Exercício de Teoria e Fundamentos do Voleibol 1

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Exercício de Teoria e Fundamentos do Voleibol - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
A dinâmica do jogo de voleibol contém suas peculiaridades. Do ponto de vista das regras, as ações do jogo acontecem:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Os jogadores podem invadir o espaço aéreo da quadra adversária interferindo na jogada da outra equipe.
· (   )Pode-se tocar a bola por cima da rede do outro lado da quadra apenas após a realização do ataque do adversário.
· (   )É permitido invadir a quadra adversária por baixo da rede, de forma a interferir na jogada do adversário, somente uma vez por set.
· (   )Não é permitido tocar a rede entre as antenas durante o rally.
· (   )Um jogador posicionado na zona defensiva pode realizar um ataque apenas se o último contato do seu pé foi feito para trás da linha dos 3 metros.
A sequência correta é:
A - F, V, F, V, V.check_circleResposta correta
Questão 2 de 10
Em um contexto histórico, a popularidade do voleibol no Brasil pode ser entendida a partir destas afirmativas. Dentro desse contexto, analise as proposições e a relação entre elas:
O recebimento do voleibol em território brasileiro não diferiu da grande maioria dos países onde ele desembarcou. Ou seja, o voleibol apareceu no Brasil seguindo o formato reservado à elite clubista (MARCHI JR., 2004). O Fluminense, renomado clube carioca, foi o primeiro a amparar essa modalidade esportiva. Em 1923, foi criada a Liga Metropolitana de Desportos Terrestres que envolvia 15 clubes, entre os quais estavam Flamengo, Fluminense, Vasco da Gama e Botafogo, tradicionais que comportavam a elite clubista carioca (BIZZOCCHI, 2004). 
Porque
A institucionalização facilitou a universalização das regras e sua adequação às diferentes necessidades de jogo detectadas nos mais diferentes territórios onde as confederações e federações passaram a existir. Os campeonatos de expressividade mundial fizeram com que as principais equipes do mundo se confrontassem e trocassem experiências em termos de técnicas e táticas de jogo, o que fez com que surgissem as chamadas escolas do voleibol que perpassaram por diferentes processos de apropriação nos diferentes continentes, ampliando exponencialmente a competitividade dentro da modalidade dentro e fora dos países. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
B - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 3 de 10
O voleibol se propagou e cresceu rapidamente pelo mundo. As afirmativas a seguir explicam de que modo isso aconteceu. Avalie-as, traçando uma relação entre elas:
A Confederação Internacional de Voleibol foi fundada em 1947, na cidade de Paris, na França. Em 1949, foi realizado o primeiro Campeonato Mundial de Voleibol Masculino em Praga, na Checoslováquia. Já no feminino, a primeira competição mundial ocorreu em 1955, em Moscou, ex-União Soviética (BIZZOCHI, 2004). No Brasil, a institucionalização do voleibol ocorreu com a criação da Confederação Brasileira de Voleibol, no ano de 1959. Antes disso, o voleibol era regido pela Confederação Brasileira de Desportos, juntamente de outras modalidades esportivas. 
Porque
A criação das federações e da confederação – institucionalização – fez com que os interessados no desenvolvimento da modalidade tivessem mais força para elaborar e aplicar estratégias para ascender o voleibol nos estados, países, continentes e no rol mundial das modalidades esportivas. A realização de campeonatos, a criação de entidades voltadas ao voleibol e a regulamentação/constante revisão das regras oficiais por esses órgãos podem ser destacadas, nesse primeiro momento, como medidas efetivas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
C - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 4 de 10
No ano de 1975, Nuzman assumiu a presidência da CBV e tomou algumas medidas para que o voleibol brasileiro passasse a ter maior representatividade. Dentre as quais, pode-se citar: 
I. O envio de um profissional para estudar in loco as táticas japonesas para identificar como eles haviam se tornado potência mundial no voleibol.
