Introdução a Engenharia - O que é a engenharia

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O QUE É A ENGENHARIA?
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
Faculdade Pitágoras
Núcleo de Engenharia
Prof. Fábio Melo 
E-mail: eng.fabiomelo@gmail.com
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1. O que é a Engenharia?
 A toda hora, em sua atividade profissional, estão às voltas com informações que, após reunidas, ordenadas e trabalhadas, podem ser transformadas em resultados práticos e úteis.
Os engenheiros são por excelência identificadores, formuladores e solucionadores de problemas. 
Resolver problemas é uma atividade
 que sintetiza a importância da engenharia
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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2. História da Engenharia
Há aproximadamente 1.750.000 anos, temos registros de utensílios, feitos a partir da pedra lascada.
Com o passar do tempo foram sendo desenvolvidas novas técnicas. 
Por volta do ano 2.000 a.C. foi inventada a roda e as primeiras máquinas simples.
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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História da Engenharia
Com a rápida expansão dos conhecimentos científicos e com sua aplicação aos problemas práticos, surgiu o Engenheiro.
Isto serviu como marco divisório de duas Engenharias: 
 	A Engenharia do passado e a Engenharia Moderna.
A Engenharia moderna é a aplicação generalizada dos conhecimentos científicos e tecnológicos à solução de problemas. 
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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História da Engenharia
A Engenharia como a conhecemos hoje, começou a se formar há cerca de 400 anos, mas se acelerou com a Revolução Industrial.
Em 1638 foi publicado um trabalho, por Galileu, considerado um marco da ciência moderna. Onde foi deduzido o valor da resistência à flexão de uma viga engastada numa extremidade e suportando um peso na sua extremidade livre. 
Em 1782 foi implantada a máquina a vapor na indústria da tecelagem (Tear mecânico: 1785)
Em 1832 foi fabricado o primeiro motor elétrico, mas foi em 1871 que Gramme utilizou o motor elétrico na prática. 
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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As Primeiras Escolas de Engenharia
1506 em Veneza - primeira escola dedicada a engenheiros e artilheiros.
1747 na França - primeira escola de Engenharia do mundo.
1854 foi criada em Zurique a escola técnica mais importante, dos países de língua alemã.
1794 foi criada a primeira escola de Engenharia dos EUA: a Academia Militar de West Point.
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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3. A Engenharia no Brasil
A engenharia entrou no Brasil através das construções de igrejas, engenhos e fortificações.
A primeira escola de Engenharia do Brasil foi fundada em dezembro de 1810 pelo príncipe regente (futuro Rei D. João VI).
1874: Escola Politécnica do Rio de Janeiro.
1876: Escola de Minas de Ouro Preto.
1893: Escola Politécnica de São Paulo. 
1976: UNESP/FEIS.
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A Engenharia no Brasil
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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A Engenharia no Brasil
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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A Engenharia no Brasil
Engenho de Açúcar
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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A Engenharia no Brasil
Ponte Rio-Niterói
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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A Engenharia no Brasil
Hotel Unique - São Paulo. 
Formato de melancia ou navio (como queiram). 
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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A Engenharia no Brasil
MASP – São Paulo
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Ponte JK – Sobre o Lago Paranoá - Brasília
A Engenharia no Brasil
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Estaleiro Mauá – P50
A Engenharia no Brasil
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Linhão de Itaipu
A Engenharia no Brasil
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Cidade Administrativa
A Engenharia no Brasil
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Obras de Engenharia no Mundo
Trem Bala
Edifício em Dubai
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Obras de Engenharia no Mundo
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Obras de Engenharia no Mundo
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Obras de Engenharia no Mundo
Barragem das três gargantas – China
A maior barragem do mundo
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Obras de Engenharia no Mundo
A maior piscina do mundo Chile
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Obras de Engenharia no Mundo
Tecnologia Marítima
-Engª Naval-
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Ciclo PDCA de Controle
OBJETIVO
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Ciclo PDCA de Controle
P – Planejar: Definir as metas e determinar as ações que deverão ser desenvolvidas para atingí-las.
D – Fazer; Executar: Colocar em prática as ações planejadas.
C – Checar; Controlar: Verificar se o que está sendo executado está de acordo com o planejado (se o resultado alcançado corresponde ao esperado).
A – Agir; Tomar contramedidas: Quando o resultado esperado não está sendo alcançado, é necessário modificar alguma coisa, para que as metas sejam atingidas (modificar o planejamento ou modificar a execução).
