APOL - introdução a educação fisica 1

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Questão 1/10 - Introdução à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Galatti et al. [...] afirmam que um enfraquecimento do modelo analítico começou a ocorrer no Brasil a 
partir de obras como as de Bayer [...], Graça e Oliveira [...], entre outras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA K. M.; GOMES L. C.; SILVA M. M.. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 172. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre 
as novas tendências em pedagogia do esporte, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Trabalham com um conceito mais amplo favorecendo as influências e novas conexões. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] os jogos esportivos começaram paulatinamente a serem analisados de forma mais aberta e 
ampla, com influências e conexões diversas, rompendo com a ideia da linearidade” (livro-base, p. 173). 
 
B Os alunos/atletas tem muita dependência das orientações do técnico e pouca autonomia. 
 
C Enfatiza a reprodução dos gestos técnicos nas ações dos praticantes. 
 
D Reproduz modelos preexistentes de padrões de movimentos. 
 
E Busca a linearidade do aprendizado do movimento. 
 
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física 
Atente para a citação: 
“[...] a aproximação entre o pressuposto da simplicidade e os métodos de ensino e treinamento esportivo 
baseados no princípio analítico preconiza que [...] aconteçam como desdobramento do treinamento de 
habilidades isoladas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA K. M.; GOMES L. C.; SILVA M. M.. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 170-171. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre 
o treinamento das habilidades isoladas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O aprimoramento técnico acontece pela repetição do gesto. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] enfatiza-se a repetição para o aprimoramento técnico (sequências pedagógicas), que deve 
ocorrer antes da prática do jogo” (livro-base, p. 171). 
 
B O aprimoramento técnico acontece com vivência de jogos e brincadeiras durante a infância. 
 
C Enfatiza o aumento de massa muscular em cada seguimento corporal. 
 
D O aprimoramento técnico deve acontecer após a prática global do jogo. 
 
E Busca ampliar o repertório psicomotor, praticando diferentes modalidades esportivas. 
 
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a citação: 
“A proposta sobre os elementos a serem considerados no planejamento das aulas de Educação Física é 
tratada como uma abordagem por alguns autores [...]. Entre tais elementos, destacam-se a inclusão e os 
temas transversais [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 150. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre 
as dimensões em que devem ser trabalhados os conteúdos da educação física, relacione cada uma delas 
ao seu respectivo conceito: 
1. Procedimental. 
2. Atitudinal. 
3. Conceitual. 
( ) Refere-se à aprendizagem de conceitos e princípios, potencializando a atividade cognoscitiva dos alunos. 
( ) Relaciona-se com as atitudes, normas e valores a partir dos campos cognitivos, emocionais e 
comportamentais. 
( ) Refere-se à aprendizagem de procedimentos e ações. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 1 – 3 – 2. 
 
C 2 – 1 – 3. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 3 – 2 – 1. 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimental – refere-se à aprendizagem de procedimentos e 
ações. [2] Atitudinal – relaciona-se com as atitudes, normas e valores a partir dos campos cognitivos, emocionais e 
comportamentais. [3] Conceitual – refere-se à aprendizagem de conceitos e princípios, potencializando a atividade cognoscitiva dos 
alunos [...]” (livro-base, p. 150). 
 
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o texto: 
Dentro do contexto da popularização do esporte, surgiu na Europa um discurso de disseminar o esporte 
para todos e que rapidamente foi se espalhando para outros continentes do mundo. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre a 
massificação esportiva, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Coincidiu com a transformação do modelo hegemônico que ocorreu em vários países. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Essa conversão do esporte em uma prática voltada às massas coincidiu com o movimento de 
transformação do modelo hegemônico de Educação Física ocorrido em diversos países” (livro-base, p. 167). 
 
B Não favoreceu a participação do Brasil como sede de grandes eventos esportivos. 
 
C Não influenciou o modo de pensar, nem causou transformações no processo de ensino dos esportes. 
 
D Coincidiu com a segregação das mulheres, jovens e deficientes, que continuaram sem participar de eventos esportivos como atletas. 
 
E Ficou reduzida ao campo do esporte de alto rendimento. 
 
Questão 5/10 - Introdução à Educação Física 
Atente para a citação: 
“[...] [A] metodologia [aulas abertas] tem origem em uma concepção alemã e foi difundida no Brasil pelo 
professor Reiner Hildebrant. Seu desenvolvimento ocorre por meio de ações problematizadoras [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 148. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre 
a metodologia aulas abertas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O aluno é coadjuvante no processo da aula e escolhe os materiais esportivos e os grupos para realização das atividades. 
 
B O aluno é coautor de todo o processo da aula e participa da escolha dos conteúdos, da definição dos objetivos e do planejamento. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Há um destaque para o nível de responsabilidade atribuído ao aluno como coautor de todo o 
processo que interfere na aula, ou seja, ele será acionado para participar da escolha dos conteúdos, da definição dos objetivos e do 
planejamento, visando à formação de uma pessoa autônoma e crítica.” (livro-base, p. 148). 
 
C O objetivo principal da aula livre é ampliar o nível de condicionamento físico dos alunos. 
 
D As aulas livres são aquelas realizadas em ambientes abertos, como em quadras externas e campos de futebol. 
 
E As aulas livres são aquelas em que cada aluno faz o que quiser. 
 
Questão 6/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
"O ensino da Educação Física escolar ainda não conseguiu se desvincular da tendência da biologização, 
principalmente no ensino fora do espaço pedagógico escolar". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:. FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 139. 
Considerando o excerto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Fundamentos Introdutórios da 
Educação Física sobre a tendência da biologização, assinale a alternativa correta: 
 
Nota: 0.0 
 
A Enfatiza as competições e os resultados obtidos através da técnica do movimento. 
Esta é a alternativa correta porque: "Castellani Filho [...] aponta que essa tendência [biologização] se caracteriza por compreender o ser 
humano em movimento exclusivamente em seu aspecto biológico. Tal influência éperceptível em aulas que se convertem em 
treinamentos para competições escolares, nas quais se destacam os resultados e as técnicas” (livro-base, p. 139). 
 
B Valoriza os aspectos sociais no processo de ensino-aprendizagem. 
 
C Prioriza a aquisição de habilidades motoras. 
 
D A educação física é tratada como área da socioantropologia. 
 
E Ignora os aspectos anatômicos e fisiológicos do movimento humano. 
 
Questão 7/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a citação: 
“Diversos estudos demonstraram que naquele período ocorreu a expansão das atividades físicas não 
formais como áreas de atuação profissional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 117. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente dois exemplos de atuação do profissional de educação física 
em atividades não formais e que tiveram maior reconhecimento profissional, social e econômico por parte 
da sociedade: 
Nota: 0.0 
 
A Árbitros de futebol e professores de dança. 
 
B Professores de ensino básico e superior. 
 
C Instrutores de pilates e árbitros de voleibol. 
 
D Massagistas e árbitros de peteca. 
 
