Apol - Teorias da Educação Fisica

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Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências – ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências — ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção (precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo - intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
	B	
É considerada uma área com o conhecimento fundamentado no senso comum.
	C	
Trata-se de uma área que renuncia à utilização do método científico para produzir conhecimento.
	D	
Essa perspectiva entende que a educação física deve se tornar independente das outras ciências.
	E	
Defende que é preciso criar um método científico próprio para abordar seu objeto de estudo.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] as produções nesse campo de pesquisa [ciências naturais] especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 67.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências naturais ou experimentais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Relacionam-se a aplicação do conhecimento de caráter operatório e pragmático.
	B	
Relacionam-se a sistematização dos modos de contar.
	C	
Relacionam-se a fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.1 do livro-base: “Ciências matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. Ciências naturais ou experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. Ciências humanas ou sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
	D	
Relacionam-se ao estudo do ser humano e da sociedade.
	E	
Relacionam-se ao estudo do ser humano e sua inserção na cultura.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] educação física refere-se à área que lida com a cultura corporal do movimento [...]’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 33.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, relacione corretamente os termos associados à educação física às suas respectivas características:
Área de conhecimento específica.
Corpo que se movimenta.
( ) Sentidos e significados construídos socialmente sobre seu objeto de estudo (corpo em movimento).
( ) A cultura local é determinante nas experiências de movimento que se acumulam.
( ) Produção de conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações.
( ) A educação física é uma profissão e uma disciplina escolar da educação básica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 1 – 2.
	B	
2 – 2 – 1 – 1.
A sequência correta é: 2 – 2 – 1 – 1. De acordo o livro-base: “[1] Área de conhecimento específica - [...] ela (educação física) pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações [...]. [1] Área de conhecimento específica - A educação física é uma área de conhecimento, uma profissão e uma disciplina escolar da educação básica. [2] Corpo que se movimenta - [...] sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta - seu objeto de estudo. [2] Corpo que se movimenta - [...] podemos dizer que é possível também que crianças e jovens em diferentes regiões do país não conheçam esse jogo (queimada, caçador, guerra e carimbada), pois a cultura local é determinante para as experiências de movimento que acumulam” (livro-base, p. 31-32).
	C	
2 – 1 – 2 – 1.
	D	
1 – 2 – 2 – 1.
	E	
1 – 1 – 2 – 2.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] o Decreto n. 69.450, de 1o de novembro de 1971, atribuiu à educação física escolar a condição de atividade física com finalidade de desenvolver e aprimorar forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os métodos utilizados na educação física escolar, relacione corretamente os métodos elencados a seguir às suas respectivas características:
Método ginástico.
Método desportivo generalizado.
Método esportivo.
( ) Método que passou a focar na aptidão física e iniciação esportiva.
( ) Método que consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
( ) Método que objetivava a melhora da saúde física e moral (educação eugênica). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
1 – 3 – 2.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
3 – 2 – 1.
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Método ginástico - [...] os militares perceberam que a ginástica aplicada na escola poderia produzir indivíduos mais fortes, saudáveis e preocupados com a saúde física e moral - vistos como necessários à prática (educação eugênica). [2] Método desportivo generalizado - [...] Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos de esportes às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica. [3] Método esportivo - Nesse período (1971), o método utilizado nas aulas ficou conhecido como método esportivo, pois passou-se a focar a aptidão física e a iniciação esportiva como elementos fundamentais dessa disciplina” (livro-base, p. 27-28).
	E	
3 – 1 – 2.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“O mesmo ocorre com a filosofia da educação, uma vez que diversas análises podem ser feitas no campo educacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 103.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as possibilidades de uso da filosofia na epistemologiaem educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Por exemplo, a epistemologia da educação física se refere a um campo da filosofia que estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área, bem como seus limites [...]” (livro-base, p. 103).
	B	
Compreensão das etapas de aprendizagem e crescimento da vida humana.
	C	
Possibilita o entendimento do movimento humano na perspectiva cultural.
	D	
Identifica os interesses mercadológicos nos megaeventos esportivos.
	E	
Examina as modificações na composição celular por meio de um estímulo.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo [ciências da saúde] configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 74.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências da saúde, é correto afirmar que constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das:
Nota: 0.0
	A	
Ciências sociais.
	B	
Ciências naturais e humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 75).
	C	
Ciências da terra e naturais.
	D	
Ciências da vida.
	E	
Ciências sociais e exatas.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[No início do século XX] A base para as aulas nas escolas era o método ginástica europeu, com destaque para os métodos sueco e francês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a primeira forma de aplicação da educação física brasileira:
Nota: 0.0
	A	
Dança.
	B	
Luta.
	C	
Recreação.
	D	
Ciclismo.
	E	Ginástica.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Presente na escola brasileira desde o fim do século XIX, a educação física surgiu, primeiramente, na forma de ginástica, com objetivos voltados à saúde corporal” (livro-base, p. 27).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a classificação das ciências, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Ciências matemáticas ou exatas.
Ciências naturais ou experimentais.
Ciências humanas ou sociais.
Ciências aplicadas.
( ) Aplicação do conhecimento de caráter operatório e pragmático.
( ) Sistematização dos modos de contar.
( ) Fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
( ) Estudo do ser humano e da sociedade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
2 – 1 – 3 – 4.
	B	
4 – 3 – 2 – 1.
	C	
4 – 1 – 2 – 3.
