Apol - Análise de Texto Literário Poesia

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Questão 1/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia a citação abaixo:
“Como afirmou Fernando Pessoa em um dos seus poemas mais conhecidos,
Autopsicografia, 'o poeta é um fingidor', ou seja, o poema é uma criação artística e,
portanto, não é o registro da experiência real do sujeito que escreve.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Texto da Rota de
aprendizagem da aula 2. Análise de texto literário – poesia. Tema 4: O Eu lírico. Curitiba, Intersaberes.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 2, Videoaula 03, Tema 4 - O
Eu lírico, da disciplina de Análise de texto literário – poesia, assinale a alternativa que
contém a definição da expressão “ Eu lírico”.
Nota: 10.0
A A voz que fala no poema.
Você acertou!
Comentário: A alternativa está correta, pois “O Eu lírico é um termo que usamos
para designar a voz que fala no poema” (Aula 2, Videoaula 03, Tema 04, O eu
lírico. 0’ 57).
B O enredo do poema.
C A personagem do poema.
D O autor do poema.
E A relação das personagens com o cenário do poema.
Questão 2/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia os versos do poema a seguir:
A pequena praça
A minha vida tinha tomado a forma da pequena praça
Naquele outono em que a tua morte se organizava meticulosamente
Eu agarrava-me à praça porque tu amavas
A humanidade humilde e nostálgica das pequenas lojas
Onde os caixeiros dobram e desdobram fitas e fazendas [...].
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente o poema destacado, ele está disponível em: Biblioteca Nacional de
Portugal. A pequena praça. http://purl.pt/19841/1/galeria/poemas-de-amigos/poema12.html. Acesso em: 11 fev. 2017.
Considerando os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a
alternativa correta quanto ao tema central sobre o qual os versos do poema de Sophia de
Mello Breyner Andresen se organizam.
Nota: 10.0
A O amor é o tema central, pois o eu-lírico se declara apaixonado.
B A morte de um ente amado é o tema que organiza o discurso do
eu-lírico.
Você acertou!
Comentário: O eu-lírico declara que a iminência da morte de um ente amado o leva
a tornar os espaços e gostos deste ente como definidores de sua existência.
(livro-base, p. 201-203)
C A desilusão amorosa é o tema central desenvolvido no poema.
D A cidade como espaço de sofrimento é o tema do poema.
E A fuga para o campo e a redescoberta da natureza é o tema do poema.
Questão 3/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia a citação abaixo.
“As sílabas poéticas de um verso não são separadas de maneira semelhante à separação
por sílabas gramaticais, pois o que interessa na separação das sílabas poéticas é o ritmo do
verso.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Texto da Rota de
aprendizagem da aula 3. Análise de texto literário – poesia. Tema 2: Metrificação. Curitiba, Intersaberes.
Tendo em vista o fragmento acima e as informações Aula 2, Videoaula 03, Tema 02 -
Metrificação, da disciplina de Análise de texto literário – poesia, assinale a alternativa
correta sobre textos metrificados.
Nota: 10.0
A Textos cujos versos são assimétricos.
B Surgiram no modernismo.
C A única estrutura de texto metrificado é o soneto.
D A separação de silabas poéticas é igual à separação de sílabas tradicional.
E Textos cujos versos possuem uma simetria.
Você acertou!
Comentário: A alternativa está correta, pois “Há textos metrificados, ou seja,
textos cujos versos têm uma simetria, uma regularidade” (Videoaula 03, Tema 02,
Análise de texto literário - poesia, Metrificação 0”50).
Questão 4/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere o fragmento de texto a seguir:
Consideramos como eu lírico a voz que fala no poema, isto é, o eu discursivo que assume a
voz poética. É muito importante não confundir o eu lírico com o autor do poema, pois ele é
uma criação do autor e não a expressão de sua própria individualidade. Nesse sentido, é
possível que um autor crie um eu lírico para expressar sentimentos inventados e não,
necessariamente, vividos por ele.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Análise de textos
literários: poesia sobre a definição de eu lírico, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O eu lírico é uma entidade empírica criada pelo autor para expressar
sentimentos experimentados na realidade.