II. Investimento financeiro pessoal para o crescimento da modalidade.
III. Tornar o Brasil sede de competições internacionais.
IV. Proporcionar às equipes brasileiras o intercâmbio internacional para elevar o nível competitivo.
Assinale a alternativa correta:
C - As afirmativas I, III e IV estão corretas.check_circleResposta corretaQuestão 5 de 10
Desde sua origem, até os dias atuais, o voleibol sofreu diversas alterações na dinâmica do jogo e evolução de suas regras. No contexto histórico, em 1895, ano de criação do voleibol, algumas das regras aplicadas eram:
I. Jogo disputado até 27 pontos.
II. Quantidade indeterminada de jogadores em quadra.
III. Variabilidade do tamanho da quadra.
IV. A bola pode tocar a rede durante o rally.
V. Em algumas ocasiões, é possível que o mesmo jogador toque duas vezes na bola no intuito de ludibriar o adversário.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas II, III e V estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
Os modelos  _______________  ou ativos surgem em detrimento das abordagens tradicionais. Para Greco (2012), citado por Lages (2018), as metodologias contemporâneas privilegiam o ensino do esporte através da  _______________  e o processo cognitivo do aprendiz é fundamental para realizar as tarefas. As abordagens contemporâneas oportunizam aos aprendizes um uso inteligente dos  _______________ , que são importantes para solucionar os diversos acontecimentos que podem ter em um jogo. 
Dentro desse contexto, marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A - Contemporâneos; tática; gestos técnicos.check_circleResposta correta
Questão 7 de 10
No voleibol, a  _______________  se sobrepõe à  _______________ , pois um ataque bem sucedido depende de uma boa recepção/defesa e levantamento (BOJIKIAN, 1999). Destaca-se, então, a ideia de  _______________  e de comunicação dentro de quadra. Não existe a possibilidade de empate num jogo de voleibol (PESSOA; BERTOLLO; CARLAN, 2009), ou seja, o jogo não é definido por tempo, mas sim, por uma quantidade específica de pontos conquistados. Tal situação acentua a  _______________  entre as equipes. O caráter competitivo da modalidade somado ao fato de que um erro individual se torna evidente e penaliza a equipe toda, torna importante que os jogadores desenvolvam controle  _______________  e resiliência para aprender a lidar com as suas frustrações nos momentos de dificuldade que o jogo os coloca (PESSOA; BERTOLLO; CARLAN, 2009). Essas características fazem do voleibol uma modalidade coletiva desafiadora, dinâmica, técnica, estratégica, emocionante e de difícil aprendizado. 
Dentro desse contexto, marque a alternativa que completa corretamente as lacunas:
B - Coletividade; individualidade; cooperação; competitividade; psicológico.check_circleResposta correta
Questão 8 de 10
É fundamental que o profissional do esporte se utilize da  _______________ para entender como funciona a aprendizagem, de acordo com cada  _______________  existente no ensino do esporte para que, então, coloque em prática essas diferentes metodologias, considerando as  _______________  dos seus aprendizes e fazendo com que a prática gere um resultado positivo ao aprendizado. A metodologia ideal será aquela que estiver pautada no  _______________  às características específicas da  _______________ , do desenvolvimento motor, nos interesses dos praticantes. Por isso, cabe ao professor/treinador refletir sobre o método mais efetivo. 
Dentro desse contexto, marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
B - Teoria; metodologia; características; respeito; faixa etária.check_circleResposta correta
Questão 9 de 10
De acordo com Greco (2001), citado por Lages (2018, p.22), “os métodosde ensino-aprendizagem-treinamento dividem-se em tradicionais (orientados a técnica) e em novas correntes ou contemporâneos (situacionais-orientados a tática)”. Sobre o método tradicional de ensino do esporte, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Foca no ensino da técnica coletiva.
II. Os exercícios são repetitivos e a preocupação exclusiva é com a perfeição do movimento.
III. Crianças e adolescentes são treinados à imagem dos adultos, não há diferença de trabalho de acordo com a faixa etária.
IV. O ensino do jogo acontece ao final de cada aula/treino, em quadras e regras oficiais, sem diferenciar tecnicamente ou taticamente os praticantes.