A sequência correta é: 4 – 1 – 2 – 3. De acordo com o Quadro 2.1 no livro-base: “[1] Ciências matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. [2] Ciências naturais ou experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. [3] Ciências humanas ou sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. [4] Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
	D	
2 – 1 – 4 – 3.
	E	
4 – 2 – 3 – 1.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] a Educação Física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Ciência da Motricidade Humana), assinale a alternativa que indica corretamente as quatro características da ciência da motricidade humana na educação física:
Nota: 0.0
	A	
Educação social, movimento reflexivo, ciência social e campo de formação de opinião.
	B	
Equilíbrio emocional, treinamento físico, interação social e campo de formação do profissional.
	C	
Educação motora, movimento intencional, nova ciência humana e campo de atuação em educação física.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] A ciência da motricidade humana vai tratar, então, de aspectos mais amplos, referentes, então, ao movimento humano [...] isso passar por uma educação motora [...] tudo isso tem a ver com o movimento intencional [...] os estudos, os pesquisadores revelam que, por trás disso, há o surgimento de uma nova ciência humana [...] e o campo de atuação em educação física, nesse sentido, fica bem rico [...]” (Aula 2, Vídeo 6, Tema 5 – Ciência da Motricidade Humana, 0'48'' a 5'43'').
	D	
Relação interpessoal, movimento fundamental, ciência médica e campo de atuação do pedagogo.
	E	
Educação moral, movimento especializado, nova ciência biológica e campo de atuação em recreação e lazer.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	B	
Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	C	
Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	D	
Interpretam e compreendem as ações humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	E	
Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os estudos na área da psicologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Suas bases teóricas e métodos buscam compreender os fenômenos sociais.
	B	
O interesse sempre está na singularidade e no comportamento do indivíduo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] enquanto asociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]. Nessa comparação entre a sociologia e a psicologia, pois, importa destacar o fato de que os estudos na psicologia não abordam o comportamento de um grupo social, mas do sujeito, do indivíduo. Mesmo quando se estudam grupos, a singularidade e o comportamento do indivíduo permanecem como referência. [...] O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo [...]” (livro-base, p. 98-99).
	C	
Deixam de estudar grupos sociais, pois esse é um enfoque exclusivo da sociologia.
	D	
O comportamento é compreendido antes dos processos mentais do indivíduo.
	E	
Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia a citação:
“[...] atendendo aos anseios da classe médica, a ginástica incluída na escola passou a ter como finalidade contribuir para a melhoria da higiene da população (educação higienista)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois métodos que se destacaram nas aulas e que tinham como base o método ginástico europeu:
Nota: 0.0
	A	
Métodos sueco e francês.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A base para as aulas nas escolas era o método ginástico europeu, com destaque para os métodos sueco e francês” (livro-base, p. 27).
	B	
Métodos italiano e suíço.
	C	
Métodos holandês e americano.
	D	
Métodos polonês e austríaco.
	E	
Métodos espanhol e norueguês.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“No campo esportivo, é possível examinar os significados do jogo para o jogador; as características e classificações para os jogos […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a ciência e análise da antropologia e da sociologia na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Amplia a compreensão do movimento humano e sua relação com os grandes clubes esportivos.
	B	
Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos de maneira globalizada.
	C	
Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva, especificamente o futebol.
	D	
Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos, jogadores e patrocinadores.
	E	
Contribui para entender o movimento e sua relação com as sociedades organizadas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Todas essas temáticas são exemplos de como essas ciências têm contribuído para a análise, a interpretação e a compreensão dos elementos culturais do movimento e de sua relação com as sociedades organizadas” (livro-base, p. 97).
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Contrapondo-se aos métodos ginásticos, o reconhecido método desportivo foi rapidamente incorporado pela área [educação física], mas manteve o caráter instrumental de sua prática, ou seja, sua condição de atividade física [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a educação física desportiva generalizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Tinha como objetivo o ensino de danças clássicas e modernas.
	B	
Foi implantado nas aulas de educação física com o objetivo de treinamento das capacidades psicomotoras.
	C	
Foi implantado para que os alunos aprendessem a ginástica calistênica.
	D	
Consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em meados do século XX, iniciou-se uma nova etapa na educação física brasileira com a introdução do denominado método desportivo generalizado, também chamado de educação física desportiva generalizada, que foi criado pelo Instituto Nacional de Esporte da França. Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica” (livro-base, p. 28).
	E	
Consistia em ampliar a compreensão da cultura corporal do movimento humano.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“As pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a contribuição da antropologia e da sociologia para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Consolida-se desde o início da implantação da educação física no Brasil.
	B	
Reforça a hegemonia da explicação biológica para a expressão corporal.
	C	
Explica o movimento humano como reprodução mecânica de técnicas.
	D	
Ressalta a influência da cultura local e da mídia no esporte.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação à educação física no Brasil, podemos afirmar que os estudos da sociologia e da antropologia ainda são recentes. Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. [...] Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural [...]. As abordagens antropológica e sociológica permitem outros olhares sobre o fenômeno esportivo, como os que ressaltam a influência da cultura local no desenvolvimento esportivo, a influência da mídia no esporte, [...]” (livro-base, p. 96).
	E	
Rejeita o argumento de que o corpo seja estudado como fenômeno cultural.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] a Educação Física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Ciência da Motricidade Humana), assinale a alternativa que indica corretamente as quatro características da ciência da motricidade humana na educação física:
Nota: 0.0
	A	
Educação social, movimento reflexivo, ciência social e campo de formação de opinião.