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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O Método de Análise e Solução de Problemas 
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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O Método de Análise e Solução de Problemas 
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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4. Competências do Engenheiro
Novo Paradigma Técnico-Econômico:
Criatividade
Flexibilidade
Diferenciação
+
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
Qualificação Vs Competência:
A qualificação é do domínio coletivo ou institucional
Formação acadêmica e experiência profissional
Exigências para o exercício de um posto de trabalho
Remuneração, estatuto e perspectiva de carreira fornecidas ao indivíduo de acordo com as suas qualificações
QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR
QUALIFICAÇÃO DO EMPREGO
QUALIFICAÇÃO CONVENCIONAL
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DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
Qualificação Vs Competência:
A competência reporta-se à ação do indivíduo ou do coletivo numa dada situação:
 Manifesta-se em ações
 É um sistema estruturado e dinâmico
 É uma constatação da performance do indivíduo
 O seu resultado pode ser demonstrado, observado, validado, reconhecido e avaliado
 É situacional
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
Tipologia de Competências:
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AGIR e INTERVIR em SITUAÇÃO de TRABALHO
Saber-fazer
Competências
técnicas e profissionais
Saber aprender
Capacidades cognitivas
Saber
Conhecimento
teórico
Saber-fazer social Competências sociais rela-cionais
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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O que é então competência profissional???
“...as ações e operações mentais [...] que, mobilizadas e associadas a saberes teóricos ou experienciais, geram habilidades ou um saber fazer(BERGER FILHO, 2006).”
“... importa não só a posse dos saberes disciplinares escolares ou técnico-profissionais, mas a capacidade de mobilizá-los para resolver problemas e enfrentar os imprevistos na situação de trabalho .(DELUIZ, 2006).”
 Sinergia
Tarefas alocadas ao indivíduo
Apetências Inatas
Formação Geral e Específica
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Definição de uma competência chave:
“Para a maioria dos autores as competências chave são designadas como sendo as competências base que são exigidas aos trabalhadores dado o novo paradigma técnico-econômico, no entanto dever-se-á ter em atenção o que é uma competência chave para a empresa......”
Estratégica Empresa
COMPETÊNCIAS CHAVE
Duas interpretações possíveis
Geral Indivíduo
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Definição de uma competência chave:
“Para a maioria dos autores as competências chave são designadas como sendo as competências base que são exigidas aos trabalhadores dado o novo paradigma técnico-econômico, no entanto dever-se-á ter em atenção o que é uma competência chave para a empresa......”
Estratégica Empresa
Geral Indivíduo
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
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Definição de uma competência chave:
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“Para a maioria dos autores as competências chave são designadas como sendo as competências base que são exigidas aos trabalhadores dado o novo paradigma técnico-econômico, no entanto dever-se-á ter em atenção o que é uma competência chave para a empresa......”
Estratégica Empresa
COMPETÊNCIAS CHAVE
Geral Indivíduo
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Competências: os diferentes sentidos
Conhecimento
habilidade
atitude
capacidade
esquemas e operações mentais
Saber fazer
Resolução de problemas
Mobilização, 
aplicação e contextualizaçãodos conhecimentos
Formação
Profissional
ESTÁ ASSOCIADA:
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 Competências em engenharia sugeridas pelo INEP/MEC 
Argumentação e poder de síntese associada ao domínio da língua portuguesa.
Assimilação e aplicação de novos conhecimentos.
Raciocínio espacial, lógico e matemático.
Capacidade crítica de identificação e solução de Problemas.
Observação, interpretação e análise de dados e Informações.
Utilização do método científico e do conhecimento tecnológico na prática profissional.
Leitura e interpretação de textos técnicos e científicos.
Pesquisa, obtenção de resultados, análise e elaboração de conclusões, propor soluções para problemas de engenharia.
Habilidade de liderar pessoas e trabalhar em equipe.
Habilidade de comunicar em mais de uma língua.
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Desdobramento das Competências
Competência para desenvolver (e/ou) utilizar novas ferramentas e técnicas (Diretrizes curriculares, Art. 4º,VI)
 Capacidade para identificar e selecionar as ferramentas técnicas e disponíveis
Capacidade para utilizar as ferramentas e as técnicas
Ser capaz de 
buscar as fontes de informação e compreender as especificações das ferramentas e técnicas 
Ser capaz de 
reconhecer as potencialidades e limitações dessas ferramentas e técnicas e seus campos de aplicação
Ser capaz de identificar e selecionar as ferramentas e técnicas mais adequadas para um campo de aplicação, considerando a relação custo/benefício, tempo, precisão, disponibilidade e segurança
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Desdobramento das Competências
Competência para 
comunicar-se eficientemente
 nas formas escrita, oral e gráfica (Diretrizes curriculares, Art. 4º,VIII)
 Capacidade para 
selecionar as estratégias
 de comunicação adequadas
 a um determinado objetivo
Capacidade para produzir ,
Interpretar e apresentar textos
Técnicos (memoriais descritivos, gráficos, relatórios)
Ser capaz de 
produzir textos técnicos
de maneira clara
 e precisa
Ser capaz de 
identificar e selecionar
 os pontos que precisam
 ser apresentados
Ser capaz de 
Identificar e
articular 
os recursos
 utilizados
Ser capaz de
utilizar 
ferramentas
de informática 
para a comunicação
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Fatores Críticos de Sucesso
Pensar diferente
Envolver todos os professores desde o início do processo (inclusive de outras áreas)
Envolver os alunos
Programa de capacitação e acompanhamento docente 
Acompanhamento sistemático da implantação
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Atividade Provocadoras de Aprendizagens - APAs;
Estudos Dirigidos – Eds;
Disciplinas Integradas;
Aulas Estruturadas;
Avaliação Regulatória;
Perfil do Coordenador;
Perfil do Professor;
Perfil do Aluno Ingressante;
Perfil do Aluno Egresso.
