AVS LINGUA PORTUGUESA ESTACIO

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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA 
	AVS
	Aluno: AMANDA GLAUCIA RODRIGUES DA CRUZ VIRGINIO
	202202342122
	Professor: LANA MARA RODRIGUES REGO VARIZO TAVARES
 
	Turma: 9002
	EEL0004_AVS_202202342122 (AG) 
	 26/06/2022 15:13:46 (F) 
			Avaliação:
9,0
	Nota SIA:
10,0 pts
	 
		
	00040-TEHU-2005: LINGUAGEM E LÍNGUA: CONCEITOS
	 
	 
	 1.
	Ref.: 5420591
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Considere as seguintes afirmativas relacionadas com a linguagem e a língua:
I - É possível distinguirmos entre linguagem e língua, já que a língua se constitui na manifestação verbal da linguagem humana. Assim, a língua não abarca todas as formas de comunicação ou todos os signos produzidos pelo ser humano.
II - Língua e linguagem são indistintas, pois a única manifestação de linguagem possível é a língua, ou seja, a palavra escrita ou falada.
III - Enquanto o termo "linguagem" corresponde a formas de expressão, comunicação e interação humana por meio de signos ou sinais (visuais, sonoros, gráficos, espaciais, gestuais etc.), a língua corresponde à linguagem verbal, ou seja, à linguagem baseada na palavra (escrita ou falada).
IV - Língua é um termo utilizado para se referir apenas à linguagem escrita, enquanto linguagem é o termo apropriado para se referir à oralidade.
Estão CORRETAS as afirmativas
		
	
	I e II.
	 
	I e III.
	
	III e IV.
	
	II e III.
	
	II e IV.
	
	
	 2.
	Ref.: 5420719
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao se fazer a distinção entre linguagem verbal e não verbal, pode-se afirmar que:
		
	
	A linguagem não verbal, diferentemente da linguagem verbal, não está associada à atividade humana de comunicação.
	 
	Muitas vezes a comunicação se dá por meio do uso dos dois tipos de linguagem.
	
	A integração entre linguagem verbal e não verbal compromete a comunicação, provocando mensagens e situações nas quais não há compreensão ou mesmo comunicação.
	
	Como na escrita prevalece a linguagem verbal, a linguagem não verbal não tem participação nos atos de comunicação em geral.
	
	Não é possível integrar linguagem verbal e não verbal.
	
	
	 
		
	00227-TEHU-2005: NORMA CULTA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
	 
	 
	 3.
	Ref.: 5417042
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, usando os seguintes termos:
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, para fins de consulta escolar."
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que:
		
	
	veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando adequado ao caráter oficial do evento.
	 
	vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.
	
	vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a indumentária ao ambiente do evento.
	
	frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa analogia com o uso da língua que explicita a adequação da linguagem.
	
	comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados à situação.
	
	
	 4.
	Ref.: 5417078
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia o poema a seguir:
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
(Oswald de Andrade)
 
Sobre o poema acima, podemos afirmar que:
		
	
	Trata-se de uma constatação de que a língua padrão é falada igualmente por todos os segmentos da sociedade brasileira.
	
	A língua portuguesa é falada sempre do mesmo modo pelas diferentes camadas sociais da população brasileira.
	 
	Apresenta um exemplo de variação linguística, pois registra o uso de expressões tanto da norma culta quanto da linguagem coloquial ou informal.
	
	O uso do pronome átono "me" iniciando o último verso é um exemplo de que a língua é uniforme e não varia.
	
	A língua padrão é uniforme e seu uso é inversamente proporcional à escolaridade de seus usuários.
	
	
	 
		
	00234-TEHU-2006: TEXTO E DISCURSO
	 
	 
	 5.
	Ref.: 5420582
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Definir o texto como "um todo organizado gerador de sentido" implica afirmar que
		
	
	Na leitura, é adequado tomar as frases ou partes do texto isoladamente, sem considerar o seu contexto.
	
	O texto não precisa ser uma unidade, delimitado e com começo, meio e fim.
	
	É recomendável basear a compreensão do texto apenas em um fragmento isolado do contexto.
	 
	O que se escreve tem de fazer sentido apenas para quem está escrevendo.
	 
	Um texto tem que fazer sentido e possuir princípio e fim, mesmo que ele seja um texto muito pequeno.
	
	
	 6.
	Ref.: 5420665
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o texto da Odisseia, mas só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim, por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria entrando em contato com um discurso materializado em texto que se teria iniciado muitos séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha leitura atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a lê-la de novo. Nesse momento, seria construído um novo discurso, diferente daquele construído quando da minha primeira leitura, pelo simples motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, enfim, era um quando tomei contato com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004, p. 12.)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo tempo complementares.
PORQUE
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
		
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	 
		
	00276-TEHU-2006: A LÍNGUA NO AMBIENTE PROFISSIONAL
	 
	 
	 7.
	Ref.: 4869292
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O queísmo é um vício de linguagem presente em muitos textos e comunicações no ambiente organizacional. Aplicando técnicas de redução ou concisão, assinale a alternativa em que o trecho a seguir pode ser reescrito adequadamente e sem erro gramatical.
 
Aguardo que me envie o relatório para que se esclareçam os pontos divergentes que se relacionam com os novos procedimentos que adotamos na empresa, se não teremos bastante complicações.
		
	
	Aguardo que envie o relatório para se esclareçam os pontos que divergem e que se relacionam com os novos procedimentos adotados na empresa, se não teremos bastante complicações.
	
	Aguardo me envie o relatório para se esclareçam os pontos divergentes que se relacionam com os novos procedimentos que adotamos na empresa, senão teremos bastantes complicações.
	 
	Aguardo o envio do relatório para esclarecer os pontos divergentes relacionados com os novos procedimentos adotados na empresa, senão teremos bastantes complicações.
	
	Aguardo enviar o relatório para se esclareçam os pontos divergentes se relacionam com os novos procedimentos que adotamos na empresa, senão teremos bastantes complicações.
	
	Aguardo o relatório, esclarecido os pontos divergentes relacionam os novos procedimentos adota-se na empresa, se não teremos bastantes complicação.8.
	Ref.: 4866304
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio?
		
	
	O convidado já deve ter chego.
	
	O documento não foi salvado.
	
	Ele deve ter entregue o relatório.
	
	O relatório deve ter sido entregado.
	 
	Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo.
	
	
	 
		
	00287-TEHU-2006: DIFICULDADES GRAMATICAIS
	 
	 
	 9.
	Ref.: 5299354
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Marque a opção em que a concordância nominal foi realizada corretamente.
		
	
	As planilhas seguem anexa.
	 
	Ela própria desfez o trato.
	
	Ela mesmo entregou o prêmio.
	
	A fatura segue anexo.
	
	Os sócios não estavam quite com o clube.
	
	
	 10.
	Ref.: 5322480
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A regência verbal refere-se à relação entre os verbos e os termos que os complementam ou caracterizam. De acordo com a norma gramatical, qual alternativa apresenta correção na regência verbal?
		
	
	Resido à Avenida Independência.
	 
	Fui ao escritório pegar alguns documentos.
	
	Prefiro acordar tarde do que levantar cedo.
	
	Assistimos o filme no cinema.
	
	É preciso obedecer os pais.