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PROVA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICOS

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Painel / Meus cursos / Didática: Organização do Trabalho Pedagógico.
/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/2 / PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/2
Iniciado em sábado, 2 jul 2022, 10:41
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 2 jul 2022, 11:27
Tempo
empregado
46 minutos 4 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Libâneo (2008) nos alerta que o planejamento, por si só, não assegura o andamento do
processo de ensino. Os Processos de ensino são muito mais complexos e dependem do
trabalho conjunto. 
 
A esse respeito, assinale a alternativa que contém os envolvidos nesse trabalho conjunto. 
 
Escolha uma opção:
a. Direção, coordenação de ensino, vereadores, prefeito e alunos.
b. Direção, coordenação de ensino, professores, pais e alunos. 
c. Direção, coordenação de ensino, prefeito, vereadores e pais.
d. Coordenação de ensino, professores, alunos, pais e vereadores.
e. Coordenação de ensino, prefeito, alunos, pais e direção.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=339
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=339#section-13
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=21354
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Libâneo (2008) explica que a aprendizagem sistematizada é aquela que tem por finalidade
específica aprender conteúdos científicos, habilidades e normas de convivência social. A
respeito da aprendizagem sistematizada, analise as afirmativas abaixo.
 
I. Aprendizagem sistematizada é aquela que tem por finalidade específica aprender
conteúdos científicos, habilidades e normas de convivência social.
II. Na escola é organizada e selecionada a partir da escolha das melhores condições para a
sua transmissão e assimilação.
III. Ninguém tem acesso ao conhecimento prévio dos alunos, ou seja, ao que eles já
conhecem do assunto ensinado.
IV. Essa organização utilizada na aprendizagem sistematizada, é sempre intencional e
planejada.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I, II e IV estão corretas. 
e. Apenas I e II estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Na maioria das vezes que pensamos em uma aula, nos vem à mente a imagem de um
professor expondo conteúdos e mais conteúdos diante de uma sala inerte e silenciosa. É a
típica imagem de uma aula expositiva e tradicional, muito comum ainda nos dias de hoje.
Existem muitas formas de se conduzir uma aula e a melhor opção didática é encará-la como
uma etapa no processo de estimulação dos alunos. 
 
A esse respeito, analise as afirmações abaixo.
 
I. A aula como um conjunto dos meios e condições pelos quais o professor dirige e estimula o
processo de ensino em função da aprendizagem do aluno. 
 
II. O processo de ensino, mediante as aulas, possibilita o encontro entre os alunos e o
conteúdo do ensino. 
 
III. Esses conhecimentos não são transformados com o passar dos tempos e de acordo com
as necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada nação. 
 
IV. Graças aos ramos de estudo da Pedagogia, a escolha da concepção de ensino é uma
tarefa que o professor deve realizar sozinho. 
 
 
 
É correto o que se afirma em:
 
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas. 
d. Apenas I está correta.
e. Apenas III está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Para Libâneo (2008) a avaliação também favorece a criação de atitudes mais responsáveis
dos alunos em relação a seus estudos, possibilitando ainda a correção dos erros cometidos.
Nesse caso, a avaliação dita propriamente dos resultados e a partir deles, se reorienta o
ensino. Encarada dessa forma, a avaliação deixa de ser um processo estático e classificatório
e passa a assumir funções didáticas e pedagógicas. 
Analise as afirmativas abaixo e marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
 
( ) Ela passa a garantir ainda o cumprimento dos objetivos gerais e específicos selecionados
pelo professor. 
( ) Ao se comprovar os resultados do processo de ensino, o professor tem a oportunidade
de avaliar também seu próprio trabalho.
( ) Analisar se os alunos se encontram ou não preparados para as exigências sociais e
culturais. 
( ) Representar por meio de desenhos e ilustrações as abordagens ditas como pedagógicas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
Escolha uma opção:
a. V - F - V - F.
b. F - V - F - V.
c. V - V - V - F. 
d. V - V - F - F.
e. F - F - V - V.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O educador tornou-se apenas o narrador de conhecimentos e o educando, o receptor e
guardador de um conhecimento que, muitas vezes, não compreende, não assimila, apenas
retém. “Desta maneira, a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são
os depositários e o educador o depositante”. 
 
Como Paulo Freire em sua fala, nomeia essa pedagogia? Assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Educação Centralizadora.
b. Educação Científica.
c. Educação Bancária. 
d. Educação Ponderada.
e. Educação Acomodação.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Essa prática exige mais do aluno, pois implica no uso de capacidades intelectuais, como
estabelecer relações entre critérios, analisar fatos e fenômenos sob diversos pontos de vista.
É necessário ainda, saber fazer a ligação do conteúdo aprendido com novas situações e
fatos da vida social. 
 
