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Prática Pedagógica em Gestão Escolar
TÍTULO: Jovens e os desafios do Mercado de Trabalho
NOME DO ALUNO: Débora Ester Leandro
Resumo
Atualmente a Gestão Escolar da Escola Estadual Amilcar Savassi vem enfrentando
dificuldades no que tange a preparação de seus discentes para o mercado de
trabalho, visto que trata-se de uma das preocupações não só da escola como
também dos pais. Portanto, o presente trabalho, teve como objetivo principal
Conscientizar a comunidade escolar e pais sobre a importância de se trabalhar com
projetos que visem a inserção dos jovens no mercado de trabalho, desenvolvendo
nos mesmos as competências e habilidades que são exigidas pelo mercado de
trabalho. Para a realização do projeto,escolheu-se os discentes do Curso de
Assistente de Contabilidade, uma vez que os mesmos estão à procura de uma
oportunidade emprego.
Introdução
A escolha da Escola Estadual Amilcar Savassi ocorreu pelo fato de atuar como
docente no curso Profissional de Assistente de Contabilidade, e diante a experiência
e relatos da gestão escolar ficou perceptível a pouca preparação dos estudantes em
relação ao mercado de trabalho. Tendo em vista que os mesmos compartilharam as
suas inseguranças e falta de perspectiva em relação ao futuro. Diante disso, surgiu
a proposta de se desenvolver palestras e atividades que visem a preparação dos
jovens não só para o mercado de trabalho como também despertar a busca pelo
empreendedorismo. Deve-se ressaltar que de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional o mundo do trabalho deverá vincular-se com o da
educação.Nesse sentido o presente projeto vem desenvolver tal vínculo tendo como
foco principal os jovens estudantes que estão cursando o Ensino Médio como
também aqueles que se formaram recentemente e estão matriculados no Curso de
Assistente de Contabilidade.
Caracterização do Espaço
O espaço físico da Escola Estadual Amilcar Savassi é bem amplo. A escola possui
20 salas de aula, uma Biblioteca,um laboratório de Informática, uma quadra
poliesportiva, um auditório, uma cantina, a sala dos professores com dois banheiros,
sendos estes de uso exclusivo dos funcionários, quatro salas de direcionadas a
gestão e secretaria escolar e dois banheiros,contendo dez sanitários destinados aos
alunos da escola. Para a realização deste projeto foi utilizada a sala de aula onde
ocorre o curso de Assistente de Contabilidade.
Metodologia
Para a realização deste projeto foi utilizada a sala de aula onde ocorre o curso de
Assistente de Contabilidade. Na primeira etapa ocorreram duas palestras e na
segunda etapa foi solicitado aos discentes que elaborassem um relatório referente às
palestras . Tal atividade ocorreu durante o mês de maio, e os principais temas
abordados foram os desafios no ambiente de trabalho, empreendedorismo e etiqueta
profissional. A primeira palestra ocorreu no dia 19 de maio de 2022, das 21:00 horas
até às 22:00 horas, e abordou sobre os desafios enfrentados no mercado de
trabalho e a busca pelo empreendedorismo, o tema foi abordado por Pedro Henrique
de Araújo Andreto, Auxiliar Fiscal da Mova Consultoria e Contabilidade. Pedro
Henrique salientou durante a atividade a importância de se qualificar e crescer
profissionalmente. No dia 20 de maio de 2022 às 18:00 aconteceu a segunda
palestra, essa por sua vez teve como principal convidada Renata Camargo, docente
no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Campus Barbacena. A professora
Renata discutiu sobre como se portar em uma entrevista de emprego e como se
destacar no mercado de trabalho.
Figura 01-Pedro Henrique de Araújo Andreto - Palestra desafios enfrentados no
mercado de trabalho.Fonte:própria.
Figura 02 - Renata Camargo - Palestra Etiqueta Profissional.Fonte:própria.
Resultados
As palestras foram de suma importância para os discentes, tendo em vista
os relatórios elaborados pelos mesmos, onde pode-se evidenciar que a
atividade trouxe uma nova perspectiva em relação ao mundo do trabalho.
Após a finalização da atividade, ocorreu no dia 30 de maio de 2022 às 18
horas uma reunião com o Diretor Guilherme Liguori. Durante a reunião foi
apresentado a ele os resultados alcançados e também foi sugerido a
continuação do projeto, tendo como foco o acompanhamento de alunos
egressos. Além disso, a atividade também trouxe a sensibilização da
comunidade escolar e dos pais, com a possibilidade de se ampliar o projeto
visando não só os estudantes do ensino médio como também os discentes
do EJA e ex-alunos da Escola Estadual Amilcar Savassi. É importante
destacar que os estudantes demonstraram grande interesse pelas
atividades. Em relação ao número de participantes, na primeira palestra
foram 37 pessoas, e na segunda 36. Além disso, contamos com a presença
do Vice Diretor Márcio Cunha, o mesmo participou de forma ativa
oferecendo suporte aos participantes.
Considerações finais
Durante a prática voltada para Gestão Escolar ficou nítido que a Escola
Estadual Amilcar Savassi necessita trabalhar questões que envolve o
mercado de trabalho com seus alunos, uma vez que dentro do seu
regimento e na LDB o vínculo com o mundo do trabalho e as práticas sociais
devem estar presentes no ambiente escolar. Portanto, a proposta
apresentada ao diretor Guilherme Liguori buscou incentivar a gestão a
colocar em prática projetos que venham preparar os estudantes para uma
boa colocação profissional. Apesar de cursar Licenciatura em História, a
presente prática tornou-se interdisciplinar ao ser direcionada a um curso
profissionalizante. No entanto, o objetivo é ampliar tal proposta para que
seja utilizada em todas as disciplinas e níveis de ensino. É de suma
importância que a Escola Estadual Amilcar Savassi busque também realizar
uma articulação com os egressos, para que possa acompanhá-los em suas
trajetórias profissionais. Somente assim, poderá ser criado o vínculo com o
mundo do trabalho.
Agradecimentos
Agradeço em primeiro lugar a Deus por me capacitar para realizar a
prática.Também agradeço a equipe da Escola Estadual Amilcar Savassi, por
me acolher e apoiar na realização da atividade.
Referências
WIEDERKEHR,Alessandra Helena.O jovem, a escola e o
trabalho.Florianópolis:Insular 2017. 134, p.
LÜCK, Heloisa; FREITAS, Kátia Siqueira; KEITH, Sherry; GIRLING,
Robert.Escola Participativa: O trabalho do gestor escolar.10.ed.
Petrópolis:Editora Vozes,2012.160 p
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES – BNCC
● Compreensão crítica sobre o mundo do trabalho.
● Reconhecer as próprias aptidões e habilidades.

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