AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA - TOPICOS ESPECIAIS

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AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA – TOPICOS ESPECIAIS 
1 - O conjunto de direitos e deveres fundamentam as condições do comportamento de 
cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta para o convívio 
social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando nossas 
obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. Sobre o nome 
desse conjunto de direitos e deveres, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A - Moral. 
B - Democracia. 
C - Cidadania. 
D - Ética. 
 
2 - O sistema de saúde brasileiro engloba uma rede de serviços prestados por diferentes 
instituições aos cidadãos. O fortalecimento da política pública de saúde depende de 
investimentos que assegurem as ações e programas que impulsionem os indicadores de 
saúde a um nível favorável. Neste sentido, no Brasil, temos um sistema de saúde que 
engloba uma rede de serviços prestados por instituições. Sobre essas instituições, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
A - Apenas privadas. 
B - Apenas do terceiro setor. 
C - Apenas públicas. 
D - Públicas e privadas. 
 
3 - Ao decidirmos onde morar e qual estilo de vida preferimos, devemos considerar que 
existem diversos fatores a serem levados em conta, como empregabilidade, interação 
social e saúde. Os estilos de vida rural e urbano variam de muitas formas e os 
indivíduos podem fazer uma escolha entre os dois, considerando os aspectos 
relacionados a cada estilo de vida. A cidade e o campo proporcionam às pessoas 
diferentes oportunidades que nos permitem distinguir o modo de vida rural do modo 
urbano. Sobre os modos de vida citados, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Modo de vida rural. 
II- Modo de vida urbano. 
( ) A esmagadora maioria das pessoas cumpre horários muito rígidos e a oferta de 
atividades de ocupação de tempo livre é muito diversificada. 
( ) Valorizam-se as tradições, como festas populares e pratos típicos. 
( ) Há uma grande diversidade de hábitos e valoriza-se o que é moderno. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A - II - I - II. 
B - II - I - I. 
C - I - II - I. 
D - I - I - II. 
 
4 - Conforme previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o estudo das 
diferentes culturas deve contribuir para a formação de uma nova mentalidade, em que 
toda forma de discriminação e exclusão seja superada, proporcionando ao povo 
brasileiro uma vivência plena de sua cidadania (BRASIL, 1997, p.13). Sob a 
perspectiva dos PCNs, com relação ao conhecimento cultural, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Conhecer diferentes culturas é irrelevante para o aprendizado da história brasileira, 
pois a cultura em nosso país é homogênea. 
( ) É preciso evitar o etnocentrismo, para favorecer o reconhecimento e a convivência 
harmônica com as diferentes culturas. 
( ) Estudar a história e a cultura afro-brasileira e indígena é uma forma de reconhecer 
nossa história e respeitar a diversidade cultural do país. 
( ) É necessário ampliar o conhecimento cultural, com o propósito de banir aspectos de 
enxergar apenas a sua cultura específica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares 
Nacionais: Apresentação dos Temas Transversais e Ética. Brasília: MEC/SEF, 1997. 
 
A - F - V - V - V. 
B - V - V - V - F. 
C - V - F - V - F. 
D - F - V - F - V. 
 
5 - Imagine que você seja o encarregado de uma equipe de desenvolvimento de novas 
tecnologias da informação e a recomendação central é desenvolver um trabalho focado 
no humano. Considerando que a comunicação é uma das características mais 
particulares dos seres humanos e que a internet conecta as pessoas em tempo real. Sobre 
a categoria que corresponde aos meios de comunicação, como o Facebook e o 
Instagram, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A - Redes Sociais. 
B - Redes Alternativas. 
C - Redes sem fio. 
D - Redes com fio. 
 
6 - A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar 
resíduos na rua ao respeito ao próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se 
sente mais digno em sua vida e reconhece seus direitos e deveres perante a sociedade. 
Sobre a cidadania, analise as sentenças a seguir: 
I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo. 
II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços 
democráticos é característica da cidadania. 
 III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais 
devem governar para si mesmos. 
IV- A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência 
de direitos e deveres que beneficiem a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A - As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B - As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C - As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D - As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
 
 
7 - Foi apresentada como alternativa frente às crises que emergem das políticas 
neoliberais, propondo uma espécie de humanização do capitalismo, nos aspectos do 
malefício do Estado neoliberal e da sociedade de livre mercado. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
A - Globalização. 
B - Mundialização. 
C - Terceira via. 
D - Democracia. 
 
