AT1- Filosofia da Educação

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Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
Louis Althusser foi um filósofo do Marxismo Estrutural de origem Francesa nascido na Argélia. Seu nome foi 
uma homenagem ao seu tio paterno, que havia morrido na Primeira Guerra Mundial. 
De acordo com Althusser, assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
( ) Critica a forma pela qual o sistema educacional gera aparelhamento ideológico. 
( ) Ele entende que é a partir da educação que se dividem as condições materiais de produção da sociedade. 
( ) Cria a separação de classes e as desigualdades sociais. 
( ) O ensino acaba sendo a reprodução dessa divisão, para que a ideologia dominante se perpetue. 
 
Assinale a sequência correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. V-V-V-F. 
b. V-V-V-V. 
c. F-F-F-F. 
d. V-F-V-F. 
e. F-F-V-V. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
A educação está associada ao processo histórico e à socialização do homem. A reflexão sobre essas novas 
dimensões para o ensino se constitui de uma atitude tomada para uma práxis pedagógica, que não deve ser 
considerada uma tarefa individual, mas, sim, um trabalho coletivo. 
Com base nas ponderações, é correto afirmar: 
I. As reformas educacionais devem ser urgentes no cenário atual, e consideradas políticas sociais, que 
oportunizarão a viabilização de uma educação mais eficiente, dinâmica, reflexiva e flexível, para enfrentar os 
desafios contemporâneos, desenvolvendo competências e habilidades no saber fazer e saber ser. 
II. A educação deverá visar ao desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e da participação ativa 
na sociedade, consolidando um educando e um educador como protagonistas de suas próprias histórias, 
ressignificando a história da educação e da filosofia da educação. 
III. As mudanças na sociedade, e também no sistema educativo, ocorrem sem conflitos. Sem dúvidas, as 
mudanças na sociedade, movidas pelo próprio avanço da tecnologia e do sistema capitalista, possibilitam 
neutralidade diante de uma concepção positivista no sistema educativo atual. 
Assinale corretamente: 
Escolha uma opção: 
a. Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
b. Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
c. Todas as afirmativas são verdadeiras. 
d. Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
e. Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
David Émile Durkheim foi um sociólogo, antropólogo, cientista político, psicólogo social e filósofo francês. 
Formalmente, tornou a sociologia uma ciência e, com Karl Marx e Max Weber, é comumente citado como o 
principal arquiteto da ciência social moderna e pai da sociologia. 
 
De acordo com Durkheim assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
( ) Grande interesse despertou acerca das condições sociais da educação. 
( ) Compreendia a educação como um fato social concreto e, portanto, interativo. 
( ) O fenômeno entre educador e educando deveria ser objeto de análise de diversas investigações 
particulares. 
( ) A investigação deveria ter o mínimo de participação dos valores do pesquisador, a fim de atingir a 
compreensão do que é pedagogia. 
( ) Somente o educador deveria ser objeto de análise de diversas investigações particulares. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V-F-V-F-V. 
b. V-V-V-V-V. 
c. V-V-V-V-F. 
d. F-F-V-V-F. 
e. F-F-F-F-F. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
A educação possui um caráter mediador. Por meio da categoria de mediação, a educação exerce sua função 
ideológica, podendo tanto contribuir para o despertar da consciência como para bloqueá-la; tanto para 
difundir como para desarticular diferentes concepções de mundo, de homem e de sociedade. 
MARAFON, M. R. C. Pedagogia crítica: uma metodologia na construção do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 
2001. p. 92. 
 
 
 
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a definição sobre a dimensão política da educação referida no 
texto-base. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A educação se articula numa concepção bancária. 
b. A educação atua como reprodução das relações de dominação. 
c. A educação cumpre seu papel na transformação social. 
d. O objetivo da educação é consolidar a alienação. 
e. A educação visa a uma perspectiva tecnicista. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
O discurso de liberdade e transformação social se torna preponderante na perspectiva educacional do século 
XXI. Surge a necessidade de se buscar um conhecimento dinâmico – ou saber fazer e saber ser –, que 
possibilite a oportunidade de ressignificação do homem, face a um esvaziamento do indivíduo enquanto 
sujeito de sua própria história. 
 
