Introdução à Educação ambiental

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Introdução à Educação ambiental
1. Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo.
Analise os itens a seguir:
I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente.
II. Levar em consideração a vida animal dentro dos ecossistemas.
III. Desenvolver temas relacionados à natureza, ao lixo, às paisagens etc.
IV. Buscar o equilíbrio entre o homem e o ambiente.
V. Relacionar o homem e as paisagens.
Quais dos itens acima estão implicados no conceito de educação ambiental?
R: D. III e IV.
Estas duas alternativas correspondem às interpretações presentes na EA: uma puramente naturalista e outra que leva em consideração as relações entre a natureza e o 
homem.
2. A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, para
cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar gastos, seguramente um dos primeiros projetos a serem cortados serão os de educação 
ambiental. No entanto, um trabalho sério neste sentido pode trazer resultados positivos para a organização, basicamente por algumas razões básicas. Analise os itens a 
seguir:
I. Obriga os empresários a desenvolverem ações de EA.
II. Conduz aos profissionais a uma mudança de atitude perante o meio ambiente.
III. Estimula investimentos na área ambiental.
IV. Desperta os funcionários para a ação e busca de soluções de problemas ambientais.
V. Estabelece multas pelo descumprimento da política ambiental.
Dos itens acima, quais poderiam ser considerados razões básicas para o trabalho de EA numa organização?
R: B. II, III e IV
Estas três afirmativas são importantes na EA das organizações, porque elas implicam em ações, mudanças de atitudes e investimentos na área de meio ambiente.
3. Um programa de educação ambiental correto numa organização deve conter alguns aspectos básicos que farão com que a educação ambiental seja realmente uma ferramenta 
fundamental no sistema de gestão ambiental de uma empresa.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses aspectos.
R: E. Priorizar os interesses da empresa que o implanta.
Os interesses ambientais devem se sobrepor aos interesses da organização.
4. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o objetivo fundamental de um programa de EA numa organização:
R: C. Melhorar os indicadores de performance da organização.
O mais importante num programa de EA é melhorar todos os indicadores ambientais nas atividades que ela desenvolve.
5. A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito
à educação ambiental e estabelece obrigações para algumas instituições.
Nesse sentido assinale a alternativa CORRETA:
R: C.As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio
ambiente.
Art. 3º Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo:
V - às empresas, entidades de classe, instituições públicas e privadas, promover programas destinados à capacitação dos trabalhadores, visando à melhoria e ao controle
efetivo sobre o ambiente de trabalho, bem como sobre as repercussões do processo produtivo no meio ambiente.