E Treinadores desportivos e personal trainers. 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da 
educação básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa no ensino noturno [...] a ênfase 
em atividades não formais se deve a um suposto maior reconhecimento profissional, social e econômico que os professores recebem 
por parte da sociedade e cita como exemplos os treinadores desportivos e os denominados personal trainers” (livro-base, p. 116-117). 
 
Questão 8/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a citação: 
“Com a implementação do neoliberalismo, começou a ser exigido um reordenamento na organização do 
trabalho, pois essa nova forma de capitalismo objetivava enfraquecer continuamente aqueles que viviam 
do trabalho”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 113. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre 
o fordismo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A O trabalho era cooperativo. 
 
B A dimensão intelectual era muito valorizada. 
 
C O trabalho era mecânico e repetitivo. 
Esta é a alternativa correta porque: “O fordismo se estruturou com base no trabalho parcelar e fragmentado e na divisão das tarefas. 
Suprimia a dimensão intelectual do trabalho, transferindo esse cargo para a esfera da gerência científica. A atividade laboral reduzia-se à 
mera ação mecânica e repetitiva” (livro-base, p. 113). 
 
D Os trabalhadores das fábricas tinham voz na gestão. 
 
E As tarefas eram compartilhadas. 
 
Questão 9/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] faz-se necessário visualizar como o sistema Cref/Confef [Conselho Regional/Federal de Educação 
Física] compreende alguns conceitos. Uma das principais definições utilizadas pelo Confef é a de atividade 
física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 121. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física no que se refere ao entendimento do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) sobre o 
conceito de atividade física, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A É toda atividade que aumenta a aptidão física em geral. 
 
B Todas as atividades que têm como objetivo alcançar a saúde e a recreação. 
 
C É todo movimento corporal voluntário com gasto energético acima dos níveis de repouso, caracterizado por atividades cotidianas e 
pelos exercícios físicos. 
Você acertou! 
Esta é alternativa correta porque: “Ao apresentar o termo, o organismo (CONFEF) informa também como deve ser sua intervenção na 
sociedade de forma geral: Atividade física é todo movimento corporal voluntário, que resulta num gasto energético acima dos níveis de 
repouso, caracterizado pela atividade do cotidiano e pelos exercícios físicos [...]” (livro-base, p. 121). 
 
D É todo trabalho sistematizado, específico e localizado nos músculos. 
 
E Atividades que incitam e promovem aprendizados de uma forma lúdica e prazerosa. 
 
Questão 10/10 - Introdução à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Terret [...] salienta que, em virtude dos usos ideológicos que o esporte sofreu desde o início da Primeira 
Guerra Mundial, esse fenômeno alcançou grande popularidade, conquistando as massas após a Segunda 
Guerra”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA K. M.; GOMES L. C.; SILVA M. M.. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 166. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre 
a popularização do esporte e sua prática, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As práticas corporais ocorriam nos momentos vividos em guerra, para ocupar o tempo que não estavam nas trincheiras. 
 
B As práticas esportivas deixaram de ser elitistas e estavam mais presentes no cotidiano das pessoas. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] esse crescimento no número de participantes, principalmente em uma dimensão não 
institucionalizada, ampliou o acesso do esporte a diversos segmentos sociais, visto que a prática esportiva deixou de ser exclusividade 
dos clubes elitizados, passando a ser inserida no cotidiano [...]” (livro-base, p. 166). 
 
C As práticas esportivas deixaram de ser elitistas, mas ainda eram praticadas somente por homens, excluindo mulheres, jovem e 
deficientes. 
 
D As práticas esportivas eram restritas ao segmento militar. 
 
E As práticas esportivas foram difundidas nos países desenvolvidos, mas não alcançaram países subdesenvolvidos, como os da América 
Latina. 
 
Questão 1/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o texto: 
Durante o processo de formação do profissional de educação física e consequentemente durante a ação no 
mercado de trabalho, alguns termos e conceitos são constantemente utilizados nas ações realizadas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 1, Conversa inicial), assinale a alternativa que 
apresenta corretamente dois termos mais utilizados no processo de formação e consequentemente na 
atividade profissional de educação física: 
Nota: 10.0 
 
A Indisciplina e treinamento militar. 
 
B Projetos sociais e psicológicos. 
 
C Motricidade e práticas corporais. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa porque: “nós [educadores físicos] vamos trabalhar com corpo e corporeidade, movimento humano, motricidade, 
atividade física e práticas corporais” (Aula 3, Vídeo, Conversa inicial, 1'17'' a 1'45''). 
 
D Raciocínio lógico e cognição. 
 
E Corpo de baile e ginástica rítmica. 
 
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Tais dados [uma pesquisa realizada com 807 docentes] foram catalogados para ilustrar os diversos pontos 
que podem refletir o atual quadro epistemológico na educação física brasileira [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 65. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-baseFundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica as corretamente as três esferas utilizadas para classificar as áreas da 
educação física: 
Nota: 0.0 
 
A Antropológica, socioeconômica e biológica. 
 
B Educacional, filosófica e esportiva. 
 
C Biodinâmica, sociocultural e pedagógica. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Atualmente, a divisão mais frequentemente utilizada para classificar a área é 
aquela que separa a educação física em três esferas: biodinâmica, sociocultural e pedagógica [...]” (livro-base, p. 65). 
 
D Cinesiológica, biológica e fisiológica. 
 
E Biológica, recreacionista e esportivista. 
 
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Conforme Kunz [...], o movimento humano pode ser entendido com base em suas funções (biomecânica, 
aprendizagem motora etc.)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 84. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente duas funções básicas para que o movimento humano 
ocorra: 
Nota: 10.0 
 
A Leitura e escrita. 
 
B Nutrição e psicologia. 
 
C Biomecânica e aprendizagem motora. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o movimento humano pode ser entendido com base em suas funções 
(biomecânica, aprendizagem motora etc.), tidas como ações necessárias para que o esporte, a dança ou o jogo, por exemplo, 
aconteçam” (livro-base, p. 84). 
 
D Socialização e cooperação. 
 
E Cognição e estado psíquico. 
 
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“[...] conta que a pós-graduação stricto sensu surgiu no Brasil nos anos de 1950, tendo a Campanha de 
Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior como instituição responsável por administrar essa etapa 
do processo de formação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 53. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente o motivo pelo qual a aproximação da área da 
educação física com a esfera científica ganhou força: 
Nota: 10.0 
 
A Início das ofertas de mestrado e doutorado na área, a fim de ampliar as publicações científicas. 
 
B Respaldo dos governantes para a obrigatoriedade das aulas de educação física nas escolas. 
 
C Profissionalização dos profissionais de educação física para oferecer os cuidados com o corpo. 
 
D Capacitação dos professores de educação física das escolas primárias. 
 
E Aproximação da área de educação física com o espaço universitário. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] no fim da década de 1970, a aproximação da educação física com a esfera 
científica ganhou forças, principalmente pela aproximação da área com o espaço universitário. Além disso, era crescente a necessidade 
de ampliação de titulação docente, a fim de garantir a mão de obra qualificada para o ensino superior em plena evolução no Brasil” 
(livro-base, p. 54). 
 
