Avaliação Final(DISCURSIVA)- Comunicação e Linguagem

Prévia do material em texto

Avaliação Final (Discursiva) - Comunicação e Linguagem 
 
1 O ato de comunicação é um processo inerente ao ser humano, que se caracteriza pela troca 
de informações entre interlocutores, de modo que um é o emissor e o outro o receptor, 
alternando-se as funções durante o processo. Nesse processo, pode ocorrer o uso de dois tipos 
de linguagem: verbal e não verbal. Explique a ocorrência desses dois tipos de linguagem no 
processo de comunicação. 
 
Resposta esperada 
Quando se estabelece comunicação, pode-se utilizar a palavra, esta na modalidade falada ou 
escrita. Nesse caso, utiliza-se a linguagem verbal, as informações são transmitidas através de 
palavras. Esse é o tipo mais comum de linguagem utilizado no dia a dia, em conversas, textos 
escritos, elaboração de diferentes tipos de textos escritos: jornalísticos, receitas, poesias, 
artigos etc. Outra forma de estabelecer o ato comunicativo se dá pela não utilização do código 
verbal, ou seja, não se vale de palavras, mas de sinais, gestos, sons, cores, roupagens, símbolos 
de um modo geral. Trata-se, por isso, da linguagem não verbal. Há que se pensar, então, que 
uma é mais voluntária: linguagem verbal, enquanto a outra é mais involuntária, espontânea, 
inconsciente: a linguagem não verbal. 
 
 
2 As palavras são elementos de designação que estabelecem diversas funções e relações de 
sentido nos enunciados. Leia a tirinha a seguir e explique a função e o sentido das palavras 
"mas" e "se" no segundo quadrinho, considerando a classificação gramatical dessas palavras e 
o contexto comunicativo. FONTE: https://planetatirinha.wordpress.com/category/hagar-o-
horrivel/page/4/. Acesso em: 13 jun. 2018. 
 
 
Resposta esperada 
As palavras "mas" e "se" utilizadas no segundo quadrinho da tirinha são classificadas como 
conjunções e consideradas elementos de ligação muito importantes para a coesão de um 
enunciado. No segundo quadrinho, o vocábulo "mas" é uma conjunção coordenada 
adversativa, que expressa um contraste de ideias, um argumento de oposição com relação ao 
que foi dito anteriormente. Considerando o gênero textual "tirinha", no qual há a presença de 
efeito humorístico, é possível observarmos que a função adversativa da conjunção "mas" 
contribui para esse efeito. Como é essa conjunção que inicia o segundo quadrinho, ela é a 
responsável pela quebra de expectativa do leitor como uma estratégia de humor com relação 
à informação que o "espelho" fornece no primeiro quadrinho. Já o vocábulo "se" é uma 
conjunção subordinativa condicional, pois, no contexto, é utilizado para introduzir uma oração 
que indica a hipótese para ocorrência da oração principal. O espelho, nesses termos, 
pressupõe que vai ser quebrado sob a hipótese de dizer a verdade.