Assinale a alternativa que descreve corretamente a consolidação generalizadora.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. A consolidação generalizadora ocorre quando a aprendizagem do nosso educando,
promove a oportunidade de formação social ao utilizar deste como aprendizagem
extraescolar.
b. A consolidação generalizadora se refere a tarefas que levam ao aprimoramento do
senso crítico e do pensamento livre do aluno.
c. A consolidação generalizadora direciona o professor aos conteúdos programáticos
que correspondem ao nível de aprendizagem de sua turma.
d. A consolidação generalizadora ocorre por meio de exercícios.
e. A consolidação generalizadora se refere à aplicação do assunto entendido em
situações novas. 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise o trecho:
 
Nas práticas diárias em nossos ___________ temos essa escrita e podemos incluir em
nossos planejamentos projetos que promovam esse “pluralismo de ideias valorizando a
experiência extraescolar, com ações fora do ambiente escolar”, projetos que visem a
interação entre família, sociedade e escola. Podemos fazer o uso dos projetos e adequar a
necessidade de nossa turma.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Planos de ação.
b. Planos de aula. 
c. Planos de ensino.
d. Planos do biênio.
e. Projetos de pesquisa.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A primeira delas, que surgiu com o ensino dos primeiros educadores do Brasil, a pedagogia
tradicional, apresenta o conhecimento intelectual e moral, todos os alunos são passivos e o
professor é autoritário como detentor do saber. O método utilizado foi de repetição e
memorização mecânica. 
 
A esse respeito, assinale a alternativa que apresenta o nome dos primeiros educadores
nacionais. 
Escolha uma opção:
a. As freiras.
b. Os sociólogos.
c. Os jesuítas. 
d. Os monges.
e. Os filósofos.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise o trecho a seguir:
 
A pedagogia escola nova ou renovada progressista surgiu no final do século XIX e início do
século XX. Sua preocupação era com o desenvolvimento cognitivo do aluno, de maneira que
inovou com uma dinâmica do conhecimento por meio de projetos, pesquisas e experiências.
Traz consigo a realidade de uma escola dentro da sociedade em mudanças, onde o aluno é
estimulado a . 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Aprender a ser.
b. Aprendera aprender. 
c. Aprender e construir.
d. Aprender e ensinar.
e. Aprender a fazer.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia o trecho:
 
A Pedagogia sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os
indivíduos para o desempenho dos papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais.
Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na
sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase.
 
 
Escolha uma opção:
a. Individual.
b. Liberal. 
c. Tradicional.
d. Funcional.
e. Social.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Dentro das práticas educacionais o educador na construção da sua identidade, faz uso da
didática e seus objetivos. De forma que ao ensinar o conteúdo em sala, precisamos descobrir
a melhor forma de transmiti-lo aos nossos alunos. O planejamento contribui para?
 
Considerando esse contexto, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Organizar temas, ações e passeios pedagógicos.
b. Formas de avaliação, formas de passeio e propaganda.
c. Desorganizar temas, definir direções e não avaliar atividades pedagógicas.
d. Organizar temas, definir direções e avaliar atividades pedagógicas. 
e. Organizar passeios, não definir direções e avaliar atividades pedagógicas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise o trecho:
 
Para Libâneo (2008, p. 178), “cada é uma situação didática específica, na
qual objetivos e conteúdos se combinam com métodos e formas didáticas, visando
fundamentalmente propiciar a assimilação ativa de conhecimentos e habilidades pelos
alunos”. Este termo é entendido como uma ação conjunta entre alunos e professores em
busca da aprendizagem.
 
 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Escola.
b. Família.
c. Prática educacional.
d. Aula. 
e. Aprendizagem.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia o trecho:
 
Os alunos também precisam estar preparados para aprender. Por isso, no ____________ é
necessário mobilizar a atenção dos alunos, motivá-los a estudar e conhecer o novo assunto.
Isso se torna mais fácil quando relacionamos os conhecimentos prévios dos alunos com o
novo assunto. 
 
Qual o nome do momento da aula no qual podemos observar os conhecimentos prévios dos
alunos, e promover uma motivação para o conteúdo? Considerando esse contexto, assinale a
alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Decorrer da aula.
b. Feedback.
c. Início da aula. 
d. Desenvolvimento da aula.
e. Final da aula.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser
utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo. Para Libâneo
(2008), a didática é o ramo dos conhecimentos pedagógicos que estuda os processos de
ensino e aprendizagem. Ele assevera que a educação propriamente dita não acontece
apenas na instituição escolar. 
 
Sobre isso, podemos dizer que ocorre também onde? Analise e assinale a alternativa correta.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Na esfera familiar (somente no que tange os comportamentos e responsabilidades).
b. Apenas nos meios de comunicação (informações em canais de televisão, programas
entretenimento e educação).
c. Somente na escola (Ensino Científico apenas de maneira formal).
d. Em diversas instituições e atividades humanas como na família, no trabalho, nas
Igrejas, nas organizações políticas, nos meios de comunicação de massa e outras. 
e. Na Igreja (apenas durante os estudos da bíblia).
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Libâneo (2008) para alcançar seu objetivo primordial, a aprendizagem, durante as
aulas, é necessário cumprir algumas exigências. 
A esse respeito, analise as afirmativas e assinale as alternativas com Verdadeiro (V) ou
Falso (F):
 
( ) Compilação do nível cultural e científico dos alunos, assegurando profundidade e solidez
aos conhecimentos desestimulados;
( ) Empenho permanente na formação de métodos e hábitos de estudo;
( ) Valorização da sala de aula como meio educativo, para formar as qualidades positivas de
personalidade dos alunos;
( ) Desenvolvimento das impossibilidades de aproveitamento escolar de todos os alunos,
diferentes e igualitários.
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. F - F - F - F.
b. F - F - V - V.
c. V - V - F - F.
d. V - V - V - V.
e. F - V - V - F. 

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