SLIDES_A revisão de Literatura na construção do trabalho cientifico

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A revisão de Literatura na
construção do trabalho científico:
fundamentos teórico-práticos
Prof.a Ma. Luciana Rodrigues Leite
Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
Doutoranda em Educação (PPGE/UECE)
MEU 
LUGAR 
DE 
FALA
ORIGEM: Assis-
Crateús-CE
Aluna e professora de 
escola pública Professora pesquisadora
BUSQUE VIVER EM ESTADO DE PESQUISA
Busque conviver com
outros pesquisadores;
Participe de eventos
científicos de sua área;
Exerça o hábito da
leitura de textos
acadêmicos e literários;
Escreva diariamente.
O que já tenho e 
o que me falta 
para o ingresso 
em uma pós-
graduação?
PARA 
ORIENTAR NOSSA 
CONVERSA...
 O papel da Revisão de
Literatura na
construção de uma
proposta investigativa
 Características de uma
Revisão de Literatura
 Orientações básicas
para a confecção de
uma Revisão de
Literatura
a) A escolha do tópico de investigação
b) A delimitação do problema
c) A definição do objeto e dos objetivos
d) A construção do marco teórico conceitual
e) A escolha dos instrumentos de coleta de dados
f) A exploração de campo (MINAYO, 2001)
A fase exploratória de uma trajetória de
investigação, envolve:
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social. Teoria, método e
criatividade. 18 ed. Petrópolis: Vozes, 2001.
1ª Fase: a determinação do problema 
Etapas: 
1. Selecionar o assunto. 
2. Definir e formular o problema da pesquisa. 
3. Reunir e selecionar a documentação sobre 
o assunto-problema a ser pesquisado. 
4. Elaborar a revisão da literatura sobre o 
problema da pesquisa (CHIZZOTTI, 
2017).
CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em Ciências Humanas e
Sociais. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2017.
A Revisão de 
Literatura 
ajuda a 
construir o 
ALICERCE 
que sustentará 
sua proposta 
investigativa. 
O QUE É UMA REVISÃO DE 
LITERATURA?
“[...] um método sistemático, explícito,
(abrangente) e reprodutível para identificar,
avaliar e sintetizar o corpo existente de
trabalhos completos e registrados produzidos
por pesquisadores, estudiosos e profissionais”
(FINK, 2005, p. 3)
FINK, A. Conducting research literature reviews: From the Internet to paper 
(2nd ed.). Thousand Oaks: Sage, 2005.
A revisão 
de literatura 
cumpre 
vários 
propósitos 
Encontrar estudos intimamente
relacionados àquele que o pesquisador
pretende realizar
Auxiliar no estabelecimento de relações
entre sua investigação e a literatura
correspondente
Auxiliar no preenchimento de lacunas, ampliação de
estudos anteriores e constituição de parâmetros para
se estabelecer a relevância de um estudo
(CRESWELL, 2010)
CRESWELL, John W. Educational research: planning, conducting and evaluating quantitative and qualitative 
research. 6th ed. New York: Pearson, 2018.
- Indicar a situação atual do problema de pesquisa;
- Apontar os avanços e limites das pesquisas sobre o objeto em
questão;
- Conhecer os resultados alcançados por outros pesquisadores;
- Reconhecer as posições divergentes sobre o problema;
- Evitar repetições desnecessárias,
- Formular sua própria problemática de pesquisa.