	B	
Equilíbrio emocional, treinamento físico, interação social e campo de formação do profissional.
	C	
Educação motora, movimento intencional, nova ciência humana e campo de atuação em educação física.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] A ciência da motricidade humana vai tratar, então, de aspectos mais amplos, referentes, então, ao movimento humano [...] isso passarpor uma educação motora [...] tudo isso tem a ver com o movimento intencional [...] os estudos, os pesquisadores revelam que, por trás disso, há o surgimento de uma nova ciência humana [...] e o campo de atuação em educação física, nesse sentido, fica bem rico [...]” (Aula 2, Vídeo 6, Tema 5 – Ciência da Motricidade Humana, 0'48'' a 5'43'').
	D	
Relação interpessoal, movimento fundamental, ciência médica e campo de atuação do pedagogo.
	E	
Educação moral, movimento especializado, nova ciência biológica e campo de atuação em recreação e lazer.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] o Decreto n. 69.450, de 1o de novembro de 1971, atribuiu à educação física escolar a condição de atividade física com finalidade de desenvolver e aprimorar forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os métodos utilizados na educação física escolar, relacione corretamente os métodos elencados a seguir às suas respectivas características:
Método ginástico.
Método desportivo generalizado.
Método esportivo.
( ) Método que passou a focar na aptidão física e iniciação esportiva.
( ) Método que consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
( ) Método que objetivava a melhora da saúde física e moral (educação eugênica). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
1 – 3 – 2.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
3 – 2 – 1.
Comentário: A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Método ginástico - [...] os militares perceberam que a ginástica aplicada na escola poderia produzir indivíduos mais fortes, saudáveis e preocupados com a saúde física e moral - vistos como necessários à prática (educação eugênica). [2] Método desportivo generalizado - [...] Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos de esportes às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica. [3] Método esportivo - Nesse período (1971), o método utilizado nas aulas ficou conhecido como método esportivo, pois passou-se a focar a aptidão física e a iniciação esportiva como elementos fundamentais dessa disciplina” (livro-base, p. 27-28).
	E	
3 – 1 – 2.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O estudo das funções mecânicas está relacionado ao funcionamento específico dos órgãos, dos tecidos e das células”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da biologia ao estudo do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A genética identifica as adaptações do organismo durante o exercício.
	B	
A anatomia estuda as forças físicas que agem sobre o corpo em movimento.
	C	
A biomecânica investiga as transformações químicas durante o movimento.
	D	
Os processos adaptativos durante o exercício são objeto da fisiologia.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105-108).
	E	
A forma e a estrutura do corpo humano são estudadas pela bioquímica.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Na atualidade, o campo de intervenção do profissional de educação física é bastante amplo e atende a diferentes interesses, como o educacional, o esportivo, o da saúde e o do lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 128.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 5, Tema 2 – Lazer) sobre o conceito de lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
É a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez e de organizações.
Esta alternativa está correta porque: “O lazer é tempo bem aproveitado para a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez bem como organizações estruturais de formatação” (Aula 4, Vídeo 5, Tema 2 – Lazer, 0'35'' a 0'55'').
	B	
É a prática de atividades esportivas sistematizadas que podem divertir um determinado grupo.
	C	
Limita-se a momentos livres, dedicados ao repouso.
	D	
O lazer envolve momentos de reflexão sobre a jornada laboral.
	E	
É a prática de atividades lúdicas direcionadas, encontradas em uma estrutura recreacionista organizada.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“Esse tipo de currículo é vivo, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento, visto que é pensado e estruturado para atender as necessidades imediatas de diferentes agentes sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo do currículo da Educação Física:
Nota: 0.0
	A	
Direcionar as avaliações nos cursos de educação física.
	B	
Direcionar a formação dos futuros profissionais da área.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No caso dos cursos de Educação Física, o currículo é construído por um grupo de professores do ensino superior, tendo como amparo legal a legislação vigente, e seu objetivo é direcionar a formação dos futuros profissionais da área” (livro-base, p. 40-41).
	C	
Discutir a formação dos profissionais da área médica.
	D	
Discutir a formação de avaliadores do MEC.
	E	
Direcionar a formação de fiscais do CREF.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“As abordagens antropológica e sociológica permitem outros olhares sobre o fenômeno esportivo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as pesquisas etnográficas em educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Buscam confirmar a hegemonia biológica nas explicações sobre o corpo.
	B	
Vêm sendo utilizadas na Educação Física desde o início do século XX.
	C	
Subsidiam a compreensão do movimento corporal como parte da cultura.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. As pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, oque ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo. Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural, o que deu origem a termos como cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 96).
	D	
Têm limitado a compreensão da educação física à área biológica.
	E	
Demonstram como o movimento humano deve reproduzir técnicas.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“No período compreendido entre as décadas de 1940 e 1980, os discursos militar, médico e esportivo influenciaram a formação dos professores de Educação Física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 47-48.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física assinale a alternativa que nomeia corretamente o curso superior que se destinava a formar profissionais para trabalhar tanto no ambiente escolar quanto no extraescolar:
Nota: 10.0
	A	
Bacharelado em educação física.
	B	
Licenciatura em pedagogia.
	C	
Licenciatura ampliada.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A formação dos profissionais da área [educação física] ocorria nos cursos superiores, na chamada licenciatura ampliada, que se destinava a formar profissionais para trabalhar tanto no ambiente escolar quanto no extraescolar” (livro-base, p. 48).
	D	
Licenciatura reduzida.