B A figuração do eu lírico é uma estratégia discursiva exclusiva do texto
narrativo em prosa.
C O eu lírico é uma invenção do autor para configurar uma voz poética
autônoma no poema.
Você acertou!
O eu lírico é a voz que fala no poema e não deve ser confundido com o autor do
poema, que é uma pessoa real, existente na realidade. É importante compreender
o eu-lírico como uma instância textual (livro-base, p. 52).
D O eu lírico é sempre um alter ego do autor, na medida em que expressa
seus sentimentos.
E O autor e o eu-lírico podem ser considerados como duas fases da
composição poética, que, muitas vezes, confundem-se.
Questão 5/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o texto a seguir:
A interpretação do texto poético leva em consideração a articulação da dimensão formal
com a dimensão de conteúdo. Isso significa dizer que o analista do texto poético atribui
sentidos a ele na medida em que é capaz de vincular elementos como “verso”, “rima”,
“sílabas poéticas”, entre outros, ao conteúdo expresso pelo discurso poético construído.
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão.
Tendo em vista o texto acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários:
poesia sobre o poema e sua forma, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A dimensão formal e a dimensão de conteúdo não se articulam na análise
literária.
B A análise literária prescinde da articulação entre forma e conteúdo.
C A articulação entre forma e conteúdo é imprescindível para a análise
literária.
Você acertou!
Comentário: Os elementos formais do texto poético estão diretamente relacionados
ao conteúdo veiculado pela dimensão expressiva do texto (livro-base, p. 72).
D Forma e conteúdo são dimensões autônomas do discurso literário.
E A articulação entre forma e conteúdo não se relaciona à análise literária.
Questão 6/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o fragmento poético a seguir:
“As estrelas em seus halos
Brilham com brilhos sinistros...
[...]
Cítolas, cítaras, sistros,
Soam suaves, sonolentos,
Sonolentos e suaves,
Em suaves,
Suaves, lentos, lamentos
De acentos
Graves,
Suaves...
[...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Eugênio de. Um sonho. In:
MOISÉS, Massaud. A Literatura Portuguesa através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1997. p. 345.
Considerando a leitura dos versos citados e os conteúdos do livro-base Análise de textos
literários: poesia, é possível perceber a repetição de um determinado som em todos os
versos destacados. Essa repetição contribui para a consolidação do ritmo do poema.
Assinale a figura de sonoridade responsável pela criação desse efeito rítmico no poema:
Nota: 10.0
A Assonância, a repetição de uma mesma vogal para a consolidação de um
determinado ritmo.
B Aliteração, a repetição de consoantes com o mesmo som para a
consolidação de um determinado som.
Você acertou!
Letra b, pois, no fragmento citado, o som representado pelo fonema /s/ se repete
mais de uma vez em todos os versos, como por exemplo: “Cítolas, cítaras, sistros”.
“Aliteração é o processo de repetir a mesma consoante ao longo de um verso, de
uma estrofe ou do poema todo” (livro-base, p. 116). Há outros exemplos de
aliteração no livro-base (p. 116-120).
C Onomatopeia, um som não articulado pela linguagem é figurado
verbalmente para reforçar o ritmo.
D Sinestesia, combinação de efeitos sensoriais no poema para a
consolidação do ritmo.
E Refrão, repetição do mesmo verso em todas as estrofes do poema para
facilitar a memorização.
Questão 7/10 - Análisede Texto Literário: Poesia
Considere os versos do poema a seguir:
De amigos e inimigos
fui servido
e com tão finada vida
e alegados motivos,
que ao dar por eles, já partira
e quando dei por mim, não estava vivo.
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: NEJAR, Carlos. Obra Poética I. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1980, p. 235.