Assinale a alternativa correta:
B - As afirmativas II, III e IV estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 10 de 10
Durante um jogo de voleibol, as condições estão em constante mudança, portanto, os deslocamentos e as técnicas precisam ser empregados a todo momento, aciclicamente, de acordo com as novas situações que o jogo apresenta.  A postura de jogo e a movimentação no voleibol também contêm suas peculiaridades. Pode-se apontar:
I. Como o alvo é o chão, diferentemente de outras modalidades esportivas coletivas nas quais se busca atingir o gol (alvo horizontal), o jogador adota uma postura mais baixa para interpor o solo com seu corpo e movimenta-se, em geral, rapidamente, em espaços mais reduzidos de ação.
II. Os espaços de proteção da quadra são organizados/ divididos entre os dez jogadores do time que realizam passadas laterais, cruzadas, recuos e aproximações em velocidade e de acordo com a trajetória da bola nas mais diferentes situações do jogo.
III. As posições em quadra seguem uma lógica e é necessário que seja respeitada a ordem de bloqueio.
IV. Os jogadores realizam um rodízio no sentido dos ponteiros do relógio, a cada ponto que reestabeleça a posse de bola para o seu time.
V. O rodízio garante que, embora existam funções táticas especializadas de acordo com as características técnicas, táticas e biótipo dos jogadores (líberos, levantadores, atacantes), todos passem pela situação do saque.
Assinale a alternativa correta:
D - As afirmativas I, IV e V estão corretas.check_circleResposta correta
Exercício 2
Questão 1 de 10
Para a aplicação e ensino-aprendizagem do voleibol, faz-se necessário o entendimento das principais regras do jogo. Analise as proposições a seguir e a relação entre elas, relacionando seu conteúdo com o processo de ensino-aprendizagem e as características da dinâmica do voleibol:
Para os jogos entre equipes masculinas, a rede deve medir 2,43 metros e, para os jogos entre equipes femininas, 2,24 metros. A rede mede um metro de largura por 9,50 metros de comprimento e é disposta verticalmente sobre o eixo da linha central da quadra e sua altura deve ser aferida a partir do centro da quadra. Em sua parte superior, a rede é composta por uma faixa horizontal medindo 7 centímetros e no bordo inferior. Existe outra faixa que mede 5 centímetros. Tangenciando a rede lateralmente, são dispostas duas faixas brancas com 5 centímetros de largura dispostas acima das linhas laterais da quadra. 
Porque
O jogo de voleibol acontece em uma superfície montanhosa, irregular e assimétrica que compreende a área de jogo e a zona livre. A área de jogo é um quadrado que mede 18 metros por 18 metros. Esse quadrado, em quadras cobertas, deve possuir cores claras. A zona livre é o espaço que circunda toda a área de jogo e deve medir, no mínimo, 3 metros de largura. O espaço livre é considerado do chão ao teto do ginásio e deve medir, no mínimo, 7 metros sem que haja qualquer obstáculo nesse espaço. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.check_circleResposta correta
Questão 2 de 10
É fundamental que o profissional do esporte se utilize da teoria para entender como funciona a aprendizagem, de acordo com cada metodologia existente no ensino do esporte para que, então, coloque em prática essas diferentes metodologias, considerando as características dos seus aprendizes e fazendo com que a prática gere um resultado positivo ao aprendizado.  De acordo com Greco (2001), citado por Lages (2018, p. 22), “os métodos de ensino-aprendizagem-treinamento dividem-se em tradicionais (orientados a técnica) e em novas correntes ou contemporâneos (situacionais-orientados a tática).” Consideram-se métodos tradicionais, o analítico-sintético e o global.  O método analítico possui as seguintes derivações. Relacione as colunas:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Analítico
II. Analítico repetitivo
III. Analítico isolado
(   )Para aprender a tarefa inteira, a tarefa é dividida em partes independentes.
(   )Favorece a aprendizagem de forma progressiva, do mais simples para o mais complexo.
(   )Ensina primeiramente uma parte da tarefa para, então, mostrar a tarefa inteira e unindo a mais uma parte da próxima tarefa.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - III, I, II.check_circleResposta correta
Questão 3 de 10
É importante que todo profissional de Educação Física tenha uma metodologia de trabalho, visto que será esse modelo que, colocado em prática, servirá como um meio para atingir as exigências que a permeiam. Sendo assim, avalie as proposições e a relação entre elas:
O sucesso de um profissional que trabalha com o voleibol está intimamente ligado à sua prática pedagógica. Sendo assim, é importante que o treinador/professor atente-se aos métodos de ensino que utilizará no seu dia a dia, pois é sua a responsabilidade de se utilizar do conhecimento teórico, da própria experiência prática ao longo da sua carreira.