	E	
Bacharelado duplicado.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências – ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências — ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção (precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo - intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
	B	
É considerada uma área com o conhecimento fundamentado no senso comum.
	C	
Trata-se de uma área que renuncia à utilização do método científico para produzir conhecimento.
	D	
Essa perspectiva entende que a educação física deve se tornar independente das outras ciências.
	E	
Defende que é preciso criar um método científico próprio para abordar seu objeto de estudo.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Com relação à educação física no Brasil, [...] os estudos da sociologia e da antropologia ainda são recentes. Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a ampliação dos estudos na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Suas bases teóricas e métodos buscam contestar a hegemonia da explicação filosófica no estudo das expressões corporais humanas.
	B	
O interesse nesses estudos visa contestar a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural” (livro-base, p. 96).
	C	
Não se estudam mecanismos sociais e antropológicos na educação física, pois seu único e exclusivo foco é o movimento.
	D	
O comportamento é relacionado a pesquisas etnográficas, porém a expressão corporal é irrelevante para registros e averiguações posteriores.
	E	
Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais, porém não há necessidade em detalhar o contexto social.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 35.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as correntes teóricas da educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as duas matrizes com bases filosóficas:
Nota: 10.0
	A	
Matriz educacional e matriz filosófica.
	B	
Matriz científica e matriz pedagógica.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) com bases filosóficas distintas. Essas matrizes, intituladas matriz científica e matriz pedagógica, embora apresentassem contribuições para a área e promovessem grandes discussões e avanços teóricas para a educação física, tiveram seu próprio estatuto epistemológico como fator limitador” (livro-base, p. 35-36).
	C	
Matriz primária e matriz secundária.
	D	
Matriz anual e matriz semestral.
	E	
Matriz curricular e matriz profissional.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A biologia é muito importante para a educação física, uma vez que o objeto de estudo desta engloba a ação pedagógica sobre o corpo humano [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as diferenças entre as áreas biológicas e suas possíveis contribuições para a educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Genética.
Anatomia.
Fisiologia do exercício.
Biomecânica.
Bioquímica. 
( ) Preocupa-se com os aspectos físicos do movimento.
( ) Examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras.
( ) Estudo da forma e da estrutura dos seres vivos.
( ) Explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos.
( ) Investiga as transformaçõesquímicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
5 – 2 – 1 – 3 – 4.
	B	
4 – 3 – 2 – 1 – 5.
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “A investigação [1] genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. [2] O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A [3] fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a [4] biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a [5] bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105, 106, 107, 108).
	C	
4 – 2 – 3 – 1 – 5.
	D	
2 – 1 – 5 – 4 – 3.
	E	5 – 4 – 3 – 2 – 1.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] princípios norteadores das competências (PNCs), responsáveis por diferenciar a elaboração das competências e habilidades necessárias à construção do perfil de formação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 42.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as competências e habilidades do perfil de formação em educação física, relacione corretamente os seguintes PNCs às suas respectivas competência e habilidades:
Flexibilidade.
Iniciativa, protagonismo.
Autossuficiência, prática.
( ) Identificar alternativas práticas, viáveis e racionais nas situações-problema.
( ) Ser capaz de buscar caminhos alternativos para resolver problemas.
( ) Agir com flexibilidade nas diversas situações do cotidiano que requeiram tomada de decisão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
1 – 3 – 2.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
3 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o Quadro 1.2 do livro-base: “[1] Flexibilidade – Agir com flexibilidade nas diversas situações do cotidiano que requeiram tomada de decisão. [2] Iniciativa, protagonismo – Ser capaz de buscar caminhos alternativos para resolver problemas, considerando toda a atividade humana como incerta e repleta de diversidade. [3] Autossuficiência, prática – Identificar alternativas práticas, viáveis e racionais nas situações-problema que requeiram tomada de decisão” (livro-base, p. 43).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Para a Educação Física, as legislações significaram a extinção da formação ampliada do professor generalista [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 49.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois cursos distintos para a formação dos profissionais da área da educação física:
Nota: 10.0
	A	
Treinamento e iniciação esportiva.
	B	
Treinamento e educação física escolar.
	C	
Licenciatura plena e graduação plena/bacharelado.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a formação desse profissional se dá em cursos distintos: licenciatura plena (voltada à formação do professor para a atuação na educação básica) e graduação plena/bacharelado (voltado à formação do profissional que atuará em ambientes extraescolares)” (livro-base, p. 49).
	D	
Recreação e educação física escolar.
	E	
Pedagogia do movimento e ginástica militar.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo [ciências da saúde] configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 74.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências da saúde, é correto afirmar que constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das:
Nota: 10.0
	A	
Ciências sociais.
	B	
Ciências naturais e humanas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 75).
	C	
Ciências da terra e naturais.
	D	
Ciências da vida.
	E	
Ciências sociais e exatas.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“A investigação genética e fisiológica diz respeito ao estudo dos fenômenos microscópicos que ocorrem no interior das células em diferentes estados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 105.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a investigação genética na biologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Possibilita o entendimento do movimento humano na perspectiva cultural.
	B	
Estuda a estrutura, aparência, composição e localização das partes do corpo.
	C	
Busca a natureza e a origem dos conhecimentos na educação física.
	D	
Interessa-se por conhecer a singularidade do comportamento do indivíduo.