Questão 5/10 - Introdução à Educação Física 
Atente para a afirmação: 
“As práticas corporais eram vistas como atividades capazes de melhorar vícios e imperfeições”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente a visão do eugenismo sobre as mulheres: 
Nota: 10.0 
 
A Nesse período, as mulheres foram proibidas de praticar exercício físico. 
 
B A prática de exercícios físicos era vista como capaz de acentuar as imperfeições femininas, deixando o corpo masculinizado. 
 
C A prática de alguns exercícios físicos era prejudicial ao corpo feminino, causando a esterilidade da mulher. 
 
D As mulheres podiam praticar exercícios somente na presença dos homens. 
 
E A prática de alguns exercícios físicos era percebida como uma forma de cuidado com o corpo feminino. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Uma medida singular foi tomada com relação ao sexo feminino, [...] era visto 
como um dos principais meios de regeneração, principalmente porque as mulheres é que gerariam os novos filhos da pátria. [...] foi 
nessa perspectiva que a educação física passou a autorizar às mulheres a prática de alguns exercícios físicos. [...] eram também 
percebidas como uma forma de cuidado com o corpo feminino, principalmente porque, como mencionamos, as mulheres conceberiam 
a nova geração que mudaria o futuro do Brasil [...] as práticas corporais eram vistas como atividades capazes de melhorar vícios e 
imperfeições” (livro-base, p. 37). 
 
Questão 6/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Guedes e Guedes [...] destacaram como atividade física contribui para a melhoria da aptidão física e, 
consequentemente, para o aprimoramento da saúde dos indivíduos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 93. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que cita corretamente exemplos de atividade física: 
Nota: 10.0 
 
A Ler um livro. 
 
B Atividades do trabalho e/ou do dia a dia, como se vestir, banhar-se, comer, exercícios físicos e esportes. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Alguns exemplos são atividades do trabalho e/ou do dia a dia, como se vestir, 
banhar-se, comer, além do deslocamento, ou da locomoção e das atividades de lazer, incluindo os exercícios físicos, os esportes, a 
dança, as artes marciais etc.” (livro-base, p. 93). 
 
C Dormir. 
 
D Assistir a um filme. 
 
E São ações realizadas sem gasto energético. 
 
Questão 7/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“O esporte já vinha sendo material empírico de outras áreas: logo, torná-lo uma ciência era algo 
inconsistente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 61. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a cinesiologia, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A cinesiologia buscou estudar alterações orgânicas durante o exercício. 
 
B A cinesiologia buscou aprofundar os estudos das técnicas dos movimentos rudimentares. 
 
C A cinesiologia buscou estudar o movimento humano. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A cinesiologia, outra ciência que passou a ser difundida no começo da década 
de 1990 no Brasil, teve forte influência norte-americana. [...] essa proposta oriunda nos estados Unidos buscava investigar de [uma] 
forma profunda e abrangente o movimento humano” (livro-base, p. 61). 
 
D A cinesiologia buscou estudar o corpo humano em repouso. 
 
E A cinesiologia buscou estudar a flexibilidade articular e muscular. 
 
Questão 8/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Um panorama histórico dos primeiros passos da educação física. [...] a chegada dos esportes no Brasil, 
que ocorreu principalmente a partir da segunda metade do século XIX”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 41. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, relacione corretamente as características dos processos históricos da educação física no Brasil às 
suas respectivas descrições: 
1. Movimento ginástico europeu. 
2. Higienismo. 
3. Nacionalismo. 
( ) Eram fortalecidos discursos que delimitavam o exercício como algo que racionalizava o corpo de 
maneira física e moral. 
( ) Foi um discurso que clamava pela necessidade de chamar a atenção para os cuidados do corpo e da 
moral. 
( ) Tinha o intuito de pensar gestos gímnicos específicos para suas populações. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0 
 
A 1 – 2 – 3 
 
B 3 – 2 – 1. 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Movimento ginástico europeu – movimentação histórica empreendida 
por diversos países europeus, com o intuito de formular/ pensar gestos gímnicos específicos para suas populações; [2] Higienismo – o 
higienismo foi um discurso avivado durante os séculos XIX e XX em solo nacional, que aclamava pela necessidade de se atentar para os 
cuidados do corpo e da moral dos indivíduos; [3] Nacionalismo – nas aulas de educação física, eram fortalecidos discursos que 
delimitavam o exercício como algo que racionalizava os corpos física e moralmente” (livro-base, p. 43-44). 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 9/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a citação: 
“As principais escolas ginásticas [...] foram a alemã, a francesa e a sueca”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 21. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
relacione corretamente as principais escolas ginásticas às suas respectivas características: 
1. Escola alemã. 
2. Escola sueca. 
3. Escola francesa. 
( ) O método tinha intenções pedagógicas, acrobáticas e atrativas e era pautado em flexionamentos, 
exercícios educativos e exercícios mímicos. 
( ) O fortalecimento do corpo era um princípio básico desse método, além da finalidade de transmissão de 
valores morais. 
( ) Esse método era dividido em quatro versões ginásticas: militar; pedagógica; estética e médica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 3 – 1 – 2. 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Escola alemã – O fortalecimento do corpo era um princípio básico 
desse método, no qual os exercícios tinham a intencionalidade de aprimorar a forma física dos alemães [...] o método alemão tinha uma 
clara finalidade de transmissão de valores morais, como lealdade, confiança e obediência” (livro-base, p. 21); [2] Escola sueca – [...] o 
precursor do modelo sueco dividiu sua proposta em diferentes versões ginásticas: a) militar; b) pedagógica; c) estética; d) médica” (livro-
base, p. 22); [3] Escola francesa – Tal método surgiu com propósitos bastante utilitários, mas também com intenções pedagógicas, 
acrobáticas e atrativas [...] o método se pautava principalmente nos seguintes movimentos: flexionamentos; exercícios educativos; 
exercícios mímicos; e outras dinâmicas [...]” (livro-base, p. 23). 
 
B 1 – 2 – 3. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 3 – 2 – 1. 
 
E 2 – 1 – 3. 
 
Questão 10/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Santin [...], Moreira [...] e Nóbrega [...] esclarecem que o seu entendimento está relacionado à experiência 
corporal e à sua realidade diante das diversas relações estabelecidas com o meio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física sobre o pensamento dos autores Santin, Moreira e Nóbrega, assinale a alternativa que indica 
corretamente o conceito de corpo: 
Nota: 10.0 
 
A Todos os corpos são iguais e guardam apenas emoções negativas. 
 
B O corpo é único e guarda a própria história. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os autores [Santin, Moreira e Nóbrega] argumentam que cada corpo é único e 
guarda sua própria história” (livro-base, p. 85). 
 
C O corpo é utilizado para demonstrar as necessidades de autoafirmação. 
 
D Não há diferença entre o corpo masculino e feminino, pois todos são utilizados para expressar emoções. 
 
E A representação do corpo é expressa nos momentos de conflitos familiares. 
 
Questão 1/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Elenor Kunz assume uma concepção de movimento que se contrapõe a ideia de linearidade de 
movimento sobre a qual a educação física esteve historicamente alicerçada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 91. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente a denominação da cultura do movimento 
desenvolvida por Kunz: 
Nota: 0.0 
 
A Autônoma. 
 
