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ATIVIDADE AVALIATIVA – UNIDADE 1 Alunx: 1. O que estuda a Morfologia? Qual a diferença entre morfema e palavra. Dê exemplos em português e em libras. (2,0 pontos) R- A morfologia, estuda a estrutura interna das palavras ou dos sinais, bem como as regras determinantes da formação das palavras, ou seja o estudo da forma das palavras. Os morfemas são unidades ou elementos de significação que formam as palavras, bem como alteram o seu significado; Já a palavra é constituída de morfemas, sendo uma unidade de som com significado. Exemplos em português: Casa – palavra Cas – morfema lexical, a- morfema gramatica Feliz – palavra/morfema lexical Felizes – feliz morfema lexical, es – morfema gramatical Infeliz – feliz morfema lexical, in- morfema gramatical Exemplos em Libras: Igreja – sinal de casa + sinal de cruz Escola – Sinal de casa + sinal de estudar 2. Diferencie e exemplifique em libras e em português: (2,0 pontos) a. morfema lexical/morfema gramatical Morfema lexical- É o elemento comum e irredutível a todas as palavras/sinais da família. Morfema gramatical – indicam noções puramente gramaticais, como flexão de gênero, número, modo e tempo. b. morfema preso/morfema livre Morfemas livres – Podem constituir sozinhos uma palavra/sinal Morfemas presos – Precisam de outras palavras/sinais para constituir uma outra palavra/sinal Exemplos: LIBRAS: Escola – Sinal de casa (morfema livre) + Sinal estudar (morfema livre) =morfema preso, pois precisa-se acrescentar o sinal de estudar para dar sentido a palavra escola. Cemitério – sinal de cruz (morfema livre) + Sinal de morte = morfema preso, pois é preciso que haja os dois sinais para formar e dar sentido ao sinal cemitério Acreditar – Sinal de saber (morfema livre) + sinal de estudar = morfema preso, pois é preciso que haja os dois sinais para formar e dar sentido ao sinal acreditar Moto- Sinal de moto (morfema livre) + sinal de andar = morfema preso, pois precisa-se dos dois sinais para dar sentido a frase andar de moto PORTUGUÊS: Infeliz– feliz (morfema livre/morfema lexical) + in-(morfema gramatical) =morfema preso, pois o morfema gramatical necessita da palavra para ter sentido. Amanhã- morfema livre, pois por si só já apresenta um sentido. 3. O que é a raiz de uma palavra? Discuta o conceito de raiz a partir dos seguintes exemplos do português e da libras: (2,0 pontos) A raiz de uma palavra é o morfema principal, que dá sentido a uma família de palavras, sendo ela inalterada e dotada de sentido. a. {pedra, pedreiro...) port. Pedr- raiz da palavras; a (sufixo), eiro (sufixo) b. {restaurante, restaurar...} Rest- raiz da palavra; aurante (sufixo), aurar (sufixo) c. {terra, terrível...} port. Terr – raiz da palavra; a (sufixo), ível (sufixo) d. {CASA, VIZINHO...} libras. Casa- sinal de casa (raiz do sinal); vizinho sinal de alguém(sufixo) +sinal de casa reduplicada (raiz o sinal) e. {NÃO-PODER, ACUAR...} libras. Não poder – sinal de poder (raiz do sinal) + sinal de não com a cabeça (sufixo); acuar- sinal de poder (raiz do sinal) + boca com língua para fora (sufixo) f. {FALAR, AVISAR...} libras. Os dois sinais possuem o mesmo movimento, o mesmo ponto de articulação (no queixo), porém com a configuração de mãos diferente, sendo assim os sinais possuem a mesma raiz 4. Sabe-se que as línguas orais e de sinais podem explorar processos concatenativos e não concatenativos para formas suas palavras, no entanto, os processos não concatenativos são mais comuns nas línguas de sinais devido a simultaneidade na realização dos fonemas da língua (parâmetros) opondo-se à fonologia das línguas orais que são majoritariamente lineares. Levando isso em conta, responda qual a semelhança de uma língua tonal com a morfologia não concatenativa das línguas de sinais? (2,0 pontos) 5. Crie uma frase aleatória em libras e depois explique qual (quais) dos tipos de morfologia atestadas nas línguas do mundo está sendo utilizada? Explique sua resposta. (2,0 pontos) Obs: os exemplos em libras podem ser dados usando glosas em português ou em escrita de sinais. Desculpe entregar incompleto, estou trabalhando em outra cidade e não estou conseguindo conciliar o trabalho com a faculdade. Tentarei recuperar a nota na próxima atividade, pois acredito que estarei de recesso junino e portanto poderei me dedicar mais aos meus estudos.