Atividade de Fixação e Avaliativa da Unidade III_ Revisão da tentativa

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06/07/2022 15:38 Atividade de Fixação e Avaliativa da Unidade III: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta, 6 jul 2022, 15:32
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Concluída em quarta, 6 jul 2022, 15:38
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Questão 1
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
O pensamento computacional está formando uma linguagem tão importante quanto a oral ou a escrita
para as crianças e jovens de hoje. A construção dessa linguagem já é uma realidade e sua solidi�cação é
uma consequência inevitável. A necessidade de desenvolver tecnologia e educação digital com crianças e
jovens na escola está, inclusive, prevista em uma das competências da Base Nacional Comum Curricular,
a BNCC. Ela diz que todo jovem precisa compreender, utilizar e criar tecnologia de forma re�exiva,
signi�cativa e ética. Mais do que uma ferramenta facilitadora de absorção de conhecimentos, da forma
como funcionou no que se convencionou chamar de inclusão digital, a tecnologia digital hoje abriga um
conjunto de conhecimentos e competências que precisam ser desenvolvidos com os alunos.
Para os estudiosos dessa temática, é fundamental que toda criança ou adolescente, compreenda:
 
a. o valor dos projetos colaborativos para a globalização.
b. o manuseio e a função dos aplicativos digitais.
c. a dinâmica de interação proporcionada pela internet.
d. a lógica da programação e como funcionam os algoritmos. 
e. a maneira como funcionam os sites e as redes sociais.
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Questão 2
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Códigos de programas podem ser compilados ou interpretados. Referente à compilação e à
interpretação de código, assinale a alternativa correta.
 
a. Desenvolvedores de linguagens de alto nível utilizam somente linguagens compiladas.
b. A interpretação do código se caracteriza principalmente pela geração do arquivo executável.
c. Com uma linguagem interpretada, é necessário ter o código-fonte acessível para que o
programa seja executado.

d. O interpretador converte o programa inteiro, de uma única vez, para linguagem de máquina.
e. Caso não seja desejável um código-objeto como saída, após o procedimento de tradução ou
interpretação da linguagem de alto nível, uma linguagem compilada seria indispensável.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Em relação a robótica responda se é falso ou verdadeiro as seguintes a�rmações:
I - A Robótica Educacional é um recurso tecnológico bastante interessante e rico no processo de ensino-
aprendizagem, ela contempla o desenvolvimento pleno do aluno, pois propicia uma atividade dinâmica,
permitindo a construção cultural e, enquanto cidadão tornando-o autônomo, independente e
responsável.
II - A robótica educativa é jovem, tendo surgido em meados de 2000.
III - A robótica educativa, se bem conduzida, favorece o crescimento intelectual do aluno por meio da
experimentação, construção, reconstrução, observação e análise.
IV - A robótica educativa não é jovem, tendo surgido por volta da década de 1960, quando seu pioneiro
Seymour Papert envolvia novas formas de abordagem. 
V - Um dos benefícios do aprendizado de programação e robótica para crianças e adolescentes é o
estímulo do raciocínio lógico . Ao aprender a linguagem de programação, os alunos são ensinados a
pensar de forma estruturada.
Assinale as alternativas corretas:
 
a. I, II e IV são verdadeiras.
b. II, III e V são falsas.
c. I, III, IV e V são verdadeiras 
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d. I, II, III, IV e V são falsas.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
De acordo com o estudado, qual das alternativas representa a importância da cultura maker dentro das
escolas?
I - Surge como grande aliada ao aprendizado, visto que faz da escola um amplo espaço para
experimentação e prática do conhecimento.
II - A cultura maker reprime os estudantes dentro das escolas.
III - Além de tornar a escola um ambiente colaborativo de aprendizagem, a máxima do “faça você
mesmo” possibilita mais interação entre os estudantes e professores no processo de ensino-
aprendizagem, algo inerente à proposta das chamadas Metodologias Ativas de ensino.
IV - Um dos principais impactos da cultura maker é a não democratização do conhecimento e a agilidade
na confecção de produtos.
Assinale as alternativas corretas:
 
a. II e IV
b. II, III e IV
c. I, II, III e IV
d. I, III 
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Questão 5
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Sua resposta está correta.
 Qual é a melhor de�nição para o pensamento cientí�co e crítico:
 
a. O pensamento cientí�co está ligado ao eixo do pensamento computacional.
b. permite que os alunos busquem soluções inovadoras para problemas de suas realidades, mas
usando sempre o conhecimento e a análise crítica na busca dessas soluções.

c. Desenvolver e questionar e formular hipóteses, observar a realidade.
d. Na criatividade e na capacidade de resolver problemas reais do mundo.
Sua resposta está correta.
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https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/glossary/showentry.php?eid=307&displayformat=dictionary
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