	E	
Relaciona o efeito dos genes nas características observáveis dos seres vivos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética se aplica, mais especificamente, aos estudos genéticos relativos ao desenvolvimento e ao funcionamento dos seres vivos (DNA). Atualmente, a maior parte das investigações sobre a genética está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos e à influência das características genéticas nas populações” (livro-base, p. 105).
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir: 
“O professor que atua na educação básica pode pesquisar a prática pedagógica, a fim de produzir conhecimentos [...] contribuindo para a formação continuada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 203.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o significado de professor-pesquisador, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Volta-se para a pesquisa da atuação profissional como forma de ampliar sua formação.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Primeiramente, precisamos fazer uma distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador-pesquisador. A diferença básica entre esses dois profissionais está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um. Um formador-pesquisador é o professor que atua no ensino superior — nos cursos de formação de professores, por exemplo — e que pesquisa a ou na própria atividade de ensino. [...] o formador-pesquisador tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior, enquanto o professor -pesquisador se volta para a pesquisa da atuação profissionalna educação básica. [...] o professo-pesquisador, por sua vez, é o profissional que atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação” (livro-base, p. 202-203).
	B	
Refere-se ao professor que atua nos cursos de graduação e pós-graduação.
	C	
A pesquisa é um campo de aprendizagem para formar profissionais da área da educação.
	D	
Pesquisa é realizada por cientistas e em grandes laboratórios.
	E	
O foco de pesquisa é a formação inicial de professores da educação básica.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Uma linha de pesquisa é uma área de concentração de pesquisas, projetos e programas que agregam temáticas ou metodologias afins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A Educação Física é considerada como uma grande área na avaliação nacional, de acordo com o Ministério da Educação.
	B	
A formação e a pesquisa estão limitadas à grande área das ciências da saúde.
	C	
A área de classificação limita o conhecimento a ser gerado na Educação Física.
	D	
As linhas de pesquisa da área têm apresentado significativo crescimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com a ampliação do campo de intervenção profissional em educação física nas últimas décadas, as linhas de pesquisa da área também têm apresentado significativo crescimento. [...] Tão importante quanto conhecer as linhas de pesquisa é saber, que, atualmente existe uma infinidade de áreas em que é possível produzir conhecimentos em educação física”. (livro-base, p. 207, 211, 212). Conforme o Quadro 6.2 do livro-base, a Educação Física é uma subárea e especialidade dentro da grande área das ciências da saúde.
	E	
A divisão das áreas de conhecimento tem proporcionado a unificação da área.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] é importante pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, a instituição esportiva na escola, (apresentando e ensino das características e valores de esporte de rendimento) […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
O esporte na escola deve ser tratado com base no rendimento dos alunos.
	B	
O esporte educacional deve ser competitivo e institucionalizado.
	C	
Na Educação Física Escolar, o esporte deve ser tratado como um espectáculo.
	D	
O esporte na escola deve ser tratado com criticidade para que os alunos possam compreender a complexidade desse fenômeno.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A forma de abordar o esporte na escola não pressupõe a criação de um novo esporte, mas compreender que nem todas as características do esporte formal, de rendimento ou espetáculo são possíveis de serem realizadas na escola.É preciso que o esporte seja tratado de forma crítica, para que o aluno possa compreendê-lo como um fenômeno complexo, e não de forma simplista” (livro-base, p. 141).
	E	
O esporte na escola deve ser praticado pelos meninos como rendimento e diversão para as meninas.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Atualmente, o campo de intervenção do profissional é bastante amplo e atende a diferentes interesses, seja educacional, esportivo, na saúde, no lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os três primeiros momentos da Educação Física no Brasil, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
O Método Esportivo foi o primeiro, seguido pelo Método Ginástico e, por último, o Método Desportivo Generalizado.
	B	
Os três métodos adotados na Educação Física foram a Ginástica Sueca, Ginástica Holandesa e Esportivismos.
	C	
Primeiramente, a Educação Física teve influência do Método Esportivo, na sequência o Método Sócio-Interacionista e, por último, a Ginástica.
	D	
A Educação Física teve a influência primeira da Ginástica, depois do Método Desportivo Generalizado e, por último, o Esportivismo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Estes três primeiros momentos da Educação Física escolar no Brasil (Métodos Ginásticos, Método Desportivo Generalizado e Método Esportivo) foram marcados pela despreocupação com discussões que pudessem acrescentar avanços nas questões pedagógicas da área. Esse métodos tinham em comum a estigma que os subordinava a outras instituições (médica, militar e esportiva) as quais refletiam as suas determinações nas práticas utilizadas em cada época” (livro-base, p. 129-130).
	E	
A Educação Física teve fortes influências do Método Ginástico, do Higienismo e, por último, do Militarismo.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a aprendizagem dos gestos técnicos das modalidades esportivas acentuava a necessidade da reprodução de movimentos, exaustivamente repetidos e mecanicamente realizados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a esportivização na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A abordagem foi o termo utilizado para dizerem que ninguém mais fazia Educação Física na escola, apenas praticavam esportes.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[…] a ênfase dada ao esporte o colocou como sinônimo de Educação Física, ou seja, ninguém mais fazia Educação Física, no sentido literal da palavra, mas sim, esporte, ou seja, o que se viu foi o modelo esportivo assumindo as aulas e daí derivou-se o nome esportivização da Educação Física” (livro-base, p. 129).
	B	
O termo esportivização refere-se ao movimento da Educação Física em ir contra os esportes na escola.
	C	
A esportivização foi um movimento das escolas militares da época a fim de transformarem o esporte em conteúdo principal das aulas de Educação Física.