Porque
É importante que o profissional do esporte se utilize da teoria para entender como funciona a aprendizagem, de acordo com cada metodologia existente no ensino do esporte para que, então, coloque em prática essas diferentes metodologias, considerando as características dos seus aprendizes e fazendo com que a prática gere um resultado positivo ao aprendizado. A metodologia ideal será aquela que estiver pautada no respeito às características específicas da faixa etária, do desenvolvimento motor, nos interesses dos praticantes. Por isso, cabe ao professor/treinador refletir sobre qual método é o mais efetivo. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
D - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.check_circleResposta correta
Questão 4 de 10
Os modelos  _______________  ou ativos surgem em detrimento das abordagens tradicionais. Para Greco (2012), citado por Lages (2018), as metodologias contemporâneas privilegiam o ensino do esporte através da  _______________  e o processo cognitivo do aprendiz é fundamental para realizar as tarefas. As abordagens contemporâneas oportunizam aos aprendizes um uso inteligente dos  _______________ , que são importantes para solucionar os diversos acontecimentos que podem ter em um jogo. 
Dentro desse contexto, marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A - Contemporâneos; tática; gestos técnicos.check_circleResposta correta
Questão 5 de 10
O voleibol se propagou e cresceu rapidamente pelo mundo. As afirmativas a seguir explicam de que modo isso aconteceu. Avalie-as, traçando uma relação entre elas:
A Confederação Internacional de Voleibol foi fundada em 1947, na cidade de Paris, na França. Em 1949, foi realizado o primeiro Campeonato Mundial de Voleibol Masculino em Praga, na Checoslováquia. Já no feminino, a primeira competição mundial ocorreu em 1955, em Moscou, ex-União Soviética (BIZZOCHI, 2004). No Brasil, a institucionalização do voleibol ocorreu com a criação da Confederação Brasileira de Voleibol, no ano de 1959. Antes disso, o voleibol era regido pela Confederação Brasileira de Desportos, juntamente de outras modalidades esportivas. 
Porque
A criação das federações e da confederação – institucionalização – fez com que os interessados no desenvolvimento da modalidadetivessem mais força para elaborar e aplicar estratégias para ascender o voleibol nos estados, países, continentes e no rol mundial das modalidades esportivas. A realização de campeonatos, a criação de entidades voltadas ao voleibol e a regulamentação/constante revisão das regras oficiais por esses órgãos podem ser destacadas, nesse primeiro momento, como medidas efetivas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
C - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
O desenvolvimento físico/técnico do voleibol é parte fundamental do desenvolvimento do esporte em vários âmbitos, do ensino ao alto rendimento. Frente a este fato, analise a relação entre as afirmativas:
Os fundamentos do voleibol necessitam ser constantemente aprimorados pelos jogadores, pois, durante os rallies, é necessário que eles rebatam a bola enviada pelo adversário à sua quadra com a precisão e o direcionamento necessário para facilitar a preparação ofensiva do seu time. Da mesma forma, é preciso que o levantador escolha rapidamente o seu atacante com maior possibilidade de realizar o ponto e coloque a bola nas melhores condições possíveis para que ele, através do fundamento ataque, empregue a técnica e a potência necessárias para enviar a bola para o outro lado da rede, dificultando ao máximo o seu controle pelo time adversário.
Porque
Os fundamentos do voleibol são habilidades construídas a partir de padrões fundamentais de movimento (correr, saltar, rolar, etc) combinados entre si e somados a rebatidas na bola realizadas no plano aéreo, por meio do contato com as pontas dos dedos, palmas das mãos e antebraços (locais do corpo pouco acostumados com a batida da bola). Considerando  que o número de toques na bola por jogada é limitado, que a bola não pode encostar no chão em momento algum durante os rallies e o fato de que ela não pode ser retida pelo jogador, é exigido que ele desenvolva alto grau de coordenação motora, agilidade e raciocínio rápido. Desse modo, ao ensinar os gestos técnicos do voleibol, os educadores precisam ter paciência e atenção redobrada. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
C - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 7 de 10
É fundamental que o profissional do esporte se utilize da  _______________ para entender como funciona a aprendizagem, de acordo com cada  _______________  existente no ensino do esporte para que, então, coloque em prática essas diferentes metodologias, considerando as  _______________  dos seus aprendizes e fazendo com que a prática gere um resultado positivo ao aprendizado. A metodologia ideal será aquela que estiver pautada no  _______________  às características específicas da  _______________ , do desenvolvimento motor, nos interesses dos praticantes. Por isso, cabe ao professor/treinador refletir sobre o método mais efetivo. 
