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 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I
Análise linguística na perspectiva sistêmico-funcional: fundamentos e aplicabilidade DP6732-40_03-6732-40-
202231
Unidade I
Usuário Pollyane Santana de Souza
Curso Análise linguística na perspectiva sistêmico-funcional: fundamentos e aplicabilidade
Teste Questionário Unidade I
Iniciado 31/03/22 10:49
Enviado 31/03/22 10:49
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Pergunta 1
Respostas: a.
b.
c.
d.
Para Halliday (1994), a Linguística Sistêmico-Funcional tem abordagem funcionalista que ao
mesmo tempo é sistêmica porque a produção de significado é fruto de escolhas não
necessariamente conscientes dentro de uma rede de opções/sistemas, que é a própria
língua. Desse modo, é sistêmico e funcional, pois:
Observa a gramática como um sistema de regras arbitrárias e desmotivadas, e
é funcional porque busca controlar a aplicação das regras gramaticais nas
interações comunicativas selecionadas.
Observa a gramática como um sistema de escolhas potenciais não-
arbitrariamente motivadas, e é funcional porque tenta explanar as implicações
comunicativas de uma seleção.
Observa a gramática como um sistema de regras arbitrárias e desmotivadas, e
é funcional porque busca verificar a aplicação das regras gramaticais nas
interações comunicativas selecionadas.
PÓS EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do Aluno
0 em 0,15 pontos
Pollyane Souza 2
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e.
Observa a gramática como um sistema de regras aleatórias, e é funcional
porque tenta identificar quais foram as escolhas aleatórias selecionadas nas
interações comunicativas.
Observa a gramática como um sistema de regras e normas de uso, e é
funcional porque tenta identificar quais foram as escolhas previamente
convencionadas selecionadas nas interações comunicativas
Pergunta 2
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
O texto é a unidade de análise da Linguístico Sistêmico Funcional, assim, torna-se relevante
identificar entre as várias concepções de texto qual é concepção de texto utilizada pela LSF:
O texto como frase complexa ou signo linguístico mais alto na hierarquia do
sistema linguístico.
O texto como expansão tematicamente centrada nas macroestruturas do
sistema linguístico.
O texto é uma unidade de significado em que são usados recursos semióticos,
sejam linguísticos e/ou não linguístico.
O texto como ato de fala complexo.
O texto como meio especifico de realização da comunicação verbal.
Pergunta 3
0 em 0,15 pontos
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Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Na Gramática Sistêmico-Funcional (GSF), a transitividade é um sistema de descrição de toda
a oração. Seus constituintes são participantes (grupo nominal), processos (grupo verbal) e
circunstâncias (grupos adverbiais). Desse modo, identifique a relação de transitividade
atribuída às circunstâncias:
Somam informações de aspecto temporal, causal.
Praticando a ação ou sendo afetados por ela.
Refere-se ao elemento central na oração.
Representação da materialidade variável.
Relação lógica de um acontecimento.
Pergunta 4
Respostas:
a. 
b. 
c.
Segundo Eggins (2004), há quatro pontos teóricos importantes sobre a linguagem dentro da
Linguística Sistêmico Funcional. Desse modo, assinale a alternativa que não faz parte dos
pontos teóricos indicados pelo autor:
O uso da língua/linguagem é funcional.
Sua função primordial é produzir significados.
Os significados são influenciados pelo contexto social e cultural de
negociação.
0 em 0,15 pontos
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d. 
e. 
O processo de uso da linguagem é semiótico.
A linguagem como sistema não se materializa em textos.
Pergunta 5
Respostas:
a. 
b. 
c.
d.
e.
Ao tratar as noções de contexto de cultura e contexto de situação, os significados que são
realizados pela linguagem decorrem do contexto de situação e de cultura onde a interação
desenvolve-se. Pela gramática sistêmico-funcional, há conjuntos de significados, ou funções,
realizados por meio da linguagem, de maneira simultânea. Desse modo, assinale a
alternativa que não faz parte dos conjuntos de significados:
Descreve o impacto do contexto da cultura.
Descreve o impacto do contexto de situação imediato.
Questões relativas ao impacto do contexto no texto por meio das teorias do
gênero e do registro.
Detalhes contextuais indispensáveis para se alcançar à origem de um texto.
Detalhes sobre quem se fala, a relação existente entre as pessoas sobre quem
se fala e o papel que a linguagem desempenha na representação de quem se
fala.
Pergunta 6
0 em 0,15 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A contribuição de Halliday (1994) para a noção de contexto, mostra que há uma relação
sistemática entre a organização da linguagem, ou seja, os significados que ela está
estruturada para fazer, e os elementos contextuais. Para Halliday, existem variáveis que
devem caracterizar um contexto. Identifique quais são:
O campo do discurso, as relações do discurso, as relações interpessoais
presentes no discurso, o modo do discurso, ou como a língua é organizada
para atingir os objetivos aos quais se destina.
O campo do texto, as relações do texto, as relações interpessoais presentes
no texto, o modo do texto ou como a língua é organizada para atingir os
objetivos aos quais se destina.
O campo do contexto, as relações do contexto, as relações interpessoais
presentes no contexto, o modo do contexto ou sobre o que a interação trata.
O campo do simbólico, as relações do simbólico, as relações interpessoais
presentes no simbólico, o modo do simbólico ou sobre o que a interação
constrói.
O campo da comunicação, as relações comunicativas, as relações
interpessoais presentes na situação de comunicação, o modo comunicacional
ou sobre o que a interação comunica.
Pergunta 7
Respostas: a.
b.
Segundo Gouveia (2009), a Linguística Sistêmico-Funcional é marcada pela resistência face
a uma certa hegemonia político-ideológica no panorama dos paradigmas de conhecimento
científico nos estudos linguísticos, e corresponde a:
Uma teoria geral do funcionamento da linguagem humana, concebida a partir
de uma abordagem descritiva baseada no uso linguístico.0 em 0,15 pontos
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c.
d.
e.
Uma teoria de descrição gramatical, uma construção teórico-descritiva
incoerente que fornece descrições possíveis sobre o como e o porquê de a
língua variar em função de e em relação com grupos de falantes e contextos
de uso.
Uma teoria de descrição gramatical, razão pela qual adquire muitas vezes a
designação mais ampla de Gramática Sistémico-Funcional (GSF).
Uma teoria de descrição do sistema que fornece também instrumentos de
descrição, uma técnica e uma metalinguagem que são úteis para a análise de
textos.
Uma teoria de descrição do uso efetivo, pelo que, adicionalmente, pode ser
encarada como um modelo de análise textual.
Pergunta 8
Respostas:
a. 
b. 
c.
d.
e. 
A Linguística Sistêmico-Funcional é considerada uma teoria social, pois:
Procura problematizar a capacidade de comunicação dos interlocutores.
Procura capacitar os interlocutores em certo contexto comunicativo.
Procura problematizar a habilidade inerente dos interlocutores em certos
contextos.
Procura problematizar contextos sociais concretos do uso da linguagem,
operando na interface língua e sociedade.
Procura desenvolver e ampliar os fenômenos comunicativos.
0 em 0,15 pontos
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Pergunta 9
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Na Gramática Sistêmico-Funcional (GSF), a transitividade é um sistema de descrição de toda
a oração. Seus constituintes são participantes (grupo nominal), processos (grupo verbal) e
circunstâncias (grupos adverbiais). Desse modo, identifique a relação de transitividade
atribuída ao processo:
Somam informações de aspecto temporal, causal.
Praticando a ação ou sendo afetados por ela.
Refere-se ao elemento central na oração.
Representação da materialidade variável.
Relação lógica de um acontecimento.
Pergunta 10
Respostas: a.
b.
c.
Para Halliday (1994), o estudo da linguagem como funcional em três sentidos. Desse modo,
identifique a alternativa incorreta:
Porque se destina a explicar como as línguas são usadas, pois todo texto, tudo
que é dito ou escrito, se desenvolve em algum contexto de uso.
Devido aos componentes fundamentais do significado linguístico serem
funcionais.
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Quinta-feira, 31 de Março de 2022 10h49min17s GMT-03:00
d.
e.
Devido às funções sistêmicas serem ideacionais, interpessoais e textuais.
Pela razão de que para cada elemento de uma língua há uma função no
sistema linguístico.
Pela razão de que para cada elemento de uma língua há uma função no
sistema límbico.
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