	D	A esportivização teve suas influências na Educação Física a ponto de promover mudanças nas concepções de aprendizagem.
	E	
A Educação Física foi influenciada pela esportivização e houve grandes interferências nos modelos de ensino e aprendizagem da época.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Muitos sentidos são propostos para a interdisciplinaridade, mas, ainda assim, há um ponto hegemônico: a interação entre disciplinas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 215.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a interdisciplinaridade na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Ela não se aplica, visto que a Educação Física é uma ciência.
	B	
Aplica-se, pois agrega conhecimentos de outras ciências, como as humanas e as naturais.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] as investigações em educação física são, de maneira geral, interdisciplinares por si sós, visto que a área agrega conhecimentos de duas grandes áreas: as ciências humanas e asnaturais. Essa interação com outras disciplinas permite que em educação física se pesquisem seus objetos de maneira mais abrangente. Por exemplo, partindo do pressuposto de que a educação física trata da produção humana relativa ao movimento corporal, concebemos a intervenção social com o esporte como seu objeto de estudo” (livro-base, p. 215).
	C	
É uma visão ultrapassada, pelo domínio das ciências naturais.
	D	
Acontece porque a Educação Física não tem objeto próprio.
	E	
É indiferente, já que é uma área de intervenção profissional.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O conceito de cidadania preve direitos e deveres: só o indivíduo tem direito a saúde, tem o dever de preservar o meio ambiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 151.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar cidadão sem criticidade.
	B	
A disciplina busca promover opiniões próprias sem suporte documental.
	C	
A Educação Física é responsável de promover os esportes sem criticá-los.
	D	
A Educação Física não promove a formação da cidadania em suas aulas.
	E	
A Educação Física assumir as responsabilidades de ser crítica diante das novas demandas da cultura corporal de movimento.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar um cidadão capaz de posicionar-se criticamente diante das novas formas da cultura corporal de movimento – o esporte-espetáculo dos meios de comunicação, as atividades de academia, as práticas alternativas etc.” (livro-base, p. 152).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“O conceito de interdisciplinaridade está em voga e vem sendo muito discutido atualmente, principalmente porque se trata de um tema bastante abrangente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 214.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as diferentes compreensões em relação à interdisciplinaridade, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Contato interdisciplinar.
Contato interdisciplinar quase disciplinar.
Disciplinas interdisciplinares.
( ) Refere-se à forma de abordar determinada questão com base na contribuição padronizada de diferentes disciplinas.
( ) É a possibilidade de transferir resultados, pontos de vista ou métodos de uma disciplina para outra.
( ) São disciplinas que se constituem por contribuições padronizadas de diversas disciplinas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
2 – 1 – 3.
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. Segundo o livro-base: “[1] Contato interdisciplinar: É a possibilidade de transferir resultados, pontos de vista ou métodos de uma disciplina para outra. [2] Contato interdisciplinar quase disciplinar: Refere-se à forma de abordar determinada questão com base na contribuição padronizada de diferentes disciplinas. [3] Disciplinas interdisciplinares: São disciplinas que se constituem por contribuições padronizadas de diversas disciplinas” (livro-base, p. 214).
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
1 – 2 – 3.
	D	
2 – 3 – 1.
	E	
3 – 1 – 2.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a crise vivida pela Educação Física na década de 1980, marcada pelos questionamentos sobre os seus valores [...], conduziu a pensar nas bases filosóficas e pedagógicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 130.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A Educação Física visa construir com uma visão sistêmica dos movimentos para aperfeiçoar a técnica.
	B	
A Educação Física os conteúdos são trabalhados por meio de uma concepção teórica e sem aula prática.
	C	
A Educação Física busca ter aulas práticas, sem conteúdos teóricos.
	D	
A Educação Física busca promover a desigualdade dos gêneros nas aulas com conteúdos voltados aos esportes.
	E	
A Educação Física procura construir significados com os elementos culturais nos conteúdos na busca por transformações sociais dos alunos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Atualmente a Educação Física escolarizada procura construir significados que dêem a esses elementos culturais explicações enquanto conteúdos de ensino, contextualizando a sua relevância histórica, significado social, transformações ocorridas, bem como sua aplicação na escola e na sociedade, considerando as necessidades individuais e coletivas dos alunos” (livro-base, p. 131).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A prática do esporte pode estar relacionada ao lazer, à busca por condicionamento físico ou adrenalina e até á construção de relacionamento sociais e à diminuição do nível de estresse provocado pela vida agitada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a esportivização, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A esportivização foi um movimento que ocorreu entre os atletas no início dos anos 2000.
	B	
Esse movimento foi um programa do governo de Itamar Franco para alavancar os esportes no Brasil.
	C	
A esportivização foi o destaque dado aos esportes de rendimentos praticados nas escolas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[…] a ênfase dada ao esporte de rendimento nas prática pedagógicas desenvolvidas na escola teria ocasionado o fenômeno denominado de esportivização” (livro-base, p. 140).
	D	
O movimento iniciou nos anos 1990 e teve como principal autor Paulo Freire.
	E	
A esportivização ocorreu nas Olimpíadas de 1996 e foi o principal movimento democrático para ampliar a participação das mulheres no esporte.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O conceito de cidadania preve direitos e deveres: só o indivíduo tem direito a saúde, tem o dever de preservar o meio ambiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 151.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar cidadão sem criticidade.
	B	
A disciplina busca promover opiniões próprias sem suporte documental.
