economia e negocios aula

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Economia e Negócios
Universidade Paulista -UNIP
Prof. MS. Marcio Moreno
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O objetivo principal do curso é apresentar ao aluno noções básicas de Economia, em especial aquelas relativas ao ambiente de negócios.
 
Para isso, serão discutidas questões de macroeconomia e microeconomia, buscando sempre situá-las no contexto dos temas empresariais emergentes, tanto do ponto de vista nacional quanto internacional.
Economia e Negócios
EMENTA
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A disciplina Economia e Negócios contribui para o desenvolvimento das seguintes competências e habilidades requeridas dos Economistas  
Economia e Negócios
Objetivos Gerais
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Economia e Negócios
Objetivos Gerais
Senso crítico e capacidade de contextualização
Trabalho em equipe
Comunicação e expressão pessoal
Desenvolvimento pessoal
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Economia e Negócios
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A disciplina Economia e Negócios insere-se na formação do Contador como uma importante ferramenta para o entendimento, a compreensão e a análise crítica da aplicação dos principais instrumentos econômicos no ambiente empresarial.
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O Problema Econômico
 
1.1	Recursos Limitados versus Necessidades Ilimitadas
1.2	Os Fatores de Produção: Capital, Recursos Naturais, Força de Trabalho, Tecnologia, Capacidade Empresarial
1.3	Curvas de Possibilidades de Produção
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O Problema Econômico
 
1.4	Necessidades Humanas
1.5	Bens
1.6	As Questões Centrais: quê e quanto, como e para quem produzir
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O Sistema Econômico
 
2.1	Formas de organização: livre iniciativa, planificação central e sistemas mistos
2.2	Fluxos fundamentais: real e monetário
2.3	Setores de produção: primário, secundário e terciário
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Microeconomia e Mercados
 
3.1	Sistemas de preços
3.2	Equilíbrio entre oferta e demanda
3.3	Assimetria de informações e outras falhas do mercado
3.4	Concorrência perfeita e imperfeita
3.5	Monopólios e oligopólios
3.6	A inserção da empresa no sistema econômico
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Macroeconomia
 
4.1	PIB
4.2	Economia do Setor Público
4.2.1	O setor público como produtor de bens e serviços
4.2.2	Financiamento das atividades públicas: poupança e investimento
4.3	Relações com o exterior: noções sobre balanço de pagamentos
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Macroeconomia
 
4.4	Moeda
4.4.1	Funções
4.4.2	Origens
4.4.3	Crédito
4.4.4	Bancos comerciais
4.4.5	Banco Central
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Economia e Negócios
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
5 - Problemas Econômicos Contemporâneos
 
5.1 A inflação
5.2 A desigualdade
5.3 Os efeitos da globalização
5.4 A questão ambiental
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Economia e Negócios
BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica
 
JORGE, F. T.; MOREIRA, J. O. C. Economia: notas introdutórias. 2ª edição Ed. Atlas: São Paulo 2009 
 
PINHO, D. B.; VASCONCELLOS, M. A S de (orgs). Manual de economia: equipe de professores da USP. Editora Saraiva, SP, 2006
 
ROSSETTI, J. P. Introdução à Economia. São Paulo: Atlas, 2003.
 
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel E.. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva, SP, 2008.
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A Construção da Sociedade Econômica
12a. Edição.
Heilbroner, Robert L.
Milberg, William
Bookman. Porto Alegre. 2008
		
						 
								Fev 2010
				 			 		 
Outras Referências
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GONÇALVES, Carlos Eduardo & GUIMARÃES, Bernardo. Introdução à Economia. Rio de Janeiro: Elsevier. 2010.
		