Considerando os versos do poema acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos
literários: poesia sobre Carlos Nejar, assinale a alternativa correta quanto ao tratamento
dado no poema ao tema da amizade e inimizade:
Nota: 10.0
A O poema tematiza a efemeridade da vida e a importância de se ter
inimigos.
B O poema tematiza a consciência da efemeridade e da irrelevância das
amizades.
C O poema tem como tema a preocupação com a morte e a perda das
amizades.
D O poema tematiza a banalidade da amizade e da inimizade diante da
certeza da morte.
Você acertou!
Comentário: Diante da morte, o eu-lírico declara que tanto amigos e inimigos
estiveram presentes na sua vida, mas com a morte, tanto uns como outros se
finaram também. A constatação banaliza e relativiza a importância que pudesse ter
sido dada em vida para amigos ou inimigos (livro-base, p. 166-168).
E O poema tematiza o amor e a relação deste sentimento com a amizade.
Questão 8/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o seguinte excerto de um poema:
“Elegia 1938
Trabalhas sem alegria para um mundo caduco, ?
onde as formas e as ações não encerram nenhum exemplo.?
Praticas laboriosamente os gestos universais,?
sentes calor e frio, falta de dinheiro, fome e desejo sexual.?
Heróis enchem os parques da cidade em que te arrastas,?
e preconizam a virtude, a renúncia, o sangue-frio, a concepção [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Carlos Drummond de.
Sentimento do Mundo. São Paulo: Cia. das Letras, 2012/1940, p. 22.
O poema em destaque se configura como uma elegia, o que é destacado já no título a ele
atribuído, “Elegia 1938”. Considerando essa informação e os conteúdos do livro-base
Análise de textos literários: poesia sobre modalidades poéticas, assinale a alternativa
que corresponde à caracterização correta desse tipo de composição quanto ao seu
conteúdo:
Nota: 10.0
A Composição que se inicia com um “mote” – ou motivo/tema – que será
desenvolvido ao longo do poema por meio de “voltas”/estrofes.
B Composição poética curta, que busca expressar um sentimento de forma
engenhosa ou original, com destaque para o sentido satírico ou festivo.
C Texto poético de teor melancólico e triste, com conotação de lamento,
que, em alguns casos, configura-se como uma composição fúnebre.
Você acertou!
“Elegia é um tipo de composição pensada e produzida para circunstâncias de luto
ou de caráter fúnebre, com teor melancólico e triste” (livro-base, p. 23). O tema da
Elegia em destaque é melancólico e triste, associa-se à falta de sentido do mundo
ao redor e à impotência do sujeito diante das tragédias individuais e coletivas.
D Composição destinada ao canto e baseada na repetição. A mesma ideia ou
frase é repetida no final de cada estrofe, formando o que chamamos de
refrão.
E Texto poético que expressa galanteio ou confissão de amor. Em sua forma
clássica, apresenta-se em uma estrofe só, composta por seis ou dez
versos.
Questão 9/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere os versos do poema a seguir:
"lá?
ah!
sabiá...
(…)
cá?
bah!”
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/o-uso-parodias-suas-multiplas-formas-aplicacao.htm. Acesso em 20 maio
2018.
Considerando os versos do poema acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos
literários: poesia, assinale a alternativa que apresenta a figura de sonoridade marcada
pela repetição da mesma vogal em diferentes versos de um mesmo poema.
Nota: 10.0
A Onomatopeia.
B Anáfora.
C Aliteração.
D Assonância.
Você acertou!
Comentário: Chama-se assonância a repetição da mesma vogal em diferentes
posições em vários versos de um mesmo poema. (livro-base, p. 120)
E Sinestesia.
Questão 10/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o fragmento de texto a seguir.