Dentro desse contexto, marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
B - Teoria; metodologia; características; respeito; faixa etária.check_circleResposta correta
Questão 8 de 10
De acordo com Greco (2001), citado por Lages (2018, p.22), “os métodos de ensino-aprendizagem-treinamento dividem-se em tradicionais (orientados a técnica) e em novas correntes ou contemporâneos (situacionais-orientados a tática)”. Sobre o método tradicional de ensino do esporte, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Foca no ensino da técnica coletiva.
II. Os exercícios são repetitivos e a preocupação exclusiva é com a perfeição do movimento.
III. Crianças e adolescentes são treinados à imagem dos adultos, não há diferença de trabalho de acordo com a faixa etária.
IV. O ensino do jogo acontece ao final de cada aula/treino, em quadras e regras oficiais, sem diferenciar tecnicamente ou taticamente os praticantes.
Assinale a alternativa correta:
B - As afirmativas II, III e IV estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 9 de 10
No voleibol, não se pode utilizar o espaço da quadra adversária para a realização de jogadas do seu time. Assim, torna-se impossível impedir diretamente a ação dos jogadores do outro time em relação à bola na situação de melhor prepará-la para o ataque (BIZZOCCHI, 2004). Essa característica de jogo faz com que:
E - Seja preponderante desenvolver habilidades específicas (aprimoramento técnico) e controle de bola, pois é necessário a todo o tempo dominar a bola atacada pelo adversário, enviando-a em boas condições para o levantador do seu time, através de um breve contato com seu corpo, sem poder retê-la. check_circleResposta correta
Questão 10 de 10
A metodologia situacional visa o desenvolvimento das capacidades táticas e aprendizado das habilidades técnicas de forma interativa, ou seja, tudo está acontecendo paralelamente. O método evita o aprendizado exaustivo da técnica e também procura impedir a especialização precoce (PINHO et al., 2010).  O método situacional deve desenvolver: 
I. Capacidades táticas, por exemplo, acertar o alvo, reconhecer espaços, criar superioridade numérica, etc.
II. Capacidades coordenativas, utilizar elementos de complexidade, pressão de tempo, de carga, organização, entre outros.
III. O ensino da técnica individual, em que os exercícios são repetitivos e a preocupação exclusiva é com a perfeição do movimento.
IV. Habilidades técnicas – nas habilidades técnicas, são considerados controle da força, tempo de passe da bola, observação dos deslocamentos, etc.
Assinale a alternativa correta:
C - As afirmativas I, II e IV estão corretas.check_circleResposta correta
Exercício 3
Questão 1 de 10
Para a aplicação e ensino-aprendizagem do voleibol, faz-se necessário o entendimento das principais regras do jogo. Analise as proposições a seguir e a relação entre elas, relacionando seu conteúdo com o processo de ensino-aprendizagem e as características da dinâmica do voleibol:
Para os jogos entre equipes masculinas, a rede deve medir 2,43 metros e, para os jogos entre equipes femininas, 2,24 metros. A rede mede um metro de largura por 9,50 metros de comprimento e é disposta verticalmente sobre o eixo da linha central da quadra e sua altura deve ser aferida a partir do centro da quadra. Em sua parte superior, a rede é composta por uma faixa horizontal medindo 7 centímetros e no bordo inferior. Existe outra faixa que mede 5 centímetros. Tangenciando a rede lateralmente, são dispostas duas faixas brancas com 5 centímetros de largura dispostas acima das linhas laterais da quadra. 
