METODOLOGIA DO ENSINO DA NATAÇÃO

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1. Na natação competitiva, o nado peito tem provas de 50, 100 e 200 metros. Logo, os nadadores utilizam formas diversas de coordenar o nado. Como se denominam as coordenações entre braçadas e pernadas no nado peito?
	 
	Deslizante e contínuo.
	
	Bloqueio respiratório, quatro por um e seis tempos.
	
	Dois tempos, quatro tempos e seis tempos.
	
	Dois por um, três por um e quatro por um.
	 
	Deslizante, contínuo e superposição.
2. Com exceção das provas de nado costas e revezamento medley, que inicia com o nado costas, nas provas competitivas de natação, as saídas são realizadas sobre o bloco de partida. Existem algumas técnicas para isso, entre elas a de agarre e track (pés desnivelados), denominada saída de atletismo.
Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da técnica track em relação à de agarre:
	 
	Os nadadores realizam dois impulsos na projeção do corpo na saída, em vez de um, com a vantagem do uso do anteparo.
	
	Os nadadores conseguem reagir mais rápido ao sinal de partida.
	
	Os nadadores realizam um voo na saída do bloco mais para cima, ampliando esse momento.
	
	Os nadadores realizam um único impulso na projeção do corpo na saída.
	
	Os nadadores posicionam seu centro de gravidade mais à frente.
3. Na natação paralímpica, um deficiente intelectual que compete em provas de nado livre está na categoria:
	
	SM14
	
	SB14
	
	SB11
	
	SM13
	 
	S14
4. A sequência correta dos nados em provas de revezamento medley é:
	
	Borboleta, costas, peito e nado livre.
	
	Peito, borboleta, costas e nado livre.
	 
	Costas, peito, borboleta e nado livre.
	
	Peito, costas, borboleta e nado livre.
	
	Costas, borboleta, peito e nado livre.
5. Uma criança de 4 anos que está adaptada ao ambiente aquático e realiza atividades básicas de propulsão, com movimentos de pernadas, está em que fase da aquisição de habilidades?
	
	Movimentos inatos
	
	Movimentos reflexos
	 
	Movimentos fundamentais
	
	Movimentos especializados
	
	Movimentos rudimentares
6. Qual é a faixa de temperatura indicada para a natação de bebês?
	
	25 °C a 28 °C
	 
	30 °C a 32 °C
	
	Abaixo de 25 °C
	
	28 °C a 30 °C
	
	Acima de 32 °C
7. Quando um nadador sofre o efeito da 3ª Lei de Newton, ação e reação, ao empurrar água que não seja para trás, aumentando a resistência ao seu deslocamento, quando o que ele deveria fazer, seria deslocar a massa d'água para trás, para produzir força propulsiva, qual seria o tipo de arrasto associado à essa situação?
	
	​​​Forma;
	
	​​Massa;
	 
	​​​Onda;
	 
	​Empuxo;
	
	​​​Fricção;
8. Quando o nadador faz uma ação na água, através de movimentos de membros inferiores, superiores e tronco, imediatamente se obterá uma reação, no qual o nadador se deslocará. A reação que aqui se refere, está associada a que tipo de força?
	 
	​​Força propulsiva;
	
	​​​Força de empuxo;
	
	​​​Força da gravidade;
	
	​​​​Força de torque.
	
	​​Força de arrasto;
9. A inclusão da natação como componente curricular da educação física escolar para crianças tem como uma de suas principais justificativas:
	
	O aprimoramento de capacidades físicas para competições.
	 
	A relação entre a natação e benefícios ao desenvolvimento motor.
	
	A formação de equipes representando a escola.
	
	A identificação de talentos esportivos.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
10. Na Idade Média, a prática da natação não foi muito incentivada. Marque a opção que representa corretamente um motivo para tal fato:
	
	A natação era um esporte praticado somente em clubes.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	 
	Acreditava-se que a água transmitia doenças.
	
	A natação era um esporte praticado pelas classes sociais menos favorecidas.
	
	As águas eram muito poluídas.