“Não têm sido poucas as tentativas de definir o que é poesia. Desde Platão e Aristóteles até
os semânticos e concretistas modernos, insistem filósofos, críticos e mesmo os próprios
poetas em dar uma definição da arte de se exprimir em versos, velha como a humanidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, V. de. Sobre poesia. In:
MORAES, V. de. Poesia completa e prosa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 96.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Análise de textos
literários: poesia sobre as diferenças entre “poesia” e “poema”, analise as afirmações a
seguir, assinalando V para verdadeiras e F para falsas:
I. ( ) “Poesia” é o elemento abstrato que pode ser indicado como percepção e como
experiência no mundo, nas coisas e nos seres.
II. ( ) “Poema” é a expressão em verso dos sentidos percebidos pelo poeta no mundo, nas
coisas e nos seres.
III. ( ) “Poesia” e “poema” são conceitos similares, portanto, podem ser usados como
sinônimos.
IV. ( ) “Poesia” é um conceito abstrato e “poema” também, por configurar-se como
expressão.
V. ( ) “Poema” é a materialização da “poesia”, pois se realiza enquanto texto formalizado por
meio da linguagem.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – V – F – F – V
Você acertou!
I, verdadeira: “A poesia como elemento abstrato faz parte da percepção que
podemos ter do mundo ao nosso redor” (livro-base, p. 45). II, verdadeira: “Quando
observamos uma noite estrelada, por exemplo, somos capazes de nos emocionar
com essa imagem poética de beleza e grandiosidade [...]” (p. 45). III, falsa: poesia
e poema não são sinônimos, pois “poesia” é uma ideia abstrata e “poema” é uma
referência ao texto, materialmente falando. “O poema é, como vimos, a
materialização da poesia” (p. 71). IV, falsa: o poema não é abstrato, pois é a
materialização concreta da poesia em forma de texto: “O poema é, como vimos, a
materialização da poesia” (p. 71). V, verdadeira: “O poema é, como vimos, a
materialização da poesia” (p. 71).
B F – V – V – F – V
C V – F – V – F – V
D F – V – F – V – F
E V – F – F – V – F
Questão 2/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere a leitura do poema abaixo, escrito pelo português Luís Vaz de Camões:
“Alegres campos, verdes arvoredos,
claras e frescas águas de cristal,
que em vós os debuxais ao natural,
discorrendo da altura dos rochedos;
Silvestres montes, ásperos penedos,
compostos em concerto desigual,
sabei que, sem licença de meu mal,
já não podeis fazer meus olhos ledos.
E, pois me já não vedes como vistes,
não me alegrem verduras deleitosas,
nem águas que correndo alegres vêm.
Semearei em vós lembranças tristes,
regando-vos com lágrimas saudosas,
e nascerão saudades de meu bem.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas. Disponível em:
<http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000164.pdf>. Acesso em 13 ago. 2019.
p. 05.
O poema acima foi construído a partir de uma das formas fixas da lírica mais conhecidas,
caracterizada pelo uso de dois quartetos e dois tercetos. Considerando o poema e os
conteúdos da Videoaula 1 – Análise de texto literário: poesia, é possível dizer que o
nome dessa forma fixa é:
Nota: 10.0
A Haicai
B Ode
C Epigrama
D Soneto
Você acertou!
Comentário: De acordo com a Rota de Aprendizagem, Aula 1, Tema 1 (Soneto: a
poesia e a forma clássica - 1’ a 2’), o soneto é exemplo de forma fixa clássica e
que tem a maior recorrência na modernidade. Para identificá-lo, basta observar a
composição em catorze versos, agrupados, por sua vez, em quatro estrofes, sendo
dois quartetos e dois tercetos.
E EpílogoQuestão 4/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Atente para o trecho de texto a seguir:
“Mesmo em maio - com manhãs secas e frias - sou tentado a mentir-me. E minto-me com
demasiada convicção e sabedoria, sem duvidar das mentiras que invento pra mim. [...]
contemplei a rua e sofri imprecisa saudade do mundo, confirmada pela crueldade do
tempo.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Antes
do Depois. São Paulo: Editora Global, 2018, p. 14.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos
literários: poesia, assinale a alternativa que apresenta as características gerais da prosa
poética:
Nota: 10.0
A Mesmo sem o uso formal do verso, a prosa poética lança mão de
figuras de linguagem e expressões próprias da poesia.