 
De acordo com Sacristán e Gómez, assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
( ) Em educação é mais importante provocar a reconstrução do conhecimento empírico do aluno/a. 
( ) A reconstrução do pensamento e da ação de cada aluno/a exige a atividade individual no contexto das 
interações na aula. 
( ) O conhecimento que se requer para orientar esse processo singular se cria, em parte, no sentido do 
próprio processo de reconstrução que não se repete. 
( ) As diferenças individuais determinam o sentido, o ritmo e a qualidade de cada um dos processos de 
aprendizagem e desenvolvimento. 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F-F-F-F. 
b. V-F-V-F. 
c. F-F-V-V. 
d. V-V-V-V. 
e. V-V-V-F. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir, a respeito da Tendência Pedagógica Crítica: 
 
 
“Acredito que a humanização do homem só existe na vivência do coletivo que se constrói pelo trabalho 
solidário”. 
MARAFON, M. R. C. Pedagogia crítica: uma metodologia na construção do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 
2001. p. 36. 
 
 
 
Com base no excerto, pode-se dizer que a autora defende a que ideia? 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O individualismo é a finalidade da educação. 
b. A humanização do homem é a finalidade da educação. 
c. A política é a finalidade da educação. 
d. A avaliação é a finalidade da educação. 
e. O cotidiano é a finalidade da educação. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
A tendência pedagógica prioriza a mediação entre educador e educando, defendendo a transmissão de 
conteúdos historicamente relacionados à realidade do educando. Desenvolve, no processo educativo, 
conteúdos vivos, articulados e dinâmicos, reinterpretando-os e ressignificando-os na sistematização do 
conhecimento científico. 
 
Assinale a alternativa correta que indica a tendência pedagógica mencionada no texto-base e na afirmação 
acima. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Crítico-social dos conteúdos. 
b. Positivista. 
c. Escola Nova. 
d. Tecnicista. 
e. Marxista. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
A Filosofia da Educação possibilita ao educador compreender e problematizar as questões relacionadas à 
Educação com maior problematização, rigor e criticidade, com o objetivo de instigar e indagar novas 
possibilidades na educação, além de encorajar o papel de sujeito da sua própria história. 
 
 
A respeito do ‘’Saber Filosófico’’ assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Era uma ciência definida como o conhecimento de caráter racional, sistemático e seguro, capaz de tornar o 
mundo compreensível. 
b. O saber filosófico procurava explicar somente os fundamentos do saber científico. 
c. 
 
Termo utilizado para definir um conjunto de concepções a respeito de diferentes assuntos, muitas vezes sem 
sentido. 
d. O saber filosófico procurava explicar o mundo por princípios irracionais. 
e. O saber filosófico procurava explicar o mundo por princípios racionais. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
A educação é um fato, medido em seus aspectos éticos e estéticospela filosofia. A conclusão da análise 
filosófica cria condições de investigação teórica, pois liga o investigador aos pressupostos, criando um sistema 
de conhecimento próprio, que se auto alimenta e se altera, conforme o momento histórico em que o fato é 
analisado. 
 
 
Esse sistema cria uma disciplina, qual é ela? De acordo com o enunciado acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Pedagogia. 
b. Sociologia. 
c. Psicologia. 
d. Antropologia. 
e. Artes. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Texto da questão 
Nas palavras de Aranha (2006, p. 189): 
‘’As crianças das classes desfavorecidas pertencem a outro universo de experiências e expressam-se de 
maneira diferente. O “falar vulgar” é discriminado em relação ao “falar burguês” a partir de índices como 
correção, sotaque, tom e facilidade de elocução. É natural que este estudante fique desambientado, perplexo 
mesmo, diante da descontinuidade entre o ambiente familiar e o escolar. A consequência dessas 
discrepâncias é o insucesso frequente dos estudantes vindos das classes pobres.’’ 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A crítica se volta fundamentalmente, portanto, ao fato de que a ideia de participação e universalidade do 
ensino instrumental, criada pelo sistema burocrático, apenas reproduz as mesmas condições que existem, 
desestimulando o aprendizado. 
PORTANTO, 
II. O questionamento das bases de controle é atividade essencial para uma verdadeira formação educacional. 
 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão