Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA. ADAPTADA C A D E R N O P R I M E I R A A V A L I A ÇÃ O T R I M E S T R A L Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais 2 0 2 2 CIÊNCIAS HUMANAS 1º ano/série do Ensino Médio Nome da Escola Nome do Estudante Data de Nascimento do Estudante Turma Turno CARTÃO DE RESPOSTAS 01 A B C D 02 A B C D E 15 A B C D 03 A B C D E 16 A B C D 04 A B C D E 17 A B C D 05 A B C D E 18 A B C D 06 A B C D E 19 A B C D 07 A B C D E 20 A B C D 08 A B C D E 21 A B C D 09 A B C D E 22 A B C D 10 A B C D E 23 A B C D 11 A B C D E 24 A B C D 12 A B C D E 25 A B C D ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO. 1 01) (H100866I7) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO. O PANTEÃO DE AGRIPA, TAMBÉM CONHECIDO COMO PANTEÃO DE ROMA, É UMA DAS OBRAS- PRIMAS ARQUITETÔNICAS DA CAPITAL ITALIANA E TAMBÉM O EDIFÍCIO MAIS PRESERVADO DA ROMA ANTIGA. DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3FZO0IE>. ACESSO EM: 6 MAIO 2022. COMO SE CHAMA O EDIFÍCIO MAIS PRESERVADO DA ROMA ANTIGA. A) PLANTEÃO DE ROMA B) EDIFÍCIOS POPULARES. C) PLATÃO D) PIRÂMEDE 02) (H100865I7) LEIA O TEXTO ABAIXO. NÔMADES SÃO POVOS QUE NÃO POSSUEM HABITAÇÃO FIXA. ELES NÃO PERMANECEM EM UM ÚNICO LOCAL. OS NÔMADES SÃO DO TIPO CAÇADOR-COLETORES, OU SEJA VIVEM DA CAÇA, PESCA E COLETA DE ALIMENTOS. QUANDO HÁ NECESSIDADE, DESLOCAM-SE PARA PROCURAR MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA. MARQUE OS POVOS NÔMADES: A) B) C) D) 2 [...] O HOMEM É UM SER CULTURAL, MAS CULTURA NÃO É TUDO NO SER HUMANO. [...] [...] OS PRINCIPAIS OBJETOS DE ESTUDO DE WEBER NA SOCIOLOGIA FORAM O CAPITALISMO E O PROTESTANTISMO, LEVANDO O SOCIÓLOGO A DESENVOLVER UMA SOCIOLOGIA DA TEOLOGIA.. [...] 03) (Y1200180F5) LEIA O TEXTO ABAIXO. DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3IRAHG5>. ACESSO EM: 22 FEV. 2022. FRAGMENTO. COM BASE NESSE TEXTO, O HOMEM É UM SER : A) CULTURAL B) IDEALIZADO C) DOMINADO D) PADRONIZADO 04) (S100050I7) LEIA O TEXTO ABAIXO PORFÍRIO, FRANCISCO. MAX WEBER. BRASIL ESCOLA, S.D. DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3TKBDDN>. ACESSO EM: 3 MAR. 2022. FRAGMENTO. MARQUE A IMAGEM QUE REPRESENTA O SOCIÓLOGO ACIMA: A) B) C) D) 3 05) (H100840I7) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO. CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA AO REI DE PORTUGAL DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3PFF9A5>. ACESSO EM: 25 MAIO 2022. A FONTE ESCRITA AUXILIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO A PARTIR DE UMA LINGUAGEM: A) ARTÍSTICA. B) AUDIOVISUAL. C) CIENTÍFICA. D) ESCRITA. E) ORAL. 06) (H100575I7) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO. QUAL O NOME DA DEUSA GREGA ACMA: A) ÁRTEMIS B) PLATÃO C) PLANTEÃO D) MAX. 4 Empresas Multinacionais EMPRESAS MULTINACIONAIS SÃO AQUELAS QUE TÊM SEDE NUM PAÍS, MAS OPERAM EM VÁRIOS PAÍSES DO MUNDO ATRAVÉS DE FILIAIS. CARACTERIZAM-SE, ASSIM, POR SEREM EMPRESAS DE EXPANSÃO INTERNACIONAL. [...] 07) (G120022I7) LEIA O TEXTO ABAIXO. TODA MATÉRIA. EMPRESAS MULTINACIONAIS. DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/2T1BPBG>. ACESSO EM: 20 NOV. 2019. FRAGMENTO. COM BASE NESSE TEXTO, MARQUE A EMPRESA DE CHOCOLATE: A) B) C) D) 08) (H100867I7) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO. TERRAÇOS CIRCULARES INCAS DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3MROSKA>. ACESSO EM: 6 MAIO 2022. QUAL POVOS RESPONSÁVEIS POR ESSE TERRAÇO? A) MAIAS. B) NÔMADES. C) INCAS D) FARAÓS 5 09) (H090479I7) LEIA. INSTAURAÇÃO DO VOTO FEMININO NO BRASIL EM 1932 MARQUE A IMAGEM QUE REPRESENTA O VOTO FEMININO DE 1932: A) B) C) D) 6 [...]A ESCOLA É UMA IMPORTANTE INSTITUIÇÃO QUE AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL, APRIMORANDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DOS INDIVÍDUOS. [...] 10)(S100059I7) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO. FESTA DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO, DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DOS ARTUROS DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3PIWGMS>. ACESSO EM: 11 MAIO 2022. ESSA IMAGEM UMA FESTA NA COMUNIDADE: A) BATISTA B) QUILOMBOLA C) MINEIRA D) PAULISTA 11) (S100057I7) LEIA O TEXTO ABAIXO. SOUSA, RAFAELA. ESCOLA. BRASIL ESCOLA, S.D. DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3SOPXSM>. ACESSO EM: 11 MAIO 2022. FRAGMENTO. O TEXTO FALA DA IMPORTANCIA DE QUAL INSTITUIÇÃO? A) B) C) D) 7 LEI Nº 9.985, DE 18 DE JULHO DE 2000 ART. 1º ESTA LEI INSTITUI O SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DA NATUREZA – SNUC, ESTABELECE CRITÉRIOS E NORMAS PARA A CRIAÇÃO, IMPLANTAÇÃO E GESTÃO DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO. 12) (G120334I7) LEIA O TEXTO ABAIXO. SOUSA, RAFAELA. ESCOLA. BRASIL ESCOLA, S.D. DISPONÍVEL EM: <HTTPS://BIT.LY/3SOPXSM>. ACESSO EM: 11 MAIO 2022. FRAGMENTO. A) MARQUE A LEI CITADA ACIMA: A) B) C) D)
Compartilhar