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FUNDAMENTOS EPIDEMIOLOGIA COM GABARITO ESTACIO

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15/06/2022 22:40 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
Disciplina: FUNDAMENTOS DA EPIDEMIOLOGIA E ESTATÍSTICA AV
Professor: 
 Turma: 9004
 
Avaliação:
9,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
1,5
Nota SIA:
 
 
02272 - APLICAÇÂO DA EPIDEMIOLOGIA NA SAÚDE 
 
 1. Ref.: 6070168 Pontos: 0,00 / 1,00
Qual o ramo da epidemiologia que avalia a combinação de variáveis grupais ou ecológicas (desigualdade de renda,
local da moradia) com variáveis individuais que não permitem a separação e a identificação das variáveis de cada
indivíduos provenientes do mesmo ambiente?
Epidemiologia genética.
Epidemiologia molecular.
 Ecoepidemiologia.
Epidemiologia nutricional.
 Epidemiologia geral.
 
 2. Ref.: 6070166 Pontos: 1,00 / 1,00
A epidemiologia social tem como foco principal o estudo do modo pelo qual a sociedade e os diferentes modos de
organização social influenciam a saúde e o bem-estar dos indivíduos e dos grupos sociais, possibilitando a
incorporação de suas experiências societárias, para a melhor compreensão de como, onde e porque se dão as
desigualdades na saúde.
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/epidemiologia-social/. Acesso 08/10/2021.
A seguir são listadas uma série de afirmações obre a epidemiologia social. Assinale a alternativa que traz uma
afirmação INCORRETA sobre esse ramo da epidemiologia.
Usa conceitos básicos extraídos da sociologia, economia, ciência política e antropologia médica.
Tem a epidemiologia como um dos instrumentos de transformação social.
Dá ênfase ao estudo da estrutura socioeconômica a fim de explicar o processo saúde-doença de maneira
histórica.
Considera as questões de desigualdades sociais e os aspectos de discriminação ou desigualdade financeira.
 Acredita que não tem influência qual foi curso de vida que o indivíduo teve, somente considera o momento atual
no qual está sendo avaliado.
 
 
02421 - APLICAÇÕES DA EPIDEMIOLOGIA SUS 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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15/06/2022 22:40 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 3. Ref.: 6074949 Pontos: 1,00 / 1,00
Os níveis de prevenção em saúde são tipos de organização e ações fundamentais para se evitar o adoecimento ou
tentativas de recuperar a saúde. Quando um gestor de saúde decide em realizar um rastreio de
Papanicolau/Preventivo (teste é usado na prevenção do câncer de colo de útero), a equipe da Estratégia de Saúde da
Família está realizando uma ação de:
 Prevenção Secundária.
Prevenção Quaternária.
Prevenção Primária.
Prevenção Terciária.
Prevenção Primordial.
 
 4. Ref.: 6075113 Pontos: 1,00 / 1,00
Um aluno de graduação chegou ao final do seu curso e vai desenvolver um trabalho para avaliar o estado nutricional
de alunos de uma escola municipal X localizada em Niterói. Para isso, o seu orientador solicitou que fosse realizado
uma comparação com dados da população. Qual local o aluno deve buscar suas informações?
SIM.
SIAB.
SINAN.
 SISVAN.
SINASC.
 
 
02422 - INTRODUÇÃO À EPIDEMIOLOGIA 
 
 5. Ref.: 6076844 Pontos: 1,00 / 1,00
"É o intervalo de tempo durante o qual o paciente apresenta manifestações inespecíficas". Essa definição se aplica ao
período:
Patogênico.
 Prodrômico.
De transmissibilidade.
Pré-patogênico.
De incubação.
 
 6. Ref.: 6076763 Pontos: 1,00 / 1,00
Sobre os estudos de prevalência, analise as afirmativas a seguir:
I - identificam somente aqueles casos que estão vivos e diagnosticáveis na época da avaliação.
II - não incluem nos casos aqueles que já faleceram.
III - incluem os casos que já foram curados.
IV - permitem uma compreensão clara da relação temporal entre um fator causal e uma doença.
Está(ão) correta(s) somente:
a II.
I, III e IV.
 I e II.
I,II e III.
a I.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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15/06/2022 22:40 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 
 
02513 - METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA 
 
 7. Ref.: 6075768 Pontos: 1,00 / 1,00
Os estudos epidemiológicos observacionais têm especial relevância no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS),
fornecendo informações a respeito dos indicadores locais e dos potenciais determinantes do processo saúde-doença
para auxiliar no planejamento e avaliação das ações de saúde, bem como na alocação de recursos. São exemplos de
estudos epidemiológicos observacionais:
Assinale a alternativa correta:
Ensaios ecológicos e ensaios de campo.
Relato de caso e ensaios comunitários.
Série de casos e ensaios de campo.
Ensaios clínicos randomizados e estudos transversais.
 Estudo de coorte e estudos transversais.
 
 8. Ref.: 6075771 Pontos: 1,00 / 1,00
Um determinado estudo epidemiológico tem por objetivo associar o hábito de fumar ao desenvolvimento de câncer de
língua. Os indivíduos são classificados como fumantes e não fumantes, independentemente do número de cigarros
consumidos por dia. A partir das informações acima e dos seus conhecimentos, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. A variável indicada no texto é uma variável categórica nominal.
Porque,
II. Variáveis categóricas são aquelas de mesma natureza, mas que variam de acordo com sua expressão, grau e
intensidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II e uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 
 
03921 - INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA APLICADA A SAÚDE 
 
 9. Ref.: 6079248 Pontos: 1,00 / 1,00
Ouvindo-se 300 pessoas sobre o tema "Reforma da previdência, contra ou favor?", foram obtidas 123 respostas a
favor, 72 contra, 51 pessoas não quiserem opinar, e o restante não tinha opinião formada sobre o assunto.
Distribuindo-se esses dados numa tabela, obtém-se:
OPNIÃO FREQUÊNCIA FREQUÊNCIA RELATIVA
FAVORÁVEL 123 x
CONTRA 72 y
OMISSOS 51 0,17
SEM OPINIÃO 54 0,18
TOTAL 300 1,00
Na coluna frequência relativa, os valores de x e y são, respectivamente:
0,38 e 0,27Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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15/06/2022 22:40 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
0,30 e 0,35
0,37 e 0,28
0,35 e 0,30
 0,41 e 0,24
 
 10. Ref.: 6079250 Pontos: 1,00 / 1,00
(Adaptado de SEFAZ/SP - APOFP - ESAF - 2009) João, aluno da biomedicina, desenvolveu seu projeto de TCC visando
entender como a suplementação de vitamina C pode alterar a função renal. Para isso, 23 participantes de pesquisa
tomaram durante 7 dias vitamina C 1 x ao dia pela manhã e no oitavo dia eles tiveram a urina coletada para EAS e
retiraram amostra de sangue para exame laboratorial, para verificar alguns marcadores da função renal como ureia e
creatinina. Para a dosagem de ureia (mg/mL) ele encontrou as seguintes observações: 17, 12, 9, 23, 14, 6, 3, 18,
42, 25, 18, 12, 34, 5, 17, 20, 7, 8, 21, 13, 31, 24, 9.
A partir desses dados qual é o valor da mediana?
13,514,5
 17
14
15,5
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6079250.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')

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