AV1-ANALISE TEXTUAL

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Avaliação: CEL0465_AV1_201301723071 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201301723071 - FELIPE ROZELIO DO NASCIMENTO 
Professor: MARISE GUERRERO CASTELO BRANCO Turma: 9102/DX
Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 24/04/2013 10:21:16
1a Questão (Cód.: 174842) Pontos: 0,5 / 0,5
Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sentido:
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos 
pouca intimidade ou até com pessoas _____________, não é mesmo? 
A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso, 
consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada.
íntimas - desconhecidas - desconhecidas - familiares
familiares - íntimas - desconhecidas - desconhecidas
desconhecidas - desconhecidas - familiares - íntimas
desconhecidas - familiares - íntimas - desconhecidas
íntimas - familiares . desconhecidas - desconhecidas
2a Questão (Cód.: 174786) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação à Coesão referencial lexical é correto afirmar que: 
( )Permite o entrelaçamento do texto pela substituição/omissão de palavras;
( ) Permite a progressão da informação pela ordenação linear dos elementos, pela utilização de partículas 
temporais e pela correlação dos tempos verbais. 
( ) Permite o entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome, conjunções e numerais, dentre outros.
( ) Auxilia na compreensão do texto como um todo. Pode ser vista por meio dos operadores do tipo lógico e 
operadores discursivos, dentre outros.
3a Questão (Cód.: 174832) Pontos: 1,0 / 1,0
Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam:
Estudar a nossa lingual é gratificante! (Português) 
To study our language and rewarding! (Inglês)
 Die Studie unsere Sprache und lohnende! (Alemão)
 Com base no estudado podemos dizer que estamos citando exemplos de: 
Linguagem
Fala
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Tradução
Língua
Cultura
4a Questão (Cód.: 174744) Pontos: 0,5 / 0,5
A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto. 
( ) Variação
( ) Textualidade
( ) coerência
( ) coesão
5a Questão (Cód.: 174751) Pontos: 0,5 / 0,5
A ___________________permite que todos os falantes do português se entendam e se comuniquem. 
( ) textualidade
descontinuidade
( ) uniformidade
( ) incoerência
( ) diversidade
6a Questão (Cód.: 12302) Pontos: 1,0 / 1,0
Diante de uma afirmação como: "Aceitamos como a melhor língua a que se encontra ligada aos melhores escritores 
e consideramos como melhores escritores os que melhor escrevem a língua. Assim não vamos longe." (Otto 
Jespersen, 1925. In: MATEUS, M. Helena e CARDEIRA, Esperança. Norma e Variação, Lisboa, editora Caminho, 
2007). Percebe-se a discordância da prática evidenciada pelo autor. Tal discordância deve-se ao fato de:
Considerar que a língua dos melhores escritores é a melhor resultaria numa posição elitista que é correta em 
relação aos estudos linguísticos. 
A língua dos melhores escritores pode ser considerada a melhor porque comunica sem nenhum problema 
em relação a uso de vocabulário, concordâncias etc., de modo que todos entendem melhor também.
O fato de não se concordar que exista uma modalidade de língua melhor que a outra reside no fato de a 
língua se comportar diferentemente em cada situação e ser considerada correta se está devidamente 
adequada à situação em que está sendo usada.
Como a língua é um fenômeno variável, seria natural que se considerasse a língua dos melhores escritores 
como a melhor. 
Como a língua é um fenômeno homogêneo, não se comporta da mesma maneira para toda a comunidade. 
Por isso termos de eleger a melhor forma de utilizá-la.
7a Questão (Cód.: 9087) Pontos: 0,5 / 0,5
Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, 
por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que 
essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do 
terceiro mundo. 
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas 
novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não 
significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles 
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possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens 
dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse 
movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que 
seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido 
dicionarizadas. 
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola.
Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas 
ideias. 
Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes.
A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de 
terceiro mundo.
A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações.
8a Questão (Cód.: 23576) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de 
um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas 
que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de 
estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama 
que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque 
troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto 
uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do 
entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba 
entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito 
firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu 
socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio. 
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois: 
ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão. 
ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam. 
seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam. 
ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior. 
9a Questão (Cód.: 174747) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação ao conceito de variação de linguagem é correto afirmar que: 
( ) É considerada como um amontoado de palavras.
( ) Todos devem dominar a mesma variação. 
( ) Permite que os animais se comuniquem em ambientes distintos
( ) Permite o uso apenas a variedade formal.
( ) Pode variar de acordo com o contexto em que está sendo falada. 
10a Questão (Cód.: 8367) Pontos: 1,0 / 1,0
SORRISO AMARELO FAZ MAL À SAÚDE
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"Pesquisadores dos EUA avaliaram fotos de 230 jogadores de beisebol, tiradas na década de 1950, e descobriram que aqueles cujo sorriso 
era falso ou fechado viveram em média 7 anos a menos queos jogadores de sorriso franco. Isso supostamente ocorreu porque o mau 
humor tem consequências sobre o organismo." (Superinteressante, Ed. 278, maio/2010, Abril, p. 26)
A coesão é uma propriedade que confere textualidade a um corpo formado por palavras. Sua função é estabelecer a ligação entre os 
elementos do texto, fazendo evoluir a mensagem. 
Nesse sentido, das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta a palavra e o termo que ela substitui.
 Aqueles/ jogadores
Isso/mau humor
Isso/sorriso
Aqueles / pesquisadores
Isso/ fotos
Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
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