Você acertou!
Comentário: Mesmo sem a forma tradicional do verso, a prosa poética expressa
conteúdo poético por meio da utilização da frase, ou seja, se utiliza da prosa, com
destaque para os efeitos poéticos da linguagem (livro-base, p. 41-43).
B Por meio do uso do verso, a prosa poética destaca figuras de linguagem e
expressões próprias da poesia.
C A poesia e a prosa poética se realizam pelo uso do verso, da métrica e da
rima.
D A poesia e a prosa poética se realizam por meio exclusivo do uso do verso
metrificado e das rimas ricas.
E Apesar de realizar-se nas fronteiras do discurso poético, a prosa poética
necessita obrigatoriamente do uso do verso.
Questão 5/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o excerto de texto a seguir:
“O soneto é a forma poética clássica de maior permanência, desde a Antiguidade até a
modernidade.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
OLIVEIRA, Silvana. Texto da Rota de aprendizagem da aula 1. Análise de texto literário –
poesia. Tema 1: Soneto: a poesia e a forma clássica. Curitiba, Intersaberes.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 1, Videoaula dp Tema 01 -
Soneto: a poesia e a forma clássica da disciplina de Análise de texto literário – poesia,
assinale a alternativa que apresenta uma característica da forma soneto.
Nota: 10.0
A Composto por 10 versos.
B Tipo de poema com estrutura fixa.
Você acertou!
Comentário: A alternativa está correta, pois “Quando pensamos no soneto,
estamos pensando em um tipo de poema que tem uma estrutura fixa” (Videoaula
01, Tema 1 : Soneto: a poesia e a forma clássica. 0’ 44).
C Versos com número diferente de sílabas poéticas.
D Esquema de rimas acb,abc, cde, cde.
E Rimas constantes e não interpoladas.
Questão 6/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere o fragmento a seguir.
A organização do poema em versos agrupados em estrofes faz o ritmo saltar aos olhos do
leitor. A rima, quando presente, acentua essa impressão. No entanto é a cadência do verso
lido em voz alta que realmente indica a alternância de sílabas fortes e fracas. São as regras
de versificação ou de metrificação que estabelecem onde deve cair o acento tônico em cada
tipo de verso”.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente a coletânea em que se encontram os fragmentos dos poemas destacados,
eles estão disponíveis em GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons, ritmos. São Paulo: Editora Ática, 1985, p. 19,20.
Considerando as regras de versificação e metrificação de que fala Goldstein no excerto do
texto-base, assinale a alternativa correta quando ao número de sílabas e a respectiva
conceituação dos versos indicados nas alternativas a seguir.
I. Versos de sete sílabas:
Como pode o peixe vivo
Viver fora da água fria?
(cantiga de roda)
II. Versos de duas sílabas:
“Rua
Torta
Lua
morta
Tua
porta.
(Cassiano Ricardo: In: GOLDSTEIN, Norma, 1985, p. 20)
III. Versos de uma sílaba:
“Rua
Torta
Lua
morta
Tua
porta.
(Cassiano Ricardo. In: GOLDSTEIN, Norma, 1985, p. 20)
IV. Versos de oito sílabas:
Tu pensas que tu é que és
A melhor mulher do planeta,
Mas eu é que não vou fazer
Tudo que te der na veneta.
(Noel Rosa. In: GOLDSTEIN, Norma, 1985, p. 28)
V. Versos de dez sílabas:
As armas e os barões assinalados,
Que da ocidental praia Lusitana,
Por mares nunca de antes navegados,
Passaram ainda além da Taprobana,
[...] (CAMÕES.
Nota: 0.0
A I e II estão corretas.
B I, II e III estão corretas.
C I, III, IV e V estão corretas.
