Avaliação Final -Componentes de Criatividade e Inovação

Prévia do material em texto

Pós Graduação CENES
Gestão de Recursos Humanos
Avaliação Final -Componentes de Criatividade e Inovação
Resultado Avaliar: 10,0 de um máximo de 10,0(100%) - 45 minutos 46 segundos
1. Todos nascem criativos, mas a criatividade se manifesta nas pessoas de forma diferente, dependendo de fatores externos e do meio em que vive. qual dos tipos de criatividade são considerados corretos:
a) Criatividade genial, criatividade autêntica, criatividade cotidiana.
b) Criatividade autêntica, criatividade cotidiana, criatividade excepcional.
c) Criatividade excepcional, criatividade social, criatividade familiar.
d) Criatividade familiar, criatividade social, criatividade genial.
e) Criatividade colossal, criatividade excepcional, criatividade genial.
Comentários: Criatividade: genial é aquela em que indivíduo é capaz de produzir algo, a autêntica o indivíduo pode aprimorar algo que já existe e a cotidiana somos capazes de solucionar problemas da vida diária.
2. Estudamos que para um bom desempenho das equipes em ambientes organizacionais o papel do líder e/ou gestor de equipes se faz preponderante. Enquanto componente da inovação e criatividade no ambiente empresarial, assinale qual o papel que desempenhar?
a) Papel de fortalecer o trabalho de modo a manter as práticas tradicionais
b) Papel de articulador da manutenção das formas operacionais de trabalho
c) Papel de chefiar no sentido de defender o que a empresa precisa
d) Papel de liderar de forma tradicional sem a preocupação com a motivação dos profissionais
e) Papel de articulador no sentido de orientar mudanças na empresa
Comentários: um líder que tenha o compromisso com a inovação, estímulo a criatividade de seus liderados, deve assumir um papel de articulador para orientar as possíveis mudanças necessárias no cotidiano da empresa.
3. A sociedade é dividida em períodos, facilitando a compreensão das mudanças em seu comportamento. Em cada um deles, surgem novas tecnologias, formas de relacionamento etc. A década de 1970 inicia um novo período da sociedade humana. Esse período é denominado como a:
a) Era da Conhecimento.
b) Era da Globalização da Economia.
c) Era Agrária.
d) Era Mercantilista.
Era da Informação. 
Comentários: A partir de 1970, a sociedade passou a integrar a Era da Informação. O uso de tecnologias, criou o contexto propício ao surgimento do que hoje vivemos: a globalização da economia.
4. Inovação e criatividade são dois conceitos que, apesar de próximos, são diferentes em seus significados. Diferentemente das máquinas e de boa parte dos seres vivos, somos dotados de uma inteligência criativa que é capaz de fazer escolhas a partir da observação da realidade. Assim, dentre as alternativas, indique o significado de criatividade.
a) Pode ser entendida como a primeira percepção humana sobre algum fenômeno que naturalmente se desenvolveria em condições ideais, mesmo sem nossa intervenção.
b) Compreendem as ideias mais importantes, aquelas que passam um bom tempo dormentes, hibernadas.
c) A criatividade é um estado mental com potencial de gerar alguma inovação.
d) É outra ideia que também estava amadurecendo na mente de outra pessoa.
e) São as ideias que precisam de um certo tempo de maturação, sendo importante compartilhá-las com pessoas que refletem e estudam partes complementares àquilo que queremos realizar.
Comentários: A criatividade engloba o potencial que temos de gerar novas ideias, que podem se apresentar de diversas maneiras.
5. A criatividade pode ser um grande aliado das competências de um indivíduo. Pensando nisso, foi cunhado e citado em Gramigna (2006) um termo chamado árvore de competências.
a) Sobre esse tema, qual dos conceitos são relativos ao tronco dessa árvore:
b) Curiosidade, ousadia, questionamento, inconformismo, persistência, imaginação, ludicidade.
c) Persistência, imaginação, ludicidade, visão de futuro e sistêmica.
d) Pensamento criativo, resolução de problemas, visão de futuro e sistêmica.
e) Pensamento criativo, resolução de problemas, geração de ideias, inteligências múltiplas, movimentos criativos.
f) Ativadores de criatividade, ideias variadas, flexibilidade, visão de futuro e sistêmica.
