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HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL

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18/06/2022 09:58 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
RAFAEL MAIA DOMINGUES
202203914731
 
Disciplina: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL AV
Aluno: RAFAEL MAIA DOMINGUES 202203914731
Professor: ANDREA SAMPAIO VIANNA
 Turma: 9001
GST0154_AV_202203914731 (AG) 20/05/2022 08:44:51 (F) 
 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
 
HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL 
 
 1. Ref.: 60578 Pontos: 1,00 / 1,00
Nos países subdesenvolvidos, em relação às sociedades, podemos constatar:
padronização no desenvolvimento entre regiões
equilíbrio no desenvolvimento econômico regional
facilidade de acesso a uma boa distribuição da renda nacional
homogeneidade com relação à distribuição da renda nacional
 heterogeneidade de desenvolvimento entre regiões
 
 2. Ref.: 60570 Pontos: 1,00 / 1,00
Em governos despóticos, normalmente encontramos a economia sob o regime :
 de comando
de mercado
de tradição
de concorrência
de liberdade
 
 3. Ref.: 60587 Pontos: 1,00 / 1,00
Durante o período do feudalismo, a prática econômica utilizada foi de:
mercado
experimento
praticidade
 subsistência
desenvolvimento
 Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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18/06/2022 09:58 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 4. Ref.: 66434 Pontos: 1,00 / 1,00
Um aspecto que contribuiu para o aumento da produção das fábricas a partir da revolução industrial inglesa:
 foi a introdução da energia à vapor
foi a disseminação do diesel como fonte de energia
foi a utilização da energia eólica
foi a dinamização do uso da energia humana
foi a incorporação do uso da energia solar
 
 5. Ref.: 45910 Pontos: 1,00 / 1,00
Durante a revolução industrial no século XVIII, a remuneração dos empregados nas indústrias era muito baixa. Isso
ocorreu em virtude:
da especialização da mão de obra utilizada nas indústrias
 da oferta maior do que a procura em termos de mão de obra
da falta de produtividade dos empregados
da pouca dedicação da força de trabalho nas suas atividades
da avidez dos industriais em conseguir produtividade
 
 6. Ref.: 45945 Pontos: 1,00 / 1,00
No início do século XX , os Estados Unidos viviam um período de grande desenvolvimento econômico.Podemos incluir
como conseqüência desse momento:
 uma febre especulativa na bolsa de valores
uma população americana com alto crescimento vegetativo
uma queda na demanda dos novos produtos para uso doméstico
uma tendência a consolidação de monopólios no mercado
uma decresccente demanda por aplicações em bolsa de valores
 
 7. Ref.: 46370 Pontos: 1,00 / 1,00
Para procurar revigorar a demanda no mercado americano durante a grande depressão de 1930 , o governo:
proibiu as empresas de demitirem
atraiu imigrantes para trabalhar
 criou o seguro desemprego
demitiu funcionários públicos
incentivou as férias coletivas
 
 8. Ref.: 46383 Pontos: 1,00 / 1,00
No início da década de 1970 , o mundo sofreu um impacto econômico e financeiro em virtude da explosão do preço
do petróleo.Isso ocorreu porque:
houve grande procura de petróleo por parte dos países emergentes
 a OPEP passou a utilizar o preço do produto politicamente
os problemas de distribuição pelo mundo aumentaram o frete
as descobertas de novos poços incentivaram os aumentos de preços
a destruição de poços provocou a escassez do produto no mercado
 
 9. Ref.: 65529 Pontos: 1,00 / 1,00Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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18/06/2022 09:58 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
A maior oferta de emprego nos países desenvolvidos está localizada:
nas periferias urbanas
nas áreas de prática agrícola
 nas atividades urbanas
nas áreas ligadas à pecuária
em guetos urbanos
 
 10. Ref.: 60561 Pontos: 1,00 / 1,00
A possibilidade de difusão do uso da energia nuclear, entre os países subdesenvolvidos, esbarra :
na falta de intreresse dos países ricos em negociar preços
unicamente na dificuldade financeira de produzi-la
na dificuldade deles conseguirem apoio político dos desenvolvidos
na falta de acordos que permitam a transferência de tecnologia
 no receio dos detentores do conhecimento quanto ao seu mau uso
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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