B Crítico-emancipatória. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A educação física pautada nessa cultura corporal do movimento desenvolvida 
por Kunz foi chamada de crítico-emancipatória e se baseou em um amplo conjunto de correntes teóricas, tais como a pedagogia do 
esporte alemã, a fenomenologia, a escola de Frankfurt, bem como o pensamento de Paulo Freire” (livro-base, p. 91). 
 
C Pedagogicista. 
 
D Emancipatória. 
 
E Crítico-dependente. 
 
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“A palavra epistemologia, segundo Japiassú e Marcondes [...], deriva da junção de dois termos gregos 
(episteme e logos) por meio dos quais se buscava marcar uma posição contrária a doxa (opinião)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 52. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente os três grandes eixos agrupados pela epistemologia: 
Nota: 10.0 
 
A Crítica do conhecimento científico; filosofia das ciências; história das ciências. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já na Idade Moderna, o termo [epistemologia] passou a designar o ramo da 
filosofia que tomava as ciências como objeto de investigação. Os autores lembram que a epistemologia agrupa três grandes eixos: a) 
crítica do conhecimento científico (exame dos princípios, das hipóteses e das conclusões das diferentes ciências, tendo em vista 
determinar seu alcance e seu valor objetivo); b) a filosofia das ciências (empirismo, racionalismo etc.); c) a história das ciências [...]” 
(livro-base, p. 52). 
 
B Aprovação do conhecimento acadêmico; sociologia das ciências; história dos mitos. 
 
C Crítica às metodologias científica; antropologia; história dos mitos. 
 
D Filosofia da educação; sociologia das ciências; antropologia. 
 
E Aquisição do conhecimento acadêmico; sociologia das ciências; história das ciências humanas. 
 
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a passagem de texto: 
“O higienismo foi um discurso doutrinário [...] durante os séculos XIX e XXem solo nacional que aclamava 
pela necessidade de atentar-se para os cuidados do corpo e para a moral dos indivíduos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 32. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física sobre o higienismo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A educação física perdeu espaço para a recreação. 
 
B A educação física promovia hábitos higiênicos para a melhoria da saúde da população. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física ganhou um espaço muito maior do que teve em períodos 
anteriores, principalmente por ser uma disciplina que poderia promover hábitos higiênicos que melhorariam a saúde da população 
brasileira. [...] a defesa da saúde mediante hábitos de higiene estava ligada ao projeto de construir uma nação forte e viril. [...] a 
ideologia higienista que marcou a educação física não se restringia ao discurso da saúde. [...] o desenvolvimento físico também deveria 
melhorar a eficácia no trabalho” (livro-base, p. 31-32) 
 
C A ideologia higienista, que marcou a educação física, estava restrita ao discurso de preparação física. 
 
D O desenvolvimento físico impactava na eficácia para o desempenho esportivo de alto rendimento. 
 
E O projeto de construir uma nação forte e viril era voltado apenas aos militares da época. 
 
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“[...] o primeiro curso de mestrado em Educação Física na América latina foi criado em 1977 na USP”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 55. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a institucionalização da educação física, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A A institucionalização na educação física ocorreu com o surgimento da pós-graduação e incentivo às pesquisas na área. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Pode-se notar que a institucionalização da educação física na esfera científica 
ocorreu, sobretudo, a partir da década de imperfeições, com o surgimento dos cursos de pós-graduação e o fomento à pesquisa, fatos 
que conferiram mais legitimidade à área no país” (livro-base, p. 55). 
 
B A institucionalização na educação física ocorreu pela falta de embasamento teórico e científico. 
 
C A institucionalização na educação física aparece com as influências militares nas metodologias aplicadas nas escolas. 
 
D A institucionalização da educação física ocorreu pela influência de áreas que utilizavam das metodologias tecnicistas para ensinar 
conteúdos acadêmicos. 
 
E A institucionalização na educação física ocorreu as influências norte-americanas nas metodologias educacionais brasileiras. 
 
Questão 5/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“Para tal empreitada de delinear a atual conjuntura epistemológica da educação física, entendemos que as 
informações sobre a atual configuração dos programas de pós-graduação da área podem ser elementos 
centrais para ilustrar a situação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 65. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre as subáreas em que os docentes se encontram credenciados, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A pedagógica/sociocultural é a subárea de maior domínio, com quase três vezes mais credenciados. 
 
B A biodinâmica é a subárea de maior domínio. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No que diz respeito às subáreas em que os docentes se encontram 
credenciados, evidenciou-se uma expressiva superioridade da biodinâmica, o que corrobora com o levantamento anterior de Manoel e 
Carvalho [...]. Chama atenção o fato de que o número de professores credenciados na biodinâmica é quase cinco vezes maior quando 
comparado ao de credenciados nas subáreas pedagógica e sociocultural” (livro-base, p. 67). 
 
C A sociocultural é a subárea de maior domínio. 
 
D A política é a subárea de maior domínio. 
 
E A pedagógica é a subárea de maior domínio. 
 
Questão 6/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o texto: 
Na perspectiva da matriz pedagógica a Educação Física, que está dentro do universo da cultura corporal de 
movimento, é tida como uma área de intervenção profissional-pedagógica que se utiliza do conhecimento 
científico voltada para a formação e profissionalização. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 4, Tema 3 – A matriz pedagógica da Educação 
Física), dentro da matriz pedagógica, assinale a alternativa que apresenta corretamente os componentes 
da cultura corporal de movimento: 
Nota: 0.0 
 
A Teológicos, competitivos e cooperativos. 
 
B Componentes filosóficos, estéticos e científicos. 
Esta é a alternativa correta porque: “Dentro dessa noção de cultura corporal, há questões filosóficas, estéticas e a questão científica” 
(Aula 1, Vídeo 4, Tema 3 – A matriz pedagógica da educação física, 5'20'' a 6'10''). 
 
C Componentes sociais e psicológicos. 
 
D Componentes sociológicos, psicomotores e físicos. 
 
E Componentes mercadológicos, avaliativos e psico-biológicos. 
 
Questão 7/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“[...] na transição para os anos 1980, as possibilidades de realizar estudos científicos se potencializaram, 
materializando, assim, um grande debate na educação física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a crise na educação física na década de 1980, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A A crise se deu pela falta de estrutura física que a disciplina necessitava para aulas práticas. 
 
B A crise na educação física devido à disputa de poderes entre militares e pesquisadores. 
 
C A crise na educação física ocorreu por causa da diversidade e da pluralidade de pensamentos na tentativa de legitimar os conhecimentos 
da área. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] na transição para os anos 1980, as possibilidades de realizar estudos 
científicos se potencializaram, materializando, assim, um grande debate na educação física uma tentativa de ditar em quais saberes a 
área deveria se basear e produzir sua própria matriz científica. Isso gerou, inclusive, disputas por espaços e legitimações nas 
universidades, nos novos programas de pós-graduação, em linhas de pesquisa e na concorrência por recursos junto aos órgãos de 
fomento. Esse período se caracterizou como um momento de grande crise na educação física, marcado por uma diversidade e 
pluralidade de pensamentos e matrizes de conhecimento, simultaneamente na tentativa de legitimar e apresentar uma identidade da 
área” (livro-base, p. 56). 
 