I. Comentário: Correto, os versos destacados têm 7 sílabas. (livro-base, p. 88)
II. Comentário: Errado, os versos destacados têm apenas 1 sílaba poética, pois a
sílaba átona não conta como sílaba poética. (livro-base, p. 86)
III. Comentário: Correto, os versos destacados têm apenas UMA sílaba poética,
pois a sílaba átona não conta como sílaba poética. (livro-base, p. 86)
IV. Comentário: Correto, os versos destacados têm oito sílabas poéticas
(livro-base, p. 89)
V. Comentário: Correto, os versos destacados têm dez sílabas poéticas (livro-base,
p. 89)
D Apenas I está correta.
E Todas estão corretas.
Questão 9/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere o soneto a seguir:
“Amor é fogo que arde sem se ver,
é ferida que dói, e não se sente;
é um contentamento descontente,
é dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
é um andar solitário entre a gente;
é nunca contentar-se de contente;
é um cuidar que ganha em se perder.
É querer estar preso por vontade;
é servir a quem vence, o vencedor;
é ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
nos corações humanos amizade,
se tão contrário a si é o mesmo Amor?”.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente a coletânea em que se encontra o poema: CAMÕES, L. V. Obras
completas. São Paulo: Nova Aguilar, 1963. v. 2. p. 202.
Considerando a estrutura do soneto clássico camoniano, a temática apresentada no poema
e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a alternativa
correta quanto à figura de linguagem mais recorrente na composição desse poema:
Nota: 10.0
A Hipérbole, tendo em vista os exageros poéticos da composição.
B Metáfora, uma vez que o sentimento amoroso não é objetivo.
C Eufemismo, uma vez que há sutileza na expressão do sentimento.
D Antítese, tendo em vista as contradições da experiência amorosa.
Você acertou!
Letra d, pois todo o soneto é construído pelas oposições que o eu-lírico percebe no
sentimento amoroso. “Ao tematizar o sentimento amoroso, Camões investe nas
antíteses, ou seja, na contradição própria da experiência do amor” (livro-base, p.
31).
E Ironia, uma vez que o eu-lírico ironiza o sentimento amoroso.
Questão 9/10 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere a seguinte citação:
“Lírica – Grego lyrikós, cantar ao som da lira. Lira (instrumento musical de corda). A
conotação do vocábulo ‘lírica’ articula-se estreitamente à sua etimologia: no início,
designava uma canção que se entoava ao som da lira. [...] O caráter emocional da poesia
lírica explicaria o consórcio com a música: esta, porque fluida, meramente sonora, não
vocativa, não significativa, parece traduzir de modo flagrante os contornos íntimos e difusos
do poeta, infensos ao vocabulário comum”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em MOISÉS, Massaud. Dicionário de Termos
Literários. São Paulo: Editora Cultrix, 1995, p. 305-310.
Considerando essa definição de lírica apresentada na citação e também a conceituação do
termo no livro-base Análise de textos literários: poesia, analise as alternativas a seguir e
assinale a única correta:
Nota: 0.0
A Contemporaneamente, o conceito de lírica afastou-se definitivamente da
música, tendo em vista a objetividade do sujeito moderno.
B A modernidade estabeleceu a associação entre o instrumento musical
conhecido como Lira e o caráter emocional do exercício poético.
C A Lira é um instrumento musical que, ao longo de milênios, acompanha a
prática poética, sendo necessária em todas as suas manifestações.
D O termo “lírica” pode ser compreendido como sinônimo de poesia no
mundo contemporâneo, no sentidoem que mantém a associação entre
música e poesia.
Segundo o livro-base, “com o passar dos séculos – e com o advento da escrita – a
prática de composições líricas afastou-se significativamente da música e do
acompanhamento por instrumento musical, mas manteve a estrutura de ritmo que
diferencia um texto lírico de um texto de outra natureza” (livro-base, p. 21).
E O exercício poético contemporâneo mantém as mesmas linhas de
realização do mundo clássico, quando o termo “lírica” se formou.