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Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social
1. Painel
2. Meus cursos
3. Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social.
4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/2
5. PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/2
	Iniciado em
	terça, 28 jun 2022, 15:22
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 28 jun 2022, 17:23
	Tempo empregado
	2 horas
	Avaliar
	5,60 de um máximo de 6,00(93%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Tanto o conceito de raça quanto o de etnia são hoje ideologicamente manipulados. É esse duplo uso que cria confusão na mente dos jovens pesquisadores ou iniciantes. A confusão está justamente no uso não claramente definido dos conceitos de raça e etnia que se refletem bem nas expressões tais como as de:
I. “Identidade racial negra”.
II. “Identidade étnica negra”.
III. “Identidade étnica racial de origem negra”.
IV. “Identidade étnico-racial negra”.
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Nenhuma está correta.
d. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas. 
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
O Decreto 1.775, no art. 5º, prevê, que, caso tenha havido perda de terra, será verificado se houve previsão para a “reparação por terras que possuíam tradicionalmente”.  Nesse sentido, infere-se que tal decreto protege qual comunidade?
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Proteção dos sem terras e à consagração de seus direitos.
b. Proteção dos vulneráveis espanhóis e à consagração de seus direitos.
c. Proteção dos povos indígenas e africanos  e à consagração de seus direitos.
d. Proteção dos povos indígenas e à consagração de seus direitos. 
e. Proteção dos vulneráveis do campo e à consagração de seus direitos.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O trabalho sempre coloca à prova a subjetividade. Trabalhar constitui, para a subjetividade, uma provação que a transforma. Trabalhar não é somente produzir; é, também, transformar a si mesmo. O trabalho ocupa um lugar central na vida de quem o realiza, pois?
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I- É por meio dele que o ser humano organiza sua vida, seus horários e suas atividades, e até mesmo seus relacionamentos são influenciados pelo trabalho. 
II - O trabalho não pode ser visto como uma categoria na qual o homem interage no seu meio social e no seu tempo.
III- É um meio de realização profissional e pessoal. 
Depois de analisar as afirmações, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Está correta a sentença II, apenas.
b. Estão corretas as sentenças I e III. 
c. Estão corretas as sentenças II e III.
d. Está correta a sentença I, apenas.
e. Estão corretas as sentenças I e II.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o conceito de trabalho e as dinâmicas estabelecidas a partir deste, leia o trecho a seguir: 
“O trabalho é um processo no qual participam o homem e a natureza, processo em que o ser humano com sua própria ação, impulsiona, regula e controla o seu intercâmbio material com a natureza. Defronta-se com a natureza como uma de suas forças. Põe em movimento as forças naturais de seu corpo, braços e pernas, cabeça e mãos, a fim de apropriar-se dos recursos da natureza, imprimindo-lhes forma útil à vida humana. Atuando assim sobre a natureza externa e modificando-a ao mesmo tempo em que modifica sua própria natureza” 
Considerando esse contexto, a definição citada acima é de qual autor?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Suzana Tolfo.
b. Evaristo Colman.
c. Henrique Nardi.
d. Mauro Iasi.
e. Karl Marx. 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as ações afirmativas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. As ações afirmativas de acordo com Munanga e Gomes (2004), podem ser entendidas como políticas de combate ao racismo e à discriminação racial, que por sua vez, busca promover ativamente a igualdade de oportunidades para todos, instituindo meios que façam com que os grupos socialmente discriminados tenham as mesmas chances e condições de vivência digna e livre dentro da sociedade.
PORQUE
II. Nesta perspectiva, pode-se afirmar que discutir sobre educação das relações raciais é também assumir uma postura política, uma vez que é através do debate social que ocorre a mudança de mentalidade.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
b. As asserções I e II são proposições falsas
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Na história primitiva, os homens produziam unicamente para satisfazer suas necessidades imediatas. Os instrumentos utilizados inicialmente rudimentares, vão aos poucos sendo aperfeiçoados para garantir a caça e a pesca. A propriedade e a produção eram partilhadas entre todos e a única divisão do trabalho era a: 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Divisão por idade.
b. Divisão por aptidão física.
c. Divisão por horário.
d. Divisão sexual. 
e. Divisão por objetivo final.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
O conceito de raça utilizado pelos estudos raciais e pelos movimentos negros nada tem de biológico. Um geneticista pode afirmar que raça não existe, entretanto, no imaginário social a representação de raças encontra-se presente. É a partir dessas raças fictícias ou “raças sociais” que se reproduzem e se mantêm os racismos populares. Mesmo inexistindo no âmbito científico este conceito produz efeitos na realidade social e política, sendo assim, o seu uso diz respeito à raça enquanto uma construção sociológica e uma categoria social de dominação e de exclusão. 
De acordo com as acepções de MUNANGA (2003), analise as afirmativas e marque Verdadeiro ou Falso:
(  ) É um conceito político, carregado de ideologia.
(  ) É um conceito isento de ideologia.
(  ) Esconde uma coisa não proclamada.
(  ) É uma relação de poder e de dominação.
(  ) Produz inúmeros efeitos na estrutura global da sociedade.   
Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V-F
b. V-F-V-F-F
c. V-F-V-V-V 
d. F-V-F-F-F
e. V-V-V-F-F
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
No seu material de estudos, os autores referenciados apresentaram informações sobre a importância de entender as transformações ocorridas nas últimas décadas, com o intuito de refletir sobre o mundo do trabalho. Necessitamos também entender o próprio conceito de trabalho. 
Sobre esse assunto, analise as afirmações a seguir: 
I- O meio pelo qual as pessoas buscam suprir suas necessidades, alcançar seus objetivos e se realizar. 
II- Uma categoria humana, bem como uma atividade complexa, multifacetada, polissêmica. 
III- Algo que não apenas permite, mas exige diferentes olhares para sua compreensão.
IV- Uma categoria que não exige diferentes olhares, pois é única e não precisa ser compreendida historicamente.
Depois de analisar as afirmações, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmações I, II, III e IV, apenas.
b. Estão corretas as afirmações I, II e III, apenas. 
c. Nenhuma das alternativas estão corretas.
d. Estão corretas as afirmações I e II, apenas.
e. Estão corretas as afirmações I e IV, apenas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Analise as sentenças, no que se refere ao modelo proposto pelo Taylorismo sobrea organização do trabalho:
I - Substituição dos métodos tradicionais pelos científicos.
II - Adoção do método dos tempos e movimentos – substitui movimentos lentos e ineficientes por rápidos.
III - Adoção de um método lento e inferior.
IV - Máxima decomposição de cada tarefa em operações mínimas e cronometragem.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas. 
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
A responsabilidade social e ambiental pode ser entendida de diferentes perspectivas. Pode representar a ideia de responsabilidade coletiva, uma imposição normativa legal e um comportamento coletivo responsável no sentido ético. Esta última concepção centra-se no pressuposto de que, uma atitude responsável pressupõe um:
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Procedimento estático.
b. Procedimento ético. 
c. Procedimento moral.
d. Procedimento estético.
e. Procedimento empresarial.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O governo brasileiro foi obrigado a criar políticas públicas voltadas para atender essas necessidades emergentes de um povo que clamava por igualdade de direitos. Em janeiro de 2003, foi promulgada a Lei nº 10.639,  criada no intuito de? 
Qual alternativa melhor complementa a informação que falta no texto?
Escolha uma opção:
a. Buscar resgatar a cultura angolana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
b. Buscar resgatar a cultura colombiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
c. Buscar e resgatar a cultura africana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
d. Buscar resgatar a cultura indiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
e. Buscar resgatar a cultura espanhola tão presente no Brasil, trazida pelos escravos.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Se na cultura Taylorista um dos enfoques era o melhoramento do desempenho, com o Fordismo, o objetivo se aperfeiçoou, ou seja, com o Fordismo e com a implementação de novos instrumentos passou-se a construir uma tentativa de racionalização da organização do trabalho. Como uma maneira de controlar o ritmo do trabalho (condição tão sonhada por Taylor) de forma automatizada e intensa. 
Nesse sentido, há um instrumento em específico que gerou um tipo de processo de trabalho extremamente extenuante para os trabalhadores. Que instrumento é esse?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Computadores.
b. Sensor de vigilância.
c. A esteira rolante. 
d. As câmeras.
e. Balança automatizada.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O índio se vê envolvido em um grande choque cultural, buscando adequar-se à natureza da cultura branca, cercado por todas as vantagens tecnológicas ou materiais. Dominadas política, ideológica e economicamente por elites municipais com fortes interesses nas terras dos índios e em seus recursos ambientais, tais como madeira e minérios, muitas vezes as populações rurais necessitam disputar as escassas oportunidades de sobrevivência em sua região com membros de sociedades indígenas que aí vivem.  Isso resulta :
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Na unificação de todas as culturas brasileiras
b. Na valorização de sua cultura.
c. No uso de estereótipos que desqualificam sua cultura. 
d. Na integração do índio à sociedade.
e. Na integração dos brancos à comunidade indígena.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Segundo Domingues (2007) é possível dividir a história política do movimento negro em três fases principais. A primeira faz do que hoje em dia chamamos de Movimento Negro se deu entre a Primeira República ao Estado Novo (1889 a 1937) diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios. Qual entidade que mais se destacou na primeira fase?
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. União dos Homens de Cor.
b. Teatro Experimental do Negro.
c. Fundação Cultural Palmares.
d. Frente Negra Brasileira (FBN). 
e.  Instituto Nacional do Negro.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são uma agenda mundial adotada durante a Cúpula das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável em setembro de 2015 composta por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos até 2030.
Nesta agenda estão previstas ações mundiais nas áreas de erradicação da pobreza, segurança alimentar, agricultura, saúde, educação, igualdade de gênero, redução das desigualdades, energia, água e saneamento, padrões sustentáveis de produção, etc.
Analise as proposições abaixo que apresentam alguns dos objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS):
I - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares.
II - Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.
III - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar somente para idosos.
IV - Assegurar a educação inclusiva, privada e equitativa e de qualidade.
V - Promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos, desde que matriculados em escolas privadas.
Assinale a afirmativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas estão corretas I e V.
b. Apenas estão corretas II, III e V.
c. Apenas estão corretas I e III.
d. Apenas estão corretas I e II. 
e. Apenas estão corretas I, II e III.

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