D A crise na educação física ocorreu por causa da falta de criatividade e originalidade dos pesquisadores da área. 
 
E A crise na educação física correu pela falta de identidade que a disciplina tem no meio científico. 
 
Questão 8/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Daolio [...] explica que, para o intelectual, o objeto da educação física é a cultura corporal do movimento, 
compreendidacomo uma forma de comunicação com o mundo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 91. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física sobre a cultura corporal, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A É algo historicamente construído e acumulado pela humanidade e que necessita ser retraçado e transmitido para os alunos na escola. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os autores evidenciam que a cultura corporal é algo historicamente construído 
e acumulado pela humanidade e que necessita ser retraçado e transmitido para os alunos na escola” (livro-base, p. 90). 
 
B É a construção do conhecimento pela realização de atividades práticas e teóricas. 
 
C É a aquisição do movimento pela prática de atividades lúdicas. 
 
D É a base do método de treinamento. 
 
E É a aprendizagem dos movimentos oriundos da dança clássica. 
 
Questão 9/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“[...] a vertente pedagógica se refere às investigações relativas à formação de professores, ao 
desenvolvimento curricular da Educação Física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 63. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente as teorias que apoiam a abordagem cultural na área da 
educação física: 
Nota: 0.0 
 
A Teorias metodológicas, fenomenológicas e desenvolvimentistas. 
 
B Teorias biológicas, sociológicas e fenomenológicas. 
 
C Teorias sociais e ideológicas. 
 
D Teorias educacionais, culturais, sociais e econômicas. 
 
E Teorias sociológicas, históricas, antropológicas e filosóficas. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já a abordagem sociocultural trata de temas como esportes, práticas corporais 
e atividades físicas alicerçando-se em teorias sociológicas, históricas, antropológicas e filosóficas” (livro-base, p. 66). 
 
Questão 10/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a citação: 
“As principais escolas ginásticas [...] foram a alemã, a francesa e a sueca”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 21. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
relacione corretamente as principais escolas ginásticas às suas respectivas características: 
1. Escola alemã. 
2. Escola sueca. 
3. Escola francesa. 
( ) O método tinha intenções pedagógicas, acrobáticas e atrativas e era pautado em flexionamentos, 
exercícios educativos e exercícios mímicos. 
( ) O fortalecimento do corpo era um princípio básico desse método, além da finalidade de transmissão de 
valores morais. 
( ) Esse método era dividido em quatro versões ginásticas: militar; pedagógica; estética e médica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 3 – 1 – 2. 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Escola alemã – O fortalecimento do corpo era um princípio básico 
desse método, no qual os exercícios tinham a intencionalidade de aprimorar a forma física dos alemães [...] o método alemão tinha uma 
clara finalidade de transmissão de valores morais, como lealdade, confiança e obediência” (livro-base, p. 21); [2] Escola sueca – [...] o 
precursor do modelo sueco dividiu sua proposta em diferentes versões ginásticas: a) militar; b) pedagógica; c) estética; d) médica” (livro-
base, p. 22); [3] Escola francesa – Tal método surgiu com propósitos bastante utilitários, mas também com intenções pedagógicas, 
acrobáticas e atrativas [...] o método se pautava principalmente nos seguintes movimentos: flexionamentos; exercícios educativos; 
exercícios mímicos; e outras dinâmicas [...]” (livro-base, p. 23). 
 
B 1 – 2 – 3. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 3 – 2 – 1. 
 
E 2 – 1 – 3. 
 
Questão 1/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“A palavra epistemologia, segundo Japiassú e Marcondes [...], deriva da junção de dois termos gregos 
(episteme e logos) por meio dos quais se buscava marcar uma posição contrária a doxa (opinião)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 52. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente os três grandes eixos agrupados pela epistemologia: 
Nota: 10.0 
 
A Crítica do conhecimento científico; filosofia das ciências; história das ciências. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já na Idade Moderna, o termo [epistemologia] passou a designar o ramo da 
filosofia que tomava as ciências como objeto de investigação. Os autores lembram que a epistemologia agrupa três grandes eixos: a) crítica 
do conhecimento científico (exame dos princípios, das hipóteses e das conclusões das diferentes ciências, tendo em vista determinar seu 
alcance e seu valor objetivo); b) a filosofia das ciências (empirismo, racionalismo etc.); c) a história das ciências [...]” (livro-base, p. 52). 
 
B Aprovação do conhecimento acadêmico; sociologia das ciências; história dos mitos. 
 
C Crítica às metodologias científica; antropologia; história dos mitos. 
 
D Filosofia da educação; sociologia das ciências; antropologia. 
 
E Aquisição do conhecimento acadêmico; sociologia das ciências; história das ciências humanas. 
 
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“A história pode fornecer importantes elementos para compreender as ações dos indivíduos. No entanto, 
os acontecimentos que ajudam a compor a educação física só podem se tornar história se sua escrita é 
efetuada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 20. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente o primeiro saber especializado da educação física: 
Nota: 10.0 
 
A Musculação. 
 
B Futebol. 
 
C Ginástica. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Se existe um consenso entre os autores que estudam a história da educação 
física, é sobre o papel da ginástica como primeiro saber especializado que constituiu a área” (livro-base, p. 20). 
 
D Xadrez. 
 
E Natação. 
 
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a citação: 
“As principais escolas ginásticas [...] foram a alemã, a francesa e a sueca”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 21. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
relacione corretamente as principais escolas ginásticas às suas respectivas características: 
1. Escola alemã. 
2. Escola sueca. 
3. Escola francesa. 
( ) O método tinha intenções pedagógicas, acrobáticas e atrativas e era pautado em flexionamentos, 
exercícios educativos e exercícios mímicos. 
( ) O fortalecimento do corpo era um princípio básico desse método, além da finalidade de transmissão de 
valores morais. 
( ) Esse métodoera dividido em quatro versões ginásticas: militar; pedagógica; estética e médica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 3 – 1 – 2. 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Escola alemã – O fortalecimento do corpo era um princípio básico desse 
método, no qual os exercícios tinham a intencionalidade de aprimorar a forma física dos alemães [...] o método alemão tinha uma clara 
finalidade de transmissão de valores morais, como lealdade, confiança e obediência” (livro-base, p. 21); [2] Escola sueca – [...] o precursor 
do modelo sueco dividiu sua proposta em diferentes versões ginásticas: a) militar; b) pedagógica; c) estética; d) médica” (livro-base, p. 
22); [3] Escola francesa – Tal método surgiu com propósitos bastante utilitários, mas também com intenções pedagógicas, acrobáticas e 
atrativas [...] o método se pautava principalmente nos seguintes movimentos: flexionamentos; exercícios educativos; exercícios mímicos; 
e outras dinâmicas [...]” (livro-base, p. 23). 
 
