DESAFIO SAGAH - Morfologia do tecido urbano

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DESAFIO SAGAH - Morfologia do tecido urbano
Aluna: Jaíny Gisele de Oliveira Neris
A palavra morfologia remete a forma. Analisando seu significado geral,
também traz a ideia da forma que um determinado objeto ou matéria
podem adquirir. Para a Biologia, por exemplo, a morfologia representa
uma subárea que trata da forma dos organismos, das modificações e
das transformações às quais estão sujeitos ao longo do tempo. A
interdisciplinaridade é de grande importância para a formação do
aluno e a articulação dos saberes adquiridos em cada nível de ensino.
Além disso, a associação entre as diversas áreas do conhecimento
aumenta a adesão e o nível de aprendizagem dos alunos. Nesse
sentido, e aproveitando o conceito de morfologia da disciplina de
Biologia, descreva qual seria a estratégia e o exemplo que poderia ser
utilizado para inovar uma aula de morfologia urbana para o 7.º ano do
Ensino Fundamental, articulando os conhecimentos de Biologia. Traga
um pequeno exemplo.
Padrão de resposta esperado:
O professor poderá escolher organismos animais ou vegetais que sofrem
mudanças na forma à medida que se desenvolvem. Podem ser usados
animais, plantas e até mesmo seres humanos para explicar como a cidade
modifica sua forma para atender às demandas que se alteram ao longo do
tempo.
Por exemplo, ao escolher o ser humano para explicar o conceito, o
professor pode começar sua abordagem mostrando imagens ou vídeos de
crianças bem pequenas, destacando o aspecto da forma corporal. À
medida que as crianças começam a andar e a crescer, o corpo muda de
forma para atender a novas demandas. Da mesma maneira, as cidades,
quando começam a crescer, também mudam seu formato.
No entanto, diferentemente de alguns organismos, esse formato não é
uniforme, pois visa ao atendimento de interesses econômicos e políticos,
em detrimento dos interesses da população.