						 
								
				 			 		 
Outras Referências (cont.)
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Bacharel em Ciências Contábeis
O bacharel em Ciências Contábeis é um profissional eclético. 
Todo e qualquer patrimônio necessita de critérios de formatação e de avaliação, fato do cotidiano do Profissional da Contabilidade.
A identificação, análise e, finalmente, determinação do impacto das transações no patrimônio das entidades exige do profissional um amplo e variado leque de conhecimento.
 O mundo passa por grandes transformações e requer versatilidade e abrangência nas interpretações. 
Bacharel em Ciências Contábeis
 cont.
O profissional contábil está capacitado, habilitado e possui o conhecimento necessário sobre assuntos:
econômicos, financeiros, tributários, organizacionais e comportamentais para direcionar as conclusões da lógica contábil, sempre respaldado por princípios e normas técnicas dando espaço à propalada interpretação da condição, qualidade e valor do patrimônio. 
Nenhuma decisão de negócio é tomada sem os dados contábeis e somente este profissional dispõe de técnicas para disponibilizar o valor patrimonial e a direção dos negócios.
Bacharel em Ciências Contábeis
 cont.
Nos dias de hoje, a realidade do mercado exige um profissional pronto para assumir novas responsabilidades. Mais do que apenas registrar os atos e fatos dos gestores das empresas, ele deve nortear os empreendimentos e ajudar a administração a manter o negócio na rota prevista. 
Para desempenhar essas funções com a máxima competência, sua formação deve conter noções sólidas de Finanças, Economia e Gestão e, também, de Ciências Humanas, Ética e Responsabilidade Social.
O bacharel em Ciências Contábeis está capacitado para pesquisar, analisar e discernir, com muito bom senso, todo o sistema de informações econômico-financeiro e patrimonial de entidades.
O problema econômico
		
						 
												 			 		 
Economia
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O que é Economia?
Ciência que estuda como os recursos escassos das sociedades são alocados, com base nas decisões individuais de consumidores, trabalhadores, firmas etc.
Divisões fundamentais da Economia.
Microeconomia;
Macroeconomia;
Desenvolvimento Econômico.
O que estuda a Microeconomia?
Os preços de tudo o que é transacionado na economia;
Os salários, que são os preços dos serviços prestados por quem trabalha;
Os empregos e a alocação de recursos na economia;
O quanto e o que é produzido?.
O que estuda a Macroeconomia?
Crescimento Econômico;
Moeda e inflação;
Investimento e consumo agregado;
Dívidas do governo;
Desemprego;
Balança comercial e a taxa de câmbio.
Construção de modelos para o estudo da economia
Modelo: representação simplificada de um problema ou situação da realidade.
Simplificação permite uma análise melhor dos pontos essenciais de cada questão.
Modelos são usados nas mais diversas ciências.
Modelos ajudam a entender as teorias econômicas.
O que é o Problema econômico?
O que é o problema econômico?
Como as sociedades, ao longo do tempo, têm resolvido os seus problemas econômicos?
Economia e problema econômico
Problema econômico: 
Atendimento às necessidades ilimitadas com base em recursos não disponíveis em abundância.
A questão fundamental é a cobertura à própria luta pela existência.
Necessidades ilimitadas
.
Quem vive numa comunidade moderna tem necessidades diferenciadas e em maior quantidade do que alguém na Idade Média, por exemplo. 
A composição dessas necessidades varia entre habitantes de uma metrópole e de uma pequena cidade do interior.
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Necessidades ilimitadas
Apesar da diversidade entre volume e composição das necessidades humanas, é possível detectar vários aspectos comuns: 
elas podem ser 
coletivas ou individuais 
e, dentre estas, 
absolutas ou relativas.
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Necessidades coletivas.
.
Necessidades que todo grupo sente, tais como as de segurança, de defesa, de educação, de saneamento básico, do cuidado com a saúde etc. 
Estas necessidades são supridas em parte ou até totalmente pela ação direta ou indireta do Estado.
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Necessidades individuais absolutas.
Exigências de natureza biológica: dormir, respirar, comer, habitar, procriar, vestir etc.
São também chamadas de necessidades biológicas:
– nem sempre têm sua satisfação associada imediatamente a uma solução econômica. 
Necessidade de respirar, por exemplo.31
Necessidades individuais absolutas.
Em muitas comunidades: 
preservação das áreas verdes e o controle da poluição do ar podem requerer grandes esforços econômicos.
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Necessidades individuais relativas
Necessidades relativas ou sociais. 
Relativas: não são idênticas para todos os indivíduos. 
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Necessidades individuais relativas
Conjunto de hábitos, normas, costumes e valores 
	(uso de talheres e pratos, cama para dormir, o 	hábito da leitura, audiência de uma sinfonia e outros).
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Síntese das necessidades
			