	C	
A Educação Física é responsável de promover os esportes sem criticá-los.
	D	
A Educação Física não promove a formação da cidadania em suas aulas.
	E	
A Educação Física assumir as responsabilidades de ser crítica diante das novas demandas da cultura corporal de movimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A Educação Física deve assumir a responsabilidade de formar um cidadão capaz de posicionar-se criticamente diante das novas formas da cultura corporal de movimento – o esporte-espetáculo dos meios de comunicação, as atividades de academia, as práticas alternativas etc.” (livro-base, p. 152).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Com relação à práticapedagógica do professor, este novo entendimento e papel atribuído à disciplina pressupõe uma nova abordagem na Educação Física que contempla ação e reflexão pedagógica associada a uma vivência corporal concreta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 132.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os objetivos da Educação Física escolar nas últimas décadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Promover bem-estar físico e social aos alunos.
	B	
Aproximou-se dos objetivos educacionais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com base no conteúdo aqui exposto, podemos perceber que, antes da década de 1980 as finalidades da Educação Física se voltavam para os próprios objetivos da área, apenas para o desenvolvimento do corpo biológico. As mudanças ocorridas nas últimas décadas fizeram com que os objetivos e finalidades da área se aproximassem dos objetivos educacionais, uma vez que, encontrou na cultura humana o conteúdo que a direciona na escola” (livro-base, p. 132).
	C	
Tratava unicamente dos conceitos psicológicos dos alunos.
	D	
Tem seus preceitos voltados ao esportivismo.
	E	
Está ligada aos conceitos militaristas e higienistas.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] a crise vivida pela Educação Física na década de 1980, marcada pelos questionamentos sobre os seus valores [...], conduziu a pensar nas bases filosóficas e pedagógicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 130.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a Educação Física na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A Educação Física visa construir com uma visão sistêmica dos movimentos para aperfeiçoar a técnica.
	B	
A Educação Física os conteúdos são trabalhados por meio de uma concepção teórica e sem aula prática.
	C	
A Educação Física busca ter aulas práticas, sem conteúdos teóricos.
	D	
A Educação Física busca promover a desigualdade dos gêneros nas aulas com conteúdos voltados aos esportes.
	E	
A Educação Física procura construir significados com os elementos culturais nos conteúdos na busca por transformações sociais dos alunos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Atualmente a Educação Física escolarizada procura construir significados que dêem a esses elementos culturais explicações enquanto conteúdos de ensino, contextualizando a sua relevância histórica, significado social, transformações ocorridas, bem como sua aplicação na escola e na sociedade, considerando as necessidades individuais e coletivas dos alunos” (livro-base, p. 131).
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Atualmente, o campo de intervenção do profissional é bastante amplo e atende a diferentes interesses, seja educacional, esportivo, na saúde, no lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os três primeiros momentos da Educação Física no Brasil, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
O Método Esportivo foi o primeiro, seguido pelo Método Ginástico e, por último, o Método Desportivo Generalizado.
	B	
Os três métodos adotados na Educação Física foram a Ginástica Sueca, Ginástica Holandesa e Esportivismos.
	C	
Primeiramente, a Educação Física teve influência do Método Esportivo, na sequência o Método Sócio-Interacionista e, por último, a Ginástica.
	D	
A Educação Física teve a influência primeira da Ginástica, depois do Método Desportivo Generalizado e, por último, o Esportivismo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Estes três primeiros momentos da Educação Física escolar no Brasil (Métodos Ginásticos, Método Desportivo Generalizado e Método Esportivo) foram marcados pela despreocupação com discussões que pudessem acrescentar avanços nas questões pedagógicas da área. Esse métodos tinham em comum a estigma que os subordinava a outras instituições (médica, militar e esportiva) as quais refletiam as suas determinações nas práticas utilizadas em cada época” (livro-base, p. 129-130).
	E	
A Educação Física teve fortes influências do Método Ginástico, do Higienismo e, por último, do Militarismo.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Tratar criticamente do esporte na escola é abandonar o movimento em favor da reflexão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 142.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o conceito de esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Refere-se a prática pedagógica.
	B	
Refere-se à participação dos alunos nas aulas.
	C	
É um conceito utilizado para indicar a prática esportiva dentro do ambiente educacional.
	D	
Está relacionado à prática do esporte de rendimento fora da escola.
	E	
O termo é utilizado para apresentar de fato o esporte com seus conceitos, características e valores do esporte de rendimento na escola.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Assim, é importante pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, com base na instituição esportiva na escola (apresentação e ensino das características e valores de esporte de rendimento)” (livro-base, p. 141).
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O lazer um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 134.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a formação com base no lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A formação do lazer se restringe a promover apenas as atividades sócio-recreativas entre os sujeitos.
	B	
A formação com base no lazer vai além da animação sociocultural ou físico-esportiva, mas propõem a formação do cidadão para o lazer.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O trabalho como lazer não se restringe apenas à animação sociocultural ou trabalho com as atividades físico-esportivas. Portanto, novamente chamamos a atenção para a responsabilidade social que cabe a esse profissional: formar o cidadão para o lazer” (livro-base, p. 136).
	C	
A formação por meio do lazer busca a interação sócio-recreativa para otimizar o tempo livre das crianças.
	D	
A formação para o lazer considera as interações sociais e socioculturais entre os indivíduos em momento de trabalho.