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Aprendizagem
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5. Funções do Engenheiro
Pesquisadores
De desenvolvimento
De projeto
De produção
De teste
De construção
Operacionais
De vendas
Gerentes
Consultores
Professores
 Independente de sua especialidade, os engenheiros podem ser classificados pelas funções que desempenham:
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6. Áreas de Atuação do Engenheiro
As áreas de atuação do engenheiro são diversas.
Estima-se que haja mais de 80 tipos de cursos de Engenharia só no Brasil.
Entretanto, daremos ênfase a 6 áreas de atuação: Engenharia Mecânica, Elétrica, Civil, de Controle e Automação, Ambiental e a Engª de Produção.
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ENGENHARIA MECÂNICA
A este profissional compete: projetar motores, máquinas, instalações, veículos e outros produtos da indústria mecânica.
Prepara e coordena sua fabricação, montagem, funcionamento e manutenção.
Estuda também a natureza dos materiais empregados na fabricação de máquinas e equipamentos, prevendo custo e meios de produção.
Determina os processos de fabricação e inspeciona a parte técnica da produção.
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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
É uma habilitação específica associada às engenharias tradicionais.
Busca a racionalização e otimização de processos, das matérias-primas, da energia consumida, bem como do pessoal disponível.
É responsável pelo planejamento, pela execução e pelo controle da produção, bem como pelo projeto do produto.
Gerencia recursos humanos, financeiros e materiais para aumentar a produtividade de uma empresa.
Consegue visualizar os problemas de forma global.
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ENGENHARIA ELÉTRICA
Os engenheiros eletricistas e eletrônicos podem atuar em indústrias de material elétrico e eletrônico, automobilística, construção civil ou qualquer outra indústria que envolva projeto, instalação e manutenção de instalações elétricas.
Sua habilitação envolve campos específicos como: eletricidade em geral, eletrônica de potência, telecomunicações, controle e automação,...
Algumas atribuições: realizar pesquisas, elaborar projetos e prestar assessoramento em problemas que envolvam máquinas e equipamentos elétricos; projetos para construção, montagem ou manutenção de instalações, equipamentos em geral; projetos de sistemas de gerações, transmissão e distribuição de energia elétrica, entre outros. 
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ENGENHARIA CIVIL
O profissional desta área pode estudar, projetar, fiscalizar ou supervisionar trabalhos relacionados a pontes, túneis, barragens, estradas, vias férreas, portos, canais, rios, diques, drenagem, irrigação, aeroportos, sistemas de transportes, abastecimento de água e saneamento.
Projeta e acompanha as etapas de obras civis. Para tanto, estuda as características do solo, incidência do vento, finalidade da construção, materiais disponíveis e custos envolvidos.
Dimensiona e especifica estruturas, instalações elétricas, hidrosanitárias e de gás, cálculos de resistência dos materiais empregados, traça cronogramas físicos e financeiros, fiscaliza obras.
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ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
Além de garantir o padrão de qualidade nos produtos fabricados em série, ele planeja os processos produtivos para assegurar a redução dos custos industriais.
Esse profissional é responsável pela comunicação entre os componentes mecânicos e eletrônicos de equipamentos e processos industriais. As máquinas robotizadas, os sistemas automáticos de segurança de residências, prédios e indústrias e os controles de iluminação e de alarme são alguns dos artigos que ele desenvolve.
Os profissionais dessa área cuidam do projeto, da implementação ou da manutenção de sistemas de controle e automação de processos industriais, hospitalares, residenciais e prediais. Eles atuam em todas as indústrias que produzem em série, independentemente do tamanho delas.
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ENGENHARIA SANITARISTA E AMBIENTAL
Elabora, executa, projeta e mantém obras civis relativas a instalações de saneamento ambientais.
Especifica e prepara orçamentos de custo, recursos necessários, técnicas de execução e outros dados, para assegurar a construção, funcionamento, manutenção e reparos dos sistemas de abastecimento de água e sistemas de esgotos.
Desempenha um importante papel de contribuir para melhoria da qualidade ambiental e para o desenvolvimento sustentado.
Competem trabalhos referentes a: controle de poluição, manejo de bacias hidrográficas, drenagem urbana e rural, higiene e conforto ambiental, bem como as obras civis relacionadas a este sistema.