Língua Portuguesa - Simulado 6

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Equivale a por qual razão, por qual motivo. Em alguns casos, equivale a pelo qual. É utilizado comumente em perguntas, mas 
também pode ser usado em orações ou frases que não são interrogativas.
Por que o motorista cancelou a viagem? Por qual razão
Não sei por que o motorista cancelou a viagem. Por qual razão
A empresa ainda não informou por que o motorista cancelou a viagem. Por qual razão
O cancelamento de viagens é um problema por que muitos usuários estão passando. Pelo qual
Usado no final da frase ou antes de alguma pausa. Também tem o mesmo sentido de por que, ou seja, pode ser substituído por 
por qual razão, por qual motivo ou pelo qual, dependendo do sentido da frase.
Você não veio por quê? Por qual razão
O gerente não explicou a mudança, nem eu sei por quê. Por qual motivo
Se a agência sonegou alguma informação, eu queria saber por quê. Por qual razão
Equivale a pois, já que, uma vez que, como. Pode também indicar finalidade, equivalendo a para que, a fim de. É comumente 
utilizado em respostas.
O motorista cancelou a viagem porque ficou retido no engarrafamento. Pois
Imagino que receberemos a indenização porque ninguém contestou nosso pedido. Uma vez que
Não julgues porque não te julguem. Para que
Representa um substantivo e tem o mesmo sentido de causa, razão, motivo. É utilizado, geralmente, acompanhado de um 
termo determinante, como um artigo, por exemplo.
Não me deu pelo menos um porquê de sua ausência. Motivo
Descobri o porquê de o motorista ter cancelado a viagem. A razão
Todos os porquês da demissão do funcionário foram revelados um a um. As causas
Qual sequência apresenta palavras acentuadas graficamente conforme a ortografia da Língua 
Portuguesa?
a) Ítem, hífen, refém, recém.
b) Saúde, juíza, Jacareí, Luíz.
c) Jaú, Itú, cipó, heróico.
d) Herói, Piauí, álbuns, látex.
As palavras acentuadas graficamente de forma incorreta são:
ítem (correto: item);
Luíz (correto: Luiz);
Itú (correto: Itu);
heróico (correto: heroico).
A única alternativa que apresenta o uso correto dos porquês é:
a) A crise porque passa a empresa forjou colaboradores mais resilientes.
b) Ainda não sabemos porque o show foi cancelado.
c) Você não vai à festa por que?
d) Qual o porquê dessa decisão precipitada?
Usamos porquê com o sentido de razão ou motivo.
Nas alternativas A e B, o correto é por que.
Na opção C, o correto é por quê.
Assinale a alternativa que não apresenta incorreção ortográfica. (Está perguntando a correta)
a) Senão melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público abaixo da média.
b) As regras precisam ser mantidas, senão o campeonato perde credibilidade.
c) Senão for resolvido o mal funcionamento do transporte público, os torcedores continuarão 
protestando.
d) O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, se não o espetáculo perde seu 
brilho.
Na opção A, o correto seria: Se não melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um 
público abaixo da média.
Na opção C, o correto seria: Se não for resolvido o mau funcionamento do transporte público, os 
torcedores continuarão protestando.
Na opção D, o correto seria: O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, senão o 
espetáculo perde seu brilho.
Em qual alternativa o uso da expressão ao encontro de ou de encontro a é utilizada 
corretamente?
a) Aplaudo sua proposta porque ela vem ao encontro de tudo que penso sobre nossa empresa.
b) Concordo com sua proposta porque ela vem de encontro ao que penso sobre nossa empresa.
c) Aceito sua recomendação sobre a solução do problema apresentado porque ela vai de 
encontro àquilo que entendemos ser o melhor para a empresa.
d) O auditório aplaudiu o palestrante numa clara demonstração de que as ideias expostas 
vinham de encontro aos anseios dos ouvintes.
Marque as frases em que a concordância verbal e a nominal não foram aplicadas 
adequadamente.
a) Há informações que não podemos desprezar. (Correto)
b) Hoje é vinte de fevereiro. (Errada – São – Concordância Verbal)
c) Os arquivos seguem anexo. (Errada – Anexos – Concordância Nominal)
d) As passageiras ficaram meia perdidas. (Errada – Meio – Concordância Nominal)
e) 10% reprova o governo. (Errada – reprovam – Concordância Verbal)
f) Ficou claro, naquele dia, as intenções do diretor. (Errada – Ficaram – Concordância Verbal)
g) É proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor. (Correto)
h) É necessário liberdade de expressão. (Correto)
i) Aluga-se casas. (Errada – Alugam-se – Concordância Verbal)
j) A maior parte dos trabalhadores aceitou a orientação do sindicato. (Correto)
k) As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado. (Correto)
l) Os Lusíadas representa a grandeza da literatura portuguesa. (Errada – Representam –
Concordância Verbal)
Marque a alternativa em que a regência verbal é feita corretamente.
a) Prefiro ler um livro do que passar toda a tarde diante da TV.
b) Prefiro ler um livro do que assistir a programas de gosto duvidoso.
c) Prefiro ler um livro a ter de assistir os programas de TV que nada acrescentam.
d) Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam.