- (CHIZZOTTI, 2017)
UMA REVISÃO DE LITERATURA 
DEVE AJUDAR O PESQUISADOR A:
Organização (Criar diferentes pastas no computador,
para a catalogação do material selecionado)
Escolher as bases de dados que consultará
Escolher as palavras-chave
Estabelecer critérios de inclusão e exclusão de
trabalhos
Leitura e sumarização (focar inicialmente nos títulos e
resumos para levantamento inicial)
UMA REVISÃO DE LITERATURA 
DEMANDA:
ORIENTAÇÕES PRÁTICAS
Formular 
questão(ões) 
norteadora(s)
Definir critérios de 
inclusão/exclusão de 
trabalhos e descritores 
de busca e bases de 
dados
Elaborar um plano 
de coleta, análise e 
interpretação dos 
dados
Fazer a busca 
nas bases de 
dados 
escolhidas
Filtragem inicial 
por meio da 
leitura dos 
títulos e 
resumos
Seleção, análise 
e síntese final
A definição da pergunta norteadora é a fase mais
importante da revisão, pois determina quais serão
os estudos incluídos, os meios adotados para a
identificação e as informações coletadas de cada
estudo selecionado (SOUZA, SILVA,
CARVALHO, 2010).
DELIMITAÇÃO DA QUESTÃO 
NORTEADORA
Google Acadêmico https://scholar.google.com.br/
Scielo https://www.scielo.br/
Portal de Periódicos da Capes 
https://www-periodicos-capes-gov-
br.ezl.periodicos.capes.gov.br/index.php?
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES
https://catalogodeteses.capes.gov.br/catalogo-teses/#!/
BASES DE DADOS
DELIMITAÇÃO DE 
PALAVRAS-CHAVE
CARACTERES BOOLEANOS
- Devem ser diretamente
relacionadas ao tema
- Podem ser combinadas,
com o auxílio de
caracteres booleanos
- O uso de aspas ajuda a
reter trabalhos mais
diretamente relacionados
ao seu objeto de interesse
O processo de excluir e incluir fontes deve ser tão
transparente quanto possível para que a revisão seja de
comprovada credibilidade (BROCKE et al., 2009, p. 2).
CRITÉRIOS DE 
INCLUSÃO/EXCLUSÃO
Elaborar um plano de coleta, análise e 
interpretação dos dados
Fazer a busca nas bases de dados 
escolhidas
Criar estratégias de catalogação dos trabalhos
selecionados e excluídos;
Existem softwares que nos ajudam nesse processo de
organização: EndNote, Mendeley, dentre outros.
Seleção, análise e síntese final
Existem softwares que ajudam na catalogação
e análise: Atlas.ti, Nvivo, dentre outros.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ler revisões de Literatura sobre seu tema de pesquisa
também ajudará a situá-lo no referido campo de
investigação;
Esse trabalho de buscas e análise da literatura auxiliará
tanto na elaboração de um projeto de pesquisa mais
consistente, como poderá se tornar uma publicação em
periódico.
ESTADO DE POESIA 
Chico César
Para viver em estado de poesia
Me entranharia nestes sertões de você
Para deixar a vida que eu vivia
De cigania antes de te conhecer
De enganos livres que eu tinha porque 
queria
Por não saber que mais dia menos dia
Eu todo me encantaria pelo todo do teu ser
Pra misturar meia noite meio dia
E enfim saber que cantaria a cantoria
Que há tanto tempo queria
A canção do bem querer
É belo vês o amor sem anestesia
Dói de bom, arde de doce
Queima, acalma Mata, cria
Chega tem vez que a pessoa que enamora
Se pega e chora do que ontem mesmo ria
Chega tem hora que ri de dentro pra fora
Não fica nem vai embora
É o estado de poesia
REFERÊNCIAS
CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. 12. ed. São
Paulo: Cortez, 2017.
CRESWELL, John W. Educational research: planning, conducting and evaluating
quantitative and qualitative research. 6th ed. New York: Pearson, 2018.
FINK, A. Conducting research literature reviews: From the Internet to paper (2nd
ed.). Thousand Oaks: Sage, 2005.
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social. Teoria, método e
criatividade. 18 ed. Petrópolis: Vozes, 2001
OKOLI, Chitu. Guia para realizar uma revisão sistemática da literatura. Tradução 
de David Wesley Amado Duarte; Revisão técnica e introdução de João Mattar. 
EaD em Foco, 2019; v. 9, n. 1 e748. DOI: https://doi.org/10.18264/eadf.v9i1.748