho desnecessário e Superprodução.
Segundo Sharma e Coyne(2017) há três fontes de ineficiência na entrega do software, que são: Sobrecarga desnecessária, retrabalho desnecessário e superprodução. Slide da aula 06 página 6.
	
	C
	Defeito, Sobrecarga desnecessária e Retrabalho desnecessário.
	
	D
	Defeito, Retrabalho desnecessário e Superprodução.
	
	E
	Ineficiência na produção, Sobrecarga desnecessária e Defeito.
Questão 3/10 - Engenharia de Software
Um software bom o suficiente é capaz de possuir funções e características de alta qualidade, usuários que queiram utilizá-lo, bem como possuir funções especializadas. Para tanto, eles possuem custos. 
Estes custos relacionados à qualidade de software são divididos em
I) qualidade, avaliação e falhas.
II) prevenção, testes e falhas.
III) verificação, avaliação e falhas.
IV) prevenção, avaliação e validação.
V) prevenção, avaliação e falhas
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Somente o item I está correto
	
	B
	Somente o item IV está correto
	
	C
	Somente o item II está correto
	
	D
	Todos os itens estão corretos
	
	E
	Somente o item V está correto
Você acertou!
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente o item V está CORRETO
Questão 4/10 - Engenharia de Software
Na Aula 4, Wazlawick( 2013, p. 171) "O método se baseia na análise da quantidade e complexidade dos atores e casos de uso, o que gera os UUCO, ou pontos de caso de uso não ajustados."
Assinale a única alternativa correta onde Wazlawick( 2013, p. 171) faz a definição de qual método de estimativa?
Nota: 0.0
	
	A
	Pontos de casos de uso.
Pontos de Casos de Usos são referenciados por Wazlawick( 2013, p. 171) como um método se baseia na análise da quantidade e complexidade dos atores e casos de uso, o que gera os UUCP, ou pontos de caso de uso não ajustados. Texto da Aula 4, página.
	
	B
	Pontos ajustados de casos de uso..
	
	C
	Ponto de função.
	
	D
	SLOC.
	
	E
	COCOMO
Questão 5/10 - Engenharia de Software
De acordo com a Aula 6, estudamos sobre integração contínua e a entrega contínua dentro da cultura Devops.
Com base nisto, assinale a única alternativa correta que defina integração contínua e a entrega contínua dentro da cultura Devops.
Nota: 10.0
	
	A
	Integração contínua é uma prática do desenvolvimento de software em que apenas um participante do time integra seu trabalho pelo menos uma vez no dia. A entrega contínua é uma evolução natural quando existe o interesse de expandir os benefícios da automação dos testes e feedback imediato para os próximos estágios.
	
	B
	Integração contínua é uma prática do desenvolvimento de software em que um grupo de 3 participante integra seu trabalho uma vez no dia. A entrega contínua é uma evolução natural quando existe o interesse de expandir os benefícios da automação dos testes e feedback imediato para os próximos estágios.
	
	C
	Integração contínua é uma prática do desenvolvimento de software em que cada participante do time integra seu trabalho pelo menos uma vez no dia. A entrega contínua é uma evolução natural quando não há o interesse de expandir os benefícios da automação dos testes e feedback imediato para os próximos estágios.
	
	D
	Integração contínua é uma prática do desenvolvimento de software em que cada participante do time integra seu trabalho pelo menos uma vez no dia. A entrega contínua é uma evolução natural quando existe o interesse de expandir os benefícios da automação dos testes e feedback imediato para os próximos estágios.
Você acertou!
Integração contínua é uma prática do desenvolvimento de software em que cada participante do time integra seu trabalho pelo menos uma vez no dia. A entrega contínua é uma evolução natural quando existe o interesse de expandir os benefícios da automação dos testes e feeedcback imediato para os próximos estágios.
Slide da aula 06, páginas 3 - 4.
	
	E
	Integração contínua é uma prática do desenvolvimento de software em que apenas um participante do time integra seu trabalho pelo menos uma vez no dia. A entrega contínua é uma evolução natural quando não há o interesse de expandir os benefícios da automação dos testes e feedback imediato para os próximos estágios.
Questão 6/10 - Engenharia de Software
Na aula 04 Vazquez, Simões e Albert (2009), cita quatorze características de valor do fator de ajuste. Estas características
recebem uma nota conforme a análise do analista do projeto que podem cariar o tamanho funcional do software.
Posto isto, assinale a única alternativa correta que cita de maneira sequencial (organizada) as quatorze características para se determinar o valor do fator de ajuste.
Nota: 10.0
	
	A
	Comunicação, Perfomance, Utilização do equipamento, Volume de Transações, Entrada de dados on-line, Interface com o usuário, Atualizações on-line, Processamento complexo, Reusabilidade, Facilidade de Implementação, Facilidade operacional, Múltiplos locais, Facilidade de mudanças e Funções distribuídas.
	