Porque
O jogo de voleibol acontece em uma superfície montanhosa, irregular e assimétrica que compreende a área de jogo e a zona livre. A área de jogo é um quadrado que mede 18 metros por 18 metros. Esse quadrado, em quadras cobertas, deve possuir cores claras. A zona livre é o espaço que circunda toda a área de jogo e deve medir, no mínimo, 3 metros de largura. O espaço livre é considerado do chão ao teto do ginásio e deve medir, no mínimo, 7 metros sem que haja qualquer obstáculo nesse espaço. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.check_circleResposta correta
Questão 2 de 10
A metodologia de ensino global foi ganhando espaço nas décadas de 60 e 70. Trata-se de um método em que se privilegia o jogo (LAGES, 2018). No método global, a habilidade motora não é ao que se dá ênfase, o mais importante é a construção do jogo que se dá a partir de regras mais simples, no entanto, aos poucos, as regras oficiais são inseridas no contexto.  Dentro desse contexto, marque alguns princípios que devem ser considerados na metodologia global:
I. O aprendiz deve conseguir realizar o jogo sem precisar passar por diversas partes.
II. Os jogos devem ser o mais simplificado possível, e o profissional que trabalha com esse método deve ter cuidado ao aplicar as regras para que não se aproximem do jogo oficial.
III. O aprendizado é mais efetivo quando o jogo é realizadoem espaços maiores e com mais jogadores.
Assinale a alternativa correta:
E - As afirmativas I e II estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 3 de 10
A popularização e sucesso do voleibol brasileiro aconteceram devido a alguns acontecimentos. Dentro desse contexto, analise as proposições a seguir e a relação entre elas:
Alguns fatores colaboraram para a adesão da população brasileira ao voleibol. Já, na década de 1930, juntamente da profissionalização do futebol, os clubes passaram a receber vantagens fiscais e as outras modalidades esportivas também foram alavancadas. Ademais, as areias das praias cariocas também propiciaram que o voleibol fosse praticado de maneira recreativa e propagado aos praticantes como um estilo de vida “descolado” a ser seguido pelos e pelas jovens cariocas naquele contexto (BIZZOCCHI, 2004; MARCHI JR., 2004). 
Porque
Para profissionalizar e trazer maior representatividade ao voleibol brasileiro,  Carlos Arthur Nuzman, presidente da confederação brasileira de vôlei,  focou na disciplina dos atletas das seleções brasileiras masculina e feminina. Conseguiu bolsas de estudos e alguns empregos para que os atletas tivessem uma primeira contrapartida, disponibilizou materiais esportivos e promoveu os campeonatos nacionais e o relacionamento dos grandes times brasileiros com as empresas e com a televisão (MARCHI JR., 2004; MOREIRA, 2009). 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
B - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 4 de 10
No ano de 1975, Nuzman assumiu a presidência da CBV e tomou algumas medidas para que o voleibol brasileiro passasse a ter maior representatividade. Dentre as quais, pode-se citar: 
I. O envio de um profissional para estudar in loco as táticas japonesas para identificar como eles haviam se tornado potência mundial no voleibol.
II. Investimento financeiro pessoal para o crescimento da modalidade.
III. Tornar o Brasil sede de competições internacionais.
IV. Proporcionar às equipes brasileiras o intercâmbio internacional para elevar o nível competitivo.
Assinale a alternativa correta:
C - As afirmativas I, III e IV estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 5 de 10
Sobre o voleibol, sua origem teve motivações, como:
I. Criar um jogo com intuito de proporcionar aos senhores, com faixa etária entre 40 e 50 anos, uma modalidade esportiva mais prazerosa do que a ginástica calistênica.
II. Com contato e esforço físico maiores que o basquetebol.
III. Modalidade que pudesse ser praticada em ambiente fechado devido às condições climáticas desfavoráveis às práticas ao ar livre.
Assinale a alternativa correta:
B - As afirmativas I e III estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
O voleibol se propagou e cresceu rapidamente pelo mundo. As afirmativas a seguir explicam de que modo isso aconteceu. Avalie-as, traçando uma relação entre elas:
A Confederação Internacional de Voleibol foi fundada em 1947, na cidade de Paris, na França. Em 1949, foi realizado o primeiro Campeonato Mundial de Voleibol Masculino em Praga, na Checoslováquia. Já no feminino, a primeira competição mundial ocorreu em 1955, em Moscou, ex-União Soviética (BIZZOCHI, 2004). No Brasil, a institucionalização do voleibol ocorreu com a criação da Confederação Brasileira de Voleibol, no ano de 1959. Antes disso, o voleibol era regido pela Confederação Brasileira de Desportos, juntamente de outras modalidades esportivas. 
