Avaliação II - Sociedade e Meio Ambiente

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07/04/2022 14:33 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738537)
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Prova 45304625
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Declaração Universal dos Direitos humanos foi classificada em três gerações, de acordo os
acontecimentos históricos. 
De acordo com a DUDH, assinale a alternativa CORRETA que representa suas características:
A Inspirada na Carta Magna, a primeira geração defendia a liberdade e limitava o poder do Estado.
Defendia o indivíduo diante do poder do soberano.
B Inspirada na Carta Magna, a primeira geração, que buscou promover a igualdade, limitava o
poder do Estado e defendia o indivíduo diante do poder do soberano.
C Inspirada na Carta Magna, a terceira geração (liberdade) limitava o poder do Estado e defendia o
indivíduo diante do poder do soberano.
D Inspirada na Carta Magna a segunda geração (fraternidade) limitava o poder do Estado e
defendia o indivíduo diante do poder do soberano.
Os Direitos Humanos são direitos básicos inerentes a qualquer ser humano. Eles são divididos em
diversas categorias, tais como políticos, econômicos, sociais, culturais, entre outros. Além disso, com
a sua evolução, podem ser divididos também por gerações. Sobre as suas características, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Direitos Humanos de Primeira Geração – Liberdade. 
II- Direitos Humanos de Segunda Geração – Igualdade. 
III- Direitos Humanos de Terceira Geração – Fraternidade. 
( ) Coletivo – direitos de solidariedade (paz, desenvolvimento, patrimônio, autodeterminação dos
povos, comunicação e meio ambiente).
( ) Individual/Estatal – o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças
cometidas pelo capitalismo.
( ) Individual – limitavam o poder do Estado e defendiam o indivíduo diante do poder do soberano. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – II – III.
B III – I – II.
C II – III – I.
D III – II – I.
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A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que delimita os direitos
fundamentais do ser humano. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao que o artigo 1ª da
Declaração Universal dos Direitos Humanos diz:
A Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e
consciência e não devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade.
B Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e
consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade.
C Todas as pessoas nascem livres e desiguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e
consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade.
D Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e
consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de desigualdade.
A Declaração Universal dos Direitos do Homem surgiu da necessidade de uma sociedade mais
justa e igualitária; portanto, vários acontecimentos e documentos foram propostos em decorrência
dessa necessidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o documento que surgiu
posteriormente à realização da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948:
A Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos.
B Carta Magna.
C Revolução Russa.
D Revolução Mexicana.
A dignidade humana é uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude.
Fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto
de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. Presente na própria Declaração Universal dos
Direitos Humanos (1948), consiste num valor previsto na Constituição Federal de 1988, que em seu
art. 1º, III, reconhece o Princípio da Dignidade da Pessoa Humana como princípio fundamental da
República Federativa do Brasil. Com base na Constituição Federal de 1988, e sobre a dignidade,
analise as sentenças a seguir: I- A dignidade humana está fundada no conjunto de direitos inerentes à
pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e
culturais. II- A condição de dignidade permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade,
crenças, classe social, orientação sexual. III- Como um valor em si mesma, a dignidade humana é
objeto de defesa do Estado, que deve prever condições mínimas para que todos os cidadãos tenham
uma vida digna. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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O modo de vida original do ser humano, de acordo com a antropologia, o nomadismo, foi substituído
pelo sedentarismo devido à revolução neolítica. Com relação às diferenças entre nomadismo e o
sedentarismo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Nomadismo. II- Sedentarismo. 
( ) Modo de vida em que uma população ou comunidade não dispõe de habitações fixas e mantém-
se em movimentação permanente, à procura de melhores condições de sobrevivência.
( ) Economia coletora motivada pela deslocação das populações que, na procura constante de
alimentos, acompanhavam as movimentações dos próprios animais que pretendiam caçar.
( ) Constituem a maioria da população mundial, ora vivem em cidades, onde tem trabalho e moradia
fixos, ora vivem do campo, explorando os recursos naturais renováveis, como as fontes de água, a
agricultura e a pecuária.
( ) Data de aproximadamente 10 mil anos, quando a transformação climática permitiu o início da
produção de alimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – I – II – II.
B II – II – II – I.
C II – I – II – I.
D I – II – I – I.
A origem da ideia de proteção dos direitos humanos remonta há longa data. Desde a antiguidade,
excessos cometidos por monarcas têm sido alvo de revoluções que levaram à criação de códigos de
ética e conduta. Sobre os principais documentos que expressam a evolução da ideia dos direitos
humanos, assinale a alternativa CORRETA que representa o mais antigo deles:
A Carta Magna.
B Petition of Rights.
C A Declaração Norte-Americana.
D Cilindro de Ciro.
A classificação dos Diretos Humanos em gerações obedece uma ordem cronológica dos
acontecimentos históricos. Sobre os valores que balizaram a classificação dos Direitos Humanos em
gerações, assinale a alternativa INCORRETA:
A Direitos Humanos de Primeira Geração – Liberdade.
B Direitos Humanos de Terceira Geração – Igualdade.
C Direitos Humanos de Terceira Geração – Fraternidade.
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D Direitos Humanos de Segunda Geração – Igualdade.
A Segunda Guerra Mundial é marcada pela suspensão de todos os acordos e documentos de direitos
humanos no âmbito dos países envolvidos na guerra. As ideias antissemíticas e racistas, sobretudo
dos nazistas, deram origem ao que viria a ser chamado de "holocausto".
Sobre o período em que a guerra ocorreu, assinale a alternativa CORRETA:
A Entre 1939 e 1945.
B Entre 1804 e 1809.
C Entre 1915 e 1925.
D Entre 1918 e 1922.
A Constituição Federal de 1988 também comporta normas destinadas a proteger minorias e grupos
vulneráveis, como idosos, crianças, negros, mulheres, deficientes físicos. Nesse sentido, sobre a
legislação que aborda a defesa das minorias no ordenamento jurídico brasileiro, analise as sentenças a
seguir:
I- Lei n° 7.853, de 1989 – assegura aos deficientes físicos o direito de ir e vir. 
II- Lei n° 8.069, de 1990 – cria o Estatuto da Criança e do Adolescente. 
III- Lei n° 7.716, de 1989 – torna o racismo crime inafiançável e imprescritível. 
IV- Lei n° 10.098, de 1976 – prevê normas e critérios de acessibilidade plena a pessoas com
deficiência física.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças Ie IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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