	B
	Comunicação, Perfomance, Utilização do equipamento, Volume de Transações, Entrada de dados on-line, Interface com o usuário, Atualizações on-line, Processamento complexo, Reusabilidade, Facilidade de Implementação, Facilidade operacional, Funções distribuídas, Múltiplos locais e Facilidade de mudanças.
	
	C
	Comunicação, Perfomance, Funções distribuídas, Utilização do equipamento, Volume de Transações, Entrada de dados on-line, Interface com o usuário, Atualizações on-line, Processamento complexo, Reusabilidade, Facilidade de Implementação, Facilidade operacional, Múltiplos locais e Facilidade de mudanças.
	
	D
	Comunicação, Perfomance, Utilização do equipamento, Volume de Transações, Entrada de dados on-line, Interface com o usuário, Atualizações on-line, Processamento complexo, Reusabilidade, Facilidade de Implementação, Funções distribuídas, Facilidade operacional, Múltiplos locais e Facilidade de mudanças.
	
	E
	Comunicação, Funções distribuídas, Perfomance, Utilização do equipamento, Volume de Transações, Entrada de dados on-line, Interface com o usuário, Atualizações on-line, Processamento complexo, Reusabilidade, Facilidade de Implementação, Facilidade operacional, Múltiplos locais e Facilidade de mudanças.
Você acertou!
Texto da Aula 04, página 11.
Questão 7/10 - Engenharia de Software
Testes de software são um dos principais elementos que auxiliam na garantia da qualidade do software. 
Dentro deste contexto, pode-se definir teste como um conjunto de atividades que podem ser planejadas com antecedência e executadas sistematicamente. 
Em quais fases do desenvolvimento testes de software são aplicados?
 I) Requisitos
II)Projeto
III) Implementação
IV) Testes
V) Manutenção
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Somente os itens I , II e IV estão corretos
	
	B
	Somente os itens III, IV e V estão corretos
	
	C
	Somente os itens II, III e IV estão corretos
	
	D
	Somente os itens I, II, e III estão corretos
	
	E
	Todos os itens estão corretos
Você acertou!
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Todos os itens estão CORRETOS
Questão 8/10 - Engenharia de Software
De acordo com a aula 5, Wazlawick (2013) contextualiza alguns termos considerados sinônimos, mas na literatura de teste apresentam significados bastante precisos, e as suas compreensões auxiliam na avaliação do processo de teste.
Dessa maneira, assinale a única alternativa correta que apresente estes termos citados por Wazlawick(2013).
Nota: 10.0
	
	A
	Erro, Defeito, Falha e Usabilidade.
	
	B
	Erro, Defeito, Usabilidade e Falha.
	
	C
	Erro, Defeito, Falha e Engano.
Você acertou!
De acordo com Wazlawick (2013), alguns termos bastante precisos, e as suas compreensões auxiliam na avaliação do processo de teste empregado são: Erro (error), defeito (fault), Falha (failure) e Engano (mistake). Texto da Aula 05, página 3.
	
	D
	Erro, Defeito, Falha e Precisão.
	
	E
	Erro, Caso de Uso, Defeito e Falha.
Questão 9/10 - Engenharia de Software
Na aula 06, estudamos sobre a cultura DevOps.
De acordo com Muniz et al. (2020), DevOps refere - se a:
Nota: 10.0
	
	A
	Desenvolvimento (Dev) equipe responsável pela identificação dos requisitos com o cliente, pela análise, pelo projeto e pela codificação Operações (Ops) equipe responsável somente pelo monitoramento do projeto.
	
	B
	Desenvolvimento (Dev) equipe responsável pela identificação dos requisitos com o cliente, pela análise, pelo projeto, pela codificação e pelos testes. Operações (Ops) equipe responsável por apenas 20% da implementação em produção, pelo monitoramento e pela solução de incidentes e problemas.
	
	C
	Desenvolvimento (Dev) equipe responsável somente pelo projeto, pela codificação e sem olhar para os testes. Operações (Ops) equipe responsável pela implementação em produção, pelo monitoramento e pela solução de incidentes e problemas.
	