Porque
A criação das federações e da confederação – institucionalização – fez com que os interessados no desenvolvimento da modalidade tivessem mais força para elaborar e aplicar estratégias para ascender o voleibol nos estados, países, continentes e no rol mundial das modalidades esportivas. A realização de campeonatos, a criação de entidades voltadas ao voleibol e a regulamentação/constante revisão das regras oficiais por esses órgãos podem ser destacadas, nesse primeiro momento, como medidas efetivas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
C - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 7 de 10
É fundamental que o profissional do esporte se utilize da  _______________ para entender como funciona a aprendizagem, de acordo com cada  _______________  existente no ensino do esporte para que, então, coloque em prática essas diferentes metodologias, considerando as  _______________  dos seus aprendizes e fazendo com que a prática gere um resultado positivo ao aprendizado. A metodologia ideal será aquela que estiver pautada no  _______________  às características específicas da  _______________ , do desenvolvimento motor, nos interesses dos praticantes. Por isso, cabe ao professor/treinador refletir sobre o método mais efetivo. 
Dentro desse contexto, marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
B - Teoria; metodologia; características; respeito; faixa etária.check_circleResposta correta
Questão 8 de 10
Em um contexto histórico, a popularidade do voleibol no Brasil pode ser entendida a partir destas afirmativas. Dentro desse contexto, analise as proposições e a relação entre elas:
O recebimento do voleibol em território brasileiro não diferiu da grande maioria dos países onde ele desembarcou. Ou seja, o voleibol apareceu no Brasil seguindo o formato reservado à elite clubista (MARCHI JR., 2004). O Fluminense, renomado clube carioca, foi o primeiro a amparar essa modalidade esportiva. Em 1923, foi criada a Liga Metropolitana de Desportos Terrestres que envolvia 15 clubes, entre os quais estavam Flamengo, Fluminense, Vasco da Gama e Botafogo, tradicionais que comportavam a elite clubista carioca (BIZZOCCHI, 2004). 
Porque
A institucionalização facilitou a universalização das regras e sua adequação às diferentes necessidades de jogo detectadas nos mais diferentes territórios onde as confederações e federações passaram a existir. Os campeonatos de expressividade mundial fizeram com que as principais equipes do mundo se confrontassem e trocassem experiências em termos de técnicas e táticas de jogo, o que fez com que surgissem as chamadas escolas do voleibol que perpassaram por diferentes processos de apropriação nos diferentes continentes, ampliando exponencialmente a competitividade dentro da modalidade dentro e fora dos países. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
B - As afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa para a primeira.check_circleResposta correta
Questão 9 de 10
No voleibol, não se pode utilizar o espaço da quadra adversária para a realização de jogadas do seu time. Assim, torna-se impossível impedir diretamente a ação dos jogadores do outro time em relação à bola na situação de melhor prepará-la para o ataque (BIZZOCCHI, 2004). Essa característica de jogo faz com que:
E - Seja preponderante desenvolver habilidades específicas (aprimoramento técnico) e controle de bola, pois é necessário a todo o tempo dominar a bola atacada pelo adversário, enviando-a em boas condições para o levantador do seu time, através de um breve contato com seu corpo, sem poder retê-la. 
Questão 10 de 10
Desde sua origem, até os dias atuais, o voleibol sofreu diversas alterações na dinâmica do jogo e evolução de suas regras. No contexto histórico, em 1895, ano de criação do voleibol, algumas das regras aplicadas eram:
I. Jogo disputado até 27 pontos.
II. Quantidade indeterminada de jogadores em quadra.
III. Variabilidade do tamanho da quadra.
IV. A bola pode tocar a rede durante o rally.
V. Em algumas ocasiões, é possível que o mesmo jogador toque duas vezes na bola no intuito de ludibriar o adversário.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas II, III e V estão corretas.check_circleResposta correta