B 1 – 2 – 3. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 3 – 2 – 1. 
 
E 2 – 1 – 3. 
 
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“O fim da década 1970 e o início dos anos de 1980 foram marcados pelo processo de redemocratização do 
Brasil”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a ciência da motricidade humana, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A ciência da motricidade humana tinha como campo de estudos aprendizagem motora ao longo da vida. 
 
B Os estudos da ciência da motricidade humana buscavam compreender o movimento baseado na realidade em que o movimento é 
realizado. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Suas propostas intentavam atribuir um contorno a educação física como ciência 
dos sentidos e significados próprios. Assim, ao denomina-la de ciência da motricidade humana buscava uma nova ciência do homem, que 
tinha como campo de estudo o movimento e que procurava construir seu objeto com base na realidade em que o movimento é realizado” 
(livro-base, p. 60). 
 
C A ciência da motricidade humana procurava realizar a análise biomecânica do movimento humano. 
 
D A ciência da motricidade humana visava a análise dos gestos esportivos. 
 
E A ciência da motricidade humana buscava compreender os movimentos de acordo com o processo de desenvolvimento cognitivo e social 
de cada indivíduo. 
 
Questão 5/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a passagem de texto: 
“O higienismo foi um discurso doutrinário [...] durante os séculos XIX e XX em solo nacional que aclamava 
pela necessidade de atentar-se para os cuidados do corpo e para a moral dos indivíduos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 32. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física sobre o higienismo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A educação física perdeu espaço para a recreação. 
 
B A educação física promovia hábitos higiênicos para a melhoria da saúde da população. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física ganhou um espaço muito maior do que teve em períodos 
anteriores, principalmente por ser uma disciplina que poderia promover hábitos higiênicos que melhorariam a saúde da população 
brasileira. [...] a defesa da saúde mediante hábitos de higiene estava ligada ao projeto de construir uma nação forte e viril. [...] a ideologia 
higienista que marcou a educação física não se restringia ao discurso da saúde. [...] o desenvolvimento físico também deveria melhorar a 
eficácia no trabalho” (livro-base, p. 31-32) 
 
C A ideologia higienista, que marcou a educação física, estava restrita ao discurso de preparação física. 
 
D O desenvolvimento físico impactava na eficácia para o desempenho esportivo de alto rendimento. 
 
E O projeto de construir uma nação forte e viril era voltado apenas aos militares da época. 
 
Questão 6/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Elenor Kunz assume uma concepção de movimento que se contrapõe a ideia de linearidade de movimento 
sobre a qual a educação física esteve historicamente alicerçada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 91. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente a denominação da cultura do movimento desenvolvida 
por Kunz: 
Nota: 10.0 
 
A Autônoma. 
 
B Crítico-emancipatória. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A educação física pautada nessa cultura corporal do movimento desenvolvida 
por Kunz foi chamada de crítico-emancipatória e se baseou em um amplo conjunto de correntes teóricas, tais como a pedagogia do esporte 
alemã, a fenomenologia, a escola de Frankfurt, bem como o pensamento de Paulo Freire” (livro-base, p. 91). 
 
C Pedagogicista. 
 
D Emancipatória. 
 
E Crítico-dependente. 
 
Questão 7/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“[...] na transição para os anos 1980, as possibilidades de realizar estudos científicos se potencializaram, 
materializando, assim, um grande debate na educação física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a crise na educação física na década de 1980, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A crise se deu pela falta de estrutura física que a disciplina necessitava para aulas práticas. 
 
B A crise na educação física devido à disputa de poderes entre militares e pesquisadores. 
 
C A crise na educação física ocorreu por causa da diversidade e da pluralidade de pensamentos na tentativa de legitimar os conhecimentos 
da área. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] na transição para os anos 1980, as possibilidades de realizar estudos 
científicos se potencializaram, materializando, assim, um grande debate na educação física uma tentativa de ditar em quais saberes a área 
deveria se basear e produzir sua própria matriz científica. Isso gerou, inclusive, disputas por espaços e legitimações nas universidades, nos 
novos programas de pós-graduação, em linhas de pesquisa e na concorrência por recursos junto aos órgãos de fomento. Esse período se 
caracterizou como um momento de grande crise na educação física, marcado por uma diversidade e pluralidade de pensamentos e 
matrizes de conhecimento, simultaneamente na tentativa de legitimar e apresentar uma identidade da área” (livro-base, p. 56). 
 
D A crise na educação física ocorreu por causa da falta de criatividade e originalidade dos pesquisadores da área. 
 
E A crise na educação física correu pela falta de identidade que a disciplina tem no meio científico. 
 
Questão 8/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Conforme Kunz [...], o movimento humano pode ser entendido com base em suas funções (biomecânica, 
aprendizagem motora etc.)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES,L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 84. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente duas funções básicas para que o movimento humano 
ocorra: 
Nota: 10.0 
 
A Leitura e escrita. 
 
B Nutrição e psicologia. 
 
C Biomecânica e aprendizagem motora. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o movimento humano pode ser entendido com base em suas funções 
(biomecânica, aprendizagem motora etc.), tidas como ações necessárias para que o esporte, a dança ou o jogo, por exemplo, aconteçam” 
(livro-base, p. 84). 
 
D Socialização e cooperação. 
 
E Cognição e estado psíquico. 
 
Questão 9/10 - Introdução à Educação Física 
Leia a passagem de texto: 
“Atreladas ao discurso higiênico, dinâmicas militarizadas sobre a educação física também se registraram no 
Brasil desde o século XIX”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 33. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física sobre a educação física e a visão militarista, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A Tendências relacionadas à ordem social e higienista vincularam-se às dinâmicas de exercícios físicos nesse período. 
 
B Houve proibição à prática da educação física pelas forças militarizadas. 
 
C Foi por meio do modelo hierárquico militar que a área da educação física se fortaleceu no Brasil. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] junto à visão militarista, tendências relacionadas à ordem moral e cívica se 
vincularam às dinâmicas de exercícios físicos. [...] foi pelas mãos dos militares que a Educação Física se fortaleceu como disciplina escolar. 
[...] [Trouxe uma] visão positiva das forças militarizadas diante da educação física, uma vez que esses grupos visualizavam potencialidades 
relacionadas ao vigor físico e à transmissão de valores morais. [...] [E] foi por meio do modelo hierárquico militar que a área da educação 
física se fortaleceu no Brasil” (livro-base, p. 33-34) 
 
D Junto à visão militarista, tendências relacionadas à ordem psicossocial vincularam-se às dinâmicas recreacionistas. 
 
E Esses grupos visualizavam potencialidades relacionadas ao treinamento esportivo de caráter inclusivo e educacional. 
 
Questão 10/10 - Introdução à Educação Física 
Atente para a afirmação: 
“As práticas corporais eram vistas como atividades capazes de melhorar vícios e imperfeições”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente a visão do eugenismo sobre as mulheres: 
Nota: 10.0 
 
A Nesse período, as mulheres foram proibidas de praticar exercício físico. 
 
B A prática de exercícios físicos era vista como capaz de acentuar as imperfeições femininas, deixando o corpo masculinizado. 
 
