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“PORTUGUÊS INSS 2015” “MATERIAL 1” • Acentuação Gráfica Professora Luciane Sartori Contatos: Email: lucianesartori@bol.com.br Site: www.sartoriprofessores.com.br Facebook: Luciane Sartori II Blog: Se joga, galera! http://sejogagalera.blogspot.com.br/ AULA TELEPRESENCIAL Acentuação gráfica A) ¨ (trema) empregado apenas nos grupos QUE / QUI / GUE / GUI quando o “u” é pronunciado e átono. Ex.: sequestro, queijo, tranquilo, quitanda. O trema não será mais empregado – era: argüir/ agora: arguir -, a não ser nas palavras estrangeiras e em suas derivadas: Müller, mülleriano. B) ´ (agudo) só aparece na sílaba tônica de som aberto, ex.: avó. ^ (circunflexo) só aparece na sílaba tônica de som fechado, ex.: avô Para entendermos a aplicação desses acentos, temos de fazer alguns lembretes. 1º) Quanto à tonicidade, as palavras são classificadas em: - oxítona café, urubu - paroxítona cabeça, júri - proparoxítona sílaba, tônico 2º) Reconhecimento da sílaba tônica. h o j e c a d e i r a v e n t i l a d o r m e l a n c i a s u b s t a n c i a Roteiro para realizarmos a acentuação 1º) Reconhecer a sílaba tônica; Se nela aparecerem 2º) Hiatos = recebem acento segunda vogal : - i, - u (s); exceto seguidos de –nh. s a u d e , s a i d a , f a i s c a , b a l a u s t r e , m o i n h o , r a i z , r a i z e s , r e s t i t u i - l o , g r a t u i t o . ACORDO: –eem, -oo finais ficam sem acento era: vêem, vôo ficou: veem, voo 3º) Quanto à terminação, as palavras serão acentuadas quando: a) ditongos = recebem acento se forem tônicos e de som aberto -éi, -ói, -éu (s). ACORDO: somente na última sílaba e nos vocábulos monossílabos: t r o f e u / a t e u , p a s t e i s , a n z o i s , c e u a t e i a , e s t r e i a , i d e i a , h e r o i c o b)monossílabas = tônicas e terminadas em -a, -e, -o (s). Diferença entre “dê” e “de” Identificação de outras monosílabas em átona ou tônica: mar: nu: mas: o: mas: ves: c) oxítonas : terminadas em –a, – e, – o, – em (s). c a f e , c i p o , r o d a p e , A m a p a , r e f e m , r e f e n s , d e c i d i - l o , s u b s t i t u i - l o d) paroxítonas : não se acentuam os terminadas em – a, –e, – o, – em (s), –am: cebo la , rubr ica , rabanete , coco , i tem, i tens , h i fen , h i fens , ju r i , b iqu in i , or fão , f requenc ia , o r fã , iam, b iceps e) proparoxítonas: todas são acentuadas. matemat ica , a lcoo la t ra , a lcoo l , in ter im, pud ico, ibero , f i lan t ropo C) O acento em alguns verbos 1º) Ortografia crê dê lê vê provê 3ª pessoa do singular creem deem leem veem proveem 3ª pessoa do plural Das palavras primitivas acima ( crê, dê, lê, vê) surgem as derivadas que seguem as mesmas condições de grafia. Ex.: reler ele relê / eles releem. 2º) Grafia e acentuação Presente Verbos 3ª pessoa do singular 3ª pessoa do plural ter tem tem vir vem vem ver ve veem conter contem contem convir convem convem rever reve reveem Exercício Corrija as que estiverem erradas: a) Este plano de pagamento não nos convêm. b) Esta aluna têm feito grandes progressos. c) Poucas pessoas, nesta cidade, detém o poder. d) Esta caixa contém alguns doces. (FCC/ICMS_Agente Fiscal de Rendas - Gestão Tributária – C - adaptada) Tomado o padrão culto escrito como referência, é correto afirmar: (B) (linha 2) o vocábulo "intenção" está adequadamente grafado, assim como o está o vocábulo "compreenção". (C) (linha 8) a palavra veem está corretamente grafada, assim como o está a palavra destacada em "Os muros retêm a água da chuva". (E) (linha 13) a palavra porque está adequadamente grafada, assim como o está na frase "Ele chegou atrasado, não sei bem porque motivo". D) Acento diferencial pôr (verbo) por (prep.) pôde (pretérito perfeito) pode (presente do indicativo) porquê - substantivo porque – conjunção Observações a respeito do Acordo 1)Não se usa mais acento diferencial nos pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/pôlo(s), côa(s)/co’a(s) e pêra/pera; 2) É facultativo o emprego do acento diferencial nas palavras forma/fôrma. Emprego dos porquês • acompanhado de palavras determinantes porquê (artigo, pronome, numeral) Todos perceberam que estes foram os porquês de sua impaciência. • seguido de sinal de pontuação (,!?;) por quê e em final de frase Você não irá conosco? Por quê? Você não irá conosco, por quê? • se a troca por POIS der certo porque Ele faltou à reunião porque estava doente. • se a troca por POIS não der certo por que Esta é a razão por que discutimos tanto ontem. Não sei por que ele não comparecerá à reunião. (TRE/RS – FCC) A lacuna que deve ser preenchida pela forma grafada como na piada - Por quê -, ou pela forma por quê, para que esteja em conformidade com o padrão culto escrito, é a da frase: (A) Eu não sei o ......de sua indecisão. (B) ......foi tão inábil na condução do problema? (C) Ele está tão apreensivo ......? (D) Decidiu somente ontem ......dependia do consulta à família. (E) A razão ......partiu sem avisar ainda é desconhecida. (FCC- Casa Civil-SP - Executivo Público -A) A frase em que a grafia respeita totalmente o padrão culto escrito é: a) Muitas eram as reminiscências, algumas esdrúxulas, outras comuns, repetindo-se iguaizinhas de tempo em tempo, em circuito que não exorbitava os limites da fazenda. b) O espaço era exiguo, à exceção da cozinha, mas nada impedia que os vizinhos tentassem grangear a simpatia do padre inflingindo-lhe pratos que excitavam sua gula. c) Sabiam que pouco tempo teriam para descançar, mas ninguém quis alterar o trajeto, minuciosamente pensado e repensado durante meses. d) Era tão grande a sua presunsão, que entendia como ato lisonjeiro até um breve aceno do mais distraído dos transeuntes de seu vilarejo. e) Tal era sua ogeriza pela política que se excedia em palavras e tons assim que algum desavisado puxava o assunto tabu, sem intenção alguma de ferí-lo.
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