	E	
A formação por meio do Lazer desenvolve os aspectos físicos nos sujeitos com objetivo de melhorar a qualidade de vida.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Uma linha de pesquisa é uma área de concentração de pesquisas, projetos e programas que agregam temáticas ou metodologias afins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdosdo livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A Educação Física é considerada como uma grande área na avaliação nacional, de acordo com o Ministério da Educação.
	B	
A formação e a pesquisa estão limitadas à grande área das ciências da saúde.
	C	
A área de classificação limita o conhecimento a ser gerado na Educação Física.
	D	
As linhas de pesquisa da área têm apresentado significativo crescimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com a ampliação do campo de intervenção profissional em educação física nas últimas décadas, as linhas de pesquisa da área também têm apresentado significativo crescimento. [...] Tão importante quanto conhecer as linhas de pesquisa é saber, que, atualmente existe uma infinidade de áreas em que é possível produzir conhecimentos em educação física”. (livro-base, p. 207, 211, 212). Conforme o Quadro 6.2 do livro-base, a Educação Física é uma subárea e especialidade dentro da grande área das ciências da saúde.
	E	
A divisão das áreas de conhecimento tem proporcionado a unificação da área.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Precisamos fazer a distinção entre dois termos importantes: professor-pesquisador e formador- pesquisador. A diferença básica [...] está no ambiente de atuação e nas incumbências de cada um”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 202.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, relacione corretamente os profissionais às suas respectivas características:
Professor-pesquisador.
Formador-pesquisador. 
( ) Atua no ensino superior nos cursos de formação de professores.
( ) Tem como foco de pesquisa a atuação profissional na educação básica.
( ) Utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico.
( ) Utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
2 – 1 – 2 – 1.
A sequência correta é: 2 – 1 – 2 – 1. De acordo com o livro-base “ [1] professor-pesquisador: se volta para a pesquisa da atuação profissional na educação básica. [...] é o profissional que atua na educação básica e que produz ou utiliza a pesquisa como forma de divulgar e ampliar sua formação. [2] formador-pesquisador: tem como foco de pesquisa a formação inicial de professores no ensino superior. [...] atua na formação de professores e que utiliza a pesquisa como campo de aprendizagem e de produção de conhecimento pedagógico” (livro- base, p. 202-203)
	B	
1 – 2 – 1 – 2.
	C	
2 – 1 – 1 – 2.
	D	
1 – 1 – 2 – 2.
	E	
2 – 2 – 1 – 1.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Muitos sentidos são propostos para a interdisciplinaridade, mas, ainda assim, há um ponto hegemônico: a interação entre disciplinas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 215.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a interdisciplinaridade na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Ela não se aplica, visto que a Educação Física é uma ciência.
	B	
Aplica-se, pois agrega conhecimentos de outras ciências, como as humanas e as naturais.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] as investigações em educação física são, de maneira geral, interdisciplinares por si sós, visto que a área agrega conhecimentos de duas grandes áreas: as ciências humanas e as naturais. Essa interação com outras disciplinas permite que em educação física se pesquisem seus objetos de maneira mais abrangente. Por exemplo, partindo do pressuposto de que a educação física trata da produção humana relativa ao movimento corporal, concebemos a intervenção social com o esporte como seu objeto de estudo” (livro-base, p. 215).
	C	
É uma visão ultrapassada, pelo domínio das ciências naturais.
	D	
Acontece porque a Educação Física não tem objeto próprio.
	E	
É indiferente, já que é uma área de intervenção profissional.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“ […] a Organização Mundial da Saúde [...] criou um conceito, segundo o qual a saúde pública é concebida pelo bem-estar físico, mental e social do indivíduo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 144.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre Estatuto do Conselho Federal de Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
O Estatuto reforça a importância do profissional de Educação Física prestar serviço sem favorecer a saúde dos indivíduos.
	B	
O documento enfatiza a necessidade do profissional de Educação Física de não ter formação específica na área.
	C	
O documento concorda que o bem-estar e a saúde não são elementos importantes para o profissional de Educação Física.
	D	
O Estatuto contempla apenas as práticas de treinamento no Brasil pelo título que carregamos como o país do futebol.
	E	
O documento enfatiza que o profissional de Educação Física tem propósitos de prevenção, reabilitação, manutenção, promoção da saúde.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O profissional de Educação Física intervém segundo propósitos de prevenção, promoção, proteção, manutenção e reabilitação da saúde, da formação cultural e da reeducação motora, do rendimento físico-esportivo, do lazer e da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas” (livro-base, p. 145).
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O lazer um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 134.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a formação com base no lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A formação do lazer se restringe a promover apenas as atividades sócio-recreativas entre os sujeitos.
	B	
A formação com base no lazer vai além da animação sociocultural ou físico-esportiva, mas propõem a formação do cidadão para o lazer.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O trabalho como lazer não se restringe apenas à animação sociocultural ou trabalho com as atividades físico-esportivas. Portanto, novamente chamamos a atenção para a responsabilidade social que cabe a esse profissional: formar o cidadão para o lazer” (livro-base, p. 136).
	C	
A formação por meio do lazer busca a interação sócio-recreativa para otimizar o tempo livre das crianças.
	D	
A formação para o lazer considera as interações sociais e socioculturais entre os indivíduos em momento de trabalho.
	E	
A formação por meio do Lazer desenvolve os aspectos físicos nos sujeitos com objetivo de melhorar a qualidade de vida.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Atualmente, o campo de intervenção do profissional é bastante amplo e atende a diferentes interesses, seja educacional, esportivo, na saúde, no lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 129.
Considerando