Prova de Sociologia UFERSA

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Universidade Federal Rural do Semi-Árido 
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS 
Disciplina: MCH1872 – Sociologia - T03 
Prof: Mara Betania Jales 
Nota 
AVALIAÇÃO UNIDADE 1 
 
 Segundo Durkheim, fato social é “todo modo de comportamento, fixo ou não, 
capaz de impor coerção externos ao indivíduo; ou é que é geral na extensão de uma 
dada sociedade, apresentando sua própria existência, independente das 
manifestações individuais que ela pode ter". No entanto, nem tudo que uma pessoa 
faz pode ser considerado como um fato social, pois para ser considerado um fato 
social, deve satisfazer três características: Generalidade: Os fatos são coletivos, ou 
seja, os fatos existem para todo grupo ou sociedade e não apenas para um único 
indivíduo (Exemplo: Forma de comunicação, formas de habitação). Coercitividade: 
É a força dos padrões culturais exercido sobre os grupos em que os indivíduos 
convivem, são obrigados a aceitar e cumprir regras, valores e normas estabelecidas 
apresentando punições a quem não cumpre (Exemplo: leis civis e penas cabíveis a 
quem não cumpre). Exterioridade: Neste caso quando um indivíduo nasce, a 
sociedade já está organizada, com suas leis, suas normas, seu sistema financeiro 
etc.; o aprendizado desses valore é por meio da educação, por exemplo, e depende 
do indivíduo. Esses fatos é que determina a forma como o indivíduo vai agir em uma 
sociedade: seja na forma de agir, pensar e de compreender o mundo. 
Deste modo quando um indivíduo não age de acordo com o fato social, o 
mesmo pode sofrer constrangimento ou punição conforme a lei. Isso acontece por 
exemplo com alguém que em nossa sociedade vai à praia e decida tomar banho de 
mar sem roupas. Como a sociedade tem o costume de usar roupa adequada para 
banho no mar, a nudez causará estranhamento por parte das outras pessoas e, com 
existe uma lei para o ato obsceno, o indivíduo será responsabilizado pelo ato. 
Determinadas regras impostas pelos fatos sociais não precisam estar sempre escritas, 
muitas vezes são de compreensões civil, cultural, dogmática e consciente da 
coletividade do indivíduo. Partindo do ponto da educação como uma fato social já que 
nas escolas o indivíduo é moldado para agir e pensar de acordo com o padrão da 
cultura de uma determinada sociedade. Onde os pais são responsáveis por educar e 
ensinar as crianças de acordo com valores e costumes da sociedade, e a escola 
prepara a criança para viver e como viver em coletivo, ajudar a construir a 
compreensão sobre a sociedade conforme o padrão ético e cultural estabelecido até 
a suas origens. 
Por fim podemos descrever que certas características dos fatos sociais podem 
ser transmitidas pelas famílias, escola ou tradições. Por exemplo, diferentes religiões 
possuem maneiras próprias de agir seja ela por dogmas ou leis. No entanto, os 
indivíduos dessas religiões distintas, devem seguir as mesmas regras, valores e 
tradições. Ou seja, a sociedade sempre vai estar acima do indivíduo, mesmo que cada 
um acredite nas suas escolhas e maneiras, no entanto, por conta das características 
de uma determinada sociedade os valores e costumes sobressairão sobre o que o 
determinada pessoa pense.