Comentários: o tronco da árvore de competências se relaciona com os conhecimentos essenciais do indivíduo, tais como o pensamento criativo, a geração de ideias e uma metodologia de resolução de problemas.
6. A atividade criativa depende de condições ambientais, sobretudo da ação humana que, ao combinar conhecimentos e experiências em suas práticas, amplia a visão de mundo. As pessoas criativas possuem atributos fundamentais. Assinale a alternativa que aborda a relação dos atributos das pessoas criativas:
a) São competentes; são inábeis; e possuem atitudes.
b) Analisam o futuro; são prolixas; e são dinâmicas.
c) São competentes; são habilidosas; e possuem atitudes.
d) São competentes; são habilidosas; e pensam no futuro.
e) Possuem criatividade nata; são perfeccionistas; e são inábeis.
Comentários: 
7. A inovação, a criatividade e o desenvolvimento econômico relacionam-se. Dentre as alternativas, uma delas apresenta essa relação. Indique qual a proposição correta.
a) Representam uma mudança drástica, ou seja, um total rompimento com a maneira de consumir um determinado produto ou serviço.
b) A relação entre inovação e desenvolvimento econômico necessita de criatividade, pois esta é capaz de realizar o que está no campo de nossas ideias em produtos inovadores, que podem gerar impacto na sociedade em que vivemos e, assim, propiciar o desenvolvimento econômico.
c) Ocorre quando as empresas ou os inventores disponibilizam para a sociedade, como o próprio nome diz, produtos ou serviços novos ou já conhecidos, mas com melhorias inéditas. 
d) Quando há novidade ou melhoria na embalagem, no posicionamento de mercado, na forma como o produto é comercializado e nas estratégias de venda de determinado produto ou serviço.
e) Uma inovação implica impactos econômicos justamente por trazer elementos novos que geram riqueza, que, por sua vez, geram mais oportunidades.
Comentários: 
8. A inovação é o motor do desenvolvimento no século XXI. Se, antes, a redução de custos era vista como uma maneira de obter vantagem competitiva, hoje, é a inovação a maior promotora da competitividade entre as organizações. Ela deve ser encarada como um processo gerenciável, que passa pelas etapas de geração de ideias, seleção das melhores, prototipagem e comercialização. Neste sentido, a inovação é um conceito econômico, pois só se realiza quando_______________________.
Assinale a resposta que preenche corretamente a lacuna:
a) Identificada.
b) Mensurada.
c) Capitalizada.
d) Comercializada.
e) Administrada.
Comentários: A inovação é um conceito econômico, pois só se realiza quando comercializada. Isso diferencia a inovação de uma descoberta ou de uma invenção.
9. Para uma organização ser inovadora, precisa atender a algumas características, por exemplo:
a) Reduzir o quadro de colaboradores.
b) Assegurar uma liderança centralizada e autoritária.
c) Possibilitar a percepção de valor pelo cliente final.
d) Propor corte de despesas e redução de custos.
e) Investir em projetos inviáveis e irrelevantes.
Comentários: Ter um líder transformador, ser capaz de liderar e assumir riscos, conhecer o mercado em que atua, qualificar os colaboradores e reconhecer o talento deles, ter produto, serviço ou processo diferenciado e possibilitar a percepção de valor pelo cliente final.
10. A inovação pode estar direcionada a pesquisa e ao desenvolvimento de produtos ou serviços, o que permite que existem inúmeros modelos de gestão da inovação, que são adaptados a cada modelo de organização, porém o processo de gestão da inovação passa basicamente por quatro fases, sendo elas:
a) Geração de ideias, Desenvolvimento, Implantação e Avaliação.
b) Desenvolvimento, Teste, Implantação e Difusão.
c) Geração de ideias, Teste, Desenvolvimento e Avaliação.
d) Desenvolvimento, Teste, Implantação e Planejamento.
e) Geração de ideias, Desenvolvimento, Implementação e Difusão.
Comentários: Independentea estrutura e do modelo de empresa, o processo de gestão da inovação passa por quatro fases, iniciando pela geração de ideias, que serão desenvolvidas pra tornarem-se uma inovação, sendo então implantadas e posteriormente difundidas