Avaliação I - EMPREENDEDORISMO

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23/06/2022 14:48 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:740448)
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Prova 50108934
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os protótipos através da implementação e experimentação do Design Thinking propiciam falhar cedo 
e aprender lições preciosas com os erros, consentindo o aprimoramento da proposta e melhoria 
contínua da solução até o lançamento final.
A que etapa do Desing Thinking estamos nos referindo?
A Avaliação.
B Inspiração.
C Ideação.
D Implementação.
Existem muitas escolas sobre empreendedorismo. Em uma delas, o empreendedor é quem motiva e 
mobiliza as pessoas em torno do objetivo. Nessa escola, a premissa é que nenhum empreendedor 
obtém sucesso sozinho.
A que escola estamos nos referindo?
A Psicológica.
B Bibliográfica.
C Clássica.
D Liderança.
É consenso dos autores que entre os estudiosos da área de empreendedorismo a sua origem não é 
exata, além de terem dificuldades para definir o termo, já que o senso comum é muito arraigado no 
que diz respeito ao empreendedorismo. Para que isso seja estudado de maneira científica, há 
classificações das escolas que se debruçam sobre o tema e buscam posicionar estudos sob diferentes 
perspectivas. A evolução histórica do empreendedorismo trouxe várias escolas, como a bibliográfica 
e a clássica. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta característica da escola clássica:
A Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade.
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B
Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não
podem ser desenvolvidos.
C Nela, o empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
D Marcada pela inovação. Acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, por
exemplo, Henry Ford II, que herdou a fábrica da família.
No Brasil, o movimento do empreendedorismo teve maior força a partir da década de 90, pois 
antes se ouvia muito pouco a respeito. O Sebrae se tornou referência no assunto no Brasil, dando 
apoio às empresas menores e qualificação aos empreendedores. A partir do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O Sebrae contribui na busca de informações para abertura do negócio e até mesmo consultoria
para os problemas pontuais do negócio.
B O Sebrae contribui para as empresas, mas tem pouco foco no desenvolvimento do
empreendedor.
C O Sebrae tem como principal objetivo levar software para o gerenciamento das atividades dos
empreendedores.
D O foco do Sebrae está em contribuir com grandes empresas.
Sabem obter e alocar os recursos materiais, humanos, tecnológicos e financeiros, de forma racional, 
procurando o melhor desempenho para o negócio.
A que tipo de empreendedores estamos nos referindo?
A Líderes.
B Bem relacionados.
C Visionários.
D Organizados.
O empreendedorismo não é uma área exata, dificultando fazer uma denominação do 
termo. Considerando a diversidade em torno do empreendedorismo, associe os itens, utilizando os 
códigos a seguir:
I- Escola Bibliográfica. 
II- Escola Psicológica. 
III- Escola Clássica. 
IV- Escola da Administração. 
V- Escola da Liderança. 
VI- Escola Corporativa. 
( ) Marcada pela inovação. 
( ) Foco no desenvolvimento e nas organizações. 
( ) Consideram que nasceram empreendedoras. 
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( ) Nenhum empreendedor atinge o sucesso sozinho. 
( ) Premissa de que o empreendedor desenvolve atitudes, crenças e valores. 
( ) O empreendedor é quem administra e organiza o negócio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - V - IV - VI - I.
B III - VI - I - V - II - IV.
C V - I - III - II - IV - VI.
D IV - VI - II - I - III - V.
Hashimoto (2006), a partir da evolução da abordagem de Peter Drucker, propõe um 
complemento aos enfoques e ao desenvolvimento do empreendedorismo. Ele traz a inovação, o risco 
e a autonomia como contribuições ao empreendedorismo. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a 
competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006.
A A definição de risco está associada à questão de não conseguir calcular a probabilidade de erro.
B O empreendedor não possui autonomia para definir objetivos, recursos ou escolher estratégias.
C O empreendedor deve criar novo método, um novo mercado, novas alternativas de materiais e a
promoção de mudanças estruturais nas organizações.
D Somente quem desenvolve a inovação pode ser considerado empreendedor.
O primeiro uso do termo empreendedorismo se deu por Marco Polo, que tentou estabelecer uma rota 
comercial para o Oriente, por volta dos anos 1270 a 1290.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a evolução que ocorreu no século XVII:
A Capitalista e empreendedor foram diferenciados. Industrialização.
B Definia aquele que gerenciava grandes projetos de produção com recursos provenientes do
governo do país.
C Empreendedores confundidos com gerentes ou administradores, sendo analisados somente como
aqueles que organizam a empresa sempre a serviço do capitalista.
D
Relação entre assumir riscos e empreendedorismo. O empreendedor estabelecia um acordo
contratual com o governo (capitalista) para realizar algum serviço. Preços prefixados, qualquer
lucro ou prejuízo era exclusivo do empreendedor.
Hisrich, Peters e Shepherd (2009) apresentaram o exemplo da professora Sara Sarasvathy, que 
descobriu que os empreendedores nem sempre esmiúçam um problema de modo a visualizar o 
resultado do processo chamado de causalidade. Ao invés disso, os empreendedores usam o processo 
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de efetuação, conhecem primeiro os meios disponíveis e assim escolhem os possíveis resultados. 
Sobre o processo de efetuação, analise as sentenças a seguir: 
I- O princípio da colcha de retalhos enfatiza a criação de algo novo a partir dos meios já existentes, 
sendo que os retalhos são os meios (quem sou, o que conheço e quem conheço). 
II- O princípio da perda suportável enfatiza a negociação com os stakeholders que estão dispostos a 
participar do projeto de formar um novo empreendimento. 
III- O princípio da limonada enfatiza a necessidade de usar os imprevistos ao invés de evitá-los, 
transformando as dificuldades em oportunidades. 
IV- O princípio do pássaro na mão enfatiza o quanto se está disposto a perder e não o cálculo de 
quanto se pode ter de retorno. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael P.; SHEPHERD, Dean A. Empreendedorismo. 
Porto Alegre: Bookman, 2009.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Habilidade é a dimensão prática que desenvolvemos na medida em que empregamos o conhecimento 
adquirido. Uma habilidade é a capacidade de transformar conhecimento em ação e que resulta em um 
desempenho desejado. Ela está relacionada ao saber fazer algo ou à capacidade de aplicar e fazer uso 
produtivo do conhecimento adquirido; instaurar informações e utilizá-las em uma ação, com vistas à 
consecução de um propósito específico. Existem três tipos de habilidades que são essenciais para 
qualquer administrador ou gerente. Não podemos mais considerar que só administradores e gerentes 
necessitam desses tipos de habilidades, elas são necessárias para quaisquer profissionais que estão no 
mercado em busca do sucesso nas suas profissões e no seu negócio.
Sobre as três habilidades que são extremamente necessárias para qualquer gerente e/ou administrador, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Habilidades técnicas; habilidades humanas; habilidades conceituais.
B Habilidades dinâmicas; habilidades pessoais e profissionais; habilidades conceituais.
C Habilidadestécnicas; habilidades humanas; habilidades físicas.
D Habilidades dinâmicas; habilidades humanas; habilidades conceituais.
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