Exercício Avaliativo - Módulo 2_ ESTRATEGIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS

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18/06/2022 14:28 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 6,25 de 6,25
Iniciado em sábado, 18 jun 2022, 15:25
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 18 jun 2022, 15:28
Tempo
empregado 3 minutos 21 segundos
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
De acordo com Moran (2019), o ensino híbrido, blended, misturado, sempre esteve presente na educação, uma
vez que essa é misturada, híbrida, sempre combinou vários espaços, tempos, atividades, metodologias e
públicos. 
 
 
Assinale a alternativa que confirma a conceitualização de ensino híbrido, segundo Moran. 
Escolha uma opção:
a. Falar em educação híbrida significa partir do pressuposto de que não há uma única forma de aprender e,
por consequência, não há uma única forma de ensinar. Existem diferentes maneiras de aprender e de
ensinar. 
b. Misturar técnicas, estratégias, recursos, aplicativos não faz parte de estratégias híbridas de
aprendizagem.
c. O trabalho colaborativo, sem apoio das tecnologias digitais, possibilita momentos de aprendizagem e
troca que ultrapassam as barreiras da sala de aula.
d. Aprender com os pares, quando há um objetivo comum a ser alcançado pelo grupo, não é uma
estratégia ativa para o ensino híbrido.
e. O ensino híbrido ocorre em uma única modalidade “invertida de aula”, quando os alunos acessam os
conteúdos de forma on-line, antes da aula presencial.
Sua resposta está correta.
Falar em educação híbrida significa partir do pressuposto de que não há uma única forma de aprender e, por
consequência, não há uma única forma de ensinar. Existem diferentes maneiras de aprender e de ensinar. O
trabalho colaborativo pode estar aliado ao uso das tecnologias digitais e propiciar momentos de aprendizagem
e troca que ultrapassam as barreiras da sala de aula. Aprender com os pares torna-se ainda mais significativo
quando há um objetivo comum a ser alcançado pelo grupo. Misturar e diversificar técnicas, estratégias,
recursos, aplicativos, mudar a rotina. 
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18/06/2022 14:28 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=5447389&cmid=114630 2/3
Questão 2
Correto
Atingiu 6,25 de 6,25
Questão 3
Correto
Atingiu 6,25 de 6,25
De acordo com Christensen, Horn e Staken (2013), há quatro modelos que categorizam a maioria dos
programas de ensino híbrido ou blended. 
 
Assinale a alternativa correta que corresponde a esses modelos. 
Escolha uma opção:
a. rotacional, flex, aprendizagem em grupo e blended.
b. aprendizagem por pares, individual, em grupo e blended.
c. flex, blended misturado, virtual enriquecido e por rotação. 
d. por rotação, blended misturado e individual personalizado.
e. rotacional, flex, tradicional individual e em grupo.
Sua resposta está correta.
Vários pesquisadores, como Christensen, Horn e Staken, divulgaram experiências e projetos de instituições com
diferentes propostas de aprendizagem ativa personalizada com apoio de tecnologias digitais. Segundo esses
autores, há quatro modelos que categorizam a maioria dos programas de ensino híbrido: modelo flex, blended
misturado, virtual enriquecido e por rotação (rodízio). 
Analise a imagem a seguir. 
 
 
 
Assinale qual grupo de metodologia inov-ativa (FILATRO; CAVALCANTI, 2018) você entende que tem relação com
a imagem apresentada. 
Escolha uma opção:
a. criativas
b. ágeis
c. imersivas 
d. analíticas
e. tradicionais
Sua resposta está correta.
Segundo Filatro e Cavalcanti (2018), as metodologias imersivas são aquelas que se apoiam intensamente em
mídias e tecnologias, com foco no engajamento e diversão, proporcionada pela aprendizagem experiencial e
imersiva, por meio da gamificação estrutural, de conteúdo e roleplaying. 
18/06/2022 14:28 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 6,25 de 6,25
As metodologias que proporcionam uma microaprendizagem e a aprendizagem just-in-time, com foco no
elemento “tempo”, na economia da atenção, na mobilidade tecnológica e na conexão contínua recebem um
conceito dado por Filatro e Cavalcanti (2018). 
 
Selecione o grupo de metodologias que corresponde ao conceito descrito. 
Escolha uma opção:
a. criativas
b. ágeis 
c. imersivas
d. analíticas
e. tradicionais
Sua resposta está correta.
De acordo com Filatro e Cavalcanti (2018) as metodologias ágeis são aquelas que proporcionam uma
microaprendizagem e a aprendizagem just-in-time, com foco no elemento “tempo”, na economia da atenção, na
mobilidade tecnológica e na conexão contínua.