	D
	Desenvolvimento (Dev) equipe responsável somente pelo projeto, pela codificação e sem olhar para os testes. Operações (Ops) equipe responsável por apenas 20% da implementação em produção, pelo monitoramento e pela solução de incidentes e problemas.
	
	E
	Desenvolvimento (Dev) equipe responsável pela identificação dos requisitos com o cliente, pela análise, pelo projeto, pela codificação e pelos testes. Operações (Ops) equipe responsável pela implementação em produção, pelo monitoramento e pela solução de incidentes e problemas.
Você acertou!
Desenvolvimento (Dev): equipe responsável pela identificação dos requisitos com o cliente, pela análise, pelo projeto, pela codificação e pelos testes. Operações (Ops): equipe responsável pela implantação em produção, pelo monitoramento e pela solução de incidentes e problemas.
Texto da aula 6, página 3.
Questão 10/10 - Engenharia de Software
A ISO 9126 define como principais fatores de qualidade de software alguns atributos fundamentais para avaliação de software. 
Quais das respostas abaixo não representam os atributos desta norma?
I)Funcionalidade, confiabilidade, usabilidade.
II) Eficiência, facilidade de manutenção, portabilidade.
III)Testes de performance.
IV)Eficiência de classes e comportamentos.
V)Eficiência de classes
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Somente os itens I , II e IV estão corretos
	
	B
	Somente os itens III, IV e V estão corretos
Você acertou!
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens III, IV e V estão CORRETOS
	
	C
	Somente os itens I e V estão corretos
	
	D
	Somente os itens I, III e V estão corretos
	
	E
	Todos os itens estão corretos
Questão 1/10 - Engenharia de Software
Conforme a aula 6, construir uma cultura DevOps requer que os líderes da organização trabalhem com suas equipes para criar uma um ambiente e uma cultura de colaboração e compartilhamento.
Posto isto, assinale a única alternativa correta sobre os líderes na cultura DevOps.
Nota: 10.0
	
	A
	Os líderes visa obter resultados ruins.
	
	B
	Os líderes devem julgar as ideias dos integrantes da equipe.
	
	C
	Os líderes devem praticar o individualismo dos integrantes da equipe.
	
	D
	Os líderes devem remover quaisquer barreiras autoimpostas à cooperação.
Você acertou!
Os líderes devem remover quaisquer barreiras autoimpostas à cooperação. Texto da aula 6, página 12.
	
	E
	Os líderes não devem remover barreiras autoimpostas à cooperação.
Questão 6/10 - Engenharia de Software
Conforme Lopes (2011) na Aula 4, Ponto de Função pode ser considerado como uma técnica de estimativa de esforço.
Marque a única alternativa correta sobre Ponto de função.
Nota: 0.0
	
	A
	Ponto de função medem diretamente o esforço, a produtivdade e o custo de um projeto de software.
	
	B
	Pode ser considerado como uma técnica que tem por definição medir o que o software faz e como ele foi construído.
	
	C
	Ponto de função medem diretamente o esforço, a produtividade, mas não medem o custo de um projeto de software.
	
	D
	Ponto de função tem por definição medir o que o software faz e não como ele foi construído.
Segundo Lopes (2011), essa técnica tem por definição medir o que o software faz e não como ele foi construído. PDF da Aula 04, página 3.
	
	E
	Ponto de função não medem a estimativa de esforço para implementação de um sistema.
Questão 10/10 - Engenharia de Software
Conforme o que estudamos na Aula 5, existem três técnicas de teste de software propostas na literatura. Cada uma dessas técnicas apresenta diferentes critérios de teste que em sua maioria propõem atingir o mesmo objetivo.
Em vista disto, assinale a única alternativa correta que lista as três técnicas de teste de software.
Nota: 10.0
	
	A
	Funcional, estrutural e baseada em correções.
	
	B
	Funcional, não estrutural e baseada em defeitos.
	
	C
	Semi funcional, semi estrutural e baseada em defeitos.
	
	D
	Funcional, estrutural e baseada em defeitos.
Você acertou!
Três técnicas de teste de software são porpostas na literatura - funcional, estrutural e baseada em defeitos. Cada uma dessas
técnicas apresenta diferentes critérios de teste que em sua maioria propõem atingir o mesmo objetivo. Texto da aula 5, página 2.
	
	E
	Não funcional, estrutural e baseada em defeitos.

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