	COLETIVAS	INDIVIDUAIS	
		Absolutas	Relativas
	Segurança, defesa, educação, saneamento básico, saúde etc. 	Dormir, respirar, comer, habitar, procriar, vestir etc. 	Hábitos, normas, costumes e valores 
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Mudanças de necessidades.
Necessidades dos indivíduos modificam-se a cada dia, 
sejam absolutas ou relativas. 
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Mudanças de necessidades.
Alguns estudos - especial o de Abraham Maslow, psicólogo norte-americano (1908 e 1970) , revelam que as necessidades são hierarquizadas, isto é, um indivíduo procura satisfazê-las em certo momento ou período de sua vida, em etapas consecutivas, uma após outra. 
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Mudanças de necessidades.
Essa hierarquização pode ser vista com base em uma pirâmide. 
A base é reservada para as necessidades biológicas ou básicas.
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Mudanças de necessidades.
Satisfeitas estas necessidades, o indivíduo busca a segurança, em seu mais amplo sentido: 
segurança no lar, na comunidade, segurança no emprego. 
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Mudanças de necessidades
O patamar seguinte refere-se à necessidade que o indivíduo sente de viver em comunidade, de ser aceito pelo grupo, de relacionar-se. 
Depois, quer satisfazer seu ego: busca reconhecimento, status, poder. 
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Mudanças de necessidades
A última etapa refere-se à autor realização: 
o indivíduo abre-se a novos desafios, procura a experimentação de forma decidida, como alguns cientistas que injetam certo tipo de vírus em seu próprio organismo, para testarem, em seguida, determinada teoria ou vacina que tenham desenvolvido.
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Hierarquia das necessidades (Pirâmide de Maslow)
Necessidades biológicas ou básicas
Segurança
Associação
Auto-estima
Auto-realização
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Síntese das necessidades individuais
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Síntese das necessidades sociais. 
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Os escassos fatores de produção. 
A escassez dos recursos (fatores de produção) identifica a necessidade de escolhas entre os bens que serão produzidos e destinados à coletividade.
Genericamente, classificamos esses fatores em:
Capital.
Terra.
Trabalho.
Capacidade Empresarial.
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Componentes dos fatores de produção (insumos de produção). 
Dentro das categorias citadas, os insumos de produção compreendem:
Mão-de-obra direta e indireta
Materiais auxiliares
Energia elétrica
Combustíveis
Lubrificante
Etc.
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Componentes dos fatores de produção (meios de produção e objetos de trabalho)
Meios de produção: instrumentos utilizados na produção
Máquinas, ferramentas
Instalações
Tipos de energia (elétrica, eólica, solar, nuclear etc.)
Meios de transportes.
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Componentes dos fatores de produção (meios de produção e objetos de trabalho)
Objetos de trabalho: elementos sobre os quais é desenvolvido o trabalho humano:
Matérias-primas
Solo
 etc.
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O fator capital. 
.
Bem destinado à produção de outro bem:
	Infra-estrutura produtiva 
	Edifícios industriais
	Máquinas e equipamentos
	Ferramentas
	Computadores (linha de produção ou à 	administração dos negócios).
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O fator capital. 
Vários tipos de capital:
	Financeiro.
	Humano.
	Físico.
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Capital financeiro. 
Gera fluxos de remunerações:
Salários (pagos a quem trabalha).
Aluguéis (pagos a quem aluga um recurso)
Dividendos (a quem recebe lucros pelo uso do capital 	financeiro)
Pagamentos dos bens e serviços adquiridos das empresas.
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O fator terra. 
Recursos naturais:
Renováveis: vegetais ou minerais.
Não-renováveis: petróleo, por exemplo.
Durante muito tempo, acreditava-se que a terra constituía a verdadeira riqueza da nação, sendo os outros bens apenas derivados das transformações dos produtos primários.
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O fator trabalho. 
.
Considerado o mais importante fator de produção pela Escola Clássica (Smith, Ricardo e Marx) - fonte única de todo o progresso da nação.
Promove a transformação do meio-ambiente e a produção dos bens com a utilização dos demais fatores – capital e terra.
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O fator tecnologia. 
Abrange o conjunto de conhecimentos aplicados
pelo homem para atingir determinados fins.
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O fator tecnologia. 
As inovações tecnológicas determinam, quase
sempre, uma elevação nos índices de produção
e um aumento da produtividade do trabalho.
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O fator tecnologia. 
O ritmo e o emprego do progresso tecnológico variam conforme a sociedade, o nível de oferta e a demanda de bens e também a natureza da concorrência.
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O fator tecnologia. 
O processo de inovação tecnológica não é um dado da sociedade moderna.
Ele ocorreu desde a utilização da pedra como
instrumento de trabalho na pré-história do homem
e o emprego dos diversos metais nos agrupamentos
humanos na Antiguidade.
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O fator tecnologia. 
O progresso tecnológico intensificou-se a partir da Revolução Industrial, atingindo alto nível com o desenvolvimento da computação e a automação dos processos produtivos.
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O fator tecnologia. 
As empresas estrangeiras desempenham um importante papel, permitindo as transferências de tecnologias, via, por exemplo, a utilização de royalties (licenças de utilização) de:
Design do produto.
