Direitos Humanos e Modo de Vida

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GABARITO | Avaliação II - Individual
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Prova 45003641
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Declaração Universal dos Direitos humanos foi classificada em três gerações, de
acordo os acontecimentos históricos. 
De acordo com a DUDH, assinale a alternativa CORRETA que representa suas
características:
A
Inspirada na Carta Magna, a terceira geração (liberdade) limitava o poder do
Estado e defendia o indivíduo diante do poder do soberano.
B
Inspirada na Carta Magna, a primeira geração, que buscou promover a
igualdade, limitava o poder do Estado e defendia o indivíduo diante do poder
do soberano.
C
Inspirada na Carta Magna, a primeira geração defendia a liberdade e limitava o
poder do Estado. Defendia o indivíduo diante do poder do soberano.
D
Inspirada na Carta Magna a segunda geração (fraternidade) limitava o poder
do Estado e defendia o indivíduo diante do poder do soberano.
Obedecendo à ordem cronológica dos acontecimentos históricos, é possível
classificar em gerações as conquistas dos Direitos Humanos. Indique a afirmativa
correta:
I-Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à Liberdade.
II-Direitos Humanos de Segunda Geração têm por base a Igualdade
III-Direitos Humanos de Terceira Geração se estabelecem sob a égide da
Fraternidade,
IV-Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à Igualdade.
V-Direitos Humanos de Segunda Geração têm por base a Liberdade
A Apenas as afirmativas IV e V estão corretas
B Apenas as afirmativas I e III estão corretas
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C Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
D Todas as afirmativas estão corretas
Vargas consolidou as leis do trabalho por meio da Consolidação das Leis do
Trabalho, a qual até hoje regula tais relações no Brasil.
Sobre o ano em que Vargas realizou esse ato, assinale a alternativa CORRETA:
A 1943.
B 1990.
C 1930.
D 1919.
A oitava Constituição brasileira, promulgada em 1988, representa a
redemocratização do Estado. É um documento detalhado, tendo como princípio
fundamental o valor da dignidade humana. Também comporta normas destinadas
a proteger minorias e grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, mulheres,
deficientes físicos. Com base no teor específico das leis criadas para protegerem
esses grupos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O racismo como crime inafiançável e imprescritível.
(    ) A criação do Estatuto da C riança e do Adolescente.
(    ) A proibição da exigência de comprovação de teste de gravidez nos exames
admissionais.
(    ) A criação do Estatuto do Idoso, o qual abrange pessoas com idade igual ou
superior a 80 anos
(    ) A prevenção e a coibição da violência contra a mulher (Lei Maria da Penha).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F - V.
B V - V - F - V - F.
C F - F - V - F - V.
D V - F - F - V - F.
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Os Direitos Humanos são direitos básicos inerentes a qualquer ser humano. Eles
são divididos em diversas categorias, tais como políticos, econômicos, sociais,
culturais, entre outros. Além disso, com a sua evolução, podem ser divididos
também por gerações. Sobre as suas características, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Direitos Humanos de Primeira Geração – Liberdade.
II- Direitos Humanos de Segunda Geração – Igualdade.
III- Direitos Humanos de Terceira Geração – Fraternidade.
(   ) Coletivo – direitos de solidariedade (paz, desenvolvimento, patrimônio,
autodeterminação dos povos, comunicação e meio ambiente).
(   ) Individual/Estatal – o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar
injustiças cometidas pelo capitalismo.
(   ) Individual – limitavam o poder do Estado e defendiam o indivíduo diante do
poder do soberano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III – II – I.
B I – II – III.
C II – III – I.
D III – I – II.
O modo de vida original do ser humano, de acordo com a antropologia, o
nomadismo, foi substituído pelo sedentarismo devido à revolução neolítica. Com
relação às diferenças entre nomadismo e o sedentarismo, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Nomadismo. II- Sedentarismo.
(   ) Modo de vida em que uma população ou comunidade não dispõe de habitações
fixas e mantém-se em movimentação permanente, à procura de melhores
condições de sobrevivência.
(   ) Economia coletora motivada pela deslocação das populações que, na procura
constante de alimentos, acompanhavam as movimentações dos próprios animais
que pretendiam caçar.
(   ) Constituem a maioria da população mundial, ora vivem em cidades, onde tem
trabalho e moradia fixos, ora vivem do campo, explorando os recursos naturais
renováveis, como as fontes de água, a agricultura e a pecuária.
(   ) Data de aproximadamente 10 mil anos, quando a transformação climática
permitiu o início da produção de alimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – II – II – I.
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B II – I – II – I.
C I – I – II – II.
D I – II – I – I.
Os primórdios dos direitos humanos no Brasil são marcados por meio da sua
Primeira Carta Constitucional, outorgada em 1824. Vamos lembrar que, tanto na
Europa quanto nos Estados Unidos, a Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão vigorou desde 1789. Sobre o histórico dos direitos humanos no Brasil,
analise as sentenças a seguir:
I- A Constituição de 1824 permaneceu vigente até 1898, quando da Proclamação da
República. Contudo, apenas em 1901 foi instaurada a Constituição Republicana. 
II- Em 1934 foi promulgada a terceira Constituição do país. Inspirada na
Constituição de Weimar (Alemanha), volta a trazer os direitos humanos, contudo,
separando os direitos individuais dos direitos sociais. 
III- Em 1946, acompanhando os movimentos que restabeleciam
internacionalmente os direitos humanos no pós-guerra, o Brasil também promulga
uma nova Constituição, com a redemocratização do país.
IV- A Constituição de 1967 afrontava diretamente a doutrina dos direitos humanos:
vedou a liberdade de opinião e expressão, recuou no campo dos direitos sociais;
manteve as punições, exclusões e marginalizações políticas decretadas sob a égide
dos Atos Institucionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A Declaração Uiversal dos Direitos Humanos trouxe garantias e assegurou direitos
fundamentais a todas as pessoas. Alguns documentos precederam a Declaração
Universal dos Direitos do Homem. A respeitos de quais são esses documentos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
(    ) Carta Magna, Declaração Sul-americana, Convenção de Genebra.
(    ) Losango de Ciro, Declaração Norte-americana, Revolução Russa.
(    ) Carta Magna, Convenção de Genebra, Constituição Mexicana.
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(    ) Cilindro de Ciro, Declaração Norte-americana, Convenção de Genebra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – V.
B F – F – V – V.
C V – F – F – F.
D V – F – F – V.
A classificação dos Direitos Humanos em gerações, obedecendo à ordem
cronológica dos acontecimentos históricos, é uma convenção adotada para
ressignificar as lutas e revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem
como documentos póstumos sobre o escopo atual.
Assim, sobre os aspectos dos direitos humanos de terceira geração, relativos à
fraternidade, assinale a alternativa CORRETA:
A
Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos e a Carta de Paris para uma
Nova Europa.
B
Revolução Industrial, Revolução Mexicana, Revolução Russa, Constituição da
República de Weimar e Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948.
C
Carta Magna, a Revolução Norte-Americana, a Revolução Francesa e a
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
D Revolução Francesa, Revolução Russa e Carta de Paris para uma Nova Europa.
A Constituição comporta algumas normas destinadasà proteção do cidadão. Todas
as leis que protegem as minorias e grupos vulneráveis, como idosos, crianças,
negros, mulheres, deficientes físicos etc., foram promulgadas a partir de 1988,
exceto uma lei. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa exceção:
A Lei n° 7.716, de 1989, que torna o racismo crime inafiançável e imprescritível.
B Lei n° 8.069, de 1990, que cria o Estatuto da Criança e do Adolescente.
C Lei n° 7.000, de 1983, que assegura aos cidadãos a Lei de direito à resposta.
D Lei n° 8.078, de 1990, que inclui a proteção contra publicidade enganosa.
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