C A prática de alguns exercícios físicos era prejudicial ao corpo feminino, causando a esterilidade da mulher. 
 
D As mulheres podiam praticar exercícios somente na presença dos homens. 
 
E A prática de alguns exercícios físicos era percebida como uma forma de cuidado com o corpo feminino. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Uma medida singular foi tomada com relação ao sexo feminino, [...] era visto 
como um dos principais meios de regeneração, principalmente porque as mulheres é que gerariam os novos filhos da pátria. [...] foi nessa 
perspectiva que a educação física passou a autorizar às mulheres a prática de alguns exercícios físicos. [...] eram também percebidas como 
uma forma de cuidado com o corpo feminino, principalmente porque, como mencionamos, as mulheres conceberiam a nova geração que 
mudaria o futuro do Brasil [...] as práticas corporais eram vistas como atividades capazes de melhorar vícios e imperfeições” (livro-base, 
p. 37). 
 
Questão 1/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Conforme Kunz [...], o movimento humano pode ser entendido com base em suas funções (biomecânica, 
aprendizagem motora etc.)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 84. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente duas funções básicas para que o movimento humano 
ocorra: 
Nota: 10.0 
 
A Leitura e escrita. 
 
B Nutrição e psicologia. 
 
C Biomecânica e aprendizagem motora. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o movimento humano pode ser entendido com base em suas funções 
(biomecânica, aprendizagem motora etc.), tidas como ações necessárias para que o esporte, a dança ou o jogo, por exemplo, aconteçam” 
(livro-base, p. 84). 
 
D Socialização e cooperação. 
 
E Cognição e estado psíquico. 
 
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Guedes e Guedes [...] destacaram como atividade física contribui para a melhoria da aptidão física e, 
consequentemente, para o aprimoramento da saúde dos indivíduos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 93. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que cita corretamente exemplos de atividade física: 
Nota: 10.0 
 
A Ler um livro. 
 
B Atividades do trabalho e/ou do dia a dia, como se vestir, banhar-se, comer, exercícios físicos e esportes. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Alguns exemplos são atividades do trabalho e/ou do dia a dia, como se vestir, 
banhar-se, comer, além do deslocamento, ou da locomoção e das atividades de lazer, incluindo os exercícios físicos, os esportes, a dança, 
as artes marciais etc.” (livro-base, p. 93). 
 
C Dormir. 
 
D Assistir a um filme. 
 
E São ações realizadas sem gasto energético. 
 
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"Pereira [...] acrescenta que a motricidade humana efetivou um corte epistemológico com a educação física, 
porque promoveu a passagem da dimensão física em direção a uma maior complexidade humana”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física assinale a alternativa que nomeia corretamente o tipo de movimento conceituado como a capacidade 
de o homem se expressar e se comunicar mediante movimentos: 
Nota: 10.0 
 
A Movimento humano como forma de linguagem. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Movimento humano como forma de linguagem – o homem pode se expressar e 
se comunicar mediante os movimentos” (livro-base, p. 85). 
 
B Movimento baseado nas expressões de linguística e no pensamento lógico. 
 
C Movimento e os relacionamentos interpessoais. 
 
D Movimento como dinâmicas de grupo. 
 
E Movimento terapêutico holístico. 
 
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 
Leia acitação: 
“[...] não foi uma simples coincidência o fato de a ginástica ter começado a se estruturar no contexto europeu 
na transição do século XVIII para o XIX”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 21. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente as principais escolas ginásticas no período inicial da 
Educação Física: 
Nota: 10.0 
 
A Austríaca e dinamarquesa. 
 
B Alemã, francesa e sueca. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “As principais escolas ginásticas [...] foram a alemã, a francesa e a sueca” (livro-
base, p. 21). 
 
C Brasileira, argentina e colombiana. 
 
D Russa, chinesa e belga. 
 
E Americana e canadense. 
 
Questão 5/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“[...] o primeiro curso de mestrado em Educação Física na América latina foi criado em 1977 na USP”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 55. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a institucionalização da educação física, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A institucionalização na educação física ocorreu com o surgimento da pós-graduação e incentivo às pesquisas na área. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Pode-se notar que a institucionalização da educação física na esfera científica 
ocorreu, sobretudo, a partir da década de 1970, com o surgimento dos cursos de pós-graduação e o fomento à pesquisa, fatos que 
conferiram mais legitimidade à área no país” (livro-base, p. 55). 
 
B A institucionalização na educação física ocorreu pela falta de embasamento teórico e científico. 
 
C A institucionalização na educação física aparece com as influências militares nas metodologias aplicadas nas escolas. 
 
D A institucionalização da educação física ocorreu pela influência de áreas que utilizavam das metodologias tecnicistas para ensinar 
conteúdos acadêmicos. 
 
E A institucionalização na educação física ocorreu as influências norte-americanas nas metodologias educacionais brasileiras. 
 
Questão 6/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“Essa difusão dos esportes pelo restante do mundo sofreu grande influência do Imperialismo britânico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente as condições que levaram ao desenvolvimento do 
esporte moderno: 
Nota: 10.0 
 
A A migração das cidades urbanas para um contexto rural fez com que as pessoas tivessem mais tempo para o lazer. 
 
B Os esportes foram criados pelos fazendeiros para serem praticados pelos escravizados como forma de entretenimento pessoal e familiar. 
 
C Foi criado diante do rápido desenvolvimento das cidades, da Revolução Industrial e do sistema capitalista. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o esporte como fenômeno moderno [...] foi uma conjuntura formada por 
um rápido desenvolvimento de cidades, a Revolução Industrial e a emergência do sistema capitalista” (livro-base, p. 24). 
 
D Foi concebido para que se tivesse uma população mais saudável, partindo do aspecto higienista da educação física. 
 
E O esporte moderno foi desenvolvido para auxiliar em uma demanda militar à época, assim como o método sueco de ginástica. 
 
Questão 7/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“Atualmente, a divisão mais frequentemente utilizada para classificar a área é aquela que separa a educação 
física em três esferas: biodinâmica, sociocultural e pedagógica [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 65. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a esfera biodinâmica, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Trata de temas como esporte, práticas corporais e atividades físicas, alicerçando-se em teorias sociológicas. 
 
B Refere-se às investigações relativas à formação de professores, ao desenvolvimento curricular da educação física escolar. 
 
C Compreende atividades de pesquisa de cunho biológico, como bioquímica, fisiologia, desenvolvimento motor, controle motor e 
aprendizagem motora. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Manoel e Carvalho [...] indicam que a biodinâmica compreende todas as 
atividades de pesquisa dentro de subdisciplinas de cunho biológico, como bioquímica, fisiologia, desenvolvimento motor, controle motor, 
aprendizagem e desenvolvimento motor, biomecânica, fisiologia, além de alguns campos aplicados, como nutrição esportiva e 
treinamento físico, todas orientadas por conceitos das ciências naturais” (livro-base, p. 65-66). 
 
D Trata de temas como esporte e investigações relativas à formação de técnicos esportivos e preparadores físicos. 
 