Moldes de fabricação.
Especificações dos materiais utilizados.
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O fator tecnologia. 
.
A inovação tecnológica pode modificar a própria divisão do trabalho na sociedade, sendo:
De processo (diminuições do tempo e/ou do número de operações executadas na produção).
De produto.
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A capacidade empresarial. 
.
Fundamental para a condução da ordem capitalista e é organizada em funções:
Industriais.
Comerciais.
Administrativas
Financeiras.
De Pesquisa e Desenvolvimento.
Etc.
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A capacidade empresarial, como fator de produção. 
.
Os empreendedores são responsáveis pela geração de novos produtos e serviços ao organizarem e coordenarem as operações de forma eficiente. 
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Custo de oportunidade entre diferentes alternativas de produção e distribuição de bens e serviços.
É a renúncia ou sacrifício de um bem em prol da obtenção de outro.
A obtenção da segunda unidade de um bem (alfa) leva ao sacrifício de mais duas de outro (beta); 
A terceira de alfa exige um custo de oportunidade de mais quatro de beta, e assim por diante.
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Quem são os Agentes Econômicos?
.
Sinteticamente, podemos identificar os seguintes Agentes participantes dos processos econômicos: 
As empresas (encarregadas da produção).
As famílias (detentoras dos fatores de produção).
O governo.
Os Agentes Externos.
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Quadro Sintético das Questões Centrais que devem ser resolvidas por uma Economia.
	Problemas Econômicos Fundamentais	Âmbito	Esquemas de solução
	O que e quanto produzir?	ECONÔMICO	Adoção de opções lógicas, que satisfaçam plenamente às necessidades e aos desejos da coletividade. Pressupõe que as fronteiras (possibilidades) de produção sejam atingidas.
	Como produzir?	TECNOLÓGICO	Obtenção de eficiência produtiva. Pressupõe eficiente combinação, ótima alocação dos recursos e maximização dos níveis de produção , pela plena mobilização dos fatores disponíveis.
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Quadro Sintético das Questões Centrais que devem ser resolvidas por uma Economia.
	Problemas Econômicos Fundamentais	Âmbito	Esquemas de solução
	Para quem produzir?	SOCIAL	Obtenção de equidade distributiva. Pressupõe que as fronteiras dobem-estar individual e social sejam alcançadas
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Quadro Sintético das Questões Centrais que devem ser resolvidas por uma Economia.
Cada um dos três problemas básicos é de difícil resposta/solução:
resumem objetivos econômicos, tecnológicos e sociais, nem sempre plenamente alcançados, ainda que isoladamente.
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O conflito entre Eficiência e Equidade.
Há sistemas que conseguem elevadíssimos graus de eficiência econômica e tecnológica.
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O conflito entre Eficiência e Equidade.
Outros, podem ter executado programas distributivos aparentemente justos.
Será difícil conseguir exemplos daqueles que atenderam a esses dois aspectos, mesmo nos dias atuais.
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O conflito entre Eficiência e Equidade.
O ideal: combinação entre uma estrutura produtiva eficiente – obtida por meio de uma solução ótima às questões “quê e quanto produzir” e “como produzir”
 – e a justa distribuição da produção, solucionando, de forma eficaz, o problema “para quem produzir”
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O conflito entre Eficiência e Equidade.
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A divisão do trabalho na sociedade.
Há comunidades – USA, por exemplo – em que fica difícil o entendimento do que significa a luta pela sobrevivência.
“...mesmo em nossa sociedade próspera e segura, passa desapercebido um aspecto da precariedade da vida...;E o nosso desamparo como indivíduos econômicos”- Heilbroner (22).
Os povos mais primitivos, mais próximos à terra ou aos animais, podem obter mais sucesso na sobrevivência do que as sociedades mais evoluídas.
A divisão do trabalho na sociedade.
Essas comunidades revelam, por paradoxal, que pareça, uma maior independência econômica.
Nos locais desenvolvidos, o que se observa, destarte, é uma grande dependência entre os indivíduos.
“A esmagadora maioria dos americanos jamais plantou ou caçou alimento, criou gado, moeu grãos para fazer farinha ou fez pão” – Heilbroner (22).
A divisão do trabalho na sociedade.
Verifica-se, pois, uma relação inversa entre a riqueza de um país e a capacidade de sobrevivência individual dos seus habitantes.
A divisão do trabalho na sociedade.
A sobrevivência do indivíduo está cada vez mais relacionada com a possibilidade de se beneficiar (comprar) os produtos produzidos pelos trabalhos de outras pessoas,
De outra parte, vemos que, na realidade, toda uma sociedade pode ser submetida a severos problemas se houver a interrupção, por exemplo, de uma atividade estratégica, produzida por um pequeno número de pessoas.
.
A divisão do trabalho na sociedade.
A vida em sociedade depende do trabalho coordenado de vários grupos sociais.
As tarefas a cargo da sociedade econômica
Cabe à sociedade organizar um sistema que possibilite a produção dos bens e serviços necessários ao atendimento das necessidades humanas.
É, também, importante que se estruture a distribuição dos resultados dessa produção.
Igualmente, é necessário que se garanta a continuidade dessa produção.
As tarefas a cargo da sociedade econômica
“Grande parte da história econômica preocupou-se com a forma como várias sociedades buscaram o enfrentamento desses problemas...”- Heilbroner (24).
Algumas sociedades foram mais felizes do que outras na obtenção dos resultados pretendidos.
As tarefas a cargo da sociedade econômica
“...o problema básico da produção é a criação de instituições sociais que mobilizem a energia das pessoas, com fins lucrativos”- Heilbroner (24).
 
