FGV - Job Task 2 - Iniciação à Gestão Financeira

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ATIVIDADES INTERMEDIÁRIAS 
 
 
 
 
 
Iniciação à Gestão Financeira 
 
 
 
 
O Job Task é o momento de expressão conceitual e técnica que valoriza o uso de ferramentas aprendidas 
nos conteúdos das disciplinas em atividades simuladas do cotidiano no mercado de trabalho. 
 
A resposta para o Job Task deve ser apresentada, em um novo arquivo, conforme abaixo: 
 
 Formato: PDF 
 Identificação: nome do autor (aluno), nome da disciplina e número da turma (ex.: T01), 
nome da atividade e data da produção. 
 Mínimo de Páginas: 1 (desconsiderando a capa) 
 Quando houver citações, as referências devem ser apresentadas de acordo com a NBR 
6023:2002 (ABNT). Acesse o arquivo Guia de Citações e Referências Bibliográficas para 
identificar orientações sobre citação. 
 Nessa atividade não será permitido: 
 Inserir trechos produzidos por terceiros, sem a formatação indicada para citações; 
 Acrescentar citações em excesso, impossibilitando a identificação da compreensão do 
estudante sobre o tema abordado; 
 Exceder o limite de 40% de similaridade acusados pelo Turnitin, incluindo cabeçalho, capa 
e citações. Para mais informações acesse o arquivo Estrutura Acadêmica. 
As etapas de produção da atividade consistem em: 
1. Acessar o arquivo de orientações, disponível no tópico da atividade, e conhecer os 
detalhes sobre tarefa; 
2. Identificar o prazo final de entrega da tarefa e se planejar com antecedência; 
3. Pesquisar sobre o tema proposto para a produção da tarefa e anotar os principais 
questionamentos; 
4. Apresentar as dúvidas para o(a) professor(a)-tutor(a), quando houver, através do fórum 
de discussões do módulo correspondente; 
5. Elaborar a atividade considerando as normas de produção informadas neste arquivo; 
6. Realizar a entrega da atividade acessando o tópico da tarefa, disponível em “Atividades 
do Módulo”, no módulo correspondente. 
Bom trabalho! 
 
 
 
 
Job Task 2 
ATIVIDADES INTERMEDIÁRIAS 
 
 
JobTask 2 
 
1) Um ex-aluno do IDT ficou bilionário e resolveu fazer uma doação suficiente para financiar a 
festa de formatura de todas as turmas do curso perpetuamente. Ele estimou em R$ 
50.000,00 o custo da festa de formatura e sabe que há formaturas a cada 3 meses. Ele sabe 
ainda que a FGV consegue investir o valor doado a uma taxa de juros compostos de 5% ao 
trimestre. Se a próxima festa de formatura será em 3 meses, qual o valor que o ex-aluno 
bilionário deve doar para conseguir seu objetivo? 
 
2) Resolva novamente o item 1, considerando agora a taxa de juros da aplicação igual a: 
a. 2,5% a.t.; e 
b. 10% a.t. 
O que você pode deduzir a partir dos resultados obtidos em relação ao efeito das taxas de 
juros sobre o investimento necessário para financiar as festas? 
 
3) Você deseja fazer uma viagem daqui a 2 anos e resolve economizar 100 reais por mês, 
todos os meses, até a data da viagem, começando hoje. Quanto você vai ter disponível para 
a viagem se a taxa de juros compostos é de 1% a.m.? 
 
4) Neste módulo, estudamos as vantagens e desvantagens dos sistemas de amortização mais 
comuns: o SAC e o SFA. 
 
Um banco quis inovar e propôs a seus clientes um novo sistema de pagamento no qual as 
parcelas de amortização da primeira metade das prestações são todas iguais a A, e as 
parcelas de amortização da segunda metade das prestações são iguais à metade da parcela 
de amortização da primeira metade das prestações, ou seja, A/2, como no exemplo da figura 
abaixo, que apresenta as parcelas de amortização apenas, sem incluir os juros. 
 
 
 
Nesse sistema, calcula-se o valor de A fazendo-se A = , onde VP é o valor financiado e n 
é o número de prestações. 
 
Usando o Excel, gere uma tabela com as prestações nos sistemas SAC, SFA e o novo 
sistema do banco para um financiamento de 300.000 reais, por 20 meses a uma taxa de 1% 
a.m.. Compare os resultados e veja em qual sistema se pagam mais juros e qual sistema se 
pagem menos juros. 
 
Gere também um gráfico com o eixo horizontal sendo o número da prestação e o eixo 
vertical sendo o valor da prestação para cada um dos 3 sistemas. Discorra sobre as 
vantagens e desvantagens dos 3 sistemas do ponto de vista de quem toma o empréstimo. 
 
Primeira metade 
amortização igual a A 
 
 
Segunda metade 
amortização igual a A/2 
 
 
ATIVIDADES INTERMEDIÁRIAS 
 
 
 
ORIENTAÇÕES DO(A) PROFESSOR(A)-TUTOR(A) 
 
 
Caros alunos, 
 
No ambiente profissional, nosso conhecimento é revelado através das ações que realizamos, sejam elas 
criativas ou práticas. Somente a partir da execução é possível identificar a necessidade de modificação em 
determinado procedimento. 
 
O principal objetivo da atividade é ganhar domínio sobre os principais cálculos envolvendo séries de 
pagamentos e sistemas de amortização, que fazem parte do dia-a-dia de qualquer gestor ou 
empreendendor. 
 
A clareza e a apresentação do trabalho fazem parte da avaliação. Não indique somente a resposta, mas 
também os passos dados para obtê-la. 
 
Aproveite o fórum de discussão para tirar dúvidas e não hesite em consultar as referências bibliográficas do 
curso. As unidades 5, 6, 7, 8 e 9 podem ser bastante úteis para a realização da atividade. 
 
Cuidado com conteúdos de sites da internet que não sejam os indicados para o curso! 
 
Atenciosamente, 
 
Paulo Vianna