E Compreende atividades de pesquisa de cunho sócio-histórico como desenvolvimento social, étnico e econômico. 
 
Questão 8/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“A trajetória no campo acadêmico da educação física brasileira é marcada por diversas mudanças que 
transformaram as definições presentes da área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 53. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente o motivo pelo qual a educação física alcançou o respaldo 
científico: 
Nota: 10.0 
 
A A educação física carregava o status de ciências mães, o que significa que havia respaldo científico. 
 
B A educação física era respeitada entre as demais disciplinas, por educar o corpo e a mente. 
 
C A educação física ganhou o respaldo científico graças à criação dos primeiros programas de pós-graduação na área. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Sendo um âmbito considerado novo quando comparado as ciências mães, 
Bracht [...] lembra que, ao final da década de 1960, a educação física ainda não havia alcançado o respaldo científico. Segundo o autor, 
esse suporte, apesar de existir desde os tempos da ginástica, somente se tornou mais contundentes ao final da década de 1970, 
principalmente graças à criação dos primeiros programas de pós-graduação da área” (livro-base, p. 53). 
 
D A educação física estava dentro das escolas, por isso tinha respaldo científico. 
 
E A educação física era respaldada pelos cursos técnicos profissionalizantes. 
 
Questão 9/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“As pesquisas sobre as práticas esportivas começaram a ser deixadas de lado e deram lugar a um discurso 
interessado na promoção da saúde e na melhoria da aptidão física da população”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 96. 
Considerando o extrato de texto eos conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que conceitua corretamente exercício físico: 
Nota: 0.0 
 
A Deslocamento para o trabalho. 
 
B Refere-se a uma atividade física planejada, estruturada e repetitiva. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Mesmo guardando elementos em comum com o conceito de atividade física, 
não deve, em hipótese alguma, ser utilizado como conotação idêntica. Para eles o exercício físico é uma subcategoria da atividade física, 
tratando-se, portanto de um conceito mais restrito, pois se refere a uma 'atividade física planejada, estruturada e repetitiva'” (livro-base, 
p. 93). 
 
C Atividades domésticas. 
 
D É toda e qualquer atividade que tenha gasto energético. 
 
E São os esportes coletivos. 
 
Questão 10/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“A palavra epistemologia, segundo Japiassú e Marcondes [...], deriva da junção de dois termos gregos 
(episteme e logos) por meio dos quais se buscava marcar uma posição contrária a doxa (opinião)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 52. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente os três grandes eixos agrupados pela epistemologia: 
Nota: 10.0 
 
A Crítica do conhecimento científico; filosofia das ciências; história das ciências. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já na Idade Moderna, o termo [epistemologia] passou a designar o ramo da 
filosofia que tomava as ciências como objeto de investigação. Os autores lembram que a epistemologia agrupa três grandes eixos: a) crítica 
do conhecimento científico (exame dos princípios, das hipóteses e das conclusões das diferentes ciências, tendo em vista determinar seu 
alcance e seu valor objetivo); b) a filosofia das ciências (empirismo, racionalismo etc.); c) a história das ciências [...]” (livro-base, p. 52). 
 
B Aprovação do conhecimento acadêmico; sociologia das ciências; história dos mitos. 
 
C Crítica às metodologias científica; antropologia; história dos mitos. 
 
D Filosofia da educação; sociologia das ciências; antropologia. 
 
E Aquisição do conhecimento acadêmico; sociologia das ciências; história das ciências humanas. 
Questão 1/10 - Introdução à Educação Física 
Analise a afirmação: 
“A trajetória no campo acadêmico da educação física brasileira é marcada por diversas mudanças que 
transformaram as definições presentes da área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 53. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente o motivo pelo qual a educação física alcançou o respaldo 
científico: 
Nota: 10.0 
 
A A educação física carregava o status de ciências mães, o que significa que havia respaldo científico. 
 
B A educação física era respeitada entre as demais disciplinas, por educar o corpo e a mente. 
 
C A educação física ganhou o respaldo científico graças à criação dos primeiros programas de pós-graduação na área. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Sendo um âmbito considerado novo quando comparado as ciências mães, 
Bracht [...] lembra que, ao final da década de 1960, a educação física ainda não havia alcançado o respaldo científico. Segundo o autor, 
esse suporte, apesar de existir desde os tempos da ginástica, somente se tornou mais contundentes ao final da década de 1970, 
principalmente graças à criação dos primeiros programas de pós-graduação da área” (livro-base, p. 53). 
 
D A educação física estava dentro das escolas, por isso tinha respaldo científico. 
 
E A educação física era respaldada pelos cursos técnicos profissionalizantes. 
 
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“Atualmente, a divisão mais frequentemente utilizada para classificar a área é aquela que separa a educação 
física em três esferas: biodinâmica, sociocultural e pedagógica [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 65. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física 
sobre a esfera biodinâmica, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Trata de temas como esporte, práticas corporais e atividades físicas, alicerçando-se em teorias sociológicas. 
 
B Refere-se às investigações relativas à formação de professores, ao desenvolvimento curricular da educação física escolar. 
 
C Compreende atividades de pesquisa de cunho biológico, como bioquímica, fisiologia, desenvolvimento motor, controle motor e 
aprendizagem motora. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Manoel e Carvalho [...] indicam que a biodinâmica compreende todas as 
atividades de pesquisa dentro de subdisciplinas de cunho biológico, como bioquímica, fisiologia, desenvolvimento motor, controle motor, 
aprendizagem e desenvolvimento motor, biomecânica, fisiologia, além de alguns campos aplicados, como nutrição esportiva e 
treinamento físico, todas orientadas por conceitos das ciências naturais” (livro-base, p. 65-66). 
 
D Trata de temas como esporte e investigações relativas à formação de técnicos esportivos e preparadores físicos. 
 
E Compreende atividades de pesquisa de cunho sócio-histórico como desenvolvimento social, étnico e econômico. 
 
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
"[...] os conceitos de motricidade e corporeidade não se distinguem, já que, quando o indivíduo se 
movimenta, seu corpo se movimenta e sua corporeidade se manifesta”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 87. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física sobre a motricidade, o homem e o mundo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A motricidade é uma característica do homem primitivo. 
 
B A motricidade pode ser observada nos homens, nos animais e nos vegetais. 
 
C A motricidade pode ser compreendida como a capacidade de o homem movimentar-se no mundo. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a motricidade pode ser compreendida como a capacidade do homem para 
se movimentar no mundo, sendo a corporeidade o modo como tal sujeito está no mundo” (livro-base, p. 87). 
 
D A motricidade é uma característica do homem moderno e tecnológico. 
 
E A motricidade é uma característica encontrada exclusivamente em atletas de alto rendimento. 
 
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Tais dados [uma pesquisa realizada com 807 docentes] foram catalogados para ilustrar os diversos pontos 
que podem refletir o atual quadro epistemológico na educação física brasileira [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da 
educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 65. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação 
física, assinale a alternativa que indica as corretamente as três esferas utilizadas para classificar as áreas da 
educação física: 
Nota: 10.0 
 
A Antropológica,