8 - O Ministério dos Transportes realiza diretrizes e planeja prioridades em um 
programa de investimentos. Os programas e ações do Ministério dos Transportes 
compreendem três tipos. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Programa de investimento em logística. 
II- Programa de aceleração do crescimento. 
III- Planos estratégicos. 
( ) Palavra-chave: transporte adequado. Objetiva realizar um modelo de investimento 
que privilegia a sociedade entre setor público e privado. 
( ) Almeja a conciliação dos aspectos logísticos, de sustentabilidade e de custos. 
( ) Objetiva-se planejar e executar obras de infraestrutura social, urbana, logística e 
energética do Brasil. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A - III - I - II. 
B - I - III - II. 
C - II - III - I. 
DI - II - III. 
 
9 - A ciência apresenta características que a fazem singular. O conhecimento gerado 
pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição 
privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as 
técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando considerados 
científicos. A ciência, como forma de explicar a realidade, apresenta determinadas 
características. Sobre essas características, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A - É registrável e acumula dados. 
B - Apresenta linguagem imprópria. 
C - Apresenta conhecimento acumulável. 
D - É baseada em fundamentos epistemológicos e observações. 
 
10 - De acordo com Herédia, Férla e Lorenzi (2007), as políticas de cuidado, em 
particular na saúde, têm recentemente adotado enfoques que buscam a construção de 
redes de práticas e de serviços. O foco principal é voltado para o atendimento com 
dignidade e boas condições. Sobre do que depende o fortalecimento da política pública 
de saúde, analise as sentenças a seguir: 
I- Melhoras na infraestrutura, investimento nos programas e ações que gerem bons 
índices nos indicadores de saúde e boa capacidade técnica dos profissionais de gestão. 
II- Visão setorial nas áreas políticas, considerando todas as esferas da saúde. 
III- O fortalecimento da política pública deve-se pautar somente em ações 
governamentais. 
IV- Depende de um bom saneamento básico, levantamento do número de pessoas de 
baixa renda e diminuição das desigualdades sociais, além de uma boa intervenção nas 
estratégias de fortalecimentos de alianças familiares. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HERÉDIA, Vânia B. M.; FERLA, Alcindo Antônio; LORENZI, Dino RobertoSoares de. (Org.). Envelhecimento, saúde e políticas públicas. Caxias do Sul: Educs, 
2007. 
A - Somente a sentença I está correta. 
B - As sentenças I e II estão corretas. 
C - As sentenças III e IV estão corretas. 
D - Somente a sentença IV está correta. 
 
11 - (ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do 
Estado, tem etapa compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade 
escolar a fim de receber instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi 
ampliada pela Lei n. 11.274/2006, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua implantação pelos diferentes sistemas 
de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa compulsória da educação no Brasil. 
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o 
Ensino Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos. 
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos 
em 2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos. 
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a 
ampliação da duração dessa etapa da educação básica. 
Assinale a opção correta: 
 
A - Apenas os itens II e III estão certos. 
B - Apenas o item I está certo. 
C - Apenas os itens I e II estão certos. 
D - Apenas os itens I e III estão certos. 
 
12 - (ENADE, 2010) A charge representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de 
modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. 
Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, avalie as alternativas que se 
seguem: 
I- A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um 
terá que escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética. 
II- A ética política supõe sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir na 
sociedade. 
III- A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à 
ética, em um processo a serviço do sujeito responsável. 
IV- A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se situa a 
decisão ética, quando ele escolhe os seus valores e as suas afinidades. 
V- A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva do 
fortalecimento dos valores pessoais. 
Estão corretas: 
 
A - II e IV. 
B - III e IV. 
C - I e V. 
D - I e II.