Na alternativa D, o verbo preferir é regido pela preposição a, assim como o verbo assistir 
também é regido pela proposição a.
Opção A corrigida: Prefiro ler um livro a passar toda a tarde diante da TV.
Opção B corrigida: Prefiro ler um livro a assistir a programas de gosto duvidoso.
Opção C corrigida: Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada 
acrescentam.
T
Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal.
a) Os problemas que havia na empresa foram tratados adequadamente.
b) Fazem duas horas que estou tentando falar com você.
c) Faz duas horas que estou tentando falar com você.
d) Hoje é dia vinte de fevereiro.
e) Hoje são vinte de fevereiro.
A comunicação eficiente no ambiente profissional deve ser identificada com:
a) Uso de vocabulário sofisticado e linguagem difícil.
b) Comunicação de via única, em que o foco está nas informações passadas por quem fala ou 
escreve.
c) Esforço para que as mensagens sejam compreendidas e as respostas se aproximem ao 
máximo da intenção do emissor.
d) Foco na compreensão da informação passada, sem preocupação com a resposta do receptor 
ao objetivo da mensagem.
O texto comercial ou institucional deve ser caracterizado pela sua eficácia.
O destinatário desse texto, o cliente ou um parceiro, deve responder à mensagem que recebeu 
da forma que o emissor espera.
Quanto mais próxima da intenção ou do objetivo estiver a resposta, mais eficaz será o texto.
Como vimos, a comunicação eficiente consiste em fazer as pessoas entenderem sua mensagem e 
responder de forma a provocar novas trocas – de preferência na direção do que você gostaria.
A comunicação sempre é uma via de duas mãos.
Profissionalmente, você se comunica para fazer com que as coisas aconteçam, obter e passar 
informação, tomar decisões, chegar a consensos e se relacionar com as pessoas.
Fernando, que é o novo secretário, que vem a ser ex-aluno do diretor, que é muito querido, sabe 
bem o que nossa instituição precisa para que melhore sua comunicação.
Assinale a opção que apresenta uma versão concisa e clara do texto, mantendo seu sentido 
original.
a) Fernando, o novo secretário e também ex-aluno do nosso querido diretor, sabe bem o que 
nossa instituição precisa para melhorar a comunicação.
b) Fernando, que é o novo secretário, que vem a ser ex-aluno do querido diretor, sabe bem o 
que nossa instituição precisa para sua comunicação.
c) Fernando, novo secretário, que é ex-aluno do diretor querido, sabe bem que nossa 
instituição precisa melhorar sua comunicação.
d) Fernando, secretário, ex-aluno do diretor, que é muito querido, sabe bem o que nossa 
instituição precisa para que melhore sua comunicação.
Assinale a alternativa que contém um vício de linguagem que prejudica a concisão do texto:
a) Cacofonia
b) Barbarismo
c) Tautologia
d) Ambiguidade
A tautologia e o pleonasmo consistemnuma repetição desnecessária.
No caso da tautologia, a mesma ideia ou informação é repetida com outras palavras.
Os demais vícios de linguagem comprometem a clareza, a precisão, a objetividade e a correção 
gramatical do texto ou da mensagem.
Na linguagem organizacional, deve haver um esforço para garantir a concisão, a clareza e a 
objetividade.
Os clichês, jargões e outros vícios de linguagem vão contra essas características desejáveis.
Nas alternativas a seguir, assinale aquela em que os vícios de linguagem e clichês são evitados no 
texto.
a) Vimos por meio desta acusar o recebimento de sua carta referente à cessão de nosso Salão 
Nobre.
b) Venho por meio desta informar que a reunião de professores que foi marcada para que se 
discutam as normas que foram aprovadas está confirmada para amanhã.
c) Nada mais havendo a tratar neste ofício, ficamos no aguardo e nos despedimos com 
renovados votos de estima e apreço.
d) Comunicamos o cancelamento das aulas de reposição marcadas para a próxima semana.
Opção A: clichê e jargão “Vimos por meio desta acusar o recebimento”.
Opção B: além de conter o jargão “Venho por meio desta”, apresenta queísmo (excesso de quês).
Opção C: apresenta inadequação na forma de finalizar uma correspondência ou ofício, que 
deveria usar como fecho apenas “Atenciosamente” ou “Respeitosamente”.