Produção e distribuição de bens e serviços.
A produção está relacionada ao objetivo de utilizarmos, da maneira mais eficiente possível, os recursos disponíveis pela sociedade.
	
As habilidades devem possibilitar ou minimizar a ocorrência de desperdícios.
Produção e distribuição de bens e serviços.
Em certos momentos, situações excepcionais, como as vividas no início da década de 1930, impedem o emprego adequado dos recursos à nossa disposição.
 
Produção e distribuição de bens e serviços.
Em muitos países e regiões, convive-se, ainda, com graves problemas de desemprego, apesar de um grande número de necessidades não estarem sendo atendidos pelo sistema econômico.
 
Produção e distribuição de bens e serviços.
“...o problema da produção não significa, apenas, um embate físico e técnico com a natureza”- Heilbroner (25).
 
Produção e distribuição de bens e serviços.
O sistema econômico de um país deve, outrossim, permitir que os esforços na alocação de recursos propiciem a obtenção de bens efetivamente necessários à coletividade.
A satisfação dessas necessidades torna-se uma tarefa mais complexa conforme o nível de desenvolvimento da sociedade – se agrária ou industrial, por exemplo.
 
Produção e distribuição de bens e serviços.
É preciso que o sistema seja eficiente nessa alocação e produção, de forma que não temos carências ou excessos de produção, em relação às nossas necessidades.
 
Produção e distribuição de bens e serviços.
“[a sociedade] pode dedicar suas energias à produção de artigos de luxo, enquanto um imenso número de pessoas sofre de inanição”- Heilbroner (25).
É necessário que sejam produzidos os bens certos.
Produção e distribuição de bens e serviços.
Se isso puder ser feito, resta a sua distribuição de maneira justa e a garantia de que o processo de produção possa ser continuado.
Produção e distribuição de bens e serviços.
Salários insuficientes ou falta/carência de incentivos, acarretam falhas no esquema de distribuição de bens e serviços.
	
As soluções de distribuição inadequadas refletem-se em agitações políticas e sociais, como tem se verificado, desde o advento do Capitalismo.
Três alternativas para o equacionamento do Problema Econômico
A História têm revelado que três foram as alternativas de sistemas econômicos, que conseguiram êxito na solução dos problemas econômicos de produção e de distribuição de bens e serviços:
	- sistema baseado em leis e atitudes 	tradicionais.
	- sistema baseado na liderança ou 	comando.
	- sistema fundamentado no livre 	funcionamento 	dos mercados.
Sistemas baseados na tradição
Forma mais antiga e, até recentemente, a predominante.
As soluções são obtidas com base em procedimentos estabelecidos no passado distante, com várias ocorrências de tentativas-e-erros.
Eles são fundamentos nas leis dos costumes e crenças, transmitidas de pai para filho, de geração para geração.
Sistemas baseados na tradição
Nessa alternativa, a solução aos problemas de produção e de distribuição é estática, dificultando ou inibindo severamente o crescimento econômico e a ascensão social da comunidade.
As mudanças acabam ocorrendo por fatores de natureza externa, como:
	- guerras.
	- severidade do clima.
	- aventuras políticas
Sistemas baseados no Mando
É possível reconhecer que essa alternativa também oferece resposta aos problemas de produção e distribuição de bens e serviços, notadamente em situações de crises, cataclismas naturais ou guerras.
Essa alternativa não é responsável pelo baixo crescimento de uma sociedade, podendo, na verdade, ocorrer o contrário, com o estímulo de intervenção da autoridade nas atividades econômicas.
Sistemas baseados no Mando
Mesmo na atualidade, sistema desse tipo pode ser identificado na ex-União Soviética, dissolvida a partir de 1991.
Sistemas baseados no Mando
Muitos consideram a obrigatoriedade de pagamentos de impostos como uma face dessa alternativa.
Mas há uma grande diferença entre um processo democrático e outro, ditatorial.
“Se a tradição constitui um grande freio de mudanças sociais e econômicas, o comando...pode ser um grande propulsor de mudanças”- Heilbroner (30).
Sistemas baseados no Mercado
Forma complexa de organização da sociedade em que ordem e eficiência são naturalmente estabelecidos, à medida que os indivíduos procurem meios de atingir, da melhor forma possível, os seus próprios objetivos.
Essa procura da satisfação dos interesses individuais acaba conduzindo ao resultado mais satisfatório para asociedade como um todo. 
A solução das questões via economia de mercado.
Numa economia de mercado, com a propriedade privada dos meios de produção, as decisões sobre quê e quanto produzir dependem dos preços, conforme a oferta e a demanda prevalecentes no mercado.
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A solução das questões via economia de mercado.
Ao Estado competiria zelar basicamente pelo livre funcionamento do mecanismo dos preços e do mercado, sem interferir diretamente na produção.
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A solução das questões via economia de mercado.
A decisão sobre “quê e quanto produzir” seria, então, tomada pelos consumidores e produtores.
A decisão sobre o “como produzir” seria resolvida pela competição entre os produtores, em busca de maior produtividade e redução dos custos.
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A solução das questões via economia de mercado.
A questão sobre “para quem produzir” seria solucionada pela capacidade de aquisição dos bens produzidos, conforme a disponibilidade de renda dos agentes econômicos.
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Conceitos fundamentais de Economia (Economia Descomplicada 1) 
https://youtu.be/lsg3UziSd54?list=PLYZIvxqPs9Q2H-Oi